【必備】描寫(xiě)聲音作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)聲音作文3篇,歡迎大家分享。
描寫(xiě)聲音作文 篇1
早晨,我正懶洋洋地翻了一個(gè)身,‘咚咚,咚咚’一個(gè)緊急的聲音 我馬上睜開(kāi)眼爬了起來(lái),原來(lái)是我的鬧鐘聲呀!
我無(wú)可奈何地起了床,去上了個(gè)衛(wèi)生間,聽(tīng)到了水聲,使我的腦子清醒起來(lái)。接著我拿著毛巾去水池邊,打開(kāi)水龍頭我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了瀑布往下流的聲音。當(dāng)我穿上鞋子出門(mén)時(shí),我家的小狗總會(huì)撲上來(lái),‘汪汪’地叫,像是說(shuō);‘快走吧!不然上學(xué)就要遲到了’。
我正走在馬路上時(shí),能聽(tīng)見(jiàn)各種各樣的聲音,有汽車的喇叭聲,發(fā)動(dòng)機(jī)聲,還有腳步聲,響成一片。當(dāng)我經(jīng)過(guò)樹(shù)林時(shí),發(fā)現(xiàn)了許多小鳥(niǎo)排著整齊的隊(duì)伍站在那兒,好像在等太陽(yáng)出來(lái)才飛走,剛過(guò)了一會(huì),它們就嘰嘰喳喳地飛了起來(lái),仿佛像一支支箭一樣往天上射。
走到學(xué)校,上了樓梯,就聽(tīng)到了同學(xué)的朗讀聲是那么動(dòng)聽(tīng)啊!體育課上同學(xué)們排著隊(duì)伍,喊著響亮的口號(hào),跑著步。那精神像軍隊(duì)中的軍人一樣勇敢頑強(qiáng)不怕困難。下課時(shí),教室里有同學(xué)嘻嘻哈哈打打鬧鬧的聲音。
這么多的聲音交替在我的耳畔,成了我一天中所有的快樂(lè)。
描寫(xiě)聲音作文 篇2
蜜蜂是一種十分活躍的小昆蟲(chóng)。無(wú)論是鮮花叢中,還是林中草地,到處都有它們那黃黑相問(wèn)的身影,伴隨著“嗡嗡嗡嗡”的聲音。
蜜蜂靠什么發(fā)出嗡嗡聲?在學(xué)校,我從《小學(xué)自然學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》一書(shū)中得知,蜜蜂、蒼蠅、蚊子等昆蟲(chóng)都沒(méi)有發(fā)音器官,但它們?cè)陲w行時(shí)不斷高速扇動(dòng)翅膀,使空氣振動(dòng),會(huì)產(chǎn)生嗡嗡的聲音。后來(lái),媽媽為我買了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,從這本書(shū)里我也發(fā)現(xiàn)了類似的說(shuō)法。權(quán)威專家都認(rèn)為:是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲。由此看來(lái),蜜蜂之所以能發(fā)出聲音,完全是由于它那對(duì)透明的小翅膀。但我認(rèn)為,蜜蜂就像所有有發(fā)音器官的動(dòng)物一樣,它也擁有自己的發(fā)音器官,不是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲。
假期里,我到一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)去玩,在觀察了蜜蜂如何釀造蜂蜜的過(guò)程之后,我還有一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn):許多蜜蜂聚集在蜂箱上,翅膀沒(méi)動(dòng),仍然嗡嗡叫個(gè)不停。
難道書(shū)上的真理也有錯(cuò)誤的時(shí)候?我因此對(duì)教材、科普讀物的說(shuō)法產(chǎn)生懷疑,并開(kāi)始試驗(yàn)和研究。
首先,我把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,能聽(tīng)到蜜蜂的叫聲。剪去蜜蜂的雙翅,也能昕到蜜蜂的叫聲。兩種方法交替進(jìn)行了42次,結(jié)果表明:蜜蜂不振動(dòng)翅膀也能發(fā)聲。
那么,蜜蜂究竟靠什么來(lái)發(fā)出“嗡嗡嗡嗡“的聲音呢?
為了探究蜜蜂的發(fā)音器官,我干脆把蜜蜂粘在木板上,用放大鏡仔細(xì)查找。觀察了一個(gè)多月,終于在蜜蜂的雙翅根部發(fā)現(xiàn)兩粒比油菜籽還小的黑點(diǎn)。蜜蜂叫時(shí),黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)。如果用大頭針捅破小黑點(diǎn),蜜蜂就不發(fā)聲了。我又找來(lái)一些蜜蜂,不損傷雙翅,只刺破小黑點(diǎn),放在蚊帳里。蜜蜂飛來(lái)飛去,再也沒(méi)有聲音。因此,我認(rèn)為蜜蜂的發(fā)音器官就是這兩個(gè)小黑點(diǎn)。
那么,這兩個(gè)小黑點(diǎn)究竟是什么東西,又是如何令蜜蜂發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的聲音的?這個(gè)問(wèn)題還有待于我進(jìn)一步的研究。
科學(xué)的.道路是無(wú)止境的。自然界中還存在著許許多多我們未知的知識(shí)。為什么蜜蜂會(huì)發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的聲音,我的觀察結(jié)論也許是正確的,也許是錯(cuò)誤的。這并不重要,重要的是,我能夠擁有一顆永遠(yuǎn)勇于探究的心。
描寫(xiě)聲音作文 篇3
你世界上處處有“美”。聲音美,心靈美,外貌美,事美,人美……有一種聲音,它是人間最美的。
“嘰嘰嘰……”它就是最美的。這是幾只剛生出來(lái)的小雞發(fā)出的最美的歌聲。
你是否聆聽(tīng)過(guò)這種美的聲音?
今天,我聆聽(tīng)到了。我在外婆家玩。外婆對(duì)我說(shuō):“有一只母雞快要孵出小雞了!”我聽(tīng)了,迫不及待地想看看。跑到了雞窩前。這是,幾只小雞破殼而出,發(fā)出“嘰嘰嘰”的叫聲。它們身上濕漉漉的。我,想起了嬰兒剛脫離母體“哇哇哇”的哭聲。這不正和這聲音一樣。母雞花很久的功夫才能把小雞孵化出來(lái)。這一刻是最最寶貴的。
美,大家會(huì)說(shuō),雞的叫聲有什么好聽(tīng)的,有什么美的?還不如聽(tīng)歌手唱歌呢!恰恰相反,我認(rèn)為這一刻的叫聲才是最沒(méi)的。小雞叫出生的叫聲代表著什么?這代表一個(gè)新生命降臨到了人間,世間又多了一個(gè)新生命。
當(dāng)你的母親生下你時(shí),你號(hào)啕大哭。你不覺(jué)得這是最美的聲音嗎?雖然它沒(méi)有旋律,沒(méi)有歌詞,但卻如同一首極其優(yōu)美的歌曲。
這和小雞“嘰嘰”的聲音是一樣的。
如果你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這如同一首優(yōu)美的歌的聲音,那就快去聽(tīng)聽(tīng)吧!你會(huì)發(fā)覺(jué),這比歌曲還優(yōu)美十倍,百倍,千倍。
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