聲音的作文

時間：2024-09-09 08:17:02 聲音我要投稿

聲音的作文優(yōu)秀(3篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的聲音的作文3篇，希望對大家有所幫助。

聲音的作文優(yōu)秀(3篇)

聲音的作文篇1

　　在我記憶的深處，總有一種熟悉的聲音在我最無助的時候鼓勵著我，好似我心中的海洋中那一根“定海神針”一般。

　　那種聲音像寒風(fēng)刺骨的冬天里的一個火爐，像孤獨無助的鳥兒找到了它的母親，像口干舌燥的烏鴉找到水源，總能給人一種溫暖的感覺。

　　當(dāng)我每天起床時，看向窗外，那只身穿著棕色皮衣的小鳥像是告訴我今天是多么美好的一天，嘰嘰喳喳叫個不停。多么熟悉的聲音啊！

　　清晨，最少不了的就是媽媽在廚房里忙碌的.聲音，鍋碗瓢盆在一起演奏的鼓聲，鏟子與鍋是一對好搭擋，好像所有“選手”都要聽從它倆的指揮一般，只要它倆演奏完畢，那兒其他“選手”只好回到候選位了，說明菜炒好了。一天，我忘記品嘗“選手”們的功勞，結(jié)果，我一上下都混身冰冷，像是它們在懲罰我一樣。所以說，我自然也就不敢惹它們了。

　　到了學(xué)校，同學(xué)們都在讀書，那聲音像是清晨的一股清泉，流進(jìn)我的心中，很難從我的記憶中摸去。這時，從窗外的小鳥眼中貌似看到了對未來的憧憬。老師也如此，每當(dāng)看到我們這般努力時，也選擇做了旁聽著。同學(xué)們好樣的，老師用眼神給每一位同學(xué)傳達(dá)了肯定與鼓勵。

　　課間時，有的同學(xué)你追我趕，爭先恐后涌出教室，說起各自感興趣的事，而有的同學(xué)仍坐在教室，發(fā)出朗朗的讀書聲。這是校園生活中多么熟悉的聲音啊！

　　蔚然的藍(lán)天，浮云朵朵，微風(fēng)也發(fā)出了屬于它自己的聲音，可我們從未理解，也從未感受到。只是知道，它像是一個小嬰兒，有時喜笑顏開，有時泣不成聲，我們也只好任它那般做，喜時，溫柔的拂摸你的臉頰，怒時，昂然有力地拍擊著你。發(fā)出時而喜時而怒的聲音。

　　放學(xué)后，我坐在大樹下回顧所學(xué)知識的時候，大樹好像也是一位專家一樣，“沙沙”的講它了如指掌的知識，時不時還落下一片樹葉，每一片樹葉都有它獨特的聲音。你只要閉眼傾聽，就能不知不覺地將心里的憂慮趕走，不再覺得你自己很渺小，而覺得自己能夠掌控這優(yōu)美的旋律。

　　聲音能讓自己得到凈化，熟悉的聲音卻能控制內(nèi)心的萬物。

聲音的作文篇2

　　兩天前的下午，我們班的那節(jié)公開課之前，練老師鼓勵我們說：“你們這次上課要加油，這是為了學(xué)校的榮譽，表現(xiàn)好的話，請你們大家一起吃好吃的。”這鼓勵的話語一直回響在我的耳邊，久久不愿散去。

　　老師今天一整天都沒來，聽別人說：“老師今天不來了，要明天才能來。”這個消息像大雨一樣，讓我們一整天都打不起精神來，就連體育課上一連踢進(jìn)的兩粒球，也不能讓我笑起來……這是為什么呢？所有的事情都要回到兩天前，才能說起。

　　兩天前那個上午，我的心情十分糟糕，心里更是十分混亂。我自己問了自己許多莫名其妙的問題：“今天我的發(fā)揮還會像以前那么好嗎？我會不會答不出老師的`問題呢？我會不會在表演中記不起我的臺詞……”我的心想到這兒就開始砰砰跳。這個時候，練老師走了進(jìn)來對我們說：“今天下午如果大家表現(xiàn)都很好的話，我可以讓大家免寫作業(yè)，還可以請你們吃好吃的。”我們大家的士氣被老師的話鼓舞了，各個都“滿血復(fù)活”了。大家又開始你一句我一句的對起臺詞，時間在大家的歡聲笑語中過得飛快。一眨眼便到了下午，我們各個都積極發(fā)言回答問題，當(dāng)上課上到一半的時候，有一個問題把我們大家都難住了，我心里十分膽怯，但還是將顫抖的手給舉了起來，老師將我的名字報了一遍：“王金哲你來回答這個問題。”于是我便站起來回答這個問題，在老師的回復(fù)中我知道我答對了。

　　這句話一直在我的心中回蕩，鼓勵著我。

聲音的作文篇3

　　踽踽而行，昏黃的路燈拉長了我的身影，踩在碎石鋪成的小路上，夜晚的微風(fēng)吹散我的思緒。回想起那些記憶，那些猶如荊棘般糾纏我的記憶，那些像夢魔一樣呼喚我來到深淵的記憶，那段讓我心痛的淚打濕枕頭的記憶。永遠(yuǎn)忘不了的是你，我最親的人。

　　來不及說抱歉或感謝的話語，因為你已經(jīng)遠(yuǎn)去不見，你逃到哪個我看不到也找不到的世界。真的好想你，母親。

　　你徹底離開我的那天是一個陰沉的上午，天氣灰蒙蒙的，太陽不知道躲在那里，我穿好衣服急匆匆地向外走，你向我追來，手里拿著一把藍(lán)色的雨傘，可不知道為什么，我那天的心情就像這陰沉的天氣，推開你說：“你快回家吧，我上學(xué)來不及啦，你煩不煩啊。”你什么也沒說，轉(zhuǎn)身走了。望著你消瘦的背影和你手中那把藍(lán)色的雨傘，心里一陣酸楚，但還是轉(zhuǎn)身離開。

　　一整天我的腦袋里什么都沒聽進(jìn)去，你的背影在我腦海里一遍又一遍的`放映著。終于挨到了放學(xué)，想回家和你說聲對不起，可誰知道，我永遠(yuǎn)都沒機會和你說了。

　　放學(xué)時，外面下起了大雨，這讓我更加后悔，我沖向雨中，飛奔回家，但在路上看見你，你出了車禍，鮮血打在那把藍(lán)色的雨傘上，你來給我送傘，面對這一切，我不敢相信自己的眼睛，到了醫(yī)院，還是那種常見的戲碼，這一切都以醫(yī)生無力的搖頭告終。緊接著是哭泣和親友的安慰，我攥緊手中那把雨傘，陷入無限的自責(zé)中，都是因為我，因為我的不懂事，都是我的錯。

　　那晚，我夢見了你，你像往常一樣，往書包里給我放水果和零食，還笑著對我說：“上課時不要溜號，認(rèn)真聽講作文。”可我都知道那些是假的，你的聲音，你的嘮叨，你對我的關(guān)心，都隨著那場車禍徹底遠(yuǎn)去，消失不見了。

　　回憶起從前，你陪伴我的點點滴滴，假如這一切都能重新來過，我一定好好聽你的話，在玩游戲時放下電腦多陪陪你，在你傷心時多安慰安慰你，在開心時和你一起笑的沒心沒肺，在你嘮叨時用心去仔細(xì)聽聽，因為你是為我好不是么。媽媽，如果這一切都回到那把傘，我一定會好好地把它放進(jìn)包里，如果你能聽到我還是想說那句話，媽媽對不起。

　　時光匆匆地從我指尖滑過，夕陽的余暉照在我的身上，花瓣不知道因為秋風(fēng)的吹散掉落了幾片，心中的難過也和秋風(fēng)一起遠(yuǎn)去，你的聲音雖然早已消失，但卻永遠(yuǎn)的鐫刻在我內(nèi)心深處。母親，我又想你了，你能聽到女兒的呼喚么。永遠(yuǎn)愛著你的不孝女兒。

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