路過我們的舊時光作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的路過我們的舊時光作文，歡迎閱讀與收藏。

　　城市街燈奪目，不由分說便搶走了本屬于星星的光彩。墨藍(lán)色的天好像一塊骯臟的抹布，在我心頭盤旋，盤旋。

　　那年，我們在熟悉的地方分別，淚水和雨水打濕了腳下的磚。

　　你撐著我最熟悉的黑傘，在傾盆的大雨里微笑。

　　我們就在你身后的房子里一同度過了六年，現(xiàn)在回想，好似哪里都有我們的回憶，屬于我們的舊時光。

　　一轉(zhuǎn)眼，仿佛還是那個天真肆意的'年紀(jì)，仿佛在教室中還能聽到我們嘈雜不一的讀書聲，仿佛推開門，在那間小小的教室里還能看見小小的我們。

　　我喜歡數(shù)學(xué)和科學(xué)，你愛好文學(xué)和英語；我天生活潑好動，而你文靜低調(diào)。按理說相差如此的我們應(yīng)該形同陌路，可是上天偏偏就將我們系在了一起。

　　三年級開學(xué)的第一天，你在不經(jīng)意間闖入我的世界，當(dāng)我抱著新書被淋成落湯雞時，你在我身后遞上一把黑傘。

　　我驚詫地回頭，卻見你正捂著嘴笑，溫順的黑發(fā)卻被飄出的雨水打濕了一縷，散在你的肩頭。

　　我失笑，同時看見你的校牌，三年四班。

　　你幫我，也許是因為骨子里的溫柔，不忍看我被大雨吞噬，即使我只是你素未謀面的陌生女孩。

　　你一路護(hù)我回家，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)我們住在同一個小區(qū)，甚至只隔了兩百米。

　　你將傘遞給我，自己沖進(jìn)了家門，知道這短暫的兩百米在大雨中格外難走，一向細(xì)心的你留下了這把黑傘。

　　我就這樣走著，手中拿著你的黑傘。

　　第二天早上，我急急地下樓，果然，在門口瞧見了你的身影。我趕緊系好鞋帶，終于趕上你，把手中的黑傘往你手中一送，我們相視而笑。

　　也是這么自然的，我成了你上學(xué)路上永恒的同伴，也在你無聲的陪伴中拉近了我們的距離，最后的最后，我們成為了知心好友。

　　我會去你的教室門口等你下課，就像你在我值日時給我遞水；我會在你遇到困難時幫助你度過，就像你在我灰心時的好言勸說；我會和你分享數(shù)學(xué)時的心得和體會，就像你手把手教我英語的語法和晦澀的生字……

　　我們是彼此心中的知音伙伴，也是學(xué)習(xí)上的益友目標(biāo)。

　　我們的成績不相上下，可大多時候是擅長理科的我占據(jù)上風(fēng)，而我們兩班的班主任也常拿我們作比較。本以為優(yōu)秀的你會和我進(jìn)入同一所學(xué)校，可是公布成績那天，你卻紅著眼眶來找我，我的心一沉。

　　你什么都沒有說，只是埋頭大哭——果然，和我猜想的一樣，你考試失利，只進(jìn)入了不太理想的中學(xué)。我曾經(jīng)想過去那里陪你，卻被別人的一句“好不容易上了重點”給打回原形。

　　你依舊沒有埋怨，依舊是那么溫柔體貼，你說自己理解，但我卻看見了你眼中一閃而過的失望和落寞。

　　分別那天，你撐著我再熟悉不過的黑傘，在滿是泥濘的路上朝我微笑揮手——“再見，小壹。”

　　我在雨中聽得并不清楚，只是看見你的黑發(fā)揚起——它還是這樣溫柔而漂亮，一如我們初次相見時那樣美好。

　　你在雨中笑得美好，我卻不懂，為什么逃避不一定躲得過，面對不一定最難過，而失去的卻一定不會再擁有。

　　國慶節(jié)放假，我獨自踏上前往母校的路，小路被夕陽襯得有些泛黃，像極了你的舊襯衫，又像極了我們不知被誰拋下的舊時光。

　　學(xué)校斑駁的鐵門被拉開，一群又一群孩子從里面沖出，曾經(jīng)，昏黃的太陽影子悠悠掠過久睡的白墻，我和你走在回家的路上。

　　撿起一段散落的舊時光，我仿佛看見小小的你拉著小小的我，我們的影子一點，一點地拉長。

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