那聲音，常在心田作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的那聲音，常在心田作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　月光下，滿地波光粼粼，清風徐來，水聲四起。手中輕握著陶笛，耳畔的琵琶聲不絕于耳。那夜，如聽仙歌；那琵琶聲，常在心田；那對故鄉的呼喚，永駐心間。

　　兩年前的那個國慶假期，與朋友老師一起，飛越沙俄，來到法蘭西。作為一名游學生，我被眼前的一片新事物吸引，探索之余。我也一直將陶笛放在包里--那是我最愛的中國樂器，閑暇之余，吹奏一曲，心情盡是舒暢。

　　六天過去了，歸途就在眼前。新事物已然索盡，此刻不由回憶起故國的好。越是期盼，時日過得越慢，倒數第二晚，我帶著一絲思念與悵惘，與朋友映月而出。月光下的法蘭西，是一片銀亮與靜美。

　　走到一個路口，忽聞幾聲弦樂，清脆靈動，錚錚然有國內的味道。加快腳步，定睛一看，是孔子學堂前的學生們。幾位女學生側身而坐，抱著琵琶，手指如躍動的精靈，在弦間舞蹈，每個音符都清晰而靈動地迸入我的耳中。聲音似間關鶯語，卻又時似幽咽泉流。她們搖晃著身子，如降臨人間的天使。“曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛”一曲不知名的樂曲終了，四周響起一片掌聲，我也情不自禁地鼓起了掌。

　　那聲音，冥冥間，觸動了我的心弦，沒想到海外也有中國樂器，那錚錚然的樂音多似兒時所聽的演唱啊！歡快的樂音在我聽來有了一絲悲傷，心中的鄉情也就在此生長。

　　老師注意到了我們的黃色面孔，示意我們也可以加入演奏，于是，我拿出陶笛，白底藍紋的青花圖案，在月光下格外耀眼。老槐樹下，薩納河邊，白月光照，手執陶笛，輕輕吹奏起那首《故鄉的原風景》。月光像一汪湖水，嘩啦一下傾泄在地面上，蕩漾起層層漣漪，她們身上，我身上，都沾了一身涼濕，耳畔汩汩的水聲，像母親對孩童的呼喚，應和著樂器的聲音，格外動人。中途，琵琶聲起，她們竟也會此曲！弦弦掩抑聲聲思，說盡心中無限事。那聲音，是琵琶與陶笛合奏的悠長婉轉，是對故鄉最真摯的懷念，是每個留學生心中的鄉情。曲罷，眾人驚呼，月光也逐漸朦朧。

　　月亮墜入不見底的河，星星垂眸驚動了舸。夜里，我夢見自己化為一縷清風，盡情地吹向那片神州大地，擁抱它，熱烈而深沉。

　　次日，母親發來消息說家里親人都來了，到時候會一起去車站接我。于是又不禁回想起那夜的琵琶聲，對故鄉的呼喚聲，它們都常在心田。“人言落日即天涯，望極天涯不見家。”每一個留學，拼搏的人，離開故國久矣，恐怕都會心生舊情吧。落葉歸根，人歸故土，且讓每一份故鄉的思念與真情，化一曲民樂，在月光下遠揚，永駐心田。

　　往后，無論我身處何方，我都不會忘記那聲音，只因其已深深烙在我的心田。

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