一節(jié)課的自由時(shí)光作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的一節(jié)課的自由時(shí)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天的天氣格外好，同學(xué)們一大早就到學(xué)校聊天，徐老師也早早的來到學(xué)校。
上語文課時(shí)，徐老師正聲情并茂的給我們講解課文，我們也專心致志的聽著。突然，老師的手機(jī)響了，老師只好出教室接電話，過了一會(huì)兒，只見老師急匆匆的進(jìn)教室，對(duì)我們說：“那個(gè)……老師家里有點(diǎn)事，要請(qǐng)假幾天，這節(jié)課，你們先跟班干部一起讀書，要聽話啊！”
聽到這話，同學(xué)們的臉上露出了奇怪的笑容，而老師只顧著對(duì)我們千叮萬囑，根本沒注意到這“笑里藏刀”的景象。
老師又囑咐了一番，便回辦公室拿包了。班干部錢一凡與王自橫走上講臺(tái)，按老師的吩咐帶領(lǐng)我們讀書。
誰知老師一走，同學(xué)們的“本性”立即顯露出來：有的開始“武力大比拼”；有的“智斗口才”；還有的仍然靜靜地趴在桌上。好像天塌下來都不關(guān)他的事……
班干部管管這邊又管管那邊，后來實(shí)在管不住了，干脆和我們一塊玩起來。
瞧瞧這邊，班上名氣不小的“娘娘腔1、2號(hào)”正忘乎所以的跳著舞，引來同學(xué)們一陣陣大笑。再瞧瞧那邊，班長凌澤宇一點(diǎn)也不顧自己的身份，與同桌興高采烈的聊著天。班上亂得不可開交，我見機(jī)會(huì)難得，也拿出藏在書包里的立體迷宮，光明正大的玩起來。
突然，門前閃過一個(gè)人影，我們還以為是老師又回來了，嚇得立即變回“本色”。可定睛一看，原來是一個(gè)其他班級(jí)的.同學(xué)呀！教室里立即由靜變鬧，我們好似花果山的孫悟空，又開始“大鬧天宮”。
“老師來了！”不知是誰叫了一聲，我們從“四面八方”都“各就各位”。一位身穿紅裙、高高的人走了進(jìn)來，這絕對(duì)不是徐老師，待那人走近了我才看清，原來是英語老師呀！
英語老師問我們：“咦，徐老師呢？”我搶著回答：“老師接了個(gè)電話，然后說要請(qǐng)幾天假，就走了。”老是聽了，把隨身帶的包放上講臺(tái)，說：“那這節(jié)課上英語。”“不要啊！”“真倒霉的！”的聲音大得不得了。老師迅速瞪了我們一眼，我們的嘴頓時(shí)被塞住了，只得拿出英語書，心不在焉的上起課來。
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