花開的聲音作文(集錦15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的花開的聲音作文，歡迎閱讀與收藏。

花開的聲音作文1

　　我叼著一根稻草，坐在鄉(xiāng)間的小路旁。夕陽把人們的背影拉得很長(zhǎng)，天邊的火燒云漫無目的地飄著，秋菊隨心所欲地開著，一切似乎都很自由，但“自由”這兩個(gè)字依然顯得條條框框。

　　想到老師對(duì)我的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑，不覺有些心煩，大字朝天仰面躺在草地上。一歪頭，看見了一朵雛菊，簡(jiǎn)單的花瓣，金黃的豐收顏色。我似乎看見一個(gè)可愛的'小姑娘在對(duì)我微笑，竟也鬼使神差地對(duì)著它笑了笑。就這樣，我們一起在涼爽的秋風(fēng)下共賞夕陽，我就像遇見一個(gè)老朋友，漫無邊際地和它說話，它只點(diǎn)頭微笑，不言不語。直到第一顆星掛上天邊，我才住了嘴，疲憊又感激地站起身，回家了。

　　第二天一早，奶奶告訴我，昨夜下雨了，我一驚，腦海中第一個(gè)想起的竟是那朵雛菊。我轉(zhuǎn)身奔出家門，泥土的芬芳撲面而來，我腦子里只有它，心里惦記著：它會(huì)不會(huì)被雨滴打掉花瓣？又或者

　　一路胡思亂想來到它的身邊，它依舊挺立在草地上，而且，竟比昨天更美了。我輕輕坐在它身邊，似乎聽見了它在暴雨過后欣喜的聲音。的確，它是應(yīng)該欣喜因?yàn)樗�已�?jīng)長(zhǎng)成了一朵真正的秋菊。那花瓣上的晨露，既是它昨夜痛苦的淚，也是今朝歡欣的淚。而我，竟見證了它的成長(zhǎng)。

　　我靜靜地坐著，天空早已變得晴朗。秋菊成功地綻放了自己，昨夜經(jīng)歷的，也許只有它自己知道，又或者整片草地都知道它在今天綻放了！

　　花開的聲音，就像冰心老人所說的，“成功的花，人們只驚艷它現(xiàn)時(shí)的美麗，卻忘了它背后付出的血與淚”。沒人會(huì)在意你開放的過程有多么痛苦，因?yàn)樗�終究會(huì)隱沒在風(fēng)雨中，但風(fēng)雨過后，你花開的結(jié)果，會(huì)驚艷無數(shù)人！

　　用你的真心，去傾聽花開的聲音，它會(huì)告訴你，成功背后的“功”是怎樣成就“成”的！

花開的聲音作文2

　　時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，青春猶如時(shí)間長(zhǎng)河里的流星劃過渺遠(yuǎn)的夜空，留下那一瞬間的絕世風(fēng)華，飄然而過。那些人，那些事，就在我們念念不忘中被我們忘記了，春夏秋冬，四季輪回，就在我們翹首期盼中，一次又一次的匆匆而過，不留一絲痕跡。

　　行走在自己的人生軌道上，在時(shí)光匆忙地腳步里，尋求生存的基石。生活就像一張網(wǎng)，囚禁了生活的奴隸，成全了生活的王者。我一直徘徊在自設(shè)的牢籠里，淪為生活的.奴隸，在人生路上艱難的前行。生活的天窗外，還有許多風(fēng)景，只是我忘記了什么叫做欣賞，只顧著腳下泥濘坎坷的道路，忘記了道路兩旁盛開的花朵，還有前方那一道絢麗的彩虹。從沒有認(rèn)認(rèn)真真的去對(duì)身邊的人事物，偶然間的一次回首，才發(fā)現(xiàn)，原來我已錯(cuò)過了太多太多。

　　花開的季節(jié)，在繁華而喧囂的都市里，有沒有人駐足聆聽自然的密語?有沒有人耐心的等待一朵花開的時(shí)間?有沒有人用心去感受一朵花開的聲音?

　　詩(shī)意般的季節(jié)里，沒有了欣賞，花兒為誰開?芬芳為誰留?少了文人墨客用手中的筆，缺了一顆感悟生命的心，如何能夠在生活里瀟灑自如，徜徉人生?

　　忽然明白，自己一直追逐的東西如同海市蜃樓，美麗而夢(mèng)幻，在海的盡頭，卻永遠(yuǎn)無法到達(dá)。那一場(chǎng)沒有結(jié)果的夢(mèng)幻，在現(xiàn)實(shí)的世界里就像一場(chǎng)沒有結(jié)果的相遇，是自己迷失在了自己編織的夢(mèng)里，所以才被生活遺忘在了角落。

　　在寂靜的夜里，靜靜的聆聽自己內(nèi)心深處的聲音，用心去感受一瞬間祥和和寧?kù)o。萬籟俱寂的深夜里，唯有那一朵花開的聲音，如一首生命的贊歌，時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，時(shí)而低吟淺唱，在自己的生命里，傾盡一世的風(fēng)華，演繹一曲千古絕唱。

　　用一種平和的心態(tài)去對(duì)待生活，用一顆感恩的心去面對(duì)人生，生活就不再是囚禁生命的牢籠，而是放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，堅(jiān)定的神圣的信念終將締造輝煌的人生序曲。

花開的聲音作文3

　　心靈：每個(gè)人最脆弱的地方，苦樂鋪就，有幸福的微笑，有傷痛的讓人無法呼吸。這里面有不想讓人為知的秘密。而我，心靈的花園住著那個(gè)不曾遺忘的天使。

　　那年，我只是一個(gè)10歲的孩子，沒有夢(mèng)想，沒有目標(biāo)。我們的相遇是在一個(gè)老家的親戚喪禮上，一個(gè)不吉利的日子，對(duì)身邊的親人來說都是個(gè)悲傷、沉痛的日子，我不是不為失去親人而難過，只是他的闖入似乎把我的心靈全部占據(jù)，我為認(rèn)識(shí)他而感到興奮不已，我的兩個(gè)手心都有兩條直線，“斷掌”一個(gè)很陌生的名詞，可是玩伴對(duì)我說過的話卻讓我很難過，我是否真如她們所說的'不祥，或許是因?yàn)橐恢币詠砑胰说哪�不關(guān)心與朋友的視而不見，他的出現(xiàn)，讓我沉迷在他給予的溫暖之中。

　　初見他時(shí)，一個(gè)高高瘦瘦的大哥哥，穿著格子西裝，在人群中給人很平靜的感覺，他的笑容很溫柔，說話很溫和。我喜歡待在他的身邊，對(duì)他訴說著我的生活點(diǎn)滴；他會(huì)安靜的傾聽我內(nèi)心的聲音；有時(shí)摸摸我的頭，有時(shí)拍拍我的肩，告訴我：你做的很好。我笑了，從未有過如此真心的笑容，那雙并不漂亮的眼睛閃著笑意，有了希望。只要有事離開后回到那個(gè)地方，總是追逐著他的身影，就只是待在有他的身邊，就能感受到幸福。

　　時(shí)間過得很快，兩天轉(zhuǎn)眼就過去了，喪禮結(jié)束后，我們回到原來各自的世界，不曾再聯(lián)系過，誰都猜想不到的是，我們的第一次見面也是最后一次。

　　有了希望，有了夢(mèng)想，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，很努力的在改變。曾經(jīng)幻想過千萬次的重逢，想象著重逢我們會(huì)說些什么話？想象著他會(huì)不會(huì)為我的改變而開心，想象著他是否依然記得當(dāng)初的那個(gè)小女孩，為這，我一直等待著，準(zhǔn)備著……

　　“他”成了我心里最痛的傷，想念他時(shí)很幸福，幸福得有些難過。把他放在心底深處，我依然努力的生活著，祝愿他：第一個(gè)闖進(jìn)我生命中的天使，一路走好！

　　將昨天埋在心底、留下最美好的回憶，這一程情深緣淺，走到今天已是不易，真的很感謝這一路有你！

花開的聲音作文4

　　欣賞花開時(shí)的驚艷，看破無數(shù)個(gè)日月星辰下的孕育呵護(hù)；聆聽那花開的聲音，感悟漫長(zhǎng)尋找自己存在價(jià)值的辛苦。

　　——題記

　　伴隨著夏日獨(dú)有的慵懶與愜意，我穿越了時(shí)空的長(zhǎng)廊，站在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的海岸邊漫步，看到了你那狼狽卻不屈的身影。

　　你孑然一人，寂靜無聲。盡管身邊的雜草都向你投來鄙夷嘲諷的目光，口中說著的那些不屑的字眼一聲一聲直擊你的心靈，你的眼中流露出屈辱與不甘，但你只是用盡力氣把即將奪眶而出的淚水逼回去，心中不斷的重復(fù)“我是一顆百合，我要開出美麗的花朵。”那堅(jiān)定的聲音在你腦海中久久回蕩，正如你那瘦弱卻蘊(yùn)含力量的'身軀，一下一下撞擊著我心中最柔軟的地方。

　　為了心中的那個(gè)夢(mèng)，你深深地扎根，不斷地汲取陽光，吸收雨露。終于，在一個(gè)充滿陽光的清晨，你感受到了身體的變化，在陽光的洗禮下，你驕傲地舒展自己的身軀，展示自己的第一個(gè)花苞。本以為可以聽到滿堂的喝彩，卻只聽到了唏噓和諷刺。此刻的你滿腹惆悵，思緒更是亂成了一團(tuán)麻。在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中，你不禁開始懷疑，開始迷惘，但是你沒有忘記自己的初心，你默默的說：“我要開花，只是為了證明自己的存在，不管別人怎么看我。”你的雙眼重新燃起了希望之光，那么耀眼，照亮了整片天空。

　　一天一天過去了，你努力的釋放著自己的能量，把全部的養(yǎng)分都供給了頭上那個(gè)脆弱的花苞。在一個(gè)等待了許久的清晨，你睜開雙眼，只看到雜草滿滿的驚異與向往。你看向自己，已經(jīng)再不是那個(gè)臟兮兮的小東西了，那充滿靈性的潔白花瓣與自己那秀挺的風(fēng)姿，連你自己都被迷住了。在微風(fēng)的吹拂下，你舞動(dòng)著身軀，使整片斷崖都充滿了光輝。只有你自己，流下了激動(dòng)與歡欣的眼淚。

　　我們要相信著世界上一定有我們存在的價(jià)值，無論你是被光芒環(huán)繞，被掌聲淹沒，還是走在無人的街道上被寒風(fēng)侵襲，無論是在我們最得意的時(shí)候，還是我們最孤獨(dú)的時(shí)候，我們存在的價(jià)值都不會(huì)離開我們。他可能太頑皮，未能及時(shí)趕到我們身邊，但這都不重要，我們要學(xué)會(huì)等待，等待我們相遇的一刻展現(xiàn)自己最美麗的樣子，自己的價(jià)值永遠(yuǎn)不會(huì)離開，除非是我們自己拋棄了他。

　　我在這一岸，與你——野百合的目光相撞，我知道，從那時(shí)起，我與你便已心意相通。我們都會(huì)在時(shí)光的洗禮下，逐漸成長(zhǎng)，花開，以花開證明自己的存在。

　　我們每個(gè)人都是野百合，都要全心全意證明自己的存在。

花開的聲音作文5

　　那一天，我發(fā)覺了你的存在，你也闖入了我的生活。

　　我常常是安靜的。我安靜地?fù)嶂�衣角的蘭草，沉默地聽著你的碎念。可這一聽，便是好多年，像你掌中的紋，盡握在掌中。

　　你站在窗前，像是畫中人。你歡欣的眉眼連同身后清淺的天色都映入我的眼簾，這一切被收納進(jìn)那一刻的時(shí)光里，凝成了五色琥珀，被深沉的大海封存。

　　你還記否？你伸出左手右手，給了我第一次選擇的機(jī)會(huì)。我卻搖頭不語，將其推與你。此后，在漫長(zhǎng)時(shí)光里，你常常搖著頭卻笑著幫我選擇。

　　你也常說，總有我不在你身邊的一天，你怎么辦？我笑著說，那就等那一天到來再說吧。

　　那一天，又會(huì)是哪一天呢？會(huì)到來嗎？你，又會(huì)在世界的哪一個(gè)角落里繼續(xù)行走？身旁，是喧囂的人潮，還是孤寂的大海？

　　大海任性了，把殘存的琥珀從深海里拋到沙灘上，有的被人拾起珍藏，有的卻在歲月中湮滅。

　　孩提時(shí)代的你多天真，你說你要當(dāng)祭司，我不解。你拿出那個(gè)繪有大朵大朵嫵媚的牡丹花的方形鐵盒，集了好些物什，從此埋葬。你用模糊的低語，吟誦，一如你心中祭司的模樣。

　　當(dāng)被埋藏的鐵盒出現(xiàn)時(shí)，牡丹花已經(jīng)暗淡斑駁，盒身上卻開出大朵大朵繁復(fù)的暗紅鐵銹，那些過往是丟失了咒語的印記，早已隨風(fēng)而去。

　　有些記憶像是深海里被分解的琥珀，剩下的粉末被路過的.魚吸食，吐出來的是泡沫。“噗”地一聲，碎了，也消逝干凈了，所謂的執(zhí)念也沒有必要了。

　　那一天，你載著我，穿過大街小巷，途經(jīng)繁華喧鬧的小城，你唱著歌，那些音符像是花的種子撒在風(fēng)居住的街道。

　　哆——來——

　　哆——來——

　　多像一場(chǎng)半睡半醒的夢(mèng)，時(shí)而清晰時(shí)而模糊，又像是殘存的琥珀被海浪與沙子打磨得面目全非，拾琥珀者只能窺探所藏的故事一二罷了。

　　有一天，你留下了你的舊背包，沉默地踏上了從北方來的火車，你去了南方，比南方更南的地方。很久很久都沒有了你的消息，而我也開始沉默了，沉默地上課、下課、回家，打開手機(jī)看你的空間是否更新。

　　你說，這是一個(gè)沒有冬天的不夜城。繁華似錦，令人憧憬，令人向往。你在追逐，你在騰飛！

　　拾琥珀者在打磨琥珀，他想知道琥珀里有什么，好奇得如同個(gè)孩子。

　　有一天，踏上回家的末班車，人有點(diǎn)多，我在人群里自己擠開一條路，突然回頭，才恍然，你的陪伴已就此終止了。

　　你看，你說的這一天來了。

　　拾琥珀者終于將琥珀打磨得通透晶瑩，他看見琥珀里盛開一朵花。

　　哆——來——咪——

　　風(fēng)——信——子——開——了。

花開的聲音作文6

　　一直認(rèn)為我和CST在小荷的關(guān)系是很特殊的，我們并沒有稱什么姐妹，我一直叫她CST，她則叫我芷陽，其實(shí)我原來也有一個(gè)ID，但是因?yàn)楹芏嗟脑�因，我讓它廢棄了，CST是我在用那個(gè)ID是認(rèn)識(shí)的。 還記得那時(shí)的我沒有QQ，又很難申請(qǐng)，就進(jìn)入了聊天室，想碰碰運(yùn)氣，如果誰有多個(gè)QQ也可以給一個(gè)我啊，我發(fā)了一行字：“誰有兩個(gè)QQ的，可以給我一個(gè)么？”CST給我的回復(fù)是：“那要看你的運(yùn)氣了。”當(dāng)時(shí)我以為是網(wǎng)上抽獎(jiǎng)之類的，就沒有怎么放在心上，給她發(fā)了一個(gè)：“？”就算了結(jié)了，誰知，她說：“我有兩個(gè)，可以給你一個(gè)。”我那時(shí)才明白過來，她的意思是：你的運(yùn)氣好，我可以給你一個(gè)QQ。

　　我開心極了，忙說：“謝謝。”不一會(huì)兒她就把QQ號(hào)碼和密碼發(fā)給我了，我登陸后自然的和她聊了起來…… 經(jīng)過多次聊天后，我們都發(fā)現(xiàn)我們好心有靈犀，好多次我們都是一起發(fā)出消息的，發(fā)現(xiàn)了以后，兩個(gè)人就象小孩子一樣的興奮……至今為止我都沒有遇上第二個(gè)和我這么有默契的人了。 我和她聊的很投機(jī)，媽媽知道后甚至說：“你們現(xiàn)在可以好好的聊，如果你們長(zhǎng)大后的關(guān)系不變的話，你們還可以見面呢！”那段日子，是我過的最快樂的時(shí)光了。 后來，我的那個(gè)ID離開了小荷，雖然我沒有離開，但是，我和她的交往明顯的少了，我很害怕，害怕她哪天會(huì)忘了我，但我又希望，希望她能快些忘了我，我不希望她痛苦，也不希望去打擾她現(xiàn)在的`生活，抱著這種心理，我一直都沒有找她，只是看看她的作文，看看別人給她的點(diǎn)評(píng)，看著她的憂傷與快樂…… 直到那天——我正在小荷瞎逛，突然看見了一個(gè)題目上有我原來的用戶名，我驚呆了，要知道，那個(gè)ID的我人緣并不好只有4個(gè)朋友啊，再一看作者，是她-CST，我打開看完作文后，眼淚都快溢出來了，原來她一直沒有忘記我，她一直都在找我，原來，我在給她增添憂傷而不是讓她快樂平靜。我再也忍不住了，告訴了她，我就是她一直要找的人…… 現(xiàn)在我們的日子快樂而又平靜，雖然我們的聯(lián)系不多，但是我們每一次碰面都不會(huì)生疏，也許在忙碌時(shí)會(huì)忘記對(duì)方，但是我們會(huì)把對(duì)方放在心底的最深處！ 聽，花開的聲音，看，流星的墜落……不論在什么時(shí)候，我都會(huì)為朋友們祝福！

花開的聲音作文7

　　聽，有這樣一種聲音，輕柔卻富有力量；聽，有這樣一種聲音，無暇卻飽含艱辛；聽，有這樣一種聲音，細(xì)碎卻充滿深情

　　這，是花開的聲音。

　　無數(shù)的花朵用盡一生的力氣終于綻放，還有無數(shù)的人像花兒一樣，耗盡一生的精力，綻開了他們靈魂深處的花朵

　　梅

　　冬天的冷風(fēng)呼呼地敲打著監(jiān)獄的窗子，窗里的人是抗元的英雄文天祥。一次又一次，他被嚴(yán)刑拷問，卻又一次一次地至死不屈。直到最后一刻，他發(fā)出了人生自古誰無死，留取丹心照汗青慨嘆。寧死不屈的文天祥，盡一生之力抗元，他最后頌出的詩(shī)篇，就是他內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)力量，就是他靈魂深處的花綻放的聲音。像是在寒風(fēng)中傲立的雪梅，在一片蒼白的世界中，高聲點(diǎn)綴了一抹鮮艷的紅

　　菊

　　離開了官場(chǎng)的'陶淵明，獨(dú)自隱居山林，悠哉游哉，好不自在！離開了市井的喧囂繁華，擺脫了朝中一切不實(shí)的虛華。他，陶淵明，更喜歡采菊東籬下，悠然見南山的世外生活。曾經(jīng)無數(shù)個(gè)人請(qǐng)他回去做官，他始終不答應(yīng)，他不愿回到那種地方，那里污濁的空氣令他難以忍受。晚年的他，更像一束淡雅的菊花，充滿詩(shī)意地悄然開放，從他身上散發(fā)著衡久的清香。他，靜靜地、輕輕地綻放，去掉了庸俗，只剩淡淡的氣息和傲骨

　　每一種花開放時(shí)一定有聲音，或平淡，或堅(jiān)強(qiáng)，或轟轟烈烈，只要用心感受，你就能聽到她綻放時(shí)的聲音。

花開的聲音作文8

　　20xx年9月，花城廣州迎來了一場(chǎng)帶著花香的視覺盛宴——世界花卉藝術(shù)展覽。來自30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的國(guó)際花藝大師和花藝愛好者齊聚廣州，共同呈現(xiàn)400組花藝設(shè)品，讓人大飽眼福！

　　姹紫嫣紅千里遠(yuǎn)，艷陽碧波萬里長(zhǎng)！趁著好天氣，我們?nèi)テ穱L一下這場(chǎng)視覺的饕餮大餐吧！

　　現(xiàn)場(chǎng)可真是人山人海呀，能在家門口就可以欣賞到世界大師的匠心之作，每件作品都是獨(dú)一無二的藝術(shù)品，怎能不叫人興奮！

　　快來欣賞一下這對(duì)潔白的天鵝，它們的頭親密地貼在一起竊竊私語，彎彎而傾長(zhǎng)的脖子美妙地組成了一個(gè)愛心，蓬松的花朵裝點(diǎn)成它們的'羽毛，好像一對(duì)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的婚紗，正要走進(jìn)教堂結(jié)婚的情侶！

　　再來看看這只大象和小鹿，一個(gè)憨態(tài)可掬一個(gè)鬼馬精靈，活靈活現(xiàn)充滿了童趣！我不僅想起了為圣誕老人駕車的那兩只小鹿，在雪花飄飄的圣誕夜里，這只小鹿是否也會(huì)載著小朋友滿滿地期待開心快樂地去派送禮物呢？

　　這個(gè)造型更加獨(dú)特，這些毛茸茸的小小雞是否剛用它們稚嫩的小嘴巴啄開了這些有點(diǎn)堅(jiān)硬的蛋殼呢？還有這個(gè)色香俱全的生日蛋糕，它一定是為花姑娘準(zhǔn)備的吧！

　　快看這只色彩艷麗的孔雀，它驕傲地回頭望著它張開的尾巴，好像在說：‘我是最美的！’

　　這個(gè)造型讓我想起了電影《指環(huán)王》里的那些高大的樹人，他們邁著長(zhǎng)長(zhǎng)的樹腿為了正義與惡魔做著殊死拼斗！還有這個(gè)精靈一樣的小天使，她是不是想隨著音樂想跳一曲芭蕾呢！

　　花繚亂，應(yīng)接不暇呀！各種生動(dòng)的造型千姿百態(tài)，有的宛若仙子有的恰似精靈，有的高貴典雅有的清新脫俗，有的柔若綰紗有的蒼勁有力！果然是國(guó)際范世界級(jí)的大師水準(zhǔn)！

　　小朋友的觀后感也很精彩，一起來欣賞一下吧！

　　我生在原野

　　被你采摘

　　我用生命最后的色彩

　　把世界裝點(diǎn)

　　以另一種姿態(tài)

　　那年花開

　　那年兩小無猜

　　聽

　　花開的聲音！

花開的聲音作文9

　　當(dāng)清晨第一抹曙光劃破天際，萬物開始蘇醒，一副被夜晚勾勒的水墨畫上，跳躍著金色的光芒；當(dāng)水墨畫被渲染成水彩畫：聽，有花開的聲音。

　　洗墨池畔，微風(fēng)蕩漾，柳樹搖曳著它婀娜多姿的身段。湖面泛起一小陣漣漪，似圓而非圓。后樂亭下石椅上仿佛還能依稀看見那先人映著月光誦讀的身影。石橋上傳來爽朗的笑聲，傳入耳中，在心靈深處奏響青春的樂章，洗去了清晨的寒氣。青春的花開在這里，開得歡快。

　　教學(xué)樓前，旭日升起，薄霧下的它被鍍上了金色的鑲邊。古樹在聆聽著青春的夢(mèng)想；雕塑在導(dǎo)航著青春的船只，一切都是那么美好而寧?kù)o。慢慢的，伴隨著晨霧的散去，校園擁抱著那群滿載希望而來的孩子。書聲匯成的青春的驕傲，帶著我們赴向更美好的明天。青春的花開在這里，開得熱烈。

　　冗長(zhǎng)的校道，寂靜而又幽清，它不甘被遺忘，用它的深沉撫平學(xué)子緊皺的眉頭，用它的幽靜打開學(xué)子求知的心。多少年來，它見證了無數(shù)憧憬未來的孩子如何在來來回回間變成心懷大志的'青年。樟樹挺立，詩(shī)墻銘刻著文化的精華。清晨的朝氣與深夜的沉穩(wěn)混合著，合成了未來的藍(lán)圖。青春的花，開在這里，開得深沉。

　　徑賽場(chǎng)上，排球網(wǎng)下，多少人將夢(mèng)想的汗水澆灌于此。期待著那顆被埋深的種子破土而出，期待著它能成為參天大樹，聳立于叢林之中。他們?cè)趨群爸�，吶喊著他們的希望、他們的�?mèng)想。青春的花，開在這里，開的艱辛。

　　校園中的我，校園中的你，希望于此，成功于此。我愛著校園，雖不如癡如醉，卻如一朵花開的聲音，細(xì)碎而悠長(zhǎng)。作文

花開的聲音作文10

　　從學(xué)習(xí)張偉、弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實(shí)精神是靈魂，大無畏精神是重要內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。這時(shí)耳畔就會(huì)響起“泥巴沾滿褲腿，汗水濕透衣被，我不知道你是誰，我卻知道你為了誰……”

　　當(dāng)我還是一個(gè)在媽媽懷里撒嬌的小女孩，只要一聽到收音機(jī)里傳出悅耳動(dòng)聽的歌聲，我就夢(mèng)想將來像他們一樣成為一名優(yōu)秀的歌手，這個(gè)夢(mèng)想，一直陪伴我初中畢業(yè)。“幼師錄取通知書”到我手里以后，我才知道我將成為一名教師——一名幼兒教師，別人眼中的“孩子王”。既然選擇了這份工作，就要勇敢地向前邁出堅(jiān)實(shí)的每一步。這不，在幼教這條路上一干就是二十年。

　　在這一段時(shí)間“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中”，我對(duì)我是誰有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，“老師”是偉大而神圣的，我們是教育工作者，肩負(fù)著祖國(guó)的重任和提高民族文化和道德素質(zhì)的重任，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)張偉、焦裕祿精神，并大力弘揚(yáng)這種精神，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，樹立科學(xué)的態(tài)度，提高科學(xué)發(fā)展水平。敬業(yè)、實(shí)干、無私奉獻(xiàn)，為開創(chuàng)科學(xué)發(fā)的新局面培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才，為提高我國(guó)的教育水平，提高國(guó)民素質(zhì)盡最大努力。我們要關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重每一個(gè)孩子人格，平等公正對(duì)待每一個(gè)孩子，對(duì)孩子要嚴(yán)慈相濟(jì)，做孩子的良師益友，保護(hù)孩子、關(guān)心孩子健康、安全，激發(fā)孩子重新精神，為人，于奉獻(xiàn)。是啊，老師就是在大難來臨時(shí)像譚千秋和張麗莉老師一樣，不顧個(gè)人安危去保護(hù)好自己學(xué)生的安全，當(dāng)主持人敬一丹問張麗莉老師：“經(jīng)歷那么多的痛苦，你沒有哭過，為什么看到了孩子你卻落淚了呢？”張老師說：“因?yàn)槲乙恢睜繏熘�我的每一個(gè)學(xué)生。”多質(zhì)樸的語言啊，這不正是張老師對(duì)“老師”這一詞的闡述嗎不正是譚老師和張老師對(duì)“老師”這一職業(yè)的詮釋嗎？

　　老師不僅要教書，更要做好育人的工作，為了那一雙雙天真無邪的眼睛，為了那一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子們，我們要從內(nèi)心深處去關(guān)愛每一個(gè)孩子，《泰迪的故事》中的湯普森老師讓我深刻體會(huì)到老師為了孩子就必須用愛滋潤(rùn)孩子的內(nèi)心世界，關(guān)注孩子的每一個(gè)變化，給孩子?jì)寢尠愕膼郏�針�?duì)孩子的個(gè)性進(jìn)行教育，讓孩子產(chǎn)生對(duì)老師的信任，因?yàn)樾湃慰梢援a(chǎn)生無比巨大的力量，從而成就孩子，影響著孩子，使孩子健康、快樂、聰慧、文明地成長(zhǎng)。

　　當(dāng)然，我們的服務(wù)對(duì)象比較特殊，他們是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的心肝寶貝，對(duì)孩子他們是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，為了這些祖國(guó)的花朵，我們就要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，我們要傳遞給父母新的`教育理念，還要以更科學(xué)的教育方法來影響孩子，當(dāng)孩子的父母把孩子放心地交給我們，我們就要對(duì)得起這份沉甸甸的信任，正是有了他們的理解與支持，才能使我們的工作順利開展，我們是相親相愛的一家人，正是有了這樣一個(gè)和諧的“大家庭”才讓我們有了堅(jiān)實(shí)的依靠。因此我們就應(yīng)為他們營(yíng)造和諧的校園氛圍，需要我們努力工作，用心來換取孩子的平安、健康和快樂。

花開的聲音作文11

　　清明的天光，經(jīng)枝葉過濾更添了清幽安謐。樹的新葉，大篷小簇的花朵，還有地上的綠草，在暗地里泛出柔和的光澤。

　　遠(yuǎn)處的池塘碧波蕩漾，在微風(fēng)的吹拂下，泛起了陣陣漣漪。晨光熹微，一朵朵高潔淡雅的蓮花在微光的照耀下緩緩綻放，像風(fēng)華絕代的女子，曼妙的舞姿疑是仙女落凡塵。

　　這時(shí)，天空下起了豆大的雨點(diǎn)，打的蓮花左搖右擺。我的心一下子揪緊了，卻又突然想起冰心奶奶的那句“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮。除了你，誰是我無遮攔天空下的蔭蔽”。那蓮花的“母親”在哪里呢？我放眼四周，那些狠心的“母親”寧可讓兒女們?cè)陲L(fēng)雨中飄搖卻還是頑強(qiáng)的挺立著。

　　雨勢(shì)漸漸地小了，暖暖的'陽光照在蓮花的身上，撫摸著它的心靈，安慰著它的神經(jīng)。蓮花又揚(yáng)起了笑臉：“母親，我堅(jiān)信，沒有你的庇護(hù)，我依舊能找到那篇屬于我的天！”

花開的聲音作文12

　　如果你聆聽鳥兒在天空飛翔，你將擁抱整片天空，如果你聆聽魚兒在水中嬉戲，你將親吻清澈的碧水。如果聆聽遠(yuǎn)方的鳥語蟲鳴，你將擁抱整個(gè)大地，但我選擇——聆聽花開的聲音。

　　記得那天傍晚，疲倦的我從家里出來買東西，我這個(gè)人啊，常常丟三落四，所以老是會(huì)到學(xué)校里拿作業(yè)，到了書店門口，外面毛毛的細(xì)雨開始在空中飛舞，似一個(gè)個(gè)可愛的精靈。很多人聚在書店廊下，為沒有帶“防護(hù)武器”而感到憂傷，正在這時(shí)，我看見一個(gè)看似高大的男人，這個(gè)男人穿著西裝，很有男人味，但是眼圈有點(diǎn)黑，可能因?yàn)橥砩瞎ぷ鞯胶芡戆桑?/p>

　　外面的小精靈越飛越多，就在這時(shí)，一個(gè)陌生的聲音在人群中響起：“您好，您沒有傘嗎？”

　　西裝男人無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一個(gè)穿著藍(lán)衣服的高個(gè)子陌生人微笑著對(duì)他說：“我這里有兩把傘，給你一把吧！”西裝男人的`臉上浮現(xiàn)出一片詫異，繼而又微笑，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，最后，兩個(gè)人像平常一樣告別了，細(xì)雨紛飛的路口，他們揮手，各奔東西。

　　無疑這讓我很感動(dòng)，現(xiàn)在社會(huì)上，太多的疑慮、冷漠和自私，很多熟人之間都并不相互信任，何況陌生人呢？而剛剛?cè)巳褐械哪且痪洹澳�好”，那一個(gè)微笑，似一朵嬌艷的花兒，開在信任和溫暖的土壤上。

　　雨依然下著，飛在我的雨傘上，跳濺出一片迷蒙。

　　笑聲，車聲，交談聲，雜織在一起，此時(shí)在我心中，聆聽著花開的聲音，溫暖和愛的感覺在我心中彌漫。

　　我相信，這朵花會(huì)永遠(yuǎn)在我心中綻放，永不凋零。

花開的聲音作文13

　　每種花都是落入凡間的精靈，每朵花開都有著它自己的聲音，只要你仔細(xì)聽總能聽得到。

　　桃花是美麗的，粉紅色的花一朵朵緊挨著擠滿了整個(gè)枝丫，桃花開時(shí)的聲音是溫柔的，聽到人們的贊美聲常常羞紅了臉龐。

　　迎春花同樣是美麗的，迎春花開時(shí)是他是在吶喊，他不是在炫耀自己的美麗，而是在向世人宣布"春天來了！"，人們聽到迎春花的吶喊，立刻脫了棉襖，趕緊出門迎接春天的溫暖。

　　國(guó)色天香的牡丹總是開得聲勢(shì)浩大，牡丹盛開時(shí)常常對(duì)著百花高傲的說："瞧，你們長(zhǎng)得可有我這傾國(guó)傾城的容貌，雍容華貴的氣質(zhì)"。

　　曇花開放是難得的，可開花時(shí)卻伴隨著嘆息聲。曇花嘆息自己開放的時(shí)間僅僅只有4個(gè)小時(shí)，人們還沒來得及欣賞自己的美麗就早早凋謝了。

　　梅花是勇敢的，在狂風(fēng)的'怒吼下挺立，迎著凜冽的寒風(fēng)梅花微笑著綻放，即使面對(duì)冰雪的侵襲他也只是輕哼一聲：刺骨的嚴(yán)寒又怎能奈我如何。

　　野花總是輕輕地、靜悄悄的，在山間、河邊、路邊隨意的生長(zhǎng)著，但是它們毫不自暴自棄，沒有任何怨言，靜靜享受著生命賜予的綻放的權(quán)利，認(rèn)真的開著。偶爾有蜜蜂的到來，它們就不約而同張開自己的小手，向夢(mèng)想的天空張揚(yáng)生命的熱情。一陣陣山風(fēng)吹來，野花盡情輕舞，輕輕唱著一首首歡快的歌。

　　每朵花都有自己獨(dú)特的聲音，它們用生命的吟唱彰顯著存在的意義，訴說著自己的花語，花開的聲音你聽到了嗎？

花開的聲音作文14

　　廣州的冬日比往年更加寒冷，個(gè)位數(shù)的溫度讓人套上厚重的棉襖才得以出門。素來以花城之稱的廣州，一如既往的繁花似錦相比現(xiàn)在的游刃有余，剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我，藍(lán)白色的校服下有著一顆浮躁的心。還記得，初一的時(shí)候我上課總是不聽課，總覺得老師會(huì)反反復(fù)復(fù)地講這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。每天上課我就玩玩橡皮，看看風(fēng)景，總之就是不聽課。那天，我正沉浸在創(chuàng)作的世界里時(shí)，旁邊的同學(xué)輕輕叫了我一聲，說老師喊我。我慌忙站起來，雙目無神地盯著黑板，我完全不知道老師在講什么。

　　教室里的安靜，讓人錯(cuò)以為時(shí)間停止了老師的聲音打破這份寧?kù)o，所有同學(xué)都看著我，熾熱的目光讓我的臉迅速紅了起來，不負(fù)眾望地被罰站那節(jié)課剩下的三十分鐘，我認(rèn)真地聽講著，那年，窗外的繁花不知為何沒有盛開，卻結(jié)了一個(gè)又一個(gè)花骨朵兒下課后，我被老師叫到辦公室，我又恢復(fù)到那副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱�盯著窗外那顆滿是花苞的樹，老師的目光也隨著我的視線看向那棵樹，她似乎知道我在想什么，問了一句：知道為什么花開不了嗎？我搖了搖頭，因?yàn)闆]有認(rèn)真聽課。說完，老師低下頭繼續(xù)工作，我羞愧難當(dāng)?shù)仉x開了。

　　走回課室，老師的那句話縈繞在我的心頭久久不散，不久后的考試，我不出意外地考的很差，成績(jī)發(fā)下來那天，本已對(duì)成績(jī)麻木的我，竟被鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們滿臉的嘲笑抑或是老師的無奈，我竟決定要好好聽課那天下午，沒有任何征兆地刮了一陣狂風(fēng)，繼而下了一場(chǎng)冬雨，那些花苞掉落在朱紅的跑道上，漸漸腐爛。

　　次年，也就是今年，同樣的`老師，同樣的教室，我卻跟隨著老師的腳步在學(xué)習(xí)的海洋里遨游，這學(xué)期的我截然不同，每天認(rèn)真完成作業(yè)，課上認(rèn)真記筆記，不會(huì)的問題去問老師，很巧，今年的花，開的格外的紅，而花開的聲音雖特別弱，卻帶著一種力量。

花開的聲音作文15

　　在生活中，每一個(gè)人都是一朵“花”，它帶給人們的是它那平凡而又不平凡的“身軀”，與它內(nèi)心的聲音。

　　報(bào)紙上曾記載過這樣一件事：在惠安某公園早晨，一位清潔工在掃地時(shí)撿到了兩部手機(jī)。在那無人、又沒監(jiān)控的公園里，這位清潔工并沒有自私地私吞下這兩部?jī)r(jià)值不菲的手機(jī)，而是上交至公園總經(jīng)理處。幾天后，當(dāng)失主見到丟失的兩部手機(jī)時(shí)，由衷地感謝這位平凡普通的清潔工。

　　諸如此類的事還有很多，我自己也親眼見到過一次：在西湖公園里有一名保安，那天晚上他正在巡邏，發(fā)現(xiàn)陰暗處里有點(diǎn)兒動(dòng)靜，他拿起手電筒，往那兒一照，發(fā)現(xiàn)一名男子正想對(duì)一名妙齡女子圖謀不軌。那名男子被發(fā)現(xiàn)后，慌忙地穿起褲子之后腳底抹油開溜。那名保安也緊跟著追了過去，令人慶幸的`是那名男子因?yàn)槿松�地不熟，沒搞明白西湖公園的地形就逃跑。最后被那名保安抓住，送往公安局關(guān)押了15天。

　　從以上這兩件事，我們應(yīng)當(dāng)可以看出：生活中平凡的人也能做出不平凡的事，例如：外賣小哥雷海為雖然學(xué)歷不夠，只能做一平凡的外賣小哥，可是他有求學(xué)的欲望，在等餐的時(shí)候看書，最后參加《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第三季》擊敗北大女博士陳更，榮獲冠軍。

　　是啊，每一個(gè)人都是一朵“花”，都有屬于自己的花開的聲音。

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