以聲音話題的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的以聲音話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以聲音話題的作文1

　　每到秋末冬初，家鄉(xiāng)總會(huì)有鋪天蓋地的落葉與寒風(fēng)降臨，地上覆蓋的秋葉充滿了無(wú)限的滄桑，這秋葉的脈絡(luò)因飽經(jīng)風(fēng)雨而更加干枯，而它們用這最后的圓舞曲給人們烙下最后的深刻的記憶。

　　冬天就快來(lái)了，這落葉也該盡了吧！

　　可是，我無(wú)法去深切地感受冬日里蒼涼空曠的大地里飄忽的聲音。

　　家鄉(xiāng)的冬天，沒(méi)有北方的冬來(lái)得那般粗獷凜冽，家鄉(xiāng)的冬天，是溫柔的，可是，這北風(fēng)為啥讓人這般寒冷？

　　在這冬日里，沒(méi)有盛夏從云層中灑下的大把大把的明媚的陽(yáng)光，只有悄無(wú)聲息的寒涼。

　　狼藉衰敗的祜草在田野里蔓布，重重地圍住四四方方的田埂，方田里種上蘿卜白幕。這些嫩芽?jī)好爸�隆冬的寒涼探出腦袋，張望著四方的土地，坐落在這里的土坯房，使這灰蒙蒙的田野添上一筆靈動(dòng)的色彩，可是這過(guò)于蕭條的晚景，讓人心生寒涼。

　　環(huán)顧四周，零星地散布著幾座農(nóng)舍，潺潺流水在冬日里也沒(méi)有停歇，山下田壟、溪上小市喬指向了古老的庭院，這青石舨道，這白墻，這紅瓦，這樓閣，都散發(fā)著深深的古老的氣息，青石板道與白墻紅瓦，破落地立在寒冬中，有點(diǎn)凄涼，可這遺跡是在若干年的`風(fēng)吹雨打與若干年的滄桑中留下的唯一見(jiàn)證，也正是這些，使歷史更讓人向往、回味，撫摸著顫抖著的斑駁歷史，讓人感慨萬(wàn)千。

　　頂著寒風(fēng)在院子里一坐，也能看見(jiàn)很高很高的藍(lán)天下掠過(guò)的寒鳥(niǎo)，和田野里呼嘯而米的北風(fēng)，只是曾經(jīng)絢爛的花朵在冬風(fēng)中早已匿跡，此時(shí)只有常青的灌市與青草在風(fēng)中搖曳，這些殘存的綠，為這寒冬增添了些許的生機(jī)。

　　天慢慢陰沉下去了，天也更加涼了，一陣涼風(fēng)掠過(guò)，人不免一陣哆嗦，裹緊了衣物，可仍是止不了這刺骨的寒冷。吸著煙斗的路人嘟囔著：“這天，可真涼了！”

　　是啊！這天可真涼了，在秋葉落盡的時(shí)候就讓冬悄然地來(lái)了吧！

以聲音話題的作文2

　　自然是什么？一首美麗動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；一幅清俗秀麗的圖畫(huà)；還是那藍(lán)藍(lán)的天空；爭(zhēng)奇斗艷的花朵；不屈不撓的小草？我不由而知，也無(wú)從所想。自然到底是什么。

　　人生，好似一幅多姿多彩的圖畫(huà)，有歡喜有悲傷；有挫折有成功；有富貴也有貧窮。但是，這些又有什么用呢？這所有的一切意義究竟來(lái)自何方呀，一切來(lái)自何方終究歸往何處。于是，萬(wàn)物無(wú)時(shí)無(wú)刻不始終循環(huán)著同一件自然規(guī)律。彩色的人生一天天褪色，最后單調(diào)得只剩下黑白。快樂(lè)的人們一天天的改變，最后蕭瑟得只剩下愁?lèi)灐２恢�何去何從，人們迷失了方向。需要大自然的指引。走進(jìn)自然，看那大雁東南飛春又至。樹(shù)木春天發(fā)芽生枝，秋天就紛紛落葉。這便是大自然的規(guī)律，所有的一切都往往復(fù)復(fù)的循環(huán)著。在大自然的懷抱下繁衍生息，生機(jī)勃勃，動(dòng)力無(wú)窮。可是，一年又一年似乎沒(méi)什么變化，卻因?yàn)槿f(wàn)物的活力而綻放美麗的身姿，無(wú)窮的奧秘因?yàn)橛腥f(wàn)物而更耐人尋味，深?yuàn)W不絕。為此，不少文人雅士無(wú)不去傾聽(tīng)大自然的聲音，領(lǐng)略大自然的`奧秘。可是大都失敗退場(chǎng)，不是為世間的榮華富貴所牽絆，就是為了自身的利益而放棄。始終不能成為大自然的一份子。這時(shí)，當(dāng)你吸取這些教訓(xùn)后。親愛(ài)的人們啊！情去傾聽(tīng)大自然的聲音吧！即使自己沒(méi)有流水一般的心靈，沒(méi)有荷花一般的高尚節(jié)操。請(qǐng)讓我們更加的看清自己吧，更加完善自己吧！也許當(dāng)你做到了這一點(diǎn)，你也就讀懂了自然，聽(tīng)懂了大自然的聲音。因?yàn)榇笞匀坏恼嬲�含義更是不斷完善自己，超越自我！

以聲音話題的作文3

　　冬天，像個(gè)天使。厚厚的雪地是她的雙翼；緩緩的冰霜是她的呼吸；呼呼的寒風(fēng)是她的長(zhǎng)發(fā)；濃濃的霧氣是她長(zhǎng)袍。

　　冬天真是頑皮，她把夜晚拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)；她讓樹(shù)木脫了發(fā)；明明天已經(jīng)一片亮堂，還不讓月亮回家，上學(xué)的孩子總問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸铝猎趺催�不回家？”

　　冬天的山是銀白色的，像披上銀裝。山路很滑，好不容易才到半山腰。要是平時(shí)，我早在山頂驕傲的仰望天空啦。冬天的山上沒(méi)有好看的花，四周只是一片白。遠(yuǎn)處，一團(tuán)紅色映入我的眼簾——是臘梅。積雪快把紅色的花瓣掩蓋，卻也抵擋不住那鮮紅的奪目，只有臘梅喜歡冬天，愿意在這時(shí)候開(kāi)放。

　　冬天的早晨很冷，我常常躲在被窩里不肯起床，媽媽總是抱怨：“快看，七點(diǎn)啦。你就在那呆著吧。”說(shuō)真的，冬天很冷，我并不喜歡冬天，但俗話說(shuō)嘛：“冬天起床靠毅力。”一個(gè)箭頭我辦翻了起來(lái)，穿上棉襖，含兩塊面包邊慌慌張張地去上學(xué)。外面好冷，本來(lái)就體型較胖的我像個(gè)球球，手都摸不著頭頂，但同學(xué)們說(shuō)我這樣的憨態(tài)蠻可愛(ài)哦。冬天的到來(lái)將我的`生活改變了不少。

　　我最喜歡的季節(jié)是春天，可是須要冬天的到來(lái)，春天才會(huì)越走越近。可以說(shuō)，冬天是春天的媽媽了。

　　不知不覺(jué)，我開(kāi)始喜歡上這個(gè)季節(jié)。我發(fā)現(xiàn)了冬天的獨(dú)特，她那安靜、沉著、純潔是其他季節(jié)沒(méi)有的。就像雪萊說(shuō)的那樣：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。現(xiàn)在，我才是深深感悟到了這句話。

以聲音話題的作文4

　　世界上有非常多的聲音，其中，我最喜歡的就是小雞的叫聲。

　　清晨，太陽(yáng)剛剛才高高地升起，我還在吃早飯，就聽(tīng)到了小雞洪亮的叫聲。我想：它們肯定是餓了。于是我馬上吃完早飯，抓了兩把米跑到雞欄旁，把米全部撒到雞欄里。這時(shí)，小雞們就會(huì)迅速地跑過(guò)來(lái)啄米，嘰嘰叫個(gè)不停，有的說(shuō)：“真好吃。”有的說(shuō)謝謝你小主人，有的說(shuō)：“別搶?zhuān)�每只雞都有份。”此時(shí)此刻的雞欄里真是熱鬧。

　　中午，我剛從學(xué)校里回來(lái)，偶爾有些小雞從雞欄里跳出來(lái)，跑到我這兒嘰嘰地叫著，好像在說(shuō)：“小主人，你早上給我們吃的米我們都快要吃完了，可不可以再給我一點(diǎn)米呀？還有，你學(xué)習(xí)累不累啊？要不要我們陪你玩一會(huì)。”我又覺(jué)得小雞們貪吃，又覺(jué)得它們對(duì)我很好。

　　傍晚，我在陽(yáng)臺(tái)上做作業(yè)，小雞就會(huì)一聲不響地走到我旁邊陪伴著我，我寫(xiě)完作業(yè)看電視的.時(shí)候，小雞們也坐在沙發(fā)上看電視，搞笑的時(shí)候小雞們也會(huì)笑。

　　我愛(ài)小雞和它的叫聲，它們給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　閃亮話匣子：小作者想象豐富又合乎情理，多個(gè)場(chǎng)景過(guò)渡自然，特別是文章中多運(yùn)用擬人手法，寫(xiě)出了小雞們的語(yǔ)言，生動(dòng)有趣，使人深深地感受到其中的美。文章應(yīng)抓住小雞的神態(tài)，這樣的小雞才更活靈活現(xiàn)。

以聲音話題的作文5

　　不是地震的聲音才特殊，不是海嘯的聲音才特殊，也不是恐龍的喊叫聲才特殊。父母的叮囑，老師的批評(píng)，以及同學(xué)的朗朗書(shū)聲都是特殊的，只要是認(rèn)真傾聽(tīng)過(guò)的，都會(huì)很特殊。

　　你聽(tīng)過(guò)春天的聲音?

　　冬去春來(lái)，寒冷隨即離開(kāi)，溫暖又將來(lái)臨。每天早晨鳥(niǎo)語(yǔ)花香，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”可能鳥(niǎo)鳴四季都能隨處可聽(tīng)，但在春天的音符更加生動(dòng)，更加可愛(ài)，因?yàn)檫@是萬(wàn)物復(fù)蘇的日子。

　　你聽(tīng)過(guò)夏天的聲音嗎?

　　“翁嗡嗡……”“啪!”可能你會(huì)說(shuō)：“我怎么沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)蚊子的聲音呢?”那是因?yàn)槟愫臀米記](méi)有“親密接觸”過(guò)。好，那你總聽(tīng)過(guò)暴風(fēng)雨說(shuō)來(lái)就來(lái)的.聲音吧，總聽(tīng)過(guò)夏天游泳的聲音吧。

　　你聽(tīng)過(guò)秋天的聲音嗎?

　　一片楓葉從樹(shù)上飄落，成了螞蟻過(guò)河所備的小船。一陣大風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的果實(shí)掉落的聲音，還有，在豐收季節(jié)時(shí)，人們開(kāi)心的歡笑聲，以及機(jī)器的收割聲。

　　你聽(tīng)過(guò)冬天的聲音嗎?

　　一個(gè)寧?kù)o的冬夜，一朵小小的雪花，從天上輕輕地、輕輕地飄下，路上、房頂、樹(shù)梢蓋上一層厚厚的白被子，變成了白雪世界，夜，靜得出奇，只有雪花飄飄的聲音。

　　四季的聲音，自然的聲音，萬(wàn)物的聲音，可能你認(rèn)為，我怎么會(huì)聽(tīng)到這些聲音呢?——因?yàn)樗鼈兒芴厥猓�只有用心去感�?

以聲音話題的作文6

　　大自然中，有各種各樣的聲音，而我最喜歡小鳥(niǎo)的聲音，因?yàn)槲乙宦?tīng)到它叫，就會(huì)感到無(wú)窮的快樂(lè)！它也幫了我不少忙。

　　每次早上，它都會(huì)嘰嘰喳喳的.向我叫：“主人，快起來(lái)，上學(xué)了！”這時(shí)，我就從甜蜜的夢(mèng)中醒來(lái)，背著書(shū)包，往學(xué)校里走去。

　　中午，我在路上很無(wú)聊，正在我發(fā)愁的時(shí)候，小鳥(niǎo)飛到我旁邊問(wèn)：“主人，怎么了，要是無(wú)聊的話，我跟你唱歌。”這時(shí)，有了小鳥(niǎo)的陪伴，從此，有每次在我回家的路上充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　下午，放學(xué)啦，我回到家，以最快的速度，做起了作業(yè)，五點(diǎn)、六點(diǎn)、七點(diǎn)……作業(yè)可真多，好不容易才寫(xiě)完，這時(shí)小鳥(niǎo)又尖叫起來(lái)：“啊！主人，都幾點(diǎn)了，快洗完澡，上床睡覺(jué)吧！”我打了個(gè)哈欠，嘴里說(shuō)：“好困啊！快點(diǎn)洗完澡，睡去吧！謝謝你的提醒。”

　　這真是又可愛(ài)，有機(jī)靈的小鳥(niǎo)，我會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)它，要它當(dāng)我的鬧鐘！

　　閃亮話匣子：小作者將自己喜歡的聲音以及喜歡這種聲音的原因?qū)懙煤芫唧w，想象豐富又合乎情理。文中按照“早上——中午——下午”的順序，圍繞小鳥(niǎo)的叫聲來(lái)寫(xiě)，讓人“如聞其聲”。結(jié)尾表達(dá)了自己對(duì)小鳥(niǎo)感謝喜愛(ài)之情。

以聲音話題的作文7

　　“淅瀝瀝，淅瀝瀝”。夜晚，窗外下起了小雨，飄飄灑灑的雨絲像無(wú)數(shù)情捷柔軟的手指，在彈奏著一首首優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的小曲。我躺在小床上，望著那牛毛似的細(xì)雨，發(fā)呆了……

　　我站在陽(yáng)臺(tái)上，望著小樹(shù)苗們正在茁壯成長(zhǎng)，像一位為剛出生的嬰兒一樣。允吸著母親的奶水；小花，正把自己打扮的漂漂亮亮的，這雨水一到，使它更加綠色，更加美麗，更加活躍……

　　雨，又像一位醫(yī)生，當(dāng)入地的“兒女”受到困難時(shí)，來(lái)得突然，跟著一陣陣濕潤(rùn)的`山峰，一陣陣輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了。先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，然后聽(tīng)見(jiàn)它的呼吸，就會(huì)感覺(jué)到，它就在你身邊，伴隨著你的成長(zhǎng)。池塘，也需要幫助，你瞧，池塘里的水漸漸干枯，水里的魚(yú)兒在向地球發(fā)出求助，在向全世界發(fā)出求救。它，聽(tīng)見(jiàn)了小魚(yú)兒的呼喚，它的到來(lái)，小魚(yú)兒立刻又在水中自由自在的游來(lái)游去。捧起一朵水花，清清傾聽(tīng)它從我手指間滑落那異常清脆的聲響，“——答——答。”水花四濺，飛出去的水珠如潑出去的“珍珠”。美麗無(wú)比。捧起滴落在手中的水，聞一聞，什么奇怪的味也沒(méi)有。摸一摸，基本上沒(méi)有什么感覺(jué)，嘗一嘗，無(wú)味我色。

　　樹(shù)木需要它，花草需要它，大地需要它，全世界都需要它。它是誰(shuí)？它，就是雨！

　　一忽兒，雨停了。林子里城市里安靜極了，樹(shù)葉上的雨水，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出清脆的聲響：

　　“叮——咚——叮——咚”

　　仿佛是雨的快樂(lè)！

以聲音話題的作文8

　　生命的聲音是什么樣的？不自覺(jué)的寫(xiě)下這個(gè)詩(shī)意的題目之后，我才開(kāi)始思考。

　　一天之中的第一縷晨曦照射進(jìn)來(lái)，映出病床上的母子二人，床上的母親望著窗外橘紅色的世界，再望望懷中的嬰兒，幸福地笑了。仿佛是感受到了陽(yáng)光的暖意，嬰兒猛地醒了，“哇……哇……”的哭了起來(lái)走在街邊的我猛一驚，這不就是生命的聲音嗎？

　　雨下了起來(lái)，細(xì)雨籠罩在街邊小房子的屋頂上，似一層薄薄輕煙，迷迷蒙蒙，亦幻亦真。這春雨灑在破土而出的芽尖上，滋潤(rùn)了草木，在灰暗的世界中映出了一絲綠意，那是一種自然的綠，一種生命的綠。雨漸漸停了，用心去傾聽(tīng)，水滴從樹(shù)葉上“啪嗒”滴落地下，映出了一種獨(dú)特的美感。這洗滌萬(wàn)物的生命之雨，清新之雨滴落地下的細(xì)聲，不也是生命的聲音嗎？

　　突發(fā)奇想，快跑回家里拿出聽(tīng)診器，探到左邊胸口處，仔細(xì)傾聽(tīng)，耳邊傳來(lái)了有節(jié)奏的“同-特-特”的雄渾聲音，宛如烈馬在草原上奔馳，好像一個(gè)勤勞的'鼓手永不停歇的在敲奏著這生命的鼓點(diǎn)。這就是生命的聲音，是熱烈的，是奔放的，是細(xì)膩的，是無(wú)與倫比的偉大聲音！

　　我走在世間的每一個(gè)角落，傾聽(tīng)著生命的聲音，感受著生命的神圣與偉大。生命的聲音無(wú)處不在，只要你去傾聽(tīng)，就一定能尋到它，感知它，融入它。

以聲音話題的作文9

　　二十年代一位在北京做寓公的英國(guó)詩(shī)人奧斯伯特·斯提維爾寫(xiě)過(guò)一篇北京的聲與色把北京走街串巷的小販用以招徠顧客而做出的種種音響形容成街頭管弦樂(lè)隊(duì)。由于他是外國(guó)人，只能欣賞音樂(lè)，聽(tīng)不懂其中的精華——吆喝。

　　偶然讀到蕭乾的吆喝那種幽長(zhǎng)、淡然，仿佛從歷史中走來(lái)又夾雜著濃濃京味兒的吆喝著實(shí)令人著迷。書(shū)中寫(xiě)道：“餛飩喂——開(kāi)鍋！剃頭的挑子，一頭熱。”在深夜要是能聽(tīng)到這樣暖人心的吆喝，在吃上一碗香噴噴的餛飩，真是享受；“蒸而又炸啊，油兒又白搭，面的包來(lái)，西葫蘆陷兒啊。”北京人就是實(shí)在，告訴你制作的過(guò)程，不瞞不騙；京城里的乞丐也來(lái)湊熱鬧：“老太太（那個(gè)）真行好，給個(gè)餑餑吃不了。東屋里瞧（那個(gè)）西屋里看，沒(méi)有餑餑賞碗飯。”

　　我是很喜歡吆喝的，我小時(shí)候也聽(tīng)過(guò)這樣美妙的聲音。

　　我家鄉(xiāng)的吆喝沒(méi)有那么油嘴滑舌，沒(méi)有那么生動(dòng)有趣，反而有些枯燥，種類(lèi)也單一。我以前住過(guò)的小區(qū)，面積較小，人又多，到處可以看到不用的廢紙，廢瓶子，它們瘋狂的占據(jù)著地下室，既礙眼又堵心。那是一天下午，我和伙伴們?cè)谕膺呁妗！爸ā�—吱——”什么奇怪的聲音？我和伙伴們好奇的�?tīng)著。只見(jiàn)有人從樓道里搬出一堆紙箱子和廢瓶子，接著又聽(tīng)到“賣(mài)——破爛兒——不，賣(mài)——破爛兒_——不。”一聲一聲的吆喝。我靜靜的聽(tīng)著，那是一種很古老的聲音，像枯木般腐朽，他的音調(diào)很低很低，低的不真實(shí)，爾后又高了起來(lái)，像喊勞動(dòng)號(hào)子。我們都跑過(guò)去看，只見(jiàn)一個(gè)干瘦的老人騎著一個(gè)破舊的'三輪車(chē)緩緩到來(lái)。他很黑，皺紋爬滿了他的臉，顯得無(wú)比滄桑。他用他那獨(dú)特的淳樸和真誠(chéng)打動(dòng)了賣(mài)家，成功的做成了一筆生意。接著又騎上他的破舊三輪車(chē)走了。我也曾經(jīng)仔細(xì)聽(tīng)過(guò)賣(mài)豆腐的吆喝：“豆——腐，豆——腐”平靜里透著滄桑，那個(gè)聲音極具穿透力，在家里也能聽(tīng)的清清楚楚。那種幽長(zhǎng)的聲音穿過(guò)小道，帶走了我的童年。

　　我們現(xiàn)在的生活中，充斥著“全場(chǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)、跳摟價(jià)、甩賣(mài)價(jià)……”毫無(wú)感情，毫無(wú)藝術(shù)。

　　那吆喝呢？那段安靜恬淡的時(shí)光呢？

以聲音話題的作文10

　　在四季中，我最喜歡春天了，因?yàn)榇禾斓穆曇魷嘏�、柔和、清新，既讓人陶醉，又讓人精神抖擻。春姑娘穿著美麗的衣裳悄悄來(lái)到大地，一夜間，便發(fā)現(xiàn)到處都有春天的身影，到處都有春天的聲音。不信，你聽(tīng)……“呼——呼——”春風(fēng)輕輕地，輕輕地，來(lái)到草地上，“呼——呼——”喚醒沉睡的小草，“沙沙沙，沙沙沙”小草們搖晃著身體，東張西望，滿懷著對(duì)春天的希望；花園里，“呼——呼——”睡了一個(gè)冬天的花朵們，“啪啪”個(gè)個(gè)舒展開(kāi)自己的身體，綻開(kāi)了一個(gè)個(gè)甜美的笑容……“呼呼——”春風(fēng)走遍了大地，給大地?fù)Q上了新裝，讓大地變得生機(jī)勃勃。

　　“叮——咚——叮——咚——”清涼的山泉開(kāi)始彈奏樂(lè)曲，“叮——咚——叮——咚——”一首首歡快的曲子從山泉靈巧的手指間流出。山泉像個(gè)淘氣的孩子，蹦蹦跳跳地離開(kāi)了山媽媽的懷抱，“叮——咚——叮——咚——”地滑向了了山腳下的湖中，你聽(tīng)，它們嬉戲著，多開(kāi)心呀！風(fēng)中仿佛傳出了它們清脆的笑聲哩！樹(shù)林里，動(dòng)物們的“大合唱”拉開(kāi)了帷幕！樹(shù)枝上，許多不知名的.鳥(niǎo)兒開(kāi)始放聲歌唱，“啾啾啾啾”；剛蘇醒的熊從樹(shù)洞里走出來(lái)，“嗷——”它打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，開(kāi)始準(zhǔn)備新一年的生活；青蛙迫不及待地從小溪里跳了出來(lái)，“呱！呱！呱！呱！”仿佛在演奏一曲奇妙的歌謠……你看，只要你細(xì)心地傾聽(tīng)春天的聲音，用心感受大自然的變化，世界原來(lái)如此美好。

以聲音話題的作文11

　　奇妙無(wú)比的大自然聲音既動(dòng)人，色彩也很迷人，這種聲音，是人類(lèi)無(wú)法演奏出來(lái)的。大自然的聲音，是一種很獨(dú)特的聲音。聽(tīng)，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的聲音啊！嘩——嘩——聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲痛，時(shí)而歡快；呵呵，風(fēng)伯伯真是個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè)家！

　　叮——咚——叮——咚，咦，是誰(shuí)彈奏出這么動(dòng)人的旋律啊？噢，本來(lái)是小溪妹妹啊，她也是個(gè)很出色的音樂(lè)家哦！瞧，她的音樂(lè)是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，此刻變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自我的歌聲，他的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動(dòng)力。

　　別人都表演完了，該是小杜鵑出場(chǎng)的時(shí)候了。咕咕——咕咕，它唱著歡快的`歌兒飛向遠(yuǎn)方。蟋蟀也情不自禁地亮開(kāi)了嗓門(mén)……這時(shí)候已經(jīng)是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐來(lái)她家做客了，碰巧風(fēng)伯伯們也都在。

　　大家早就聽(tīng)說(shuō)山泉的歌聲很動(dòng)人了。于是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，山泉自然很愿意唱歌給他們聽(tīng)。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時(shí)，大自然的音樂(lè)家們都陶醉在其中了，我也深深她吸引了……

　　這時(shí)候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽(tīng)著這大自然的聲音。

以聲音話題的作文12

　　聆聽(tīng)對(duì)手的聲音，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)聲；聆聽(tīng)對(duì)手的聲音，我聽(tīng)到了雨聲；聆聽(tīng)對(duì)手的聲音，我聽(tīng)到了笑聲。

　　而聆聽(tīng)對(duì)手的聲音，讓我思考生活的哲理，思考友誼的溫馨，在響亮的聲音中邁步前行。

　　記得那次期末考試，他以比我高一分的成績(jī)?nèi)〉昧说谝弧Ｔ谖页砷L(zhǎng)的旅途中，涂抹了一筆灰色。對(duì)于沒(méi)有受過(guò)任何挫折的我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一次失敗，是重重地打擊，意味的太多太多……我已經(jīng)沒(méi)有站立起來(lái)的決心，臉上流淌的淚珠，早已滑落打濕了衣襟。

　　此時(shí)此刻，沒(méi)有人知道我的沮喪，更不會(huì)體會(huì)我的心情。我是個(gè)好強(qiáng)的人，這次的失敗對(duì)我而言，意味著太多太多……

　　輕盈的風(fēng)兒，混著花香，掠過(guò)鼻尖，滑過(guò)臉頰，直撲我內(nèi)心最深處。就在這時(shí)，聽(tīng)到他母親的一句話：“t他說(shuō)如果這樣會(huì)破壞你們的友誼，他寧可不要這一分！”風(fēng)兒繼續(xù)吹著，把我內(nèi)心的雜草，雜念撫平，打開(kāi)了我的思緒。頓時(shí)，我恍然大悟。我明白了，我笑了。又哭著跑回了家。重新裝備，在再上戰(zhàn)場(chǎng)！我開(kāi)始更努力的學(xué)習(xí)，拼命地向前。還聽(tīng)得到他說(shuō)的'那句話在我腦海里回蕩，那不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，是一個(gè)嶄新的聲音，激勵(lì)著人心的聲音。是啊！沒(méi)有什么能打敗長(zhǎng)久的友誼，感恩讓我知道了對(duì)手也是最好的朋友。我堅(jiān)定不移的向前，讓你還有更多的對(duì)手朋友一起努力拼搏1

　　對(duì)手就像一層層樓梯，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。而對(duì)手的聲音，就像我們上樓梯的聲音，是他們?cè)诠奈柚�我們登上成功的高階。

以聲音話題的作文13

　　我是一條魚(yú)，我生活在魚(yú)缸里。玻璃很透明，透明到不真實(shí)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻很堅(jiān)硬。

　　雖說(shuō)每天有人喂食，有人給魚(yú)缸里加幾塊鵝卵石，但是這看似平靜的生活卻并不如意。就拿每天的換水來(lái)說(shuō)吧，雖說(shuō)“水至清則無(wú)魚(yú)”的道理使人人皆知，但這一家子還是天天換水，就算沒(méi)有”水至清則無(wú)魚(yú)”的理論，換水的過(guò)程也很難熬，先是把我從水中撈出來(lái)，晃得我七葷八素，然后又把我丟到一個(gè)塑料盒子里——盒子里可以說(shuō)是只有幾滴水，等他們把我放回注滿水的魚(yú)缸后，新一輪的折磨又開(kāi)始了，魚(yú)缸隨著人的腳步一晃一晃，魚(yú)缸里的水也如長(zhǎng)江一般波濤洶涌，我被晃得頭暈眼花，身子還不時(shí)地撞在玻璃上。每當(dāng)魚(yú)缸終于安頓下來(lái)時(shí)，我總有一種經(jīng)歷了颶風(fēng)劫后余生的慶幸。

　　一天一天，就像換水時(shí)流進(jìn)水管的水一樣，來(lái)不及看一眼，就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。長(zhǎng)大了的'小主人突然心血來(lái)潮，要玩一個(gè)“大變活魚(yú)”，我就被理所當(dāng)然地?fù)瞥隽唆~(yú)缸，被小主人抓到了聚光燈下，舉得高高的，讓所有人看到，證明我只是一條魚(yú)。沒(méi)錯(cuò)!我只是一條魚(yú)!我不是用來(lái)做裝飾的擺設(shè)!我也不是用來(lái)玩弄的玩具!也不是用來(lái)表演的道具!我在他手中掙扎著，但越是掙扎，握的越緊，我想大聲喊叫，可一條魚(yú)是不會(huì)發(fā)出聲音，是不會(huì)說(shuō)話的。我只能在心中吶喊，做出無(wú)聲的抗議。

　　當(dāng)小主人把我舉到最后一個(gè)觀眾面前后，終于讓我回到了魚(yú)缸。但磨難遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有到盡頭，他又把魚(yú)缸舉起來(lái)，剛換過(guò)水的魚(yú)缸又濕又滑，只聽(tīng)見(jiàn)一陣玻璃破碎的聲音，我又一次離開(kāi)了水。我再一次在心中向他們吶喊：我也有生命!我也有尊嚴(yán)!一條魚(yú)也應(yīng)該被愛(ài)護(hù)!但他們僅僅是把我抓起來(lái)——我在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，落入了一片黑暗……我聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的音樂(lè)——

　　哦，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)。

　　沒(méi)錯(cuò)，魚(yú)，的確是不會(huì)說(shuō)話的，但不代表它沒(méi)有想法。天下還有多少不會(huì)說(shuō)話的“魚(yú)”在等著人們駐足他們的心頭，傾聽(tīng)他們的心聲……

　　大家，有沒(méi)有關(guān)注過(guò)，身邊還有多少“魚(yú)”有苦難言?聽(tīng)聽(tīng)魚(yú)的聲音吧!

以聲音話題的作文14

　　花謝花飛，留下的只是淡淡的殘香；雁過(guò)無(wú)痕，剩下的只是輕輕的一聲呼喚；風(fēng)去無(wú)形，卻什么都沒(méi)有留下，但也什么都沒(méi)有帶走。我不知道，那世間最純樸，最?lèi)芤獾娘L(fēng)兒，何去何從呢？我不理解她的心思是什么，想要讀懂她，卻發(fā)現(xiàn)她以悄然離開(kāi)。

　　微風(fēng)拂面，那像手一般的撫摸，帶給我們無(wú)限的遐想，是母親？還是戀人？只是感覺(jué)到那存留的思思溫暖與愜意之感。

　　當(dāng)萬(wàn)物被風(fēng)吹動(dòng)的時(shí)候，一切便都被賦予了生命，那濃厚的生命的氣息，你可以深深的感受得到。她像母親一樣，而一切便是她的孩子，她從不偏愛(ài)，對(duì)待一切都是那么的溫柔與慈祥。楊柳的枝條隨風(fēng)慢慢地?fù)u擺，平靜的湖面隨風(fēng)蕩起條條漣漪，花的朵兒也在隨著風(fēng)在微微地顫抖，仿佛也在歌頌?zāi)遣��?ài)的“母親”。漸漸的，風(fēng)停了，世界又安靜了下來(lái)。仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，又恢復(fù)了以前的模樣。

　　抬手間，風(fēng)從指尖溜走了，驀然回首，想看到風(fēng)的影子，可是卻找不到任何痕跡。呆呆的望著風(fēng)去的地方，思緒也隨著風(fēng)飄到了從前。還記得嗎，兒時(shí)許下的諾言，說(shuō)過(guò)的豪言壯語(yǔ)；還記得嗎，漫天飄舞的蒲公英；還記得嗎，在深夜里與朋友望那滿天星斗。一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹走了諾言，蒲公英，和我們心中的`那條長(zhǎng)長(zhǎng)的星河，我們想要挽留，可是任憑淚水流淌，任憑我們哭著呼喊，記憶也依舊被風(fēng)吹走了，一干二凈，不留痕跡。猛然間，從回憶轉(zhuǎn)到了現(xiàn)實(shí)，發(fā)現(xiàn)眼睛已濕潤(rùn)，泛著淚花。抬頭仰望天空，看那白云慢慢的飄著，那說(shuō)不出的閑適再次用上心頭。風(fēng)又一次吹來(lái)，并沒(méi)有破壞這分寧?kù)o，反而增添了許多平和的氣息。靜靜的不去想任何事情，只是默默的感受著風(fēng)帶來(lái)的柔和

　　與安寧，世界也仿佛與你融合了一般。

　　朋友，仔細(xì)聆聽(tīng)風(fēng)的聲音吧，那是世界上最純凈的聲音；尋找風(fēng)的痕跡吧，找到生命的根本；跟隨風(fēng)的腳步吧，讓他帶著你穿越人生的長(zhǎng)河。感受那風(fēng)的呼吸，感受那風(fēng)的跳動(dòng)，感受那風(fēng)的澎湃與激昂，或許他就在你身邊。

以聲音話題的作文15

　　聲音，無(wú)處不在，它與我們的生活息息相關(guān)。雖然我們?cè)缫咽熘�它，可它還一直帶給我們驚喜……

　　自然中的聲音是動(dòng)聽(tīng)的。

　　當(dāng)水滴在石頭上那聲音是古老的；當(dāng)海浪翻騰不止，那聲音是磅礴的；當(dāng)樹(shù)葉沙沙作響，那聲音是清新的；當(dāng)雨打在窗子上，那聲音是動(dòng)感的；當(dāng)清風(fēng)掠過(guò)耳畔，那聲音是溫和的；當(dāng)雷將天空劈開(kāi)，那聲音是恐怖的。..

　　生活中的聲音是美妙的。

　　當(dāng)火燃燒起來(lái)時(shí)，總是熱烈的；當(dāng)踏步聲響起時(shí)，總是蓬勃的；當(dāng)笑聲經(jīng)過(guò)耳旁時(shí)，總是溫馨的……而當(dāng)朗朗書(shū)聲走近你時(shí)，你便會(huì)感到你的`氣脈在倒流，是它喚起了你心中沸騰不止、翻涌不絕的血液！

　　而人類(lèi)用智慧創(chuàng)造出的聲音是獨(dú)特的，是富有靈魂的！

　　每當(dāng)《月光奏鳴曲》撥動(dòng)你的神經(jīng)，你會(huì)看到在一片遼闊無(wú)邊的海面，一輪皎月懸在水天交際的遠(yuǎn)方，那樣神秘，那樣高雅。波瀾漣漪時(shí)，明月在水中蕩漾，投下光影。突然，波濤翻騰，被卷起的海浪毫不留情地打在了絕壁上，月光將散落在空中的水珠找出了鉆石般的光芒。漸漸地，最終還是回到了平靜……一曲過(guò)后，仿佛還有余韻盤(pán)旋、滯留在耳畔。

　　笛子在你耳旁發(fā)出悠揚(yáng)的旋律時(shí)，你就宛如走進(jìn)了一片竹林，空氣中飄散出竹子的清香。那優(yōu)越的音響好似百靈在山谷中獨(dú)唱。如雨后春筍一般新香。笛聲不似西洋弦樂(lè)，或沉重，或輕快，而是有一種空靈的美感，中間還夾雜著些許凄涼、孤獨(dú)。放下眼皮，傾身走近笛聲中，仿佛有一女子溫婉地向你微笑，是那樣純凈、甜美，正可謂是——“一笑傾人城，再笑傾人國(guó)。”曲閉時(shí)，那迷人的聲音似乎在你腦海中縈繞……

　　聲音，這種獨(dú)特的物質(zhì)讓人覺(jué)得是造物主給予世界的恩澤。是永遠(yuǎn)不會(huì)被世塵所污染的天籟。它總是那么純潔，它值得讓人不斷的守護(hù)，讓它不被破壞，去看住這世界上最單純的美好……

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