時光嘆作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的時光嘆作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時光嘆作文1
凝視著鐘表，猜想著時光是什么，是長的秒針?還是最短的時針?或許，就在我猜想的時刻，時間已經在我面前，悄無聲息地溜過，帶走一天的夕陽，安撫明天的清晨，帶走一個有一個春夏秋冬，安慰我們臉上的皺紋。
時光是童年的記憶，無憂無慮。在童年里，忘記了自己會長大，在童年里，我們可以天真，可以犯錯，可以調皮，甚至可以無知。在父母懷抱里，盡情的潑灑我們的天真無邪。童年，只需要一顆棒棒糖就足夠我們樂呵半天，童年，只需要一個小朋友，就可以陪我們一個季節。童年，那些年，我們都是開心的，甚至不知道時間是什么，只是聽到時鐘的`滴答聲，多了幾份好奇，幾份新奇，甚至只是把鐘表當玩具，得到了，就開心。
時光是成長的印記。不知不覺，我們不再是小屁孩，有了身高，有了年齡，有了書包，我們需要學習，需要記得一些英雄。我們需要學習一些人歷史人物的事跡，就像英雄是注定孤獨的。我們在看別人的故事，學習著讓自己變得孤獨。時光還是悄悄的走了，帶給我們一些懵懂，一些憧憬，甚至一些期待。
時光是青春的那點小事，青春屬于每個人，每個人的青春都不是孤獨的，我們或許開始暗戀某個人，開始喜歡很多人，開始體會了父母的那份深情，開始體會一些東西是要學會舍得的，有舍才有得。青春，在我們的路上，或許跌倒，或許成功，或許需要很多的付出。青春，我們把時光放在路上，也許曾經揮霍，但是，慢慢地，在若干年后，我們都會明白，時光，還是回不去，都要珍惜時光。
時光也許是年歲半百老人臉上的一份沉穩，一份熟練。每一個成功的人，或許在這個時刻才會體會到什么是真的成功。心態沉穩，淡泊功名。時光在他們的臉上悄悄溜過，在他們的臉上留下點點的印記。或許，正青春的人我們都還讀不懂他們的睿智，可是他們的身上，他們的哲理，教育我們終身。
時光是老人臉上的那份蒼老。在老人的臉上，多了一些皺紋，多了一些滄海桑田。耄耋老人總喜歡在歲月里嘆息，嘆息他們的過往，嘆息那年他們的大起大落，嘆息那年錯過的風花雪月，慢慢品味那年他們的豐功偉績。每當老人回憶他們的年少，在他們的微笑中，我們或許讀懂了那些年，他們也年輕過，他們也夢想過。只是，時光帶走了他們的面貌，盜走了他們年輕的肉體，他們的心靈或許還年輕。
時光悄悄走了，或許，在時光的年輪里，我們還只是匆匆的過客。每一次起來，每一次跌落，還只是流星在天空劃過一樣，閃耀而過。
抓不住時光，我們不必那么悲傷，或許，我們需要慢慢體會時光帶給我們的機遇。
時光嘆作文2
日出之陽，燦爛又輝煌。黃昏像是大地上的一根竹竿，支起了一片衰黃，踮起腳尖觸摸著歲月，夕陽下，我們漸行漸遠——題記
每一次邂逅朱自清的散文集，就不由自主地將頁碼落在《匆匆》。這是一篇感嘆時光匆匆，步履匆匆的散文。第一次讀是驚奇——朱自清將自己的才華都揮發，為何還感嘆自己浪費了多少時間。第二次讀是反思——我是否也和分秒時間磨合，消逝。第三次讀是大悟——走向時間的高境界，不是反思與自責，而是展望與行動！第四次，第五次……
對于這篇文章，我百看不厭，事實上，我也是重復著與朱自清一樣的動作。
自從上了初中，總遇上“兩頭烏”的效果每天總是盼著日出，催著日落，每天都重復著熟悉又陌生的行為。枯燥的初中生活著實令我感到疲憊不堪，正因為這樣，在緊張的45分鐘，總會情不自禁地出神，而令我魂牽夢繞的卻只是一些生活瑣事。
也是因為這樣，外婆總是嘮嘮叨叨的在我耳邊碎碎念：你渾渾噩噩是三年，認認真真也是三年，為什么不好好學完這三年，以后就可以舒服一點啊？對于這一類的話，我也很贊同，卻總是讓一次又一次的承諾飛往九霄云外。
不禁聯想起一道數學題，前面的內容是：在一個公園里，有一對小孩，一對青年，一對中年，一對老人。然后后面寫了一些條件，讓我們求出各年齡段的年齡和。這似乎是一道很不相干的題目，但當我拿到這題目就聯想了很多：在這個公園里，小樹變成大樹，年輪透著歲月，樹葉春夏秋冬循環凋落，一對兒童逐漸成長，度過了中年時期，伴隨著周圍的分分合合，熬入老年。既而頭發白了，背駝了……
這中間有幾個十年呢？我總會撥指估算，那人生又有幾個十年呢？這不能預料。
忽然想起小學的時候有一篇課文，一個男孩和太陽賽跑，日復一日，年復一年，卻仍不厭其煩地跑著，即使這是一個聽起來荒謬絕倫的事，卻給了我很深的`的思考。
我想我已經不止一次對我自己說一些類似珍惜時間的話，事實上像：光陰似箭日月如梭；少壯不努力老大徒傷悲之類的名言我也是倒背如流了。
時間也在我感嘆時光匆匆流逝，我也認真思考過，時間真的如流水，一去也不再回頭了，我所能做的只不過是珍惜時間，做出行動，畢竟，人生短短數十載。
后記：燕子去了，有再來的時候就在無回首，徒望著時間落向天際，在彈指之間，沉淪海底，我只能說：時光匆匆，我要抓緊。
時光嘆作文3
時光匆匆從我眼前劃過，想起曾經的我們也是這樣擦肩而過。風來了，吹動著我的長發，也帶動著我的思緒，心中不禁泛起了一片漣漪。我想跟你說一聲：有你真好！
二年了，我們本是陌生人，陌生到連一句話都沒說過，陌生到只是擦肩而過，連一眼都未曾仔細看不過。如果說，生活是電視劇，那我們就像是永遠可以回播的畫面一樣，每天都在重復，相遇、擦肩、遠離；如果說生活像一杯冒著熱氣的苦澀咖啡，那么我們就是那一縷青煙，轉眼消失不見；如果說，生活是彼岸花，那么我們是花和葉，本應相見，卻只能獨自一個人開放。
風吹來了，輕撫著我的長發，可能是上帝眷顧我吧！讓我們從陌生人走到了朋友。“當風雨淋濕夢想的翅膀，當彩虹還沒映照你的臉旁，伸出手，它代表想要的溫暖”上帝用這首歌把我們的心相系在一起了，不知是緣分還是巧合，我們就這么的相遇了，你我當時都在唱著同樣歌曲，就這樣我們因為這首《相信愛》認識了彼此。
二年了，我們相依相偎了二年了，在這二年里，我們經歷了多少風風雨雨，哪一次提筆不是我們并肩作戰，哪一次競賽不是我們同并進發，可如今的你在哪里？此刻我的心情是多么的憂傷，我不明白我們當初的認識就是為了后來的分別嗎？不，我堅決不相信，也不愿意，我們既然相遇了，那肯定不是浮華一夢。至少如今的我們還留下點點滴滴的回憶！
我依舊站在原地，風依舊在吹，校園里的那首《相信愛》依舊在放，而如今的我們再也不能相見了。我的心情是如此憂傷，我好想把我的心里話傳到你的那里我好想說一句：如今的.你還好嗎？如今你的你是否依舊在懷戀我們曾經的天真和幼稚呢？如今的你是否每晚都化作天空中閃耀的星星看著我呢？我好希望風可以帶去我的祝福，帶去我對你的想念，帶去我此刻的心情，漂浮到你的身邊。
歌聲停止了，我也從思緒中醒過來了，突然發現我的臉頰已帶著淚珠，我試著把它擦去，可是無論我怎么擦它卻沒有被擦干，淚水逐漸轉變成雨水，我任憑著雨水在我臉上無情的打擊著。曾經的“我們”已變成了現在的“我”，一字之差卻讓心如刀絞，淚如雨下。寫到這里我的淚水早已濕透了紙張，可我卻不愿意停下筆，停止我對你的思戀，停止我們曾經相遇時的那首歌！
雨越下越大了，風也開始吹了，風吹雨成花，也吹動著我們二年的回憶，吹散了我的長發，同時也吹散了我的回憶，如今的我想要把這份回憶埋藏于心。
搭上回家的那班車，我一路都在聽著曾經讓我們相識的那首歌，旋律依舊如此。時光我該好好珍惜你，有你真好—朋友。
時光嘆作文4
好不容易盼來的假期結束了，晚上就要上課了。一吃完晚飯便匆匆去了學校。
冬天來了，晝短夜長，才六點多天就已經暗了下來。暗黑的天幕，沒有半點星光，街道上開著明明滅滅的孤燈，照得我一陣恍惚。我佇立在操場上，呆呆的看著靜靜的矗立在黑幕中的教學樓，猛然發現原本陌生的教學樓竟在不知不覺中變得熟悉了起來，我翻然醒悟：原來是自己已經漸漸地習慣了這所學校的一切。于是，細細地這注視它們，恍惚中又回到了剛開始，而這熟悉的一切又變得陌生。是……熟悉得陌生么？
唉！在時光的洪流里我們逐漸把陌生的.變成熟悉，又將熟悉的變得陌生。從陌生到熟悉是在不知不覺中的，而從熟悉到陌生卻是在恍惚中、在回憶里。在時間面前自己永遠是個弱者，提不起半點反抗的勇氣。于是，一切照舊，隨波逐流。
真的想在時光的洪流里逆流而上，乘風破浪。想抓住或是帶走，可是啊，那握緊的拳頭只是自己自欺欺人的原由，松開來，哪還會有時間半點影子啊！
這兩天的假期過得實在太快，快得好象根本沒放假過假似的，下午匆匆回家，吃完晚飯又匆匆趕來學校。那么是誰直接忽略了中間那兩天？又或許是時光突然加快了腳步，我們在措手不及時腦子里出現了短暫的空白。我知道，自己又在時間面前敗了一仗。
時光實在去得太快，特別是悠閑的時光。我們應該能感應時光的流逝吧！不然挖們我們總是在感慨時光的流逝呢？時光的流逝到底是什么？是看著水向動流的一種無奈；是看著大雁南飛的些許惆悵；是看著花開花謝的莫名感嘆；唉！抽刀斷水水更流，沒有人能阻止水向東流，終于明白為什么人們總把時光比作流水。流水的歸宿是滄海，是我們永遠都飛不過去的滄海。
“咔”隨著一聲響，你歡愉或是憂愁的臉在這一剎那被定格在一張黑白底片上，然后會被洗印出來。看著
照片里你欣喜或是悲傷的容顏，你會不會覺得那里面的你的表情很是牽強？照片六不住那時候的歡聲笑語或是憂傷感嘆，看者照片里的你失去了原有的靈動，但是的歡愉或是憂愁是不是都化作了一陣莫名的感慨？那么在冥冥之中你是否會出神？是否會隨著這張照片在恍惚中回到了但是的一角？是否會聽到久違的歡笑聲或是嘆息聲？
照片與錄相都只能帶給我們回憶，時光終是流不住、帶不走。或許但滄海邊成桑田后，會有那么一臺時光機器，可是啊，我們飛不過滄海，也飛不過桑田。
帶不走的時光是塵封在青春里的憂傷。青春年少的我今天又感嘆它的流逝，用來紀念那些在不知不覺中被我揮霍的日子。
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