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聲音的作文(合集3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的聲音的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
聲音的作文 篇1
驟雨初歇,零星的雨點(diǎn)從空中灑落,落在積水上,漾起點(diǎn)點(diǎn)微痕。陽(yáng)光勉強(qiáng)從云縫中滲出,幾縷殘紅,飄落水面。遠(yuǎn)處,幾只寒鴉從稻田掠過(guò)。
記得小時(shí)侯,我常與爺爺在稻田里穿行。爺爺總是彎著腰插秧,只見他一手拿著秧苗,一手麻利地插秧,不一會(huì)兒,一排排秧苗就列隊(duì)等待我的“檢閱”了。爺爺照顧秧苗就像在呵護(hù)一個(gè)個(gè)孩子,他還常和秧苗們對(duì)話:“秧呀,你們一定要快快長(zhǎng)大哦,爺爺會(huì)照顧你們的。”爺爺告訴我,只有和秧苗好好溝通,細(xì)心地呵護(hù)它們,使它們信賴你,才能結(jié)出最好的谷子。人也如此,只有與人和睦相處,才能在社會(huì)中有所進(jìn)步。我當(dāng)時(shí)聽不懂,但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。村里的人都認(rèn)為爺爺是個(gè)怪人,與沒(méi)有生命的秧苗講話,這不是瘋子是什么?
而每到秋天,爺爺家的谷子總是比別人家的飽滿,那一田黃燦燦的稻谷像是一片金黃色的海洋。那時(shí)的我最愛做的事就是和爺爺在這“稻海”里捉迷藏,那連綿的稻浪就是一個(gè)天然的藏身之處,我總是躲在稻子最多的地方,加之我人瘦個(gè)小,爺爺總是找不到我,以至于每次都以我的呼嚕聲來(lái)結(jié)束這樣的游戲。而爺爺佝僂的背成為了他的累贅,他每次都彎不下腰,蹲不下身子,使我一眼便可以從片片金黃中看到爺爺那頂黑色的帽子。
爺爺肌膚黝黑,白發(fā)如同霜雪,臉上的皺紋像是用雕刻刀深深刻出來(lái)的。他身材略顯佝僂,但是難掩粗獷壯實(shí),如一尊莊嚴(yán)的銅像。可幾年后,爺爺臥病在床,連吃飯都要人喂,那地里的莊稼也隨著爺爺?shù)牟∏榧觿《鴿u漸枯萎。轉(zhuǎn)眼我忙著小學(xué)升初中,由于學(xué)習(xí)緊張,很少再和爸媽去鄉(xiāng)下看望爺爺了。
就在09年的夏天,我考上了實(shí)驗(yàn)初中。我還沒(méi)來(lái)得及將這一喜訊告訴爺爺,卻從鄉(xiāng)下傳來(lái)了噩耗——爺爺走了。爺爺安靜地走了,聽奶奶說(shuō)他是睜著眼睛走的,我想,他是在擔(dān)心地里的莊稼吧……
我和爸媽急忙趕到鄉(xiāng)下。跪在爺爺墳前,我一直強(qiáng)忍著淚水,因?yàn)槲也幌胱尃敔敁?dān)心,不想讓他看見我在為他傷心欲絕。一陣風(fēng)兒吹過(guò),我的'心在這夏日里竟有些寒意。我們?cè)跔敔數(shù)睦戏孔永锍燥垼粗赃吙杖钡淖唬叶说阶爝叺臏朊偷匾活潯L痤^,在模糊的淚光中我看到一臉悲傷的奶奶,她的嘴里還念叨著爺爺?shù)拿帧o(wú)言,想著爺爺,悲傷的淚滴一串串掉進(jìn)捧著的湯碗里,那時(shí),我聽見了淚的聲音……
聲音的作文 篇2
傾聽,是親近自然的方式;傾聽,是接受信息的渠道;傾聽,是真誠(chéng)溝通的橋梁;傾聽,是凈化心靈的藝術(shù)。傾聽自然的聲音,傾聽美妙的音樂(lè),傾聽真摯的話語(yǔ)……我們共同在傾聽中感悟生活,在傾聽中成長(zhǎng)。
素來(lái)人們只愛聽順耳的聲音,喜歡聽悅耳的音樂(lè),喜歡聽夸獎(jiǎng)的話語(yǔ),喜歡聽老師的表?yè)P(yáng)、同學(xué)的鼓勵(lì)、父母的夸贊。然而,順耳的聲音并不一定會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)造成極大的積極影響,沒(méi)個(gè)準(zhǔn)兒,就會(huì)被花言巧語(yǔ)糊弄得連在霧里霧外都分不清了。
俗言道——“良藥苦口利于病,忠言逆耳順于行”。這道理大家都懂,但有的人未必就肯聽這逆耳的聲音。古有龐統(tǒng),不聽諸葛亮的勸,妄自尊大,死于落鳳坡,造成三國(guó)里的一大遺憾。而今,像龐統(tǒng)這樣不愛聽逆耳的聲音的'人,也是比比皆是。上中學(xué)時(shí),父母在家時(shí)常叮嚀孩子們?cè)绮鸵裕袊?guó)的父母不善言辭,說(shuō)出去的話跟心里的意思雖大致相同,但總是帶著股逼迫的味兒。于是,正處于青春期的孩子們心里一橫,嘴巴一撇,這話我不愛聽,不吃了!等到長(zhǎng)大的時(shí)候,不吃早飯帶來(lái)的詬病顯現(xiàn)了,便哼唧個(gè)不停,這能怪誰(shuí)?
逆耳的聲音,雖大多數(shù)人都不愛聽,但是其益處卻是要超于那些順耳的聲音。就好似你今天在黑板上做了一道數(shù)學(xué)題,當(dāng)數(shù)學(xué)老師在剖析你的解題步驟和思路時(shí),你便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有許多不足之處,等到再做相似的題目時(shí),便能減少犯錯(cuò)。
贊揚(yáng)總是一溜煙從你的耳朵里走過(guò),但逆耳的聲音卻是牢牢記住了,記住之后還要改善自己的錯(cuò)誤,這大概就是“忠言逆耳順于行”吧!
傾聽逆耳的聲音,也就是傾聽來(lái)自大家的批評(píng),這樣,必能“裨補(bǔ)闕漏,有所廣益”!
聲音的作文 篇3
有的人喜歡春天的小鳥,有的人喜歡春天小魚,有的人喜歡……但我喜歡春天的小河。
春天到了,我來(lái)到小河邊,柳樹姑娘穿上了新裝,在風(fēng)的吹拂下柳枝發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音,好像在迎接春天的到來(lái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂到水面上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去好像以為美麗的姑娘在梳理她的秀發(fā),漂亮極了。一個(gè)個(gè)嫩葉像一個(gè)個(gè)剛出生的小寶寶一樣從樹枝上鉆出來(lái)。突然柳枝上飛來(lái)幾只小鳥,黃黃的身體,小小的翅膀,尖尖的嘴巴,可愛極了。它們?cè)诹鴺渖蠂\嘰喳喳的叫著,好像在比誰(shuí)的歌聲最美麗。小草在沙沙的舞動(dòng),好像在給大地跳舞。花兒的芬芳招來(lái)了幾只蝴蝶和蜜蜂,它們嗡嗡的叫著,都在忙著采蜜呢!這么美好的景色,吸引了一群可愛的小朋友們,它們?cè)诓莸厣蠚g快的放風(fēng)箏,突然一個(gè)小朋友摔到了,把正在睡覺(jué)的小青蛙吵醒了,它呱呱的叫了兩聲,然后撲通一聲跳到了旁邊的小河里。
河水清澈見底,嘩啦啦流著,拍打著礁石發(fā)出啪啪的聲音,好像在說(shuō):“快讓開呀,你擋著我的道了。”小魚在水里游來(lái)游去,好像在玩捉迷藏。有的調(diào)皮在吐著泡泡,好像頑皮的小朋友在吹泡泡糖,有的'煽動(dòng)者尾巴躍出水面,那美麗的鱗片在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光,好像穿了一件銀色的鎧甲,小魚跳出水面濺起一串串浪花,在陽(yáng)光的照射下更加美麗了。
突然,天空下起了蒙蒙細(xì)雨,雨越下越大,河水漲了出來(lái),流到草坪上,對(duì)小草們說(shuō):“我來(lái)給你們洗洗澡啦!”河水流到田野里,對(duì)莊稼說(shuō):“我來(lái)給你們澆水啦!快喝個(gè)大飽吧!”河水又流到果園里,對(duì)果樹說(shuō):“多喝點(diǎn)吧,果實(shí)才能長(zhǎng)得又大又飽滿!”
春天的小河給我們帶來(lái)了新的生命力,我愛春天的小河!
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