聲音作文

時(shí)間：2024-10-04 14:07:21 聲音我要投稿

【精品】聲音作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的聲音作文3篇，歡迎大家分享。

【精品】聲音作文3篇

聲音作文篇1

　　呆在屋檐下，聆聽(tīng)雨水滴答滴答的美妙。我仿佛聽(tīng)到了四季的聲音，這來(lái)自大自然的天籟，傳達(dá)著它的悲歡離合。

　　是啊“聲音”這個(gè)美麗的精靈，本來(lái)就是上帝給予人類(lèi)最美好的恩惠，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們追求靈魂的高尚與完善。

　　對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，更是比金錢(qián)還要重要�！敖鑶�(wèn)人間愁寂意，伯牙弦絕已無(wú)聲”。相望當(dāng)年，俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí)，鐘子期為之高聲喝彩，于是兩人便成了知音。隨之，水已去，人也亡，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？子期死后，伯牙眾身不在鼓琴。人身的喝彩者走了，生命就枯萎了。掌聲是多么重要��！當(dāng)你失落泄氣時(shí)，你希望有人給你勇氣；當(dāng)你猶豫彷徨時(shí)，你希望有人給你理解；當(dāng)你精神困窘時(shí)，你希望有人給你熱烈的掌聲。我們都尋找著伯牙和子期這樣的知音，尋找著精神路上的同路人。

　　雨仍然在下，雨點(diǎn)像多情女子的巧手，屋檐是古琴，輕輕的彈奏出動(dòng)聽(tīng)的琴音。雨水落入大地母親的懷抱里，滋潤(rùn)著母親，表達(dá)對(duì)母親的感激�！暗蔚蔚巍钡�，美妙極了。

　　聲音對(duì)于我來(lái)說(shuō)，如同母愛(ài)一般托撫著我的靈魂。記得那是小學(xué)的事了，我在遠(yuǎn)方城里上學(xué)，每到周末便可以回到家中。那天是一個(gè)夏夜的周五，我正坐著巴士回到家中，每每想到那回到家中便可以高枕無(wú)憂的生活，真是讓我迫不及待。

　　回到家中，把書(shū)包向沙發(fā)用力一扔，便來(lái)到廚房吃著早已準(zhǔn)備好的飯菜。這時(shí)，勞累一天的母親回來(lái)了。駝著背，眼眶深深地凹了下去，周?chē)陌櫦y緊鎖著，睜開(kāi)的眼皮顯得十分吃力，嘴皮干得有些凸出的嘴皮。母親來(lái)到廚房，一見(jiàn)我回來(lái)了，不顧身心的疲倦，立馬坐在我的旁邊。不斷地盤(pán)問(wèn)我的學(xué)習(xí)狀況，我總是左耳進(jìn)，右耳出，只管著點(diǎn)頭哈腰。不耐煩的我終于受不了母親的嘮叨，把筷子用力一摔，吼道“吃飽了！”母親并沒(méi)有生氣。

　　夏天的夜晚，蟋蟀“吱——吱……”地彈著曲子，給夏夜增添了一道別致的景色，我漸漸熟睡，但蚊子總是來(lái)騷擾我，使我翻來(lái)覆去。睡在另一張床上的母親，擔(dān)心我睡不舒服。立起身來(lái)，穿上鞋子，用力一站。疲憊的.眼皮顯得十分不賴煩，每眨一下眼睛都顯得十分吃力，但那對(duì)黑得發(fā)亮的眼珠子卻炯炯有神�！芭�。啪。啪”，打蚊子的聲音在屋子里回蕩著，顯得格外刺耳。我迷迷糊糊地醒了過(guò)來(lái)，看著母親在為我打蚊子。不禁有點(diǎn)慚愧：母親每天這樣辛苦，休息時(shí)還要為我服務(wù)。便說(shuō)：“媽?zhuān)阋惶烀?lái)忙去的，還要為我打蚊子，你快睡了吧。”母親心中略有一點(diǎn)感動(dòng)，說(shuō)：“忙著一輩子就忙你啊！”

　　我感到鼻子一酸，心里痛極了，眼淚流了出來(lái)，我哭了，徹底地哭了。真想對(duì)媽媽說(shuō)：我愛(ài)你，我再不煩你的嘮叨了。我站了起來(lái)，媽媽趕快說(shuō)：“快睡著，待會(huì)兒感冒了。”我含著淚說(shuō)：“不，媽?zhuān)腋阋黄鹚�，聊聊我的學(xué)習(xí)。”母親驚喜極了。躺在母親懷里，突然覺(jué)得，在母親身邊，就這樣的感覺(jué)——暖暖的。就這樣，我傾聽(tīng)著母親的叮囑。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，便是無(wú)限的惋惜，悔恨當(dāng)時(shí)的無(wú)知，多想再躺在母親懷里，聽(tīng)她對(duì)我的叮囑。我多么的懷念那種聲音，淸甜而柔美。那是我有所成就時(shí)為我高興的聲音；是我知錯(cuò)不改是嚴(yán)格的聲音；是當(dāng)她提到自己兒子時(shí)自豪的聲音。那，就是愛(ài)的聲音，那就是上帝心目中最美好的聲音，是用任何東西也換不回來(lái)的愛(ài)！

　　雨停了，不知遠(yuǎn)方哪里的鳥(niǎo)，驚奇地一聲長(zhǎng)鳴；現(xiàn)在我遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)念書(shū)，多么懷念母親的聲音，連做夢(mèng)都希望抓住她的聲音緊緊不放。

　　世界的聲音是美妙的。掌聲能使勝利者領(lǐng)略自己人生的風(fēng)采，更能使人們看到希望的曙光。愛(ài)的聲音，是讓我終生受益匪淺的，當(dāng)我在面對(duì)挫折時(shí)，它是我精神的支撐；當(dāng)我悲痛欲絕時(shí)，它便是我那脆弱心靈的偉大寄托！作者：楊富強(qiáng)

聲音作文篇2

　　世界上的聲音有很多很多，比水里的魚(yú)兒、天上的星星、沙灘上的貝殼還要多，甚至比我的快樂(lè)還要多。而我卻喜歡以下幾種聲音。

　　我喜歡美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，比如鋼琴?gòu)棾鰞?yōu)美旋律發(fā)出的聲音，歌聲唱出快樂(lè)發(fā)出的聲音……每一種美妙動(dòng)聽(tīng)的.聲音，都好像在對(duì)你微笑，每一種美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，都讓你放飛夢(mèng)想！

　　我喜歡動(dòng)物發(fā)出的聲音，比如蛐蛐在草地里唱歌發(fā)出的聲音，知了在樹(shù)上彈琴發(fā)出的聲音，青蛙在水里打鼓發(fā)出的聲音，鳥(niǎo)兒在天空中歡快地鳴叫發(fā)出的聲音。這一切的一切都讓你積累生活中的知識(shí)和快樂(lè)！

　　我喜歡水發(fā)出的聲音，比如山間小溪奔向大河發(fā)出的聲音，傾盆大雨落向地面發(fā)出的聲音……這一切的一切，讓你解決了什么？是沖走了痛苦、沖走了悲傷、還是生活中不愉快的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我喜歡風(fēng)發(fā)出的聲音，比如春風(fēng)拂面發(fā)出的聲音，狂風(fēng)讓暴雨快速到達(dá)人間發(fā)出的聲音，寒風(fēng)在玩惡作劇說(shuō)雪花娃娃要飄到人間發(fā)出的聲音。每一種風(fēng)的聲音，都會(huì)趕走你心里的不自信，讓你把夢(mèng)想做得更好！

　　可是，隨著科技的發(fā)展和人為的破壞，大自然的聲音會(huì)越來(lái)越少，邪惡的噪音卻會(huì)越來(lái)越多。

　　人類(lèi)啊，快去消滅噪音，讓和諧的聲音越來(lái)越多吧！

　　小朋友，你最喜歡的聲音是什么呢？

聲音作文篇3

　　在我們的身邊，不管什么時(shí)候都有各種各樣的聲音。不管是什么聲音，在我看來(lái)都是那樣美妙的。【評(píng)：兩個(gè)“不管”寫(xiě)出了大自然聲音無(wú)時(shí)不在、美妙動(dòng)人。】

　　早晨，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，就聽(tīng)到了廚房里發(fā)出了“嘩嘩”的水聲，媽媽正在洗菜呢，在給我做早餐呢。不一會(huì)兒，“噼里啪啦”地響了起來(lái)，油在鍋里跳起了優(yōu)美的舞蹈。媽媽把洗好的菜放到鍋里，“嚓嚓嚓”，媽媽拿著鏟刀，來(lái)來(lái)回回地翻炒著鍋里的菜。不一會(huì)兒，一盤(pán)香噴噴的菜肴就出鍋了�！驹u(píng)：把炒菜不同階段的不同聲音，用擬聲詞形象地表達(dá)出來(lái)�！�

　　吃過(guò)早飯，媽媽帶著我去上學(xué)。走到林蔭路上，“嘰嘰嘰嘰”，小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫了起來(lái)，它們好像在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，早上好，讀書(shū)可要用功��！少壯不努力。老大徒傷悲�！薄驹u(píng)：既寫(xiě)實(shí)在的事物，又寫(xiě)由此產(chǎn)生的聯(lián)想，內(nèi)容豐富�！�

　　走了不遠(yuǎn)兒，看見(jiàn)了一個(gè)垃圾點(diǎn)�！皣W啦啦！”好多人正在往里倒垃圾。一股臭味撲鼻而來(lái)，我和奶奶趕緊捂住了鼻子，加快了腳步。【評(píng)：寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活中的.情景�！�

　　“賣(mài)油炸糕了！賣(mài)油炸糕了！”一個(gè)叔叔騎著一輛帶棚子的摩托車(chē)，一邊行駛，一邊吆喝著。我看見(jiàn)一位老奶奶走上前，買(mǎi)了五個(gè)油炸糕，這就是她的早餐吧！【評(píng)：聽(tīng)到有人喊賣(mài)早點(diǎn)的聲音，并對(duì)其人進(jìn)行了描寫(xiě)�！�

　　一陣瑯瑯的讀書(shū)聲傳來(lái)，哦，我已經(jīng)到學(xué)校了。同學(xué)們正在晨讀，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”在校園上空回蕩著。【評(píng)：來(lái)到學(xué)校時(shí)，聽(tīng)到的讀書(shū)聲�！�

　　我加快了腳步，走進(jìn)了教室，開(kāi)始了新的一天的學(xué)習(xí)生活。

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