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三好學生申請書

時間:2021-10-07 15:57:27 申請書 我要投稿

【熱門】三好學生申請書四篇

  隨著社會在進步,我們會經常使用申請書,申請書是我們提出請求時使用的一種文書。寫申請書時理由總是不夠充分?下面是小編收集整理的三好學生申請書4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】三好學生申請書四篇

三好學生申請書 篇1

尊敬的各位領導:

  您好!

  我是xx城市學院xx設計系電腦藝術設計專業(yè)的曾x.

  我做為一名大學生,無論是在學習,生活,還是校處實習工作上都取得了較好的成績,也受到了學校老師的好評與肯定。在此,我申請“三好學生”稱號,并感謝老師這段時間給予我的培養(yǎng)與關心。

  三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展。一直以來我都把這作為我的目標,并一步一步的朝著目標前進、努力,全面的認識自己,提高自己,不斷在學習中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會實踐中磨練意志。

  學習刻苦,工作認真,取得了較好的成績,也得到了學生與老師的好評與肯定,在擔任班委期間,各方面也取得了較大進步,收獲了很多寶貴的經驗,并多次獲院校獎勵.

  在政治思想方面,我態(tài)度端正,參加了初級、中級和高級黨課的培訓,主動加強政治思想學習,積極向黨組織靠攏,嚴格以黨員的標準嚴要格求自己,認真學習理論知識,并積極參加各項黨內活動,通過這些活動進一步加強自己的黨性修養(yǎng),能夠理論聯(lián)系實際,發(fā)揮黨員模范帶頭作用.并希望成為一名光榮的中共黨員.

  在學習上,作為一名來自農村貧困家庭,我深知我的學習機會來之不易,同時我更深知學習對于我的重要性,在平時的學習中,我嚴于律己,及時遇到一些困難,也從不對自己的學業(yè)有所放松.在學習方面我刻苦學習而且不滿足課堂知識的學習,課后努力鉆研專業(yè)知識,時常去教室和圖書館自習,遇到不懂的地方及時請教同學和老師。

  在工作中,很好的處理了好自己與學生干事的關系。在學校組織的各項大型活動中,都能夠合理的安排工作,與其他部門協(xié)調好,為學院做出了很大的貢獻。特別是在運動會,體育節(jié),畫展,,,,學校的重大賽事中,我也更是表現(xiàn)出色,都非常成功的完成了任務,并取得了優(yōu)異的成績,給學院帶來了巨大的榮譽。而在我大一任學生會的體育部干事期間,曾參加組織并且自己也參加過很多活動,很珍惜這些機會,也很 積極工作,盡自己最大的努力站好了自己的崗位。同時我還擔任紀律委員,我性格隨和,善于團結隊伍,能夠帶領大家積極參加各項活動,及時地反映學生信息,做好師生間的橋梁作用,是輔導員、老師們的得力助手。

  在生活方面:我坦誠樂觀,樂于幫助身邊的人,因此得到了同學的支持,人員基礎較為扎實。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,經常參與一些社會活動,使得我社會實踐和團體協(xié)作方面積累了許多經驗,形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力,注重團隊合作精神和集體觀念。積極響應團委的號召,作為宿舍的室長,和室友們共同搞好宿舍衛(wèi)生,在宿舍努力發(fā)展寢室文化。

  大學期間雖然取得了很大的進步,我改變了曾經的自己,用淚水蛻變今天的自己,雖然有過疼痛,但這次美麗的蛻變讓我體會到成長滋味,學會獨立、學會隱藏淚水、學會釋放壓抑、學會給予幫助、學會綻放自信……但是大學的學習和生活所能給予我的并且我所能夠接受的畢竟是有限的,面對社會這所沒有圍墻的大學,我一定會不斷地更新自己,不斷地給自己充電,充分發(fā)揮自己的優(yōu)點,正視和克服自己的缺點,爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天,,才能在今后的學習、工作和生活中,不斷完善自我、提高自己、創(chuàng)造出新的輝煌

  面對未來我會有無限的思索,眼前不會是迷茫,而是向往。我期待用自己的能力創(chuàng)造奇跡,甚至可以用心為病患療傷,有追求是夢的翅膀,它會帶著我尋找快樂,那是奉獻為我?guī)淼陌参浚矔刮铱梢园踩蝗胨睦碛伞2恍枰杩谌パ陲椬约旱倪^錯,坦然面對我成長的苦痛,我的青春紀念冊多了份詩意的色彩,猶如冬季里的一抹綠色讓冰冷的冬季也有了生的話語。樂觀對待生活,微笑每一天。

  這幾個月以來,我在老師和同學的幫助下,我在很多方面有了明顯的提高,但我深知自己還存在一些缺點和表現(xiàn)上的不足,在今后的學習生活中我會更加嚴格的要求自己,努力克服自己的缺點和不足.我堅信在今后的學習生活中,我會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點,并及時改正自己的缺點. 希望領導老師考慮我的申請,我相信我會做的更好.

  申請人:XXXX

  日期:XX年XX月XX日

三好學生申請書 篇2

  尊敬的老師們同學們大家好!

  我是xx學校xx年級xx班的xxx,現(xiàn)任xx學校大隊委、xx年級xx班班長,從一年級至六年級我一向在興海小學學習,六年來在老師、同學們的幫忙下,我在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。這天我能夠參加這次北京市三好學生競選,首先我要感謝老師、同學們給我這次機會,感謝老師們這么多年對我的辛勤培育,感謝同學們對我的幫忙,使我從一個不懂事的孩子成長為一名優(yōu)秀的學生。

  我在學校團結同學,遵守校規(guī)校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規(guī)范,深得老師和同學們的好評。對待學習一絲不茍,從一年級到六年級一向擔任班干部,語文、數(shù)學、英語的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅,是一名“常勝將軍”;以前連續(xù)三年獲得三好學生、禮貌小學生的榮譽稱號,連續(xù)兩屆獲得全國青少年“春蕾杯”征文優(yōu)秀獎和三等獎,還獲得過20xx年全國小學生英語競賽二等獎。我的興趣十分廣泛:除認真學習課本知識外,我還個性喜歡看書、奧數(shù)和書法。從20xx年-20xx年連續(xù)四屆獲得過大興區(qū)數(shù)學“雛鷹杯”科普競賽三等獎,在學校組織的小學生硬筆書法競賽中榮獲二等獎。我還很喜歡演講,曾獲得學校組織的我愛地球媽媽的演講比賽我雖然取得過這么多可喜的成績,但是我從不驕傲,反而更加刻苦、認真。

  我尊敬老師,見到老師主動問好;孝敬父母,為父母做力所能及的事情,父母每一天上班都很忙,我回家及時完成家庭作業(yè),不讓他們?yōu)槲也傩模晃抑鲃訋兔ν瑢W,幫忙那些學習上有困難的同學;在學校,每次我遇到同學沒帶文具,總是第一個幫忙;下雨天,我見同路的同學沒帶雨傘,就主動上前打招呼,然后打著傘送他回家;我發(fā)現(xiàn)班級里的同學有了這樣那樣的的困難,我都能帶頭想方設法的解決。

  我喜歡讀書,書給了我另一種精神。因為它還使我學到了許多東西,開闊了我的視野,增長了我的知識,豐富了我的課余時間,同時還提高了我的寫作水平。從書中,我懂得了許多做人的道理。

  我是老師的得力小助手。因為我有很強的的領導潛力和組織潛力,老師交給我的任務我都會用盡全力出色地完成它。我經常帶領一些同學排演小節(jié)目,并在六一兒童節(jié)活動上演出。我還定期的帶領班上的一些同學出板報,宣傳科學知識、弘揚民族精神。我不僅僅自我進步,還幫忙同學一齊和我進步。我以前幫忙過我們班一位同學,他的成績很差,但是天賦很高,身為英語課代表的我就主動跟老師提議讓我跟他一齊學習,老師同意后,我每一天中午都和他一齊練習英語單詞,最后在我的不懈努力下,他的英語成績有了翻天覆地的變化,由原先的四五十分變成了六七十分,再之后就在班里排五六名了。一次小測驗,他的成績已經到達95分了,當我把試卷發(fā)到他的手里時,看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。

  我是同學們的好榜樣。六年來,我從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業(yè),學習踏實,上課認真聽講,用心發(fā)言,不做小動作。做好課前認真預習,課后認真復習。就是因為我的勤奮和努力,才獲得了優(yōu)秀班干部的光榮稱號。記得有一次上體育課,我們班上的一個男生打籃球是不留意摔傷了,出了許多血,我看見了,什么都沒有想,和另外幾個同學一齊把他扶到了醫(yī)務室。之后我得知他骨折了,正在醫(yī)院治療,已經好幾天沒有來上學了,耽誤了許多課程。之后他回來了,只要一有時間,我就主動的幫他溫習功課。之后他向我表示感謝,我只是笑了笑,告訴他:“沒什么,同學之間就要互相幫忙,這是我就應做的。”

  千言萬語無法表述我的情緒,只是真誠地期望大家投我一票,因為我不是經不起風吹雨打的溫室花朵,我是一朵不怕風霜的的梅花,我能經受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則好好學習,遵守紀律,認真聽講,取得更優(yōu)異的成績,為我們興海學校、為我們可敬的老師們、為我們XX班爭光。

  請相信我,我期望競選成功,渴望得到你們的支持與關愛!

  多謝大家!

三好學生申請書 篇3

尊敬的老師:

  我申請成為本學年校三好學生。

  作為一個三好學生,首先要德智體美全面發(fā)展,在豐富多彩的學習生活中,我始終以此為自己的努力目標。

  我熱愛學習,各門功課成績優(yōu)秀;我熱愛閱讀,在書的海洋中尋找陶冶自我的'空間;我熱愛運動,在豐富多彩的戶外活動中享受到鍛煉的樂趣;我熱愛生活,在計算機、音樂、繪畫等諸多愛好中我接觸到了多彩的世界;我積極上進,嚴格要求自己;我熱情幫助同學,用我的愛心和寬容心對待班級每一位同學;我熱愛班級,是老師的得力小助手,認真協(xié)助老師進行班級管理工作。

  一分耕耘一分收獲,在過去的一年里,我獲得了南京市“金陵讀書小明星”的光榮稱號,在建鄴區(qū)舉辦的“我心目中的海棠”征文比賽中我獲得了三等獎,這些都為自己同時也為學校爭得了榮譽。我的作文還在金陵晚報小學生作文版上發(fā)表;在劍橋英語等級考試中我獲得14盾的好成績;我的大提琴表演曾在安徽省弦樂比賽中獲一等獎;我積極參加各種社區(qū)活動,在去年的社區(qū)夏令營中我被評為優(yōu)秀營員。在校內,我獲得英語之星一等獎;校冬運會踢毽子亞軍;書法比賽二等獎;校愛護公物之星,校優(yōu)秀少先隊員……我的每一份成績都激勵著我更加奮發(fā)努力。

  我相信,我所愛好和擅長的這一切,都能夠使我和同學們進行更多的交流,并帶領大家一起學習各類知識,豐富文化生活。

  如果我被評上三好學生,我也繼續(xù)會以飽滿的熱情、積極向上的態(tài)度,做同學的好榜樣,老師的好幫手,積極幫助每一位需要幫助的同學,讓周圍的同學們更加快樂、更加積極、更加團結、更加優(yōu)秀!

  請老師批準!

  申請人: 翁之意

  20xx年5月20日

三好學生申請書 篇4

尊敬的各位評審老師:

  你們好!

  我是文學與藝術學院對外漢語0902班的許連敦,我很榮幸能夠有資格參評今年的校三好學生。下方我將就自我的個人狀況向各位老師做一個簡要的介紹,請老師提出批評,并給予指導。

  首先我想談談自我的學習。在學習上,我認真努力,不甘落后。無論課堂還是課后,我都努力搞好自我的學業(yè)。在大一上學期,我的各項考試成績均居本專業(yè)前列,平均成績績點3。69,位居本專業(yè)第一名,并且獲得了校“學習之星”的光榮稱號。大一下學期,我繼續(xù)努力,在期末考試中,智力成績87。32分,位居本專業(yè)第一。我想,這些成績的取得,不僅僅是老師器重和辛勤栽培的結果,同時也是對自我不懈努力的回報。

  在日常的班級活動和社團活動中,我也是不甘落后,用心參加本班級和學院的各項學生工作。我辛勤努力,在學生會工作中,我從大一時最普通的干事一步步干起,直至此刻已經升為院學習部部長。在班級中,我也用心承擔職責,用心為同學服務,此刻是班級組織委員。當然,我也先后獲得了多項榮譽獎勵,包括各項活動的先進個人,優(yōu)秀干事,優(yōu)秀學員等。我想,健康用心的生活不僅僅僅只是體此刻學習上,它更就應體此刻生活中,體此刻各項社交活動上。

  在生活上,我也是一個用心樂觀的人。無論是在工作上,還是生活上,我主動的為他人服務,為同學著想。平時會主動承擔打掃寢室,為同學跑腿等各項事情,在同學以及朋友中都獲得了較高的評價。正是這種良好的人際關系,當然更是因為有了雄厚的專業(yè)知識為后盾,今年在班級推優(yōu)入黨中,我獲得了寶貴的名額。多謝大家的支持與鼓勵,我當然會繼續(xù)努力的。

  最后,感謝學校給了我這次評選機會。這是對我個人的獎勵與鞭策。如果我有幸評上了“校三好學生”,我當然會再接再厲。但是如果我落選了,我也不會遺憾,因為參選本身就意味著我已經成功了,榮譽并不代表實實在在的結果。沒有這份殊榮,我依然回一往無前。

  再一次多謝各位領導老師,你們辛苦了。

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