聲音的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的聲音的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聲音的作文 篇1
叮鈴鈴，下課鈴剛響，熱熱就挺著他大大的肚子，穿過(guò)一排排的桌椅，飛一樣的朝家里跑去，因?yàn)榧依镉心棠烫崆皫退_(kāi)了空調(diào)。熱熱其實(shí)不是他本名，就因?yàn)樗貏e怕熱，一到夏天就整天嘴里喊著熱呀，熱呀！，熱熱就此成名。
砰！的一聲巨響，家里的大鐵門(mén)被超暴力的熱熱使勁地甩上，啊，真熱呀，還是空調(diào)舒服！熱熱跑得滿頭大汗，一回到家就站在空調(diào)前，對(duì)著空調(diào)口大大地吸了一口涼氣，（跑、站、對(duì)著、吸，運(yùn)用一系列精準(zhǔn)的動(dòng)詞，仿佛和作者一樣，眼前立刻浮現(xiàn)出熱熱敞開(kāi)懷吹到空調(diào)后，無(wú)比舒服的畫(huà)面）怎么回事呀，熱熱本來(lái)想說(shuō)真涼真舒服，卻發(fā)現(xiàn)自己發(fā)不出一點(diǎn)聲音，好像聲音也被空調(diào)冰凍了一樣。怎么辦？下午還要上課呢，上課沒(méi)聲音可不行，還是先去看醫(yī)生吧。
熱熱走到門(mén)口，忽然腳被什么東西絆了一下，他本能地發(fā)出一聲大叫，可卻什么聲音也發(fā)不出來(lái)。對(duì)哦，我的.聲音沒(méi)了哦。他想：發(fā)不出聲音，我要怎么跟媽媽說(shuō)，讓她幫我請(qǐng)假呢。對(duì)了，用微信，微信不用聲音。于是熱熱拿起手機(jī)，發(fā)微信讓他媽媽幫他請(qǐng)假，下午不去上課了。
叮咚一聲，正走回家的熱熱媽媽拿起手機(jī)一看，發(fā)現(xiàn)是熱熱的告假條。這家伙，天天被同學(xué)老師告狀偷懶還沒(méi)找他算賬呢，現(xiàn)在又要請(qǐng)假，肯定又是嫌天氣熱不想去上課，躲在自己空調(diào)房里享受呢。熱熱媽媽一邊生氣地嘟嚷著，一邊加快腳步，剛好碰上了要出門(mén)的熱熱。你怎么回事，越來(lái)越懶了啊，老師說(shuō)你一有空就往老師辦公室蹭空調(diào)，現(xiàn)在連學(xué)也不想上了，你太過(guò)分了啊！熱熱媽媽大聲吼道。
熱熱聽(tīng)了媽媽的話，急忙要解釋?zhuān)墒撬麖埓罅俗欤锏脻M臉通紅，脖子青筋盡顯，還是一丁點(diǎn)的聲音也發(fā)不出來(lái)，只能眼睜睜地看著媽媽的背影消失在廚房。熱熱氣惱極了，走回房間，大口喝著熱水。唉！熱熱發(fā)出了一聲長(zhǎng)嘆。咦，不對(duì)不對(duì)，我怎么又可以說(shuō)話了，哈哈哈！熱熱又自言自語(yǔ)地說(shuō)了幾句，確定自己又可以發(fā)出聲音了，高興得手舞足蹈，趕緊跟媽媽解釋去！
唉，都是空調(diào)惹的禍！朋友們，空調(diào)雖好，可不要貪涼哦，不然就會(huì)像熱熱一樣，聲音被冰凍了，有話說(shuō)不出！
聲音的作文 篇2
秋天到了，秋天的聲音美妙極了，讓我們找一找秋天的聲音。
校園里的大樹(shù)漸漸地、漸漸地長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)像元寶的小果子紛紛掉落下來(lái)，發(fā)出“啪啪”的聲音。小樹(shù)的樹(shù)葉紛紛掉落，讓小朋友發(fā)現(xiàn)了，小朋友就走進(jìn)去，發(fā)出“咔吱”的聲音。
秋游的時(shí)候，小伙伴們手牽著手，不時(shí)地發(fā)出“呵呵”的笑聲。小朋友走累了，就拿出大墊子，鋪在地上，一屁股坐在墊子上發(fā)出“咚咚”的聲音。
突然，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出微微的“呼呼”聲。秋雨姑娘也來(lái)湊熱鬧，不一會(huì)兒天上下起了雨，聲音像姑娘彈著歡快的樂(lè)曲，發(fā)出“沙沙”的聲音。
秋天是充滿歡樂(lè)的，秋天的聲音讓我們心情舒暢，讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)秋天的聲音吧！
聲音的作文 篇3
音樂(lè)給人力量，它可以愉悅?cè)说纳硇摹Ｋ晕覐男【拖矚g音樂(lè)。不過(guò)，我不止喜歡人演奏的音樂(lè)，我還喜歡大自然的音樂(lè)。聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的合唱、蜜蜂的獨(dú)奏，風(fēng)、雨、雷的交響曲，樂(lè)趣無(wú)窮。
一年四季，大自然都會(huì)用“音樂(lè)”來(lái)告訴你季節(jié)的更替。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。“惠崇春江晚景”中有一句詩(shī)里說(shuō)“春江水暖鴨先知”。所以，如果你聽(tīng)到從河中傳出幾只鴨子因戲水的歡樂(lè)而放聲高歌的聲音，那么，換下棉襖，去與蜜蜂合唱吧！讓“嗡嗡”與“哈哈”的笑聲傳遍這整個(gè)“游樂(lè)場(chǎng)”吧！
夏天，烈日炎炎。請(qǐng)不要一天到晚呆在家里看電視，去樹(shù)林看看吧！你會(huì)聽(tīng)到各種小動(dòng)物的叫聲。“喵喵”聲傳來(lái)，這是小野貓?jiān)谂c你打招呼；“叮咚、叮咚……。”這是小溪在向你吟誦它剛寫(xiě)的新詩(shī)，請(qǐng)你為它提一些意見(jiàn)呢！在這由許多大樹(shù)為你撐開(kāi)的巨傘下，你不會(huì)孤獨(dú)，你能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉的竊竊私語(yǔ)。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。請(qǐng)不要匆匆趕路，仔細(xì)聆聽(tīng)腳下的聲音吧！放慢腳步，你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。聽(tīng)！落葉在腳下沙沙作響，是在向我們傾訴離開(kāi)大樹(shù)媽媽后心中對(duì)她的想戀嗎？
冬天，寒風(fēng)刺骨。可這完全不能影響大家玩雪的興致。請(qǐng)不要光顧著玩，仔細(xì)聆聽(tīng)冬的催眠曲吧！那是悄悄落雪的沙沙聲。不過(guò)，這次可要更仔細(xì)的聽(tīng)，因?yàn)楹芏鄤?dòng)物都冬眠了。現(xiàn)在，孩子們都在玩雪，在這冰天雪地中，只剩喧鬧……