以聲音為話題的作文（精選74篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的以聲音為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以聲音為話題的作文 篇1
有那么一種聲音，它沒(méi)有女高音的嘹亮，卻扣人心弦；它沒(méi)有黃鶯歌聲那般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，卻充滿真情實(shí)意；它沒(méi)有小溪流水似的清亮，卻能牽動(dòng)我的內(nèi)心。這種聲音，來(lái)自一位奶奶對(duì)孫女的疼愛(ài)。
奶奶是一位地道的農(nóng)民，大字不識(shí)幾個(gè)，卻沒(méi)有封建思想，極其疼愛(ài)我，也是這個(gè)字也不識(shí)幾個(gè)的奶奶教我做人的道理。寫(xiě)名字、唱歌、跳舞，給了我一個(gè)美好的童年。
小時(shí)候，奶奶無(wú)論是上山采果還是下河洗衣都常伴我左右，我總會(huì)在一旁要么抓抓蝴蝶，要么玩玩水。還記得有一次，我和奶奶走在回家的路上，那時(shí)正值夏初，路旁的花朵爭(zhēng)相斗艷，紅的像火，白的像雪，紫的像霞，有的互相擁簇，有的則獨(dú)自開(kāi)放，微風(fēng)吹過(guò)，它們都搖著艷麗的裙擺，跳起華爾茲，我頓時(shí)被眼前的美景吸引住了，剛想走上前，摘幾朵時(shí)，奶奶一把抓住我，臉湊到我的耳邊輕輕地說(shuō)：“囡囡，不能摘走它們，不然它們會(huì)哭泣哦！”我張著迷惑的眼問(wèn)：“為什么會(huì)哭？”“因?yàn)樗鼈兏械教弁戳税。 蹦棠陶f(shuō)道，“囡囡摔倒疼了會(huì)哭，它們也一樣啊！”“哦，我知道了！”我走上前，輕輕撫摸花瓣，自言自語(yǔ)道：“我不摘，你們別哭！”說(shuō)完，拉著奶奶的手便走了。
夜晚，奶奶總會(huì)拿一床席草墊，再拿一把蒲扇，讓我躺在席子上，扇起蒲扇，為我驅(qū)趕蚊蠅，另一只手輕拍打我的背。天空換上了黑紗，幾顆星星點(diǎn)綴著，閃動(dòng)著。我感受著夏風(fēng)的輕拂，枕著枕頭，說(shuō)：“奶奶，您給我唱歌吧！”奶奶微愣一下，便答道：“好呀！小小的月亮彎彎的船，掛在天上游蕩者……乖寶寶，快入睡，夢(mèng)里與那船相見(jiàn)……”盛夏的夜晚，也沉醉在這歌聲中，同我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
時(shí)隔十一年，我已長(zhǎng)大，奶奶也去世了六年，我再也沒(méi)有聽(tīng)到這歌聲，這叮嚀。屋外，下起了細(xì)雨，我踱步走在街上，任憑雨打濕我的衣衫。突然前面一老一少的身影吸引住了我的目光。“奶奶，下雨了！”“是呀，別淋著了，快跑！”“奶奶我想摘那朵桃花！”小孩子的手指著一棵樹(shù)說(shuō)。“寶寶把花摘了它會(huì)哭呀！奶奶唱歌給你聽(tīng)！小小的月亮彎彎的船，掛在……”我似被什么打了一下，想跟著那歌聲唱。依稀間，我仿佛又聽(tīng)到奶奶說(shuō)花兒會(huì)哭，又聽(tīng)見(jiàn)那首動(dòng)人的歌謠。
這聲音，牽動(dòng)著我的內(nèi)心，它讓我想起了給了我美好童年的奶奶。我忙跑回家，想看著相冊(cè)，想錄下這久違的聲音。
以聲音為話題的作文 篇2
那一夜風(fēng)吹來(lái)，吹來(lái)花落的消息，落花只是秋風(fēng)中的表情，淺笑的痕跡，風(fēng)輕輕花輕輕，搖曳飛舞在溶溶秋月里，落花遍地是秋天的美麗，誰(shuí)都會(huì)疼惜。
奶奶年過(guò)古稀，兩鬢早已斑白，皺紋的溝壑里填滿了數(shù)不盡的滄桑，她只有一個(gè)嗜好，就是養(yǎng)花，半方陽(yáng)臺(tái)里盡是花草，滿目斑斕，甚是好看。奶奶平時(shí)總是擔(dān)憂我們，日日苦皺著眉頭，只有在花的世界里才能看到奶奶會(huì)心的微笑。
大大小小的花盆里不知傾注了奶奶多少心血，那近乎于繁瑣的程序真是令人頭痛，平日里奶奶的記性并不是很好，可養(yǎng)花的技巧她卻記得明了。常常戲稱(chēng)奶奶為“花癡”，她總是瞪瞪我可嘴角上卻浮起了難以掩飾淺淺的笑。
雨霏霏似殘如絲，陽(yáng)臺(tái)上的花們?nèi)缙诘亻_(kāi)始抽芽吐綠，有的頂出了花苞微微泛紅，再過(guò)一陣子，就可以看到一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶，微微張開(kāi)翅膀，停在空中，凝然不動(dòng)。偶然看到綻放的大朵的花皎潔飽滿，光彩奪目，顯得那樣雍容華貴，嫵媚嬌麗，但也不失素雅；顫巍巍，飄飄然，芳香飄溢，恍若白衣仙女。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候奶奶就會(huì)顯得異常的興奮，催著你去看花，畢竟那是奶奶的摯愛(ài)，心血，是用愛(ài)與汗水澆灌的，為了養(yǎng)好花奶奶可真下了不少功夫，本有一些步履蹣跚的奶奶，天天哈腰忙碌與花海中。她細(xì)心地從化肥袋里撮出一小把，均勻的撒在花盆里，另一只手顫巍巍地提起水壺給花澆水，從適當(dāng)?shù)母叨葍A灑而下，奶奶帶著老花鏡，小心翼翼的拔盡盆里的雜草，生怕動(dòng)作太大影響花根生長(zhǎng)。再而右手拿著有些銹跡斑斑的剪刀，托住花枝，剪掉那些廢枝殘葉。時(shí)而溫度驟降，家里人都出去上班了，她便一個(gè)人一盆一盆不知疲倦地搬到空調(diào)房里，警防凍傷花們的根枝，有時(shí)她甚至?xí)?dú)自搬著新花盆從一樓爬到五樓，令我們?nèi)夷康煽诖簟？傊谀棠痰木恼樟舷禄▊兊拈L(zhǎng)勢(shì)好得不得了！
熱烈的炎夏，花們美艷芳人，掩映在蒼莽的枝葉中，自信的地昂著頭迎向溫暖的陽(yáng)光，葳蕤的草木，燦爛的花朵，卻預(yù)示著奶奶最后的微笑日漸消逝。奶奶舊病復(fù)發(fā)，斷然離我們而去，而我的淚早已流干，誰(shuí)能承受失去的痛！
陽(yáng)臺(tái)上的花失去了奶奶的照養(yǎng)，再也沒(méi)有人傾心培育它們，誰(shuí)都不愿提及那段悲傷的記憶，它們黯淡了生長(zhǎng)的旺勢(shì)，悲戚的凋零在瑟瑟風(fēng)中，隨著奶奶的靈魂遠(yuǎn)去。
一花世界，一葉春秋，生命來(lái)的時(shí)候就預(yù)約了走，這是無(wú)法打破的輪回，花是，人亦是，無(wú)論是花的凋零還是人的離世，都不是悲喜劇，它們只是生命中一個(gè)無(wú)聲的句點(diǎn)！
以聲音為話題的作文 篇3
如果把回憶折疊起來(lái)，如果把時(shí)間到倒轉(zhuǎn)回去，如果把青春拉扯成曾經(jīng)倉(cāng)促的形狀，如果把歲月點(diǎn)燃成跳躍的光團(tuán)，那么讓我把身體化作容器，封存那經(jīng)久不散的聲音，把苦澀的淚釀成甘甜的泉。
對(duì)于那一天，我的腦海中只是對(duì)音樂(lè)有一點(diǎn)記憶的碎片。那大概是我第一次登臺(tái)吧，年少時(shí)的虛榮心是個(gè)無(wú)底洞，據(jù)說(shuō)我們表演的節(jié)目本來(lái)是可以拿第一的，呵呵……
那一刻，全場(chǎng)無(wú)聲，繼而哄堂大笑，我茫然的站在臺(tái)上，身后是倒在地上的同伴用憤怒的眼光凝視著我，其余的人也同樣睜大了眼睛不知該如何是好，畢竟在臺(tái)上把同伴的鞋子踩掉是我們都沒(méi)有料想到的情況。把鏡頭慢搖到表演時(shí)，原來(lái)是為了表現(xiàn)的我擅自更改了劇本，讓自己能有更出眾的表現(xiàn)并加上了許多浮夸的動(dòng)作，然而在自我陶醉的時(shí)候卻沒(méi)注意到身旁，因?yàn)橛辛讼旅娴囊荒弧?/p>
可能是我第一次遭遇到的比較大的挫折吧，我對(duì)挫折也有了一些了解，他是害怕孤獨(dú)地，他帶來(lái)了不屑、憤怒、嘲笑，像黑云一般席卷而來(lái)，我不知該如何面對(duì)。
于是我變成了一個(gè)人，一個(gè)人承受著一切，我抱怨命運(yùn)的不公，可他卻絲毫不放在心中，直說(shuō)：“你自找的。” 我的心頭無(wú)比沉重，仿佛世界在崩塌。無(wú)助、寂寞，讓我變得焦躁不安，我好想逃離卻又無(wú)處可去。
“嗨（四聲）！過(guò)去就別想了，跟個(gè)娘們一樣。”大概是這樣說(shuō)的吧，我也記不清了，只記得他當(dāng)初不斷的安慰我，我渴望的，不就是這樣一種聲音嗎？如潔白的翅膀帶我遠(yuǎn)離那黑暗憂郁的世界，他從心底給我力量，一瞬間身邊種種不安和負(fù)面情緒都消逝了，仿佛從未出現(xiàn)過(guò)。
肩膀上的重量越來(lái)越大，鞋子深深地把路面的雪踩實(shí)，留下清晰的腳印，像是路標(biāo)一樣指向遙遠(yuǎn)的未來(lái)，在那里，天還是蒼藍(lán)的透明，白云軟軟的披蓋著大地，像一份包裹起的禮物，在年少的歲月中沉睡不醒，天邊的金光閃耀著，藏匿在颶風(fēng)的背后。因?yàn)檫@種聲音，這種溫暖的聲音，那些塵埃和灰塵到最后，都只會(huì)裝點(diǎn)我的命運(yùn)。
讓我們?cè)诤芫靡院螅芫煤芫靡院蠖几袊@唏噓，感嘆著溫暖的聲音牽動(dòng)著我心，賦予我們面對(duì)挫折的勇氣。
以聲音為話題的作文 篇4
作為一名普通的人，我們卻有著一顆隨時(shí)躁動(dòng)的心，有時(shí)想安安靜靜的蜷縮人生的一角，有時(shí)卻又按捺不住心靈的悸動(dòng)，想看看這世界除了自己的這塊凈土，又有哪些令人炫目的精彩。
這是我隨手寫(xiě)的一段作文的開(kāi)頭，每一位虔誠(chéng)的學(xué)生都想使自己的作文水平直線上升，然而語(yǔ)文是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有一分不一秒的精美詞語(yǔ)的積累，就不可能蓋得起華麗的作文這座大樓。作為一名愛(ài)寫(xiě)作文的大四女生，我對(duì)寫(xiě)作文有自己的獨(dú)特見(jiàn)解。這里有一些寫(xiě)得好的作文，與愛(ài)寫(xiě)作文的你，和想提高作文水平的你，共同分享。
從氣象上看，不動(dòng)聲色比張牙舞爪更具大氣象。盡管，不動(dòng)聲色也會(huì)浮在面上，我寧愿相信，內(nèi)里它有氣韻氤氳，有風(fēng)骨流轉(zhuǎn)。
八百疏狂，敵不了一絲內(nèi)斂。三千喧鬧，大不過(guò)滿懷岑寂。 不動(dòng)聲色，是念佛人臉上的無(wú)限江山。不動(dòng)聲色，是歷盡劫遇的人，一念生，一念死，渡盡生死的沉靜與恬淡。不動(dòng)聲色，是一片云彩的影子，爬過(guò)一道南墻。不動(dòng)聲色，是一只秋蟲(chóng)蟄伏在一片桔葉中間，冷眼看世界。
古剎里的一株虬曲的樹(shù)，風(fēng)一陣，雨一陣，佛面一陣，人面一陣，不動(dòng)聲色。戲臺(tái)左右柱子上的楹聯(lián)，長(zhǎng)一句，短一句，唱一聲，和一聲，不動(dòng)聲色。
大地?cái)?shù)億年，繁華賞遍，滄桑閱盡，山持重而莊，水流深而媚。大地最是不動(dòng)聲色，它靜觀著這個(gè)紅塵世界，一瞬間可以地老天荒，又一瞬間，海誓山盟節(jié)節(jié)破碎。也許在大地看來(lái)，愛(ài)也好，恨也罷，聚也好，散也罷，不過(guò)，都是生活。
夏日的晚上，壁虎伏在光影里，也不動(dòng)聲色。
它的四足是靜的，身子是靜的，腦袋是靜的，就連眼神也是靜的。但是，那一段小小的光影里，風(fēng)一樣，是呼嘯的殺機(jī)。不動(dòng)聲色，才最可怕。大危機(jī)，大劫遇，都在不動(dòng)聲色里。多年以后，我聽(tīng)到一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)敗于一個(gè)詞：風(fēng)聲鶴唳，說(shuō)前秦的軍隊(duì)落荒而逃，禁不住一點(diǎn)風(fēng)聲，耐不了幾聲鶴叫，那是該敗了，然后就真的一敗涂地了。
有動(dòng)靜的，都不足怕。顯露得越多，越不足怕。
不動(dòng)聲色的人，定有大城府。最大的城府，不是看不出，是看不清看不穿看不透，是深不見(jiàn)底。
雞毛蒜皮乍乍呼呼的人，不會(huì)有城府：同樣，睚眥必報(bào)錙銖必較的人，也不會(huì)有城府。一個(gè)連極微小的事都藏不住的人，不會(huì)有大氣象。一念生，一寸亂，一寸亂，方寸大亂，生活沒(méi)讓你敗，你就已經(jīng)敗了。
不動(dòng)聲色的人，也不一定要深沉古雅，刻板凝重，有時(shí)候，不動(dòng)聲色，只是簡(jiǎn)單，只是風(fēng)煙俱凈。
以聲音為話題的作文 篇5
聲音是大自然中很平凡的一員，但又是不可缺少的一員。說(shuō)話聲、鳴笛聲、水滴聲，甚至是植物努力拔節(jié)的聲音，在我們的生活中都是數(shù)不勝數(shù)的。每個(gè)聲音，它們都有自己迷人的地方。不信就快靜下心來(lái)，與大自然的朋友們，一起去細(xì)細(xì)聆聽(tīng)這美妙的樂(lè)曲吧!
夏日荷塘聲
“呱!呱呱……”聽(tīng)，青蛙們又唱起了荷塘奏鳴曲，幕后“打雜”的“工作人員”自然也不能少了。“滴答滴答……”水滴寶寶們盡情地為演奏者們唱和，魚(yú)仙子們呢，就用她們獨(dú)特的節(jié)拍，為這場(chǎng)奏鳴曲加以節(jié)奏——“啪!啪!”猜出來(lái)了嗎這是她們用尾巴拍擊水面的聲音。一朵朵濺起的小水花，更為這漂亮的背景添了一份動(dòng)態(tài)美。蛐蛐受到邀請(qǐng)，也來(lái)參加了這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，“唧唧吱，唧唧吱……”優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。
好不熱鬧的一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)!
中國(guó)好聲音
夏日炎炎中，除了吃冰棍，最享受的就是沉浸在涼爽的空間中，打開(kāi)電視，看“中國(guó)好聲音”。在那里，集聚了許多音樂(lè)界的高手：吳莫愁、姚貝娜、吉克雋逸、多亮、丁丁……他們的歌聲都令我著迷。這些聲音，有些高亢、有些溫柔、有些搖滾……它們的到來(lái)，給無(wú)聊的夏日，增添了一份別有的樂(lè)趣。
大自然奏鳴曲
聽(tīng)到人們都夸贊“好聲音樂(lè)團(tuán)”的歌聲美，烏云弟弟可不服氣了!他馬上召集了他的好朋友們——閃電姐姐、雷哥哥，還有風(fēng)妹妹。他們籌劃著一場(chǎng)“好聲音”的到來(lái)——烏云弟弟悄悄爬上天際，唱起了美麗的歌謠——“沙啦啦!沙啦啦……”天空飄起了一場(chǎng)零零星星的小雨。閃電姐姐也到人間晃悠了一圈，雷哥哥緊接著在天空布好陣，“轟隆隆!”隨著一聲悶雷的響起，烏云弟弟更起勁了，“嘩啦啦!嘩啦啦!”瓢潑大雨嘩然而至。風(fēng)妹妹在人間左逛右逛，雨點(diǎn)們的方向也一會(huì)兒左，一會(huì)兒右。演奏者們看著這架勢(shì)，都跟著珠兒“滴答”落地的節(jié)奏唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲……
怎么樣，生活中的聲音迷人嗎只要我們用樂(lè)觀的心靈去感受，用樂(lè)觀的心靈去傾聽(tīng)，那聲音一定會(huì)隨著你的想象，變得很美，很美……
以聲音為話題的作文 篇6
大自然的聲音是美妙的，也是豐富多彩的，有動(dòng)聽(tīng)的，刺耳的，洶涌澎湃的，驚天動(dòng)地的，還有輕聲細(xì)語(yǔ)的……
春雨踏著輕盈的腳步來(lái)了，“沙沙沙，沙沙沙”的雨聲像美妙的音樂(lè)。“嘰嘰喳喳”的燕子從南方飛了回來(lái)，竹筍從地里把頭探了出來(lái)，小溪的冰也融化了，又變成了“叮叮咚咚”的音符。柳樹(shù)的芽也從枝干里把身體鉆了出來(lái)，過(guò)了幾天后，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條擺動(dòng)著身軀，像在跳舞。一陣風(fēng)拂過(guò)，大街上的柳條發(fā)出了“咝咝咝咝”的聲音。這時(shí)，爭(zhēng)奇斗艷的鮮花也忍不住了，也要出來(lái)炫耀自己，花朵變成了一大片花海。有了花當(dāng)然也有蜜蜂，辛勤的蜜蜂，一大早就出去采蜜，“嗡嗡嗡”一下子飛到這朵花上，一下子落到那朵花上。春天的聲音是美妙的。“知了知了”一聲聲叫響揭開(kāi)了夏天的面紗。俗話說(shuō)，天有不測(cè)風(fēng)云。突然，一朵烏云擋住了太陽(yáng)，接著，接二連三的烏云出現(xiàn)了，天氣大變，一陣?yán)钻囉陙?lái)了，頓時(shí)狂風(fēng)大作，樹(shù)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，霎時(shí)電閃雷鳴，接著就是“轟隆隆”的聲音，然后就下起了傾盆大雨。雨落到地上“啪啪啪”的雨聲交錯(cuò)著，像一支樂(lè)隊(duì)。不知不覺(jué)，到了晚上，天空一片漆黑，可是在草地上可熱鬧了，田雞和青蛙，都發(fā)出了“呱呱呱”的聲音，再加上蛐蛐的聲音，就像一首催眠曲，讓人們甜甜蜜蜜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。“刷刷刷”的秋風(fēng)為我們送來(lái)了涼爽，樹(shù)葉變成了黃色，從樹(shù)媽媽的懷抱里摔了下來(lái)。大雁排成人字形，“嘎嘎嘎嘎”地往南飛去。還有一些小動(dòng)物可更加繁忙了，他們準(zhǔn)備了一大堆食物準(zhǔn)備存到洞里，準(zhǔn)備舒舒服服睡一個(gè)長(zhǎng)覺(jué)。田野里一片豐收的景象，收割機(jī)更加繁忙了，不時(shí)發(fā)出“隆隆隆”的聲音。果園里的柿子“撲通”一下落到了地上，樹(shù)葉“嘩嘩嘩”地落了一地，很多東西都成熟了，都豐收了，可以吃了。北風(fēng)“呼呼呼”地吹，吹走了秋天的涼爽，吹走了夏日的炎熱，吹走了春天的溫和，帶來(lái)了無(wú)比的寒冷。人們換上了厚厚的大衣，天下起了鵝毛般的大雪，積在了地上，這時(shí)，小孩子可高興了，男生打起了雪球，女生堆起了雪人。突然，感到了一絲溫暖，大樹(shù)變成了光禿禿的身子露在了外面，忽然，大樹(shù)“咔嚓”一下，折了腰。冬天雖然很寂靜，可是在孩子們的一片歡聲笑語(yǔ)中，安靜的冬天變成了吵鬧的冬天，冬天顯得更有生機(jī)了。
大自然的聲音在世界的每一個(gè)地方，在每一個(gè)角落，只有用心去聆聽(tīng)，任何地方都有美妙。
以聲音為話題的作文 篇7
歷史的書(shū)頁(yè)緩緩地翻過(guò)了半年，千年。明主賢臣、昏君佞臣，都被這一頁(yè)頁(yè)的書(shū)頁(yè)風(fēng)干、封存。但，總有這樣一種聲音，可以沖破這千百年的歷史沉積一次次的在耳邊回響，讓心靈震撼……
蘇武：沙漠里的旌節(jié)
大風(fēng)又起了，旌節(jié)上最后的一根毛，也消失在了漫天的風(fēng)沙之中。鏡中，你看到的是早生華發(fā)的自己，一十七年啊，青絲，早已被這憂愁染白;何年何月，我才能回到我所摯愛(ài)的長(zhǎng)安？
匈奴單于又一次派人來(lái)勸降，一年又一年過(guò)去了，他以為你的忠心早被沙漠里的風(fēng)沙掏干，然而，他在一次的錯(cuò)了，你的答案依然沒(méi)變，依然是那么決絕：
生是大漢臣，死是大漢魂！
這十個(gè)字，穿越了大漠的風(fēng)沙，穿越了時(shí)間與空間，在今天，仍另我們感動(dòng)，感嘆……
文天祥：伶仃洋上的伶仃客
船又到了，船又過(guò)了惶恐灘。幾個(gè)月前，你第一次從這里經(jīng)過(guò)，當(dāng)時(shí)，你是扛元的將軍;今日，你是元軍的俘虜。伶仃，惶恐……
撕碎了無(wú)數(shù)張的降書(shū)，他們?nèi)圆凰佬模屇憧粗愕膰?guó)、你的王，滅了，亡了。他們以為這樣你總該歸降了吧，畢竟，他們也震撼于你的忠心。然而，有一次的降書(shū)上，你寫(xiě)下的不是筆墨，而是鮮血、熱烈而鮮艷的鮮血：
人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青。
時(shí)的，你的丹心講著一片黑暗的歷史照的閃亮！你的聲音也伴著伶仃洋的濤聲傳博得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
李鴻章：“賣(mài)國(guó)賊”的愛(ài)國(guó)心
作為大清國(guó)的宰相，你以七旬垂垂老矣的身軀飄過(guò)大洋在列強(qiáng)的威下簽下了一份份屈辱不堪的條約。于是，身為北洋大臣的你，成了過(guò)街老鼠，人人喊打。你想一死以謝天下，然而皇上不許，太后不許，他們需要你再去與洋人周旋，以保住他們的皇權(quán)。
然而，當(dāng)中國(guó)第一次參加奧運(yùn)會(huì)時(shí)，沒(méi)有國(guó)歌伴奏的黃龍旗在眾人的譏笑聲中升起。是你，唱起了《茉莉花》，當(dāng)沙啞而激昂的旋律在會(huì)場(chǎng)響起譏笑聲變成了掌聲，為大清，為中國(guó)，追回了面子：
好一朵美麗的茉莉花……
唱它的時(shí)候，你是否也在回顧自己的一生？但無(wú)論如何，你的歌聲，穿越了大洋，給你劣跡斑斑的人生天了一點(diǎn)亮色。
有這樣一種聲音，像蘇武持節(jié)的堅(jiān)貞，像文天祥不降的忠心，甚至像李鴻章追回的面子。它們穿越了時(shí)間，穿越了空間，它們可以讓每一個(gè)中國(guó)人心頭一緊、魂驚魄動(dòng)。它們都蘊(yùn)含著相同的情感：安國(guó)之心，忠貞之情。
就是這樣一種聲音，它可以摧枯拉朽，震撼人心，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地在華夏大地上響起，傳播……
以聲音為話題的作文 篇8
我徘徊在人生的十字路口，突然停下了腳步，回首望望，驀地有種感動(dòng)。成長(zhǎng)的腳步頃刻間變成美妙的音符，縈繞在我的耳邊，回響，回響……
聽(tīng)！校園的青春之音。“叮呤呤”上課了，同學(xué)們依舊坐好，拿起書(shū)來(lái)，津津有味地讀道：“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路……”操場(chǎng)上，同學(xué)們正熱火朝天地準(zhǔn)備著長(zhǎng)跑比賽。“加油，加油！”的吶喊聲此起彼伏，突然一名瘦骨如柴的女生摔倒了，大哭了起來(lái)。同學(xué)們關(guān)切地問(wèn)候：“不要傷心，我們永遠(yuǎn)伴你左右！”“成功就在眼前，朝著目標(biāo)努力吧！”小女孩咧嘴笑了笑，在同學(xué)的鼓勵(lì)下，勇敢地沖向終點(diǎn)。美妙的青春之音，讓我領(lǐng)略到同學(xué)之間的友愛(ài)，鼓勵(lì)，讓我感受到青春的風(fēng)采！
聽(tīng)！社會(huì)的友愛(ài)之音。“轟隆隆！”一聲巨響，頃刻間，山崩瓦裂，天昏地暗，一座美麗的城市便夷為平地，消失在廢墟之中。孩子的哭號(hào)，家人的呼喚，傷員的哀鳴，一場(chǎng)八級(jí)大地震，讓這片歡樂(lè)的土地失去昔日的光澤。聽(tīng)！醫(yī)療車(chē)，警車(chē)的聲音。聽(tīng)！中國(guó)最可愛(ài)的子弟兵的鼓勵(lì)之音。再聽(tīng)！是溫總對(duì)災(zāi)區(qū)人民的親切問(wèn)候。大地依然在顫抖，官兵們正與時(shí)間賽跑，與死神進(jìn)行著較量。“讓我再救一個(gè)！”這句感人肺腑的話語(yǔ)，讓全場(chǎng)的人們都哭了。官兵的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，中國(guó)人民的愛(ài)心援助，四面八方傳來(lái)的鼓勵(lì)之語(yǔ)。“加油，中國(guó)人民子弟兵好樣的。”我們都是一家人，我們永遠(yuǎn)在你們左右！“眾志成城，美妙的友愛(ài)之音，讓我感悟出了人間的真愛(ài)，讓我感受到中華民族的偉量與堅(jiān)強(qiáng)不懈的斗爭(zhēng)精神！
聽(tīng)！大自然的和諧和之音！在這雋秀好屏的群峰，茫茫蒼蒼的林海，奇洞異穴，物質(zhì)豐富的自然圖景中，傳來(lái)毛骨悚然的虎嘯，親切嬌柔的羊聲。鳥(niǎo)語(yǔ)啁啾，蛙聲起伏。風(fēng)聲，雨聲，雷鳴聲的初來(lái)乍到，整片土地開(kāi)始了新一天的生活。鳥(niǎo)獸追趕的嘶吼聲，競(jìng)爭(zhēng)中勝利者的叫嗥，大自然的聲音，變成生命的奏鳴曲，譜寫(xiě)了一曲曲多么壯闊，多么偉大的生命之歌。繁富異樣的奏鳴，美妙的自然之音，讓我深刻的認(rèn)識(shí)：適者生存，優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律。也讓我體會(huì)到大自然的變幻莫測(cè)的神秘景觀。
美妙的聲音在我耳邊回響，面對(duì)抉擇，我知道我應(yīng)該走向成功的道路。因?yàn)閺母黝?lèi)聲音中，我領(lǐng)悟出了人生的哲理，我讀到了人間真愛(ài)與自然之音，成長(zhǎng)的道路需要背負(fù)著智慧勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的包囊。
聲音伴我成長(zhǎng)！
以聲音為話題的作文 篇9
踽踽而行，昏黃的路燈拉長(zhǎng)了我的身影，踩在碎石鋪成的小路上，夜晚的微風(fēng)吹散我的思緒，回想起那些記憶，那些猶如荊棘般糾纏我的記憶，那些像夢(mèng)魔一樣呼喚我來(lái)到深淵的記憶，那段讓我心痛的淚打濕枕頭的記憶。永遠(yuǎn)忘不了的是你，我最親的人。
來(lái)不及說(shuō)抱歉或感謝的話語(yǔ)，因?yàn)槟阋呀?jīng)遠(yuǎn)去不見(jiàn)，你逃到哪個(gè)我看不到也找不到的世界。真的好想你，母親。
你徹底離開(kāi)我的那天是一個(gè)陰沉的上午，天氣灰蒙蒙的，太陽(yáng)不知道躲在那里，我穿好衣服急匆匆地向外走，你向我追來(lái)，手里拿著一把藍(lán)色的雨傘，可不知道為什么，我那天的心情就像這陰沉的天氣，推開(kāi)你說(shuō)："你快回家吧，我上學(xué)來(lái)不及啦，你煩不煩啊。"你什么也沒(méi)說(shuō)，身走了。望著你消瘦的背影和你手中那把藍(lán)色的雨傘，心里一陣酸楚，但還是身離開(kāi)。
一整天我的腦袋里什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，你的背影在我腦海里一遍又一遍的放映著。終于挨到了放學(xué)，想回家和你說(shuō)聲對(duì)不起，可誰(shuí)知道，我永遠(yuǎn)都沒(méi)機(jī)會(huì)和你說(shuō)了。
放學(xué)時(shí)，外面下起了大雨，這讓我更加后悔，我沖向雨中，飛奔回家，但在路上看見(jiàn)你，你出了車(chē)禍，鮮血打在那把藍(lán)色的雨傘上，你來(lái)給我送傘，面對(duì)這一切，我不敢相信自己的眼睛，到了醫(yī)院，還是那種常見(jiàn)的戲碼，這一切都以醫(yī)生無(wú)力的搖頭告終。緊接著是哭泣和親友的安慰，我攥緊手中那把雨傘，陷入無(wú)限的自責(zé)中，都是因?yàn)槲遥驗(yàn)槲业牟欢拢际俏业腻e(cuò)。
那晚，我夢(mèng)見(jiàn)了你，你像往常一樣，往書(shū)包里給我放水果和零食，還笑著對(duì)我說(shuō)："上課時(shí)不要溜號(hào)，認(rèn)真聽(tīng)講歐。"可我都知道那些是假的，你的聲音，你的嘮叨，你對(duì)我的關(guān)心，都隨著那場(chǎng)車(chē)禍徹底遠(yuǎn)去，消失不見(jiàn)了。
回憶起從前，你陪伴我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，假如這一切都能重新來(lái)過(guò)，我一定好好聽(tīng)你的話，在玩游戲時(shí)放下電腦多陪陪你，在你傷心時(shí)多安慰安慰你，在開(kāi)心時(shí)和你一起笑的沒(méi)心沒(méi)肺，在你嘮叨時(shí)用心去仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，因?yàn)槟闶菫槲液貌皇敲础寢專(zhuān)绻@一切都回到那把傘，我一定會(huì)好好地把它放進(jìn)包里，如果你能聽(tīng)到我還是想說(shuō)那句話，媽媽對(duì)不起。
時(shí)光匆匆地從我指尖滑過(guò)，夕陽(yáng)的余暉照在我的身上，花瓣不知道因?yàn)榍镲L(fēng)的吹散掉落了幾片，
心中的難過(guò)也和秋風(fēng)一起遠(yuǎn)去，你的聲音雖然早已消失，但卻永遠(yuǎn)的鐫刻在我內(nèi)心深處。母親，我又想你了，你能聽(tīng)到女兒的呼喚么。永遠(yuǎn)愛(ài)著你的不孝女兒。
以聲音為話題的作文 篇10
許多人更習(xí)慣于用眼睛去觀賞春的風(fēng)姿，而我卻更愿意用耳朵去諦聽(tīng)春的呢喃，感受春的美。
既然雨水是大自然的血液，那么雨點(diǎn)拍打在泥土上的聲音，可以說(shuō)是大自然永不停歇的脈搏。用眼睛看它，如銀針，似牛毛，這些都是很容易得到的感受。然而，閉上眼睛，封閉自己其他的一切感官，僅僅用耳朵傾聽(tīng)。漸漸地，我感到雨水已經(jīng)幻化成為云的精魂，一齊擁入大地之母的懷抱之中，締造出依舊繞梁的回聲。隨著雨滴的拍打，春雷也聲聲作響，那樣柔和，那樣恬淡，如同輕柔卻不失激昂的交響曲，蘊(yùn)藏著喚醒沉睡了一個(gè)冬天的生命的力量——伴隨著隆隆春雷，一朵朵花兒睜開(kāi)惺忪的睡眼，張開(kāi)了久合的花瓣，歡迎春雨的滋潤(rùn)；一只只動(dòng)物離開(kāi)呆了一個(gè)冬天的窩巢，來(lái)到了這個(gè)更加溫暖的世界。在春雨的淅淅瀝瀝和春雷的轟轟隆隆之下，一個(gè)嶄新的世界，脫離了冬日時(shí)的沉悶與死寂，重新煥發(fā)出生機(jī)與活力。
倘若是風(fēng)和日麗的日子，也不必?fù)?dān)心世界的'靜悄悄。只要我們走入大自然的懷抱，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在春的鼓舞之下，世界竟然是如此的熱鬧。嘰嘰喳喳在枝頭上鳴叫的，是麻雀嗎？你這一個(gè)可愛(ài)的小精靈，受到了一個(gè)冬天寒冷的折磨和壓迫，終于迫不及待地想要歌頌一下這個(gè)生機(jī)盎然的春天了嗎？是的，春天她是值得你去歌頌的，她那柔軟的長(zhǎng)發(fā)拂去了白，灑下了綠，她那輕盈的腳步踏碎了冰，踏醒了生命。那在身旁嗡嗡作響的，是被譽(yù)為勤勞的園丁的蜜蜂嗎？百花齊放的春天，便是你最為忙碌的時(shí)節(jié)。可是我絲毫不見(jiàn)你有什么疲憊，因?yàn)檫@正是辛勤勞作的時(shí)候，現(xiàn)在的每一次翅膀的抖動(dòng)都在保證著將來(lái)蜜的收獲。
這時(shí)，我情不自禁地想到，自己不也將要迎來(lái)自己人生當(dāng)中的春天嗎？我再次閉上眼睛，聆聽(tīng)腦海中輕輕盈盈，若即若離的青春腳步。青春，是人生之中的春天，是值得我們用汗水去澆灌的日子。我們現(xiàn)在可能埋怨春雷震碎了我們酣暢的睡眠，可能厭煩春日驅(qū)趕我們四處不停地飛。但是當(dāng)我們綻放之日，當(dāng)我們釀蜜之時(shí)，又怎能不感謝著美好的秋天呢？與其等到蕭瑟的暮秋降臨時(shí)再懷念這無(wú)價(jià)的青春，不如像麻雀一樣歌頌，不如像蜜蜂一樣勞作，不如像成千上萬(wàn)從驚蟄中蘇醒的動(dòng)物一樣，向著有著無(wú)盡陽(yáng)光的未來(lái)奔跑。
傾聽(tīng)春雨，傾聽(tīng)春雷，傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，傾聽(tīng)蜂鳴，傾聽(tīng)春之聲，傾聽(tīng)青春的腳步，人生在傾聽(tīng)之中會(huì)更加美好！
以聲音為話題的作文 篇11
我想寫(xiě)一個(gè)溫暖的如同初春陽(yáng)光般的故事，那里有湍急的溪水流過(guò)沖刷水草發(fā)出沙沙的聲響；那里有田埂上隨風(fēng)擺動(dòng)的狗尾巴草互相摩擦發(fā)出的嘶嘶的聲音；有風(fēng)掠過(guò)稻田的聲音；甚至是那雪落下的聲音，都是我內(nèi)心最柔軟的深處最美好的記憶。
這些牽動(dòng)我心的聲音，與她的聲音一同憶起來(lái)，是那么的溫馨與和諧。
我很小的時(shí)候，姥爺種過(guò)幾年煙草，姥姥總是任勞任怨，父母在周末就總會(huì)去幫忙。大人們忙起來(lái)自然就顧不上我了，但我總會(huì)透過(guò)那高高大大的“煙草樹(shù)”，依稀聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)的聲音：“在那呆著，別亂跑！”過(guò)一會(huì)，她總會(huì)從里面出來(lái)看看我，帶些稀奇古怪的小玩意給我，有時(shí)抓只小麻雀，有時(shí)用樹(shù)皮給我做個(gè)清脆的哨子逗我開(kāi)心。姥姥的聲音，隨著那清澈的小溪水，伴著時(shí)光，緩緩地沿著一條軌道駛向遠(yuǎn)方。
那年收成是很不景氣的，年幼的我問(wèn)姥姥為什么人家種的煙草是黃色的，而咱家的是青色的。姥姥聽(tīng)完也不回答，只是“咯咯”的笑。只是用溫柔的，細(xì)膩的聲音問(wèn)我：“餓了沒(méi)？一會(huì)帶你回家吃飯好不好？”直到現(xiàn)在，我才可以勉強(qiáng)體會(huì)到她的笑飽含了多少的辛酸。
聽(tīng)媽媽說(shuō)起她的聲音，那可是很要強(qiáng)的。姥爺是地主出身，為了和他在一起，姥姥和家人很多年沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，說(shuō)的話也是極冰冷的，這與我印象中的慈愛(ài)溫暖，似乎一點(diǎn)也沾不上邊兒。
我的印象里卻從來(lái)沒(méi)有她這么堅(jiān)強(qiáng)的聲音，倒是有幾次，我是分明看見(jiàn)她的眼睛是紅腫著的，大概是從二姨走了之后。他的聲音變得溫和寬容。這令我想起以前的那條小溪，不知道如今是否已經(jīng)干涸了呢？
前年陪她回了趟老家，姥爺還有幾片林子托付給一個(gè)朋友看管。一路上，她的眼神仿佛是燃燒著的，她的聲音似乎也沸騰了起來(lái)。他指著地下的一叢草問(wèn)我：“記不記得小時(shí)候吃過(guò)地里的小蒜苗？”我搖搖頭。她又抬頭看看書(shū)上高高的喜鵲窩說(shuō)：“你小時(shí)候就想弄只那個(gè)養(yǎng)著呢，你還愛(ài)拿根樹(shù)枝去撅溪里的黃泥玩。”說(shuō)完，他、她半晌沒(méi)有再說(shuō)話，我便對(duì)她說(shuō)：“對(duì)啊，我記得你給我做過(guò)的哨子，可清脆了呢。”她聽(tīng)完眼里放光，喜出望外。
時(shí)隔多日，往事已如煙，可是她的聲音卻依舊牽動(dòng)我心。
以聲音為話題的作文 篇12
令世人驚嘆的，不是故園，而是異域，那里有不一樣的風(fēng)景。讓我等折服的，不是鋼琴獨(dú)奏，而是管弦齊鳴，這里面有參差的奧秘。這世界千變?nèi)f幻，光怪陸離，讓人流連忘返，正是因?yàn)檫@不同的風(fēng)景，不一樣的聲音。
萬(wàn)物皆有存在的道理，生靈自有它自適的風(fēng)流。每處風(fēng)景，每個(gè)生靈都有它的伴音，從這些不一樣的聲音中汲取的精華，將豐富我們的生命。
感悟著獨(dú)特的天籟吧，醉心于這世界的美麗。
這世上有高山的巍峨，也有草原的遼闊；有朝生夕死的螻蟻也有壽逾千載的神龜；有壯烈的人生，也有平靜的生活。西方人在羊皮上鋪開(kāi)色彩，中國(guó)人在宣紙上渲染水墨。羅素的刻刀非同尋常，能借老婦人丑陋的容顏凝固藝術(shù)的思考，倫勃朗的畫(huà)筆與眾不同，能憑口工人扭曲的肌肉傾倒理性的光輝。李太白的詩(shī)，蘇東坡的詞，鄭板橋的畫(huà)，這一切皆是如此美妙。正是因?yàn)榇笄澜绮煌|蕓眾生各異，方能全面地展示世界之美。試想千人一面，那么再有審美情趣的人也會(huì)審美疲勞，假如世界風(fēng)景一樣，世人將再?zèng)]有旅游的樂(lè)趣。
既然自然吻我以不一樣的美麗，我便報(bào)以不同的樂(lè)章。
春秋戰(zhàn)國(guó)因諸子百家而異彩紛呈，世界不同的文化，習(xí)俗，意識(shí)形態(tài)交相輝映。既然我來(lái)到這世上，便讓我做一個(gè)不同的歌者吧。執(zhí)著我的執(zhí)著，絕不同于流俗，品著一杯清茗，任那寫(xiě)熙熙攘攘之人利來(lái)利往。慢慢咀嚼文化中的落英，讓哈日哈韓的人盡情的瘋狂吧，我必須守著我的本心。讓我做一棵看守月亮的樹(shù)吧，像莊子一樣的，在夜深人靜的時(shí)候獨(dú)自守望。愿我的痕跡能在世界宕開(kāi)一筆，為世界添上不一樣的軌跡，奏一段不一樣的樂(lè)章。
聆聽(tīng)著不一樣的聲音吧，這里面藏著人生的真諦。
春花落時(shí)，龔自珍可以欣然地說(shuō)‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。’；李煜卻只能獨(dú)唱‘林花謝了春紅，太匆匆。’這便是智者與仁者的隱現(xiàn)，不一樣的輕唱唱出了不一樣的人生。我輩受挫，必當(dāng)怨天尤人，可蘇子貶謫卻寫(xiě)下了‘試問(wèn)嶺南應(yīng)不好，卻道，此心安處是吾鄉(xiāng)。’楊滇遷離，卻譜出了‘白發(fā)漁樵江渚上，慣看春月秋風(fēng)。’看到這不一樣的人物，聽(tīng)到這不一樣的聲音，你是否有些許感觸？是否明白了和而不同？這些不一樣的聲音，貫穿了千古，向我們展示了先賢的神韻，如有所悟，當(dāng)有所得。
我們也是這世上的歌者，便清一清嗓子，唱出不一樣的聲音吧。
以聲音為話題的作文 篇13
低著頭，一直往前。沿著這條筆直的線游走，沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)的挪動(dòng)。喜歡走在一個(gè)人的路上，沒(méi)有太多的同行者，就這樣靜靜的走下去。仰頭看那行同虛設(shè)的太陽(yáng)，沒(méi)有一絲暖意。偶爾可以感覺(jué)的到有風(fēng)在衣服上打，癡癡地望著車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。站在路的岔口想像著一個(gè)點(diǎn)可以被幾條直線分割。
身后的路還是那么筆直的拐進(jìn)了校園，然后伸向無(wú)邊的寂寞。空氣中凝結(jié)著空蕩蕩的心跳，心的路標(biāo)沒(méi)了方向折了根嫩綠的枝條銜在嘴里想掩飾心中的茫然，但茫然卻在嘴角漏出一絲愜意的笑。風(fēng)兒還是那么輕，但卻如酒精般麻痹了神經(jīng)。思想也在此錯(cuò)亂。一切變的若隱若現(xiàn)。然后蕩然無(wú)存。剩下那片寂寞在遠(yuǎn)處泛白的山坡上孤獨(dú)吟唱，陽(yáng)光變的有些暗淡。嘴角的枝條散發(fā)著澀澀的苦味，些許寂靜與寂寞和著那點(diǎn)苦澀成了這插曲的音符。
山坡下長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵路在這暗淡的陽(yáng)光下卻并不暗淡，鐵路上面很是空曠，遠(yuǎn)處的山坡，田野變的很空曠。軌道兩旁堆著的高高的巖石在陽(yáng)光的照耀下反到顯得有些刺眼，鐵道上的高壓架線連同鐵軌和它反射出的長(zhǎng)長(zhǎng)的光環(huán)伸的很遠(yuǎn)，停留在列車(chē)駛來(lái)的方向。
它快樂(lè)地奔跑著，嗚嗚地快樂(lè)地鳴叫著震耳欲聾地聲音似乎要把一切蘇醒。那種聲音似乎可以在無(wú)形中紿人一種勇氣和力量。那種聲音穿越城市穿越黑暗。那種聲音給人一種興奮與期待。給人一種坦然與淡定。眼神久久地凝望著隆隆而過(guò)的列車(chē)有些眼花。風(fēng)很大，白色的T恤在強(qiáng)烈的顫動(dòng)。似乎要跟隨飛馳的列車(chē)一道遠(yuǎn)行。我傻傻的站著，看著列車(chē)在左右搖擺的尾箱中離去。前輪輾過(guò)后輪的地方還殘留著暖暖的味道。持久的逛逛當(dāng)當(dāng)在手指間歡樂(lè)的跳動(dòng)著奏出一串美妙的音符。
一個(gè)人站在長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵道線上壓抑與悲傷發(fā)酵般擁擠著喉嚨，我朝向轟隆聲遠(yuǎn)去的方向揮著手瘋狂的奔跑，放聲的叫喊。聲音在撕裂的嘴唇邊緣顫顫的抖動(dòng)，有點(diǎn)想哭。在火車(chē)的轟鳴中放聲大哭，偷偷的抹去眼角的淚似乎那早已成了無(wú)法抗拒的淚，但卻還要假裝堅(jiān)強(qiáng)。一切開(kāi)始變的安靜，太多的束縛與壓抑不再屬于我，心跳里回蕩著解脫還有逃離。
回頭看走過(guò)的距離，鐵軌延伸的依然很遠(yuǎn)。在前面那個(gè)拐角處會(huì)有怎樣的路？
那一下午的笑容絢爛的融入了流金的落日。
以聲音為話題的作文 篇14
一句“小胖，快回家吃飯！”刺中正在學(xué)海中狂游的我，我不由得一震，旋的筆頭在此刻停了下來(lái)，腦海里的方程式逃得無(wú)影無(wú)蹤，思緒開(kāi)始倒帶，回到在外婆家的那段時(shí)光。
三四歲的我，還是無(wú)憂無(wú)慮地在外婆溫暖的臂彎下成長(zhǎng)。最忘不了的是外婆的聲音，那聲音就像春雨一般，滋潤(rùn)我的心田。但她的聲音中帶有幾分蒼老無(wú)力。我最?lèi)?ài)外婆教我唱童謠。她會(huì)一個(gè)字一個(gè)字地教我念，一次又一次地念給我聽(tīng)，那些字眼一個(gè)一個(gè)地印在我的心田。從外婆口中吐出的字都是那么富有生命，叫我如此著迷。
在那時(shí)，唯一的事情就是玩耍。我總會(huì)和村里其他小朋友一起，在離外婆家不遠(yuǎn)處的一個(gè)小山丘上玩耍。我們的游戲無(wú)非是過(guò)家家、玩泥巴、與小動(dòng)物們一起玩。我們一天到晚都在田野里瞎悠，碰到什么新鮮事兒總會(huì)去湊湊熱鬧。等到村里一家家炊煙裊裊，長(zhǎng)輩們便會(huì)從家里出來(lái)，到田野里去喚回那些玩耍的孩子。這些聲音夾雜著天空中歸巢的鳥(niǎo)兒的叫聲，在落日余暉里顯得如此美妙動(dòng)聽(tīng)，這似乎也是村里一道亮麗的風(fēng)景。長(zhǎng)輩們也都知道我們玩耍的幾個(gè)主要地點(diǎn)，都一起往那些地方去接回自己的孩子。隨著一聲聲呼喚聲的臨近，我們也都停止手中的玩具，藏在一個(gè)地方，做好標(biāo)記，一起約定明天一定再來(lái)這里玩耍。外婆的聲音在這些人中顯得十分特別，它比其他人的聲音更響亮也更著急。等到長(zhǎng)輩們來(lái)了，他們便會(huì)牽起我們臟兮兮的手，緊緊握住，我們邊走邊回過(guò)頭向朋友們揮著手道別。其他長(zhǎng)輩們一路上都在責(zé)罵自己的孩子弄臟衣服褲子。外婆可不會(huì)這樣做，她總是幫我擦凈衣服上的泥土，并略帶責(zé)備地告訴我以后再也不準(zhǔn)吧衣服弄臟了。我只是對(duì)外婆笑笑。外婆見(jiàn)我笑，便用手輕輕刮刮我的鼻子，對(duì)我說(shuō)：“還笑，再笑就把你捉去喂老虎。”一聽(tīng)到老虎一詞，我便驚慌失措，趕忙抱緊外婆說(shuō)：“外婆好，外婆好。”外婆笑著摸摸我的腦袋。
現(xiàn)在的外婆已蒼老了許多，聲音已變得有些嘶啞。高科技時(shí)代的現(xiàn)在，也沒(méi)有呼喚他人回家吃飯的聲音了。大家都用手機(jī)甚至微信來(lái)傳達(dá)信息。而手機(jī)中的聲音比起兒時(shí)外婆的呼喚聲似乎少了點(diǎn)什么。
以聲音為話題的作文 篇15
我的表弟非常吵，每次去他家玩的時(shí)候，他就大叫道：“啊！啊……”因?yàn)樗�不會(huì)說(shuō)話，所以他的聲音讓我感覺(jué)非常刺耳，更不知道他想講什么。
有一次到他家，我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，表弟就像老師一樣爬到我面前，然后他指著本子，并大聲叫道：“哇啊！啊！啊！”媽媽聽(tīng)到了這聲音，就慌慌張張地大聲叫道：“小b，弟弟被你弄哭啦？還是……他摔倒了啊？”媽媽不斷猜測(cè)著。
她進(jìn)來(lái)一看，原來(lái)是小表弟正看著我的本子指指點(diǎn)點(diǎn)呢！就這樣，每次我到他家，弟弟都會(huì)大叫：“啊！啊哇，啊啊，哇！”我也就習(xí)慣了這種聲音。
還有一種聲音讓我印象深刻。那就是貓叫的聲音，那貓的叫聲就像用金屬片刮桌子。
有一次我在小區(qū)里玩。“喵嗚……喵嗚……”我聽(tīng)到了貓叫，我心想：這貓……不是普通的貓……這時(shí)一只貓從草叢里跳了出來(lái)，它是一只黑紅相間，紅色眼球的母貓。它一見(jiàn)到我就叫：“喵嗚，喵嗚……”這貓就像唐僧，我就像孫悟空，唐僧在念緊箍咒啊！吵得孫悟空很想逃。
以聲音為話題的作文 篇16
上課了，我看著書(shū)發(fā)呆。
“汪汪！汪汪！”同學(xué)們把目光轉(zhuǎn)向窗外。
“專(zhuān)心上課！”老師拍了拍桌子說(shuō)。同學(xué)們繼續(xù)投入到上課中，只有我還目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外。
下課了，我直奔操場(chǎng)，原來(lái)是一只闖進(jìn)學(xué)校的流浪狗，我覺(jué)得很無(wú)聊，就回去了。
“啊——！”不久后操場(chǎng)那邊又傳來(lái)了一陣陣尖叫聲。我趕忙跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)女生在邊叫邊跑，是那只狗再追那些女生。我馬上躲到一邊的草叢。
“嘻嘻！”我在草叢旁聽(tīng)到了一陣笑聲，我想，一定是那些調(diào)皮的男生把狗勾引過(guò)來(lái)，去欺負(fù)女生的吧！
突然，我聽(tīng)見(jiàn)了嗚嗚的哭聲，一瞧，是個(gè)低年級(jí)的同學(xué)被狗咬了一下。接著“沒(méi)事吧！別哭啊！”“救護(hù)車(chē)馬上來(lái)了！”的安慰聲響了起來(lái)，是同學(xué)和老師在安慰他吧。
“嘀嘟——嘀嘟——！”救護(hù)車(chē)的聲音響得讓我耳痛，真想把它請(qǐng)出去。但為了那個(gè)受傷的同學(xué)，我還是忍忍吧！
快要上課了，我走進(jìn)教室，一陣陣狗叫聲和保安的追打聲在我窗外響起，不用說(shuō)，那肯定就是保安把狗攆出校門(mén)的聲音啦！
以聲音為話題的作文 篇17
隨著“咯咯”的笑聲，步入草坪，青草與泥土的氣息交織在一起撲面而來(lái)，微風(fēng)輕拂，吹來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。
草坪上幾個(gè)孩子跑著、跳著，手中一根長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，牽動(dòng)的是嬉戲聲和無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。向后退幾步，扯一扯在空中晃晃悠悠的風(fēng)箏線，像一匹快樂(lè)的小駿馬飛速跑動(dòng)起來(lái)，那風(fēng)箏便像一只色彩斑斕的小蝴蝶，很是得意地飛上天空，在空中飄飄悠悠地招搖著，“咯咯”的笑聲充斥著我的耳膜；我抬起頭，暫時(shí)從英語(yǔ)世界中脫離出來(lái)，聽(tīng)著孩子們互相打鬧的嬉鬧聲，心底忽然汩汩流進(jìn)一些感動(dòng)。在喧囂忙碌的大都市里，又有誰(shuí)能駐足停歇一會(huì)兒，看看這極為自然又充滿童真童趣的一幕呢？那個(gè)聲音，像一股清泉，又像一束陽(yáng)光，更像一朵芳香四溢的玫瑰，給人美好的享受。風(fēng)箏依舊在天空中自由自在地飛著，孩子們也依然在草坪上無(wú)憂無(wú)慮地奔跑著，一切都顯得那么溫馨和寧?kù)o......
夕陽(yáng)西下，孩子們收拾好行裝，互相追逐著嬉笑離去，他們的聲音在草坪上回蕩著，久久不散......
以聲音為話題的作文 篇18
生活中有各種各樣的聲音，會(huì)進(jìn)入我們的耳朵里，讓我們產(chǎn)生豐富的想象。今天，我們就玩了－個(gè)“辨別聲音”的游戲。
游戲開(kāi)始了，我們轉(zhuǎn)過(guò)身去，只聽(tīng)到”咔嚓”一聲，讓我聯(lián)想到了，每次，我們?nèi)ヂ糜螘r(shí)都會(huì)拍照，拍照聲不正是這樣的嗎？緊接著，我們又聽(tīng)到了”哐郎哐郎”，這聲音好熟悉呀！是陳紀(jì)元把鑰匙向下一扔，鑰匙發(fā)出的聲音。王俊杰是笫三個(gè)出場(chǎng)的，他把凳子輕輕挪動(dòng)，發(fā)出了“滋、滋、滋”的聲音，這象我們音樂(lè)老師彈鋼琴呢！”啪、啪、啪”，從講臺(tái)后傳來(lái)幾聲微小的聲音，原來(lái)是一位同學(xué)掰手指的聲音。接下來(lái)輪到我了，我心里緊張極了，不知弄出什么聲音，幸好老師跟我說(shuō)：”開(kāi)關(guān)鉛筆盒。”我拿來(lái)了個(gè)鉛筆盒，熟練地打開(kāi)鉛筆盒，發(fā)出了”呯”的一聲，大家一猜就猜到了。
這時(shí)，一位同學(xué)說(shuō)了一個(gè)笑話，整個(gè)班級(jí)的同學(xué)“哈哈”大笑起來(lái)。在這個(gè)游戲中，我感知了各種各樣的聲音，我想，這個(gè)世界如果沒(méi)有了聲音，那就沒(méi)有生機(jī)了。
最后，老師告訴我們，在作文中恰當(dāng)?shù)厥褂孟舐曉~，別人讀了就有如聞其聲的感覺(jué)。
以聲音為話題的作文 篇19
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了秋天。
我喜歡看秋天的風(fēng)景。我更喜歡聽(tīng)秋天的聲音。
只要你仔細(xì)聽(tīng)，你可以聽(tīng)到許多你不知道的聲音。例如，青蛙挖土筑巢的聲音表明它要冬眠了。
聽(tīng)，在麥田里，拖拉機(jī)的隆隆聲，一捆捆的小麥帶著這種隆隆聲被送到遠(yuǎn)方；一束束希望隨著這隆隆聲被送到遠(yuǎn)方；一捆捆的理想隨著這隆隆的聲音被送到遠(yuǎn)方。農(nóng)民們?cè)谔锢镎勑︼L(fēng)生。
聽(tīng)著，在果園里，許多蘋(píng)果和葡萄被運(yùn)出村莊。農(nóng)婦們帶著水果談笑風(fēng)生。
聽(tīng)著，天空中，鳥(niǎo)兒在玩耍，鵝在向南飛，老鷹不時(shí)出現(xiàn)哭泣。
聽(tīng)著，在樹(shù)林里，熊在薩沙武賈西奇吃東西，這樣它們就不會(huì)在冬眠時(shí)餓死；松鼠也很忙。他們正在為冬天準(zhǔn)備食物，他們不時(shí)發(fā)出聲音。樹(shù)下，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在說(shuō)：“樹(shù)媽媽?zhuān)x謝你養(yǎng)育了我。明年春天見(jiàn)。”
聽(tīng)，秋天的聲音無(wú)處不在，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在。在天上，在地下，在水里，在人們居住的村莊里。
秋天的聲音美妙而響亮，但同時(shí)又被深沉的音樂(lè)襯托著。一首優(yōu)美的歌，交織在一起，形成了一首秋天的贊歌。
啊，秋天的聲音，我喜歡，我贊美！它讓這個(gè)金色的、忙碌的、大豐收的世界看起來(lái)更有活力。
啊，我喜歡秋天，我更喜歡秋天的聲音！
以聲音為話題的作文 篇20
來(lái)了，早上刮起的秋風(fēng)不是很引人注目，颯颯的，一片葉子吹掉了，接著是兩片，三片，四片……
晚的秋風(fēng)吹一下，便感覺(jué)脖子涼嗖嗖的，就像后面有人盯著你一樣，在下之前，天氣有點(diǎn)悶熱，泥鰍使勁挖洞。的時(shí)候，鉆出地面滾來(lái)滾去，很熱的樣子，好像是在洗澡呢，蝸牛探出頭來(lái)，它們是來(lái)湊熱鬧的吧，之后，泥巴濕濕的，空氣非常新鮮，許多的小出來(lái)玩，一些快枯黃的樹(shù)一會(huì)兒就顯得有精神了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱歌，清脆又響亮。我特別喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)兒的歌聲。
家旁邊的幾棵上，葉子一片一片飄落下來(lái)，這些葉子有的是紅色，有的是黃色，還有的是紅色和黃色混合在一起的顏色，大多數(shù)葉子一般在晚上的時(shí)候掉落，每天早上從院子經(jīng)過(guò)能看到地上有數(shù)不清的落葉，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，一下就碎了，真神奇，每天都有不同的變化。
秋收之后的里，隨時(shí)能看到，綿羊等……很遠(yuǎn)就能聽(tīng)到嘎嘎的，咩咩的聲音，再加上蟬的吱吱聲，青蛙的呱呱聲，真像是在演奏交響樂(lè)一樣，悅耳動(dòng)聽(tīng)，令人十分陶醉，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。
啊，秋天的聲音，是多么豐富啊！
以聲音為話題的作文 篇21
起風(fēng)了，花落了，你也走了……風(fēng)中搖曳輕吟的風(fēng)鈴，在對(duì)誰(shuí)訴說(shuō)著自己的故事？或許是在對(duì)陽(yáng)光傾訴黑夜的孤寂，又或許在向黑夜講述晴空的美好……
而我，對(duì)你，要傾訴的太多……故事從剩下的盛夏開(kāi)始譜寫(xiě)，終又凋零于秋天……
時(shí)光請(qǐng)善待這個(gè)少年，不求與君同去，但求君安無(wú)恙……
薄荷味的夏天將要幻化為絢麗的煙火，在孤寂的夜空中伴隨著星光一瞬即落，悠悠然地消失了……
薄荷的花語(yǔ)是愿再次與你相遇，在我們重逢前的每一天每一分每一秒，都要伴有陽(yáng)光的點(diǎn)綴，彩虹的渲染，綠葉的守護(hù)。
攤開(kāi)手心，手心朝著天空，手心里有陽(yáng)光，那是我想你時(shí)不易覺(jué)察的笑容；握緊手心，手心向著大地，手心里有清風(fēng)，那是我想你時(shí)莞爾一笑的溫柔……
用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美，用耳朵去傾聽(tīng)自己的心靈，用心去感受花開(kāi)的美好……
你的出現(xiàn)不僅僅只帶給我們一點(diǎn)點(diǎn)回憶，曾經(jīng)的歡笑，努力的汗水，都幻化成最美麗耀眼的寶石，在你溫暖人心的笑容下，綻放著我們的青春……永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，曾經(jīng)，我們和你的相遇，許是前世注定的緣分，你出現(xiàn)在我們的生命里，本身就是個(gè)奇跡。感謝有你，在我們最美好的年紀(jì)遇見(jiàn)最值得遇見(jiàn)的你……
以聲音為話題的作文 篇22
你聽(tīng)過(guò)春天的聲音嗎？那是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
春天的聲音是那可愛(ài)的雨滴跳舞的聲音，從天而降，蹦蹦跳跳的來(lái)到大地媽媽的懷抱里，它吻了下河水，河水叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)牧髦橇宋橇鴺?shù)姐姐，柳樹(shù)姐姐梳起了它又長(zhǎng)又細(xì)的頭發(fā)，它吻了吻桃花，桃花笑紅了臉，它吻了吻荷葉，荷葉變得茂盛了，它吻了吻大地，大地開(kāi)始變得熱鬧起來(lái)了。
春天的聲音是花兒開(kāi)放的聲音，花兒從地下探出了頭來(lái)，看見(jiàn)這美麗的大地，就請(qǐng)小燕子伴奏，小燕子拍了幾下花兒的翅膀，花兒看了笑了起來(lái)，笑得它把自己給笑開(kāi)了花。
春天的聲音是小鴨子嬉戲的聲音。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，”時(shí)而啄魚(yú)，時(shí)而用翅膀拍灑著水，濺起了水花，它嘎嘎嘎的在洗澡，它們?cè)跉g快的游泳，唱著美妙的歌聲。
春天的聲音是風(fēng)箏在天空飛翔的聲音，它在跟可愛(ài)小鳥(niǎo)比賽，和白云交朋友。
春天的聲音是小朋友郊游的聲音，在草地上奔跑，做游戲、唱歌，“嘻嘻嘻，哈哈哈……“
春天的聲音，如詩(shī)般瑰麗，如夢(mèng)般甜美，如紅酒般香醇。
以聲音為話題的作文 篇23
我覺(jué)得在家寫(xiě)作比這里好（注：“這里”指的是小覽蟲(chóng)工作室），為什么？我來(lái)告訴你。
我家的那個(gè)可以調(diào)節(jié)坐姿的椅子和桌子，讓我的背想彎都彎不了，這樣坐著很解壓，坐在上面好像一下回到了三歲的生活。家里那一邊聽(tīng)樓下的人唱歌一邊寫(xiě)作的感覺(jué)真的是太好了。比起小覽蟲(chóng)這真是有點(diǎn)不同。在小覽蟲(chóng)這兒寫(xiě)作，坐下來(lái)沒(méi)有調(diào)節(jié)坐姿的桌椅，沒(méi)有一打開(kāi)窗就能聽(tīng)到的歌聲。
在家里坐下開(kāi)始寫(xiě)作，寫(xiě)一會(huì)兒，聽(tīng)會(huì)兒樓下唱歌，在房間里就能聞到外面的花香，聞著花香寫(xiě)著作文，好像一下就飛翔在了花海上！現(xiàn)在我練成一聞香氣就知道是什么花的本領(lǐng)。
樓下唱歌也很好，聽(tīng)著歌聲可以讓我那好動(dòng)的心變得平靜。有時(shí)，寫(xiě)著寫(xiě)著還能聽(tīng)見(jiàn)鍵盤(pán)的聲音，那是爸爸發(fā)出的，因?yàn)樗诠ぷ鳌Ｂ?tīng)著爸爸發(fā)出的鍵盤(pán)聲，寫(xiě)作好像一下變得和打更一樣有規(guī)律。還可以聽(tīng)到炒菜聲，那是媽媽發(fā)出的，雖然媽媽發(fā)出的聲音好像菜場(chǎng)買(mǎi)菜一樣亂哄哄的，打擾著我，我還是覺(jué)得在家寫(xiě)作完全很輕松、悠閑。
我愛(ài)在家寫(xiě)作。
以聲音為話題的作文 篇24
春天到了，小燕子從南方飛回來(lái)了，大地?fù)Q上了綠色的衣裳，花兒們都爭(zhēng)相開(kāi)放。
“嗡嗡嗡”小蜜蜂飛來(lái)了，采走香的粉，釀出甜的蜜，我嘗了一口蜂蜜，它的味道甜津津的，真是美味極了！“布谷布谷”布谷鳥(niǎo)飛來(lái)了，它們飛呀飛呀，過(guò)一會(huì)兒幾只布谷鳥(niǎo)飛倦了，落在電線上休息。“喵喵喵”小貓?zhí)诉^(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人我餓了，我想吃魚(yú)。”“汪汪汪”小狗跑了過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，你扔樹(shù)枝，然后我把樹(shù)枝撿回來(lái)，好不好？”于是，我和它玩了一會(huì)兒。忽然“咩咩咩”小羊走了過(guò)來(lái)好，像在說(shuō)：“請(qǐng)你讓一下，我要回家了。”“咔嚓咔嚓”冰裂開(kāi)了，我嚇了一跳。“嘩嘩嘩”，小魚(yú)一會(huì)兒跳上來(lái)，一會(huì)兒跳下去，拍起水花一片片。“呱呱呱”小青蛙出來(lái)了，在荷葉上跳來(lái)跳去。哇，你看，高貴美麗的孔雀走了過(guò)來(lái)，尾巴打開(kāi)的時(shí)候如同一把美麗的扇子，上面還有著許多綠藍(lán)相間的小眼睛。“嘎嘎嘎”天鵝在湖面上游來(lái)游去，它們時(shí)不時(shí)會(huì)低頭看看，好像在陽(yáng)光下照鏡子。“嗒嗒嗒”孩子們跑出來(lái)玩了，有的在草地上打滾，有的在放風(fēng)箏，還有的在跳繩。
春天真美啊！
以聲音為話題的作文 篇25
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師正口沫橫飛地講課。我的同桌經(jīng)常愛(ài)在上課時(shí)做小動(dòng)作，總?cè)堑美蠋熒鷼狻５@次，卻是我受到了老師的誤解……
“有四個(gè)直角三角形、四條線段的封閉圖形叫做長(zhǎng)方形。”老師神情嚴(yán)肅地看著同學(xué)們，仔細(xì)講解道。可我的同桌還是做著小動(dòng)作，打斷了老師。“哈哈哈！哈哈哈……”他竟然還笑出了聲兒。我馬上對(duì)他瞪了瞪眼，發(fā)出了提醒。
老師望向了我們這兒，怒喝：“你們上課做小動(dòng)作，給我站著上課！”
我辯解道：“老師！我沒(méi)有做小動(dòng)作呀！是我同桌在做小動(dòng)作，我在提醒他。”
老師更氣了：“還辯解？站著！”
被誤會(huì)的感覺(jué)，真的很不好……
回到家，我對(duì)媽媽講了今天這件事。我委屈極了，眼淚“滴答滴答”地流了下來(lái)，像一條怎么也淌不到盡頭的小溪。
媽媽摸摸我的頭，安慰道：“好孩子，別哭了，哭是沒(méi)有用的。誤會(huì)可以用語(yǔ)言、用行動(dòng)來(lái)解開(kāi)。你明天可以向老師解釋今天發(fā)生的事兒。”聽(tīng)了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，漸漸關(guān)起了我那關(guān)不緊的“水龍頭”，鎖住了悲傷的大門(mén)，開(kāi)心慢慢溜了出來(lái)。
以聲音為話題的作文 篇26
從出生開(kāi)始，我們就開(kāi)始聽(tīng)。聲音很像一個(gè)魔術(shù)師，把自己變大，變小，變粗，變細(xì)，一些聲音我們會(huì)忘記，一些則深深刻進(jìn)心里。
母親的聲音既溫和也藏著嚴(yán)厲。像一陣春風(fēng)拂過(guò)我臉龐，又像細(xì)雨在給我撓癢，使我哈哈大笑。但有時(shí)，那聲音似躲藏在云朵里的雷，又似深藏不露的風(fēng)暴，有一種不嚴(yán)厲中透著嚴(yán)厲的感覺(jué)。老師的聲音是親切的，她的聲音是平凡的，但又是讓人難以忘記的，若陽(yáng)光，若雨露，那聲音澆灌了我們，令我們成長(zhǎng)，一生靠她培養(yǎng)。同學(xué)的聲音是快樂(lè)的，像小鳥(niǎo)的歡歌，小魚(yú)的跳躍，我們的聲音不同，但每個(gè)聲線都透著年輕，我們的聲音組成了一首歌，歌沒(méi)有詞，但讓人一聽(tīng)就感到快樂(lè)、自由。
自然的聲音是神奇的，但它喜歡躲藏，要我們用心感受，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)枝，是自然的笑聲，當(dāng)流水輕流過(guò)山崖，如絲帶般落下，那時(shí)自然在對(duì)你說(shuō)悄悄話，一顆種子努力地沖破泥土，它便會(huì)發(fā)出成功的感嘆。秋天，果實(shí)成熟了。樹(shù)葉飄下時(shí)，會(huì)發(fā)出像三角鐵的聲音，聲音很小，也很美。
我覺(jué)得，世上沒(méi)有最美的聲音，只有更美的聲音。
以聲音為話題的作文 篇27
秋天有很多不通的聲音，有？很多悄悄的對(duì)話呢！小河邊，銀杏樹(shù)上的黃葉子對(duì)小河說(shuō)：“小河兄弟，我馬上飄下來(lái)跟你玩吧！”“好啊，好啊！我等了你一個(gè)夏天呢！”小河激動(dòng)得翻起浪花。銀杏樹(shù)聽(tīng)了，不高興地說(shuō)：“不行，不行，你得繼續(xù)做我的金頭發(fā)，要不我會(huì)很難看的！”，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)冷得閉上了眼睛，黃葉子趕忙跳下陪小河玩耍。
公園里，樹(shù)上的桂花可害羞了，她一邊躲在葉子后，一邊嘀咕道：“小朋友們看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)我！”可是桂花身上發(fā)出芬芳迷人的清香，還是讓小朋友們發(fā)現(xiàn)了，他們把鼻子湊上去，發(fā)出感嘆：好香啊！果園里，桔子們你擠我碰，爭(zhēng)著人們的眼球，一個(gè)超大號(hào)的桔子對(duì)其他桔子說(shuō)：“你們看，我又大又圓，客人們一定先摘我！”其他桔子不服氣：“說(shuō)不定你很酸呢！”這時(shí)一個(gè)客人摘下那個(gè)超大號(hào)的桔子，超大號(hào)桔子驕傲地說(shuō)：“再見(jiàn)啦，小不點(diǎn)兒們！”還揚(yáng)了揚(yáng)眉毛。
秋天是一場(chǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的大會(huì)，可是會(huì)員們說(shuō)話很小聲，但你仔細(xì)地聽(tīng)，一定能聽(tīng)得見(jiàn)！
以聲音為話題的作文 篇28
在這個(gè)五彩斑斕的世界中，有多少人，有多少時(shí)，散發(fā)著多種聲音，有一種聲音，他能夠讓我們感悟出人生的大道理，那種聲音，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們耳邊，年年日日銘記在我們心里。聲音就是老師的教導(dǎo)！！！
那時(shí)剛到小學(xué)一年級(jí)是的場(chǎng)景，我剛剛走進(jìn)知識(shí)的海洋，剛剛聽(tīng)到那神奇的聲音，老師教導(dǎo)我，上課時(shí)要把手背到椅子后面，考試時(shí)，我老告訴我，放輕松，對(duì)我說(shuō)不要緊張，所以，?那次我步入小學(xué)的第一場(chǎng)大考，取得了優(yōu)異的成績(jī)，但沒(méi)想，那離不開(kāi)誰(shuí)的幫助！
現(xiàn)在六年級(jí)了。每一天，老師依舊會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大才會(huì)有好出息，才能成為有用的人。”在這幾天又臨近畢業(yè)考試了，老師說(shuō)：“沒(méi)幾天你們就要離開(kāi)母校，離開(kāi)這個(gè)培育你六年的地方，這幾天我們一定要好好復(fù)習(xí)，在考試時(shí)有個(gè)好成績(jī)，對(duì)母校有個(gè)好的交代！”但是我們呢，全當(dāng)耳旁風(fēng)。
從一年級(jí)的幼稚，到六年級(jí)的成熟，我們從膽小變得勇敢，從無(wú)知變得懂事，離不開(kāi)老師，是老師的聲音讓我明白了“誰(shuí)言春草心，報(bào)得三春暉”，是老師的聲音讓我知道了“陽(yáng)光是這樣照亮人生，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的”是老師告訴我們，在這個(gè)是世界中什么叫做無(wú)條件的給予！
以聲音為話題的作文 篇29
早上的森林里，有許多昆蟲(chóng)在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，瞧瞧獨(dú)角仙和鍬形蟲(chóng)在木頭上打斗，停下來(lái)，可以看看誰(shuí)比較厲害?當(dāng)風(fēng)一吹，天然的芬多精擴(kuò)散在整片森林，幫大地制造出新鮮的空氣，停下來(lái)深吸一口氣，能讓精神振奮，而且吸越久越有活力呢!
生活周遭充滿了許多動(dòng)物的歌聲，聽(tīng)聽(tīng)蟬兒在夏天唧唧唧的鳴叫著，大樹(shù)在風(fēng)的旋律中，跟著沙沙沙的搖擺著，蜜蜂嗡嗡嗡的哼著歌，他們像一個(gè)搖滾樂(lè)團(tuán)一樣，不管在哪里，只要仔細(xì)聆聽(tīng)，幾乎都聽(tīng)得到呢!
車(chē)如潮水的馬路上，有許多來(lái)來(lái)往往的車(chē)子，急駛的身影，似乎從來(lái)不曾稍停下來(lái)，但是，一個(gè)紅綠燈的閃爍，卻能指揮車(chē)子該走還是該停，這也像在告訴我們，生活不要太倉(cāng)促，要放緩腳步，慢慢來(lái)。
停看聽(tīng)是交通標(biāo)志不可缺少的一個(gè)設(shè)施，“停”是要自己看清楚周遭的人、事、物，“看”是要了解左右什么可以相信的人，“聽(tīng)”是要明了自己需要改進(jìn)的地方。所以，我覺(jué)得為人處世，停看聽(tīng)是生活中不可缺少的態(tài)度，也是一個(gè)重要的守則呢！
以聲音為話題的作文 篇30
無(wú)論外面的玩具多么的好玩，都沒(méi)有我用積分換來(lái)的風(fēng)鈴那么有趣。
我的風(fēng)鈴是獨(dú)一無(wú)二的，粉紅色的風(fēng)鈴上是一只胖胖的、呆萌的、又特別可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，它抓著風(fēng)鈴的繩子。而風(fēng)鈴下面就是一片雪白的、毛絨絨的羽毛，只要一抬頭，我就可以看到它，因?yàn)樗蛼煸谖业拇昂煑U子上。
我是用我上數(shù)學(xué)課上的積分換來(lái)的。那是我用一個(gè)學(xué)期換來(lái)的積分，才得到的這一個(gè)風(fēng)鈴，我特別喜愛(ài)它。
我經(jīng)常陪它一起玩，還給它洗澡。有一次我把它拿了下來(lái)，然后去把紙弄了點(diǎn)水，輕輕地幫小倉(cāng)鼠和風(fēng)鈴擦了擦，并且撫了一下那柔軟的羽毛，接著我就把它掛到桿子上，繼續(xù)寫(xiě)起了作業(yè)。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，風(fēng)鈴便叮鈴鐺叮鈴鐺的響了起來(lái)，不禁停下了手下的筆，一邊享受風(fēng)的溫暖，一邊享受風(fēng)鈴帶來(lái)的美妙聲音，突然我弟弟進(jìn)來(lái)了，他在這吵吵鬧鬧，我讓他安靜，也讓他來(lái)聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)鈴的聲音，他說(shuō)：“姐姐，好聽(tīng)”。我也覺(jué)得是呢！
我的風(fēng)鈴陪著我玩耍，它和我成為了好朋友，而且是一位很好的朋友，我特別喜愛(ài)它，希望它一直保持那么可愛(ài)。
以聲音為話題的作文 篇31
星宿流轉(zhuǎn)，萬(wàn)物生輝。悄然間，深圳已是春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，草長(zhǎng)鶯飛，百花齊放！
你看，花開(kāi)了！她們一個(gè)個(gè)從“小孩子‘噗”地一聲長(zhǎng)成了“大美人”，隨處都可見(jiàn)一片片花的海洋，火紅的簕杜鵑、熱烈的木棉花、成片的紫荊花、還有黃風(fēng)鈴木、紫風(fēng)鈴木……一朵朵都熱情如火，空氣中彌漫著淡淡的花香，穿行其中，就好像人在花中游。
你聽(tīng)，雨來(lái)了！那從屋檐上落下的雨呀，“滴答滴答”地落在地上，打在屋頂上，降到你那恬靜的小臉上了。雨聲是美妙的，一會(huì)兒猶如一面鼓，一面聲音空靈的鼓；一會(huì)兒像鐵三，“叮叮當(dāng)當(dāng)”聲音十分好聽(tīng)；有時(shí)又如那鋼琴的聲音，優(yōu)雅而不失俏皮……這時(shí)的春天，就像迎接那水仙子的到來(lái)，而花在沐浴了雨的洗禮后，則更美了。
你瞧，風(fēng)起了！綿綿的春風(fēng)吹拂著，樹(shù)葉與花朵競(jìng)相搖曳，小朋友的頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩，她們手中拽著線，正在草地上興奮地奔跑著……線的那頭是一只只隨風(fēng)飛揚(yáng)的風(fēng)箏。“又是一年三月三，風(fēng)箏飛上天”，一切都是那么的美好。
萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地。常有人說(shuō)，深圳是沒(méi)有春天的，但我以為，深圳的春天正是因?yàn)槎虝海圆艖?yīng)該更加值得珍惜。
以聲音為話題的作文 篇32
大家都看《中國(guó)好聲音》了嗎？我可是一個(gè)《好聲音》迷，我總是沉醉于學(xué)員們或天籟或震撼的歌聲，我還樂(lè)于看導(dǎo)師瘋狂搶人時(shí)的片段，真是讓人覺(jué)得，好聲音——就該被如此珍惜！在生活中，我可真是一個(gè)烏鴉嗓，根本唱不準(zhǔn)調(diào)子，更別談什么好聲音了。而我的身邊，可多這樣的好聲音了！
這些好聲音可不是“唱”出來(lái)的，可是“講”出來(lái)的。例如，走在上學(xué)路上，過(guò)馬路時(shí)一輛汽車(chē)快速地向我沖來(lái)時(shí)，旁邊的阿姨一聲善意提醒的聲音；電梯里媽媽抱著熟睡的孩子時(shí)，周?chē)螂娫挼拇笫鍧u漸減小的通話聲……但我覺(jué)得，我的同桌才配得上“中國(guó)好聲音”的稱(chēng)號(hào)。同桌可是個(gè)學(xué)霸。但他不是個(gè)書(shū)呆子，他對(duì)學(xué)習(xí)有著由衷的熱愛(ài)，但卻也有著相信真理的精神。
那天上課，老師說(shuō)錯(cuò)了一道題，正當(dāng)大家都頗為尷尬而老師卻無(wú)動(dòng)于衷之時(shí)，只有同桌發(fā)出了他響亮好聽(tīng)的聲音“老師，這題不是這樣的……”那時(shí)候，他真是帥呆了，無(wú)愧是中國(guó)好聲音！在我心中，中國(guó)的好聲音不一定是唱得動(dòng)人的，而是能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)出自己的聲音的優(yōu)秀人物。
以聲音為話題的作文 篇33
到了夏天，大樹(shù)從剛剛長(zhǎng)出小芽到了葉子變成碧綠色。一朵朵小花爭(zhēng)著綻放自己的美麗，如：桃花，杏花，梨花········一走進(jìn)花園就能聞到一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
但是我最喜歡的是夏天的雨。夏天的雨“嘩啦啦”的落在房檐上，也“嘩啦啦”的打在荷葉上。發(fā)出像鞭炮似的“吧嗒吧嗒”的聲音。我總覺(jué)得荷葉支撐不住被雨擊打。可是還像士兵一樣立在那里。
第二天清晨雨停了。空氣變的格外清新。池塘里原本的臟水也變得清澈了。小魚(yú)也開(kāi)心的在水里游來(lái)游去，有時(shí)跳起來(lái)發(fā)出“叭叭叭”的聲音。
夏天池塘里小魚(yú)歡快的聲音。小溪“嘩嘩”的流水聲，還有小青蛙像歌唱家一樣站在荷葉上唱出“呱呱”的聲音，和小鳥(niǎo)們“嘰嘰喳喳”的聲音。這些不同的聲音匯聚在一起又是一種更加奇特的大合唱。這首大合唱永遠(yuǎn)都停留在夏天。
我覺(jué)得夏天是四個(gè)季節(jié)最獨(dú)特的。因?yàn)橹参镏辉谙奶觳攀亲铛r艷的。只有夏天才能聽(tīng)見(jiàn)好聽(tīng)的大合唱。只有夏天才能聽(tīng)到小溪的流水聲。我愛(ài)夏天的聲音。
以聲音為話題的作文 篇34
我愛(ài)春天，不僅僅是因?yàn)樗侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，更重要的是春天有各種各樣美妙的聲音，這種聲音是人類(lèi)無(wú)法演奏出來(lái)的。
“轟隆隆！”“轟隆隆！”雷伯伯使勁敲著大鼓來(lái)了，呀！真響啊！因?yàn)槁曇籼螅晕也坏貌话讯湮嫫饋?lái)。緊接著風(fēng)姑娘登場(chǎng)，“刷——刷——”，“嘩——嘩——”，聲音時(shí)緩時(shí)急，時(shí)而悲哀，時(shí)而歡快。“啪嗒——啪嗒——”，雨姑娘急忙趕來(lái)，用她那手風(fēng)琴演奏出美妙的樂(lè)曲。
漸漸地，漸漸地，雷聲小了，風(fēng)停了，雨也下得小作文了。“轟隆隆”，“刷——嘩——”，“啪嗒——啪嗒——”交響曲告一段落。這時(shí)，陽(yáng)光照進(jìn)森林里的每一個(gè)角落，該布谷鳥(niǎo)出場(chǎng)了，布谷鳥(niǎo)唱著清脆又歡快的歌曲在森林里飛來(lái)飛去，“布谷”，“布谷”，“布谷”。連小麻雀也加入合唱團(tuán)，“唧唧”，“唧唧”，“唧唧”。另一首動(dòng)聽(tīng)的旋律開(kāi)始了。
“嘩啦——”，“嘩啦——”啊！原來(lái)是小溪姐姐唱著輕快的歌從山上下來(lái)，大家都圍坐在小溪旁，靜靜地聽(tīng)她歌唱。不知不覺(jué)，天黑了，春天的另一種聲音又開(kāi)始了。
以聲音為話題的作文 篇35
春天，黑熊、青蛙、蛇……都從甜夢(mèng)中醒來(lái)了。
聽(tīng)，這是什么聲音？原來(lái)是公園里正在開(kāi)著一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)啊！枝頭上，布谷鳥(niǎo)“布谷布谷”地叫著，小麻雀“嘰嘰喳喳”地叫著，還有許多不知名的鳥(niǎo)，都在枝頭上歡快地叫著，就像在和美麗的春天問(wèn)好。“呱呱呱，呱呱呱！”聽(tīng)！這不是剛睡醒的音樂(lè)家青蛙先生，在唱歌嘛！
迎春花正向大家招手問(wèn)好，小草也在風(fēng)中搖晃著腦袋，似乎一切都是那么好奇、新鮮。突然，一場(chǎng)春雨來(lái)臨，雨點(diǎn)兒打在河面上發(fā)出了“叮咚、叮咚”的聲響，好像一顆顆珍珠掉入了水中，輕盈、有趣。
啊，在這舒服的環(huán)境里，人的心情也自然變好了不少哦！
春姑娘帶來(lái)了美麗和溫暖，大地蘇醒了，小草從地底下探出了尖尖的腦袋，嫩嫩的、綠綠的。花兒競(jìng)相開(kāi)放，芬芳撲鼻。
你們聽(tīng)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱著歌兒，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……多么動(dòng)聽(tīng)啊！
田野里，飛來(lái)一只只輕盈的小燕子，它們?cè)凇班编薄钡亟兄孟裨谡f(shuō)：“小伙伴們，春天來(lái)了，快起床啦！”
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)林里發(fā)出“沙沙”的響聲，樹(shù)葉姑娘們伴隨著這美妙的樂(lè)聲，在空中跳起了優(yōu)美的芭蕾！
春天，是一個(gè)絢爛多彩的季節(jié)。春天的聲音尤為動(dòng)聽(tīng)！我愛(ài)春天！
以聲音為話題的作文 篇36
有人說(shuō)“這首曲子是我聽(tīng)過(guò)最美的聲音。”我卻認(rèn)為那一聲真誠(chéng)的“麻煩您了”才是最美的聲音。
那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，大雪紛飛，鋪天蓋地，鵝毛般柔軟而又潔白的雪花，在大地上鋪了厚厚一層，北風(fēng)呼嘯而過(guò)，吹得那將要落地的雪片又紛紛飛揚(yáng)，卷在樹(shù)杈上高檐上，屋頂上。那高處的雪花更是在空中飛舞，向上飛的，向下降的，不計(jì)其數(shù)而眼花繚亂。
坐在家中，媽媽已為我叫了一份外賣(mài)，就在路上。我從叫好開(kāi)始等，足足等了四五十來(lái)分鐘，才送到。我打開(kāi)門(mén)，接過(guò)了快遞員手中的那份外賣(mài)，居然是熱騰騰的！我十分好奇，不由自主地小聲說(shuō)了一句：“哇！這居然還是熱乎乎的！這怎么做到的啊？真的好神奇！”話音未落，只聽(tīng)他說(shuō)了一句：“放心！我用棉衣裹著呢！”
這時(shí)，我才打量了他一番。原來(lái)，他身上只穿了一件單衣。臉上，帽子上掛了冰渣子，渾身發(fā)抖，手更是通紅而又冰冷冰冷。我說(shuō)了一句：“實(shí)在是麻煩您了！”
快遞員走后，我端著外賣(mài)，不禁想：一句“麻煩您了”，實(shí)在包含了人們一種深深的感謝之情，一份暖暖的愛(ài)，真是最美的聲音！
以聲音為話題的作文 篇37
我覺(jué)得天底下最美的聲音就是常常在我耳邊響起的嘮叨聲。
一、彈鋼琴
有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，正在看書(shū)。
忽然，一個(gè)熟悉的聲音鉆進(jìn)了我耳朵里，“快點(diǎn)兒出去彈鋼琴。”我一聽(tīng)，哦，是媽媽。頓時(shí)，房間的日光燈仿佛比平日里暗淡了許多，于是，我拖著依依不舍的腳步，出了房門(mén)。
二、寫(xiě)作業(yè)
當(dāng)我正津津有味地看著書(shū)，突然，傳來(lái)一個(gè)嘮叨聲：“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！”是媽媽?zhuān)衷诖呶覍?xiě)作業(yè)呢！我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽好討厭啊，霎時(shí)，我抬起頭，望了望擺在桌前的鬧鐘，已經(jīng)七點(diǎn)多了。這時(shí)，我感覺(jué)房間里好像有一種緊張的氣氛，而且周?chē)臇|西都在跟我說(shuō)：“快點(diǎn)兒寫(xiě)作業(yè)，快點(diǎn)兒寫(xiě)作業(yè)！”我放下了書(shū)，拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
三、看書(shū)
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，一看書(shū)就有一種停都停不下來(lái)的勁。
此時(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)鐘了，我已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了，這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)急切的聲音，是嘮叨聲：“別看了吧！快出來(lái)吧！”我感覺(jué)這聲音很煩，我便不在意，并沒(méi)有要放下書(shū)的概念。之后又傳來(lái)一陣嘮叨聲，我才就此罷休。
嘮叨聲讓我覺(jué)得很煩，很討厭，但是它充滿了媽媽對(duì)我關(guān)心。所以，我覺(jué)得它是最美的聲音。
以聲音為話題的作文 篇38
大海的聲音，真美妙！
“嘩啦啦！”大海從夢(mèng)中醒來(lái)了。金色的陽(yáng)光灑滿海面。一陣微風(fēng)拂過(guò)，沙灘里的貝殼“沙沙”地唱起歌，海螺也綻放出大海的音樂(lè)。
“嘩啦啦！”小朋友們來(lái)大海邊游泳了。海水一會(huì)兒“沙沙”響，一會(huì)兒“嘩嘩”響，一會(huì)兒又沒(méi)聲了。還有的小朋友在沙灘上奔跑，踩得沙子“嚓嚓”地響。又一會(huì)兒，只聽(tīng)“撲通”一聲，一只椰子掉進(jìn)了海里。
到了中午，大海變得孤獨(dú)起來(lái)，“嘩——嘩——”地響著，好像在說(shuō)：“人都去哪兒了？誰(shuí)來(lái)陪陪我啊……”
“哈哈，我游過(guò)去了！”一個(gè)小朋友歡快地說(shuō)。他們一會(huì)兒扔貝殼——噗噗，一會(huì)兒玩水槍——滋滋，大海樂(lè)得“叮叮咚咚”地笑。
夜幕降臨了。魚(yú)兒時(shí)而游出水面，時(shí)而跳躍起來(lái)，時(shí)而潛入水中，“咕嚕！咕嚕！”地吐泡泡，好像在和大海玩游戲。
終于，夜深了。下雨了。
“沙沙……沙沙沙……”小雨點(diǎn)輕輕地落在水面上，就像給大海唱著溫柔的搖籃曲。
“呼……呼……”風(fēng)吹起了遠(yuǎn)處的樹(shù)葉，雨點(diǎn)“噼里啪啦”，像豆子一樣灑在水面上。
在大自然的搖籃曲中，大海安靜地睡了。等日出來(lái)臨，風(fēng)雨停歇，大海又會(huì)開(kāi)始它的演唱會(huì)。
以聲音為話題的作文 篇39
你也許聽(tīng)過(guò)很多美麗動(dòng)人的聲音，可是，你聽(tīng)過(guò)秋天的聲音嗎？
天空中，也有秋天的聲音。“撲撲撲”，那是大雁南飛的聲音。它們一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形。“嘎嘎......”那是大雁們?cè)谡f(shuō)話：“再見(jiàn)啦，家，明年我們還會(huì)回來(lái)的！”
田野里，也有秋天的聲音。“哈哈哈......”看看那些早已笑彎了腰的金稻子，從遠(yuǎn)看去，那些稻子變成了一片金黃色的海洋，風(fēng)一吹，“呼......”金黃色的海洋翻起層層波浪。
果園里，也有秋天的聲音。“呼......”風(fēng)一吹過(guò)，蘋(píng)果、梨子、香蕉爭(zhēng)先恐后地往下掉，“啪”“啪嗒”......就這樣，一堆由水果組合而成的演奏家誕生了。很快，“瞿瞿，瞿。”蟋蟀也來(lái)了。蟈蟈也聞聲趕來(lái)，這樣，一支巨大的樂(lè)隊(duì)就這樣合成了。
樹(shù)林里，也有秋天的聲音。每一棵楓樹(shù)上，都有很多的“紅衣跳傘兵”。一陣風(fēng)吹過(guò)，“簌簌”，聽(tīng)，那是傘兵們已經(jīng)成功地落地了。那些楓樹(shù)葉為我們鋪上了一層層地毯。我們踩上這地毯，發(fā)出了清脆的聲音：“擦咔”。
秋天中還有很美妙的聲音，只要你用心聆聽(tīng)，就一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)！
以聲音為話題的作文 篇40
春姑娘悄悄地來(lái)到了人間。
小麻雀?jìng)冊(cè)谔焐稀霸钡亟兄袷窃诘却裁茨?“樓下”的植物們也醒了。小草“啦——”的一聲從泥土里鉆出來(lái)，迫不及待地想看一看外面的世界是什么樣子。大樹(shù)上的葉子被風(fēng)吹出了“刷刷——刷刷——”地聲音，像是在和我們打招呼呢!小河也“嘩嘩嘩”地流著，唱著歡快的歌。路旁的小狗、小貓叫了起來(lái)，像是在進(jìn)行一場(chǎng)有趣的辯論會(huì)。此時(shí)，我感覺(jué)走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂一樣。
到了小河邊，春姑娘叫醒那些水中的“小懶蟲(chóng)”們，只聽(tīng)小青蛙在“呱呱”地叫呢。鴨媽媽也帶著小鴨子們到河里游泳。它們?cè)谒铩案赂隆钡亟兄鼈兊慕新暦路鹪诔瑁瑒?dòng)聽(tīng)極了!等待已久的麻雀終于等到了自己的好朋友——大雁，大雁看到好朋友來(lái)了，唱起小曲。其它的鳥(niǎo)兒都聽(tīng)到了這優(yōu)美的曲調(diào)，紛紛飛到了天上。布谷鳥(niǎo)起了個(gè)頭:“布谷，布谷……”黃鸝和夜鶯覺(jué)得不夠好聽(tīng)，也唱了起來(lái):“嘰嘰喳……”一場(chǎng)鳥(niǎo)聲大合唱就這樣開(kāi)始了。
春姑娘來(lái)了，世界變得更美了。
以聲音為話題的作文 篇41
春風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)影婆娑地上投射下斑斑駁駁的日影，我，夏日的歌唱家—蟬，隆重登場(chǎng)。
我身穿燕尾服，享受陽(yáng)光的沐浴，被暖風(fēng)愛(ài)撫，品嘗甜甜的樹(shù)汁。在枝頭放聲高歌，講述奮斗的故事，我的媽媽?zhuān)谝豢每輼?shù)干挖了十二個(gè)洞。把卵產(chǎn)在洞中，我就是其中一顆卵，有一次一只小飛蠅飛了過(guò)來(lái)，把自己的卵也產(chǎn)在這。這些卵就像吃了增肥劑一樣長(zhǎng)得很快，還沒(méi)出生的兄弟姐妹們都被它們吃了，還好我這個(gè)洞里沒(méi)有飛蠅卵，要不然我也命喪黃泉了。
幼蟲(chóng)時(shí)我身輕如燕卻沒(méi)燕重，于是我在風(fēng)中旅行，啊，外面的世界可真大，“刷”。我把樹(shù)葉撐起來(lái)，做了個(gè)“降落傘”安全著陸。我落到了草坪上，挖了一座地下城堡，一直躲在那。四年過(guò)去了，我破土而出。我背上的皮裂開(kāi)，頭上的皮也裂開(kāi)，我搖頭晃腦把皮甩了出去，我蛻皮了，現(xiàn)在，我全身烏黑發(fā)亮，肩上，生出一對(duì)翅，也可以唱歌了。雖然這個(gè)夏天里，我只能唱五個(gè)星期，但，我唱的歌是很好聽(tīng)的:“知、知、知之、知、知、知了……”
在這個(gè)夏天里，我受到多次邀請(qǐng)去各地的池塘演唱，這雖是短暫的五個(gè)星期，但我有一種無(wú)法表達(dá)的快樂(lè)，希望下次投胎還能當(dāng)蟬。
以聲音為話題的作文 篇42
如果燕子是春的使者，柳枝是春的知音，那什么是春的聲音呢？跟著我一起去聆聽(tīng)吧！
星期天，爸爸帶我來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)上，碧藍(lán)的天空上飛翔著各種各樣的風(fēng)箏，有的風(fēng)箏是雪白的大鵝，有的風(fēng)箏是奔馳的小汽車(chē)，還有的風(fēng)箏是正在游泳的小鴨……這些風(fēng)箏在天空中翱翔，隨風(fēng)而來(lái)的還有風(fēng)箏的翅膀發(fā)出的呼呼聲，高空中，那聲音多么動(dòng)聽(tīng)，“真是春的聲音啊！”我不禁贊嘆道。
我們把自己帶的風(fēng)箏也打開(kāi)，串上骨架，綁上線，我讓爸爸拿起風(fēng)箏，一邊跑一邊喊：“爸爸！快放快放。”然后爸爸就把風(fēng)箏用力往上一拋，風(fēng)箏就飛上天了。
但是，我還沒(méi)高興太久，我的風(fēng)箏卻來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”。大概是因?yàn)槲业娘L(fēng)箏太大了，它全長(zhǎng)二三十米，寬大約三米，像一只“大鳥(niǎo)”。因?yàn)轱L(fēng)箏太大了，所以需要一陣大風(fēng)。等了一會(huì)，爸爸忽然說(shuō)：“風(fēng)來(lái)了，快！”，我立馬順風(fēng)奔跑起來(lái)，不知是風(fēng)給力，還是風(fēng)箏給力，我回頭一看，我的“大鳥(niǎo)”已在天際遨游，太棒了！
這真是有意思的一天！
以聲音為話題的作文 篇43
海浪，是大海的音樂(lè)家。他會(huì)在海面上演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他在海面翻滾時(shí)，拍打著岸邊的礁石，唱出各種不同的歌曲。不同程度的海浪，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那海浪輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大海的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，那海浪充滿力量，整個(gè)海面都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄壯的樂(lè)曲，讓人感受到大海的威力。
動(dòng)物，是大海的歌手。走在沙灘上，你可以聽(tīng)到海鷗“嘰嘰嘰”的叫聲，好像在和大海說(shuō)悄悄話；游到海水中，你可以聽(tīng)到魚(yú)兒們“卟咚卟咚”的吐泡泡聲，好像在和海水玩游戲呢；潛入海底，你可以聽(tīng)到大海蝦“咔嚓咔嚓”的聲音，好像在用大鉗子打架呀。還有鯊魚(yú)、海豚、鯨魚(yú)……歌唱著一首交響樂(lè)曲。
船只，是大海的演奏家。坐在金色的沙灘上，望著大海，一艘漁船滿載而歸，船上的歡笑聲在海面上回蕩。遠(yuǎn)處，有一艘大郵輪緩緩地行駛在海面上，發(fā)出“嗚嗚”的汽笛聲……他們演奏的樂(lè)曲多么動(dòng)聽(tīng)啊！
你聽(tīng)，大海的聲音多么美妙啊！讓我們走近大海，一起傾聽(tīng)美妙的聲音吧！
以聲音為話題的作文 篇44
鄉(xiāng)下的夏天，有荷花，有香樟樹(shù)，有蟬，還有青蛙。青蛙的聲音那才叫浪漫，對(duì)于城里人來(lái)說(shuō)，是件浪漫的事，對(duì)于鄉(xiāng)下人來(lái)說(shuō)，是件很平常的事。
蛙唱歌時(shí)，可真有活力。蛙的舞臺(tái)在那隱密的草叢里，草叢里的有菁苔的石頭上。
午后，音樂(lè)響起，那是風(fēng)伴奏的，緊接著溪水連接。蛙準(zhǔn)備唱歌，它開(kāi)始慢慢變得專(zhuān)心，眼睛明明亮亮，像泡泡、孔雀石一樣。它那架勢(shì)擺出來(lái)，拿出蓮蓬般的麥克風(fēng)。歌聲幾番起伏，像兩個(gè)合唱團(tuán)，有高低中音合奏一樣，展現(xiàn)自己光彩的一面。
傍晚吋，天空變成霞紅，蛙正式開(kāi)始唱歌了，拿出最專(zhuān)心的狀態(tài)，可內(nèi)心又激動(dòng)又緊張，蛙唱歌來(lái)，又美妙又迷人，發(fā)出“呱呱”、“咕咕”的聲音，還有一些無(wú)法模仿，無(wú)法表達(dá)。聽(tīng)見(jiàn)的人一定沉迷其中，樂(lè)以忘憂。
夜晚，星空閃爍。蛙重視夜晚唱歌的時(shí)光，蛙在夜晚唱給自己聽(tīng)，更浪漫，更美好。黑夜寧?kù)o，一些蛙唱緩慢的古風(fēng)，一些唱狂野的搖滾，歡快的流行歌曲和洪亮的美聲，還有有味的說(shuō)唱。真是蛙的天下。
聽(tīng)到這美妙的蛙聲，有聲有色，好像忘了夏天的炎熱，想起了童年美好的回憶。蛙聲真是優(yōu)美，你說(shuō)，能不能喜歡。
以聲音為話題的作文 篇45
“唉，這次語(yǔ)文又考得不好。”我一邊走出教室，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)。
“回到家里，一定不會(huì)少一頓訓(xùn)斥。”我邊走邊想。即使在這炎熱的夏季，我也感覺(jué)涼颼颼的。在我眼里這棵我最喜歡的大樹(shù)，也一下子沒(méi)了生機(jī)，只剩下一顆光禿禿的樹(shù)干。
我只能呆呆地站在大門(mén)口等待媽媽的到來(lái)，肩膀上的書(shū)包仿佛越來(lái)越沉重。站久了，腳有點(diǎn)麻木。我心想，媽媽呀，快點(diǎn)來(lái)接我呀，哪怕是被數(shù)落一頓，我也認(rèn)了！
偏偏在這時(shí)候，禁校的鈴聲響了，我被這突如其來(lái)的莫名其妙的聲音嚇了一跳。心里禁不住地緊張起來(lái)，如果媽媽她知道我這次考得這么差，怎么辦？萬(wàn)一是語(yǔ)文老師把我的差分告訴了媽媽……不會(huì)的！不會(huì)的！
“吳勉！吳勉！”從遠(yuǎn)傳傳來(lái)了一陣吼聲。
是媽媽?zhuān) 皨寢專(zhuān) 蔽掖舐暬貞?yīng)。
沒(méi)想到媽媽迎接我的第一句話就是：“語(yǔ)文考得怎么樣？多少分？”
“9…92…分……”
“啊？”媽媽停頓了一會(huì)兒，我以為媽媽又要破口大罵了，“沒(méi)關(guān)系！但下次一定要努力！”
這句話是多么的溫暖，它包括了我媽媽對(duì)我的愛(ài)！這一句話是我聽(tīng)過(guò)最美的聲音——來(lái)自媽媽的安慰。
以聲音為話題的作文 篇46
暑假里，天氣極為悶熱。回到老家，終于見(jiàn)到了日思夜想的奶奶，她臉上的皺紋又多了，蘆花一樣的白發(fā)里，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。
一天晚上，家里停電了，周?chē)目諝庀袷潜换鹂具^(guò)一樣，熱得出奇。因此，晚上只能靠扇子來(lái)獲得涼爽。我躺在床上，奶奶在旁邊給我扇風(fēng)。那把破舊的蒲扇以“吱啦吱啦”的吶喊聲來(lái)竭力掩飾著自己的蒼老。正在我昏昏欲睡的時(shí)候，風(fēng)停了。睜開(kāi)眼睛一看，奶奶坐在椅子上，頭伏在床邊睡著了，手里還緊緊的攥著那把早就應(yīng)該退休的蒲扇。月光悄悄地把手從窗邊伸進(jìn)來(lái)，為奶奶蓋上一層銀被子。在月光的映襯下，奶奶的面孔顯得更加蒼老，頭發(fā)更加蒼白，這張飽滿風(fēng)霜的臉，真的是記憶中的奶奶嗎？
我從奶奶手中小心翼翼地抽出了蒲扇，它扇出的涼風(fēng)伴著柔和的月光向奶奶送過(guò)去。這縷縷清風(fēng)傳遞著的，是我們彼此之間的關(guān)愛(ài)啊！盡管搖扇的手臂很酸，但看著奶奶熟睡的面龐，我覺(jué)得一切都是值得的。夜深人靜，只有那間屋中發(fā)出了“吱啦吱啦”的愛(ài)的聲音。
在這個(gè)暑假，在扇風(fēng)的那個(gè)夜晚，我明白了，我們不僅被愛(ài)，也要懂得如何去愛(ài)。
以聲音為話題的作文 篇47
媽媽的聲音雖然時(shí)不時(shí)在我耳邊響起，但我知道，媽媽都是為我好。
比如說(shuō)頭抬高一點(diǎn)，作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)？今天在學(xué)校里有遇到什么困難嗎等等。媽媽講這些話都是為了我啊，我還是把這些話當(dāng)成耳邊風(fēng)。
記得有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“該練琴了。”我聽(tīng)出來(lái)媽媽的語(yǔ)氣中有著一點(diǎn)嘶啞，一點(diǎn)疲憊的感覺(jué)。于是，我聽(tīng)話地去彈琴了。我在彈琴時(shí)媽媽那嘶啞的聲音又在我耳邊圍繞了，我很心疼，于是我說(shuō)道：“媽媽你不用說(shuō)了，我會(huì)自覺(jué)的。”
媽媽唱歌的聲音是非常動(dòng)聽(tīng)的，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng)到她的歌聲，竟然聽(tīng)得入迷了，就傻愣在那兒，作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)好。結(jié)果，媽媽來(lái)檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)起怒來(lái)：“給你這么長(zhǎng)時(shí)間才寫(xiě)這么點(diǎn)！”媽媽的獅子吼里有著責(zé)備、關(guān)愛(ài)的感覺(jué)，所以我馬上恢復(fù)了正常的狀態(tài)。
媽媽平常都是用她那尖銳的嗓門(mén)指令我和老爸的，因?yàn)閶寢屇羌怃J的嗓音中帶著“我很累，你爺倆只知道享福，干活兒去”的意思，所以我是比較孝順的小孩，二話不說(shuō)，撒腿就跑。
媽媽的聲音就是我認(rèn)為世界上最美最動(dòng)聽(tīng)的聲音。你覺(jué)得呢？
以聲音為話題的作文 篇48
那不過(guò)是墜入塵世的天使，撣去灰塵后的第一聲啼哭。——題記
我和母親前往醫(yī)院，看望一位剛生下新生命的阿姨。門(mén)是半掩著的，輕推開(kāi)，便看見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在床頭柜上，溫暖了花瓶中綻放的百合，也溫暖著一位偉大的母親。阿姨瞧見(jiàn)我們，便笑臉相迎，或許是午后的陽(yáng)光過(guò)于溫暖，以至于小嬰兒仍沉醉在香甜的夢(mèng)里。
一陣交談，我開(kāi)始有些無(wú)聊，只是想見(jiàn)一見(jiàn)那個(gè)小家伙在夢(mèng)醒時(shí)的睡眼惺忪。這時(shí)，一陣哭聲在許久平靜的空氣中蕩漾了起來(lái)，病房里的其他母親，也不約而同地睜開(kāi)眼來(lái)，看似都是無(wú)言，但卻又都是盈滿愛(ài)意的眼神。阿姨把小嬰兒輕輕捧在懷里，如在雨季的山谷中攘著一汪清泉，寵愛(ài)在阿姨的眼神里做出了最好的詮釋。
窗內(nèi)，天使于母親懷中沉眠；窗外，樹(shù)葉遮掩著夏末鳴叫的蟬，為它編織起一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。回家的途中，我的腦海中常有那聲純潔的嬰兒的叫聲在回蕩，以及嬰兒在母親懷中包裹著的層層溫暖。
這綿延的哭聲，不知牽掛著世界上多少母親的心。哪怕在無(wú)人驚起的深夜，她們也會(huì)因?yàn)檫@聲啼哭立即坐起，擁起身旁的天使，不忍放下，或許這天使的啼哭，已經(jīng)裝飾了母親的夢(mèng)。
以聲音為話題的作文 篇49
風(fēng)吹落葉，花開(kāi)花謝，歲月對(duì)您的傷害仍抵不住您對(duì)我的關(guān)懷，我想再聽(tīng)您說(shuō)一遍：‘我在’。
春天，微風(fēng)拂面，吹亂了我的發(fā)絲，我仍在向前迎去，剛剛受到了春雨滋潤(rùn)的泥土，發(fā)出令人陶醉的香味，使我的思緒飄向遠(yuǎn)方，卻不經(jīng)意間被一塊石頭絆倒，看著摔破了的膝蓋，無(wú)意間竟看到您向我走來(lái)，找到了依靠的人，我的眼淚竟留了下來(lái)，您扶起我：‘別怕，我在’。是啊，您在，有傷，我不疼。
夏天，無(wú)疑的炎夏酷熱與渴望的涼爽充斥著人們的大腦。那時(shí)的我，對(duì)冷飲的渴望極其強(qiáng)大，與小伙伴打賭，我可以一下子吃下十份冰淇淋，結(jié)果卻不盡人意，吃到第八份的我肚子已經(jīng)撐得鼓鼓的了，很快便認(rèn)輸回家，卻不知晚上會(huì)尤其恐怖，肚子的疼痛讓我生不如死，這使得你當(dāng)機(jī)立斷把我送上醫(yī)院，在知道是因?yàn)槌岳滹嬈芬鸬臅r(shí)候，您只是拍拍我拍的背：‘還疼嗎？別怕，我在’。是啊，您在，有淚，我不流。
樹(shù)抽新芽，花苞待放，歲月的傷害算得了什么，它抵不住您對(duì)我的關(guān)懷，一句‘我在’便是這世界上最美的聲音。媽媽?zhuān)蚁朐俾?tīng)您說(shuō)一遍：‘我在’。
以聲音為話題的作文 篇50
有人說(shuō)春天是一位高明的畫(huà)家，同樣的調(diào)色板，她卻能將世界打扮的姹紫嫣紅，五彩繽紛。我卻說(shuō)春天是一位神奇的音樂(lè)家，指揮捧輕輕一揮，她就能讓大自然彈奏出動(dòng)聽(tīng)的音符，不信，你聽(tīng)。
“沙沙沙，沙沙沙”，這是春雨正滋潤(rùn)大地。誰(shuí)說(shuō)春雨是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的，他一定是睡得太熟沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)，我卻分明聽(tīng)到了春雨呼喚禾苗的聲音：“快快長(zhǎng)，快快長(zhǎng)，一年之計(jì)在于春呀！”
“嘰嘰嘰，喳喳喳”，這是小鳥(niǎo)正在枝頭喧鬧。難怪古人要寫(xiě)出“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的詩(shī)句來(lái)，可不是嗎，我就是被小鳥(niǎo)們叫醒的：“快起床，快起床，要知道一日之計(jì)在于晨喲！”
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，這是蜜蜂正忙著采蜜。老師說(shuō)“紅杏枝頭春意鬧”寫(xiě)的是小鳥(niǎo)，我想鬧得最歡的應(yīng)該是這些勤勞的小蜜蜂吧？
“嘩嘩嘩”、“叮叮叮”、“咚咚咚”、“咝咝咝”……如果你來(lái)到郊外，你會(huì)聽(tīng)到春水奔跑的聲音，青蛙跳躍的聲音；躺在草地上，你又會(huì)聽(tīng)到小草伸懶腰的聲音，蚯蚓松土的聲音……
“嘻嘻嘻”、“哈哈哈” ……春風(fēng)中傳來(lái)了陣陣歡笑聲，那是放風(fēng)箏的孩子們正在廣場(chǎng)上嬉戲，這不也是春天的聲音嗎？
以聲音為話題的作文 篇51
大當(dāng)然的聲音是奇妙的，也是自由的，大當(dāng)然的聲音很奇異也很入耳。
今日，我又到達(dá)了原野的大海。由于迂久沒(méi)來(lái)大海了，我一走到大海，海風(fēng)就擁?yè)矶聰D地向我愉快地打招待，我無(wú)聲無(wú)息也和和風(fēng)打了招待。我在遙遠(yuǎn)就聽(tīng)到了那些害臊的小蟹腳步聲，“噠噠噠噠……”如許有節(jié)拍的腳步聲啊！我一走過(guò)去，它們就吶喊“有人來(lái)了，有人來(lái)了，大家快閃！”它們“吱——”的一聲，全鉆進(jìn)了它們挖的小洞里。
我熱了一下身子，一閃，閃到了海水里，海水用防備的口氣對(duì)我說(shuō)“別將我吞到肚子里。”突然一陣?yán)嘶ㄏ蛭覜_來(lái)，它邪惡跟我說(shuō)“我們來(lái)打一架吧！接招！”在我沒(méi)反響過(guò)來(lái)時(shí)，它就隱藏了我的頭，害我咽下了幾口海水，海水在我的肚子里喊“放我出去，放我出去。”又來(lái)了一陣?yán)嘶ǎ舜挝覠o(wú)畏地站了起來(lái)，款待挑戰(zhàn)……
它快到達(dá)了，我一只手，兩只手，把它打敗了，不知什么時(shí)候，頭上有一群海鷗，它們仿佛了解我打敗了浪花，它們正在吶喊，替我喝彩……
大海里的一絲一毫的聲音都在我的腦子里轉(zhuǎn)動(dòng)、流動(dòng)……
以聲音為話題的作文 篇52
春天是我最喜歡的季節(jié)之一。春天公園非常美麗。走吧，我?guī)闳タ矗?/p>
在公園里，到處的風(fēng)景都很美。蜿蜒的路邊有黃澄澄的春花，它們張開(kāi)笑臉歡迎我們；在波光粼粼的湖面上，許多魚(yú)兒在自由自在地游弋，特別歡快，仿佛舉著一只大舞；穿過(guò)湖面，湖底有許多鵝卵石，形狀各異，色彩斑斕，就像各種寶石鑲嵌在湖底；湖邊的柳樹(shù)綠油油的，濕淋淋的，像是準(zhǔn)備出發(fā)的士兵，又像是在湖邊梳理頭發(fā)的美少女……這里的場(chǎng)景就像是一出美麗的舞臺(tái)劇。
來(lái)到公園里的涼亭，周?chē)牟莸赝ㄟ^(guò)春天陽(yáng)光的反射散發(fā)出一種獨(dú)特的味道。春風(fēng)輕輕地吹著，草在風(fēng)中搖曳，像一個(gè)舞者在跳舞；不同種類(lèi)的花朵也不甘示弱，它們相互競(jìng)爭(zhēng)，開(kāi)放，用五彩繽紛的顏色裝扮春天；這時(shí)，一群勤勞的“工蜂”——蜜蜂正在孜孜不倦地采集蜂蜜，一想到甜蜜我就忍不住流口水；當(dāng)然，這么大的場(chǎng)面怎么可能沒(méi)有蝴蝶呢？我看見(jiàn)美麗的蝴蝶在遠(yuǎn)處飛翔。它們像雪一樣白，像霞一樣粉，像火一樣紅，像墨水一樣黑，在花叢中飛舞。這里的景色就像畫(huà)中的天堂，令人耳目一新。
其他美景就不多說(shuō)了。如果你想體驗(yàn)春天的美麗，請(qǐng)來(lái)吧！
以聲音為話題的作文 篇53
世界有很多聲音，有大有小，讓我們來(lái)給它們排隊(duì)吧。
“振聾發(fā)聵”的聲音
首先，排在第一的是很大的聲音，大聲的有很多，如：火箭發(fā)射的聲音，聽(tīng)!發(fā)射的時(shí)候會(huì)發(fā)出轟轟的聲音，震耳欲聾，靠近的話，恭喜你成為了聾人。另一個(gè)大聲的是雷兄，它會(huì)帶著它的小弟閃電來(lái)禍害人間，那聲音如果在晚上的話，恭喜你失眠了!
“細(xì)若無(wú)絲”的聲音
這個(gè)聲音排行“老二”是細(xì)小的聲音，如：用你可愛(ài)的小手擦拭這干凈的桌子，你就會(huì)聽(tīng)到一陣“沙沙沙”的聲音，如果你一手往前推，會(huì)發(fā)出“啾啾”的聲音;放你拿著你心愛(ài)的筆，寫(xiě)著讓人討厭的作業(yè)時(shí)，筆與紙的摩擦發(fā)出一種“沙沙沙”的細(xì)小聲音。
想象的聲音
這種聲音很特殊，現(xiàn)實(shí)中是沒(méi)有的，比如說(shuō)細(xì)胞裂成兩個(gè)，它是沒(méi)有聲音的，我把它想象成“咔嚓”的聲音;當(dāng)荷花開(kāi)的時(shí)候，我想應(yīng)該是這樣：首先，花先慢慢長(zhǎng)出來(lái)是“嘩嘩”的聲音，花開(kāi)放是“嗒嗒”的聲音，似乎花兒就在我面前一瓣一瓣地綻開(kāi)，讓人百聽(tīng)不厭。
世界聲音千千萬(wàn)，這些聲音無(wú)處不在，聲音是美好的，讓我們一起用心聆聽(tīng)、欣賞它。
以聲音為話題的作文 篇54
春節(jié)的聲音是美妙而和諧的。你聽(tīng)，鞭炮聲響了起來(lái)“噼里啪啦、咚咚、嗖嗖……”這聲音使整個(gè)中國(guó)大地喜慶起來(lái)，這聲音把全國(guó)人民的心歡躍起來(lái)，把全國(guó)人民的心聲表達(dá)了出來(lái)。祝福的聲音更是美妙。一句句祝福聲扣人心弦“春節(jié)快樂(lè)、祝您越來(lái)越年輕、美麗、長(zhǎng)命百歲……”這一句句話語(yǔ)雖短，但包含著人們真誠(chéng)的心意。
短信傳遞祝福更是美妙，一句句話語(yǔ)通過(guò)一方小小的屏幕，傳到人們的心里，雖然聽(tīng)不見(jiàn)他們的聲音，但是心里卻感受到了溫暖。再聽(tīng)，每家每戶(hù)的鍋碗瓢勺聲“嗞嗞……”這是一種多么幸福的聲音呀，全家人圍在一起吃著團(tuán)圓飯，菜在口中嚼著，仿佛口里嚼著幸福與歡樂(lè)。請(qǐng)你再輕輕的側(cè)耳傾聽(tīng)，雪下了起來(lái)“沙沙、沙沙……”原來(lái)雪姑娘也來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日了！他邊唱邊跳，把春節(jié)的聲音變得更加美妙了！孩子們的笑聲更是動(dòng)聽(tīng)“哈哈、嘻嘻……”一陣陣笑聲傳遍天下，孩子們都為自己增長(zhǎng)了一歲而快樂(lè)！春節(jié)的聲音是美妙的，是動(dòng)聽(tīng)的，是和諧的。春節(jié)的聲音使全國(guó)人民沉浸在歡樂(lè)中、喜慶中、美麗的希望中。
以聲音為話題的作文 篇55
雨的聲音大自然中的聲音有很多很多，有鋼琴、小提琴等樂(lè)器的聲音，它能使人心曠神怡，有風(fēng)吹拂萬(wàn)物的“颯颯”聲，它能讓人感受大自然的寧?kù)o……。但是，我最喜歡的是雨的聲音。我喜歡在雨天外出游玩，去淋淋雨，有人說(shuō)我傻，我卻不這么覺(jué)得。當(dāng)外面下著雨時(shí)，我會(huì)站在雨中，不打傘，也不穿雨衣，只是靜靜地站在雨中，閉著眼睛去傾聽(tīng)，去感受，任由雨水去沖刷我的身體。你一定會(huì)問(wèn)我聽(tīng)到了什么？我聽(tīng)到了雨中的精靈在歡快地歌唱，我可以感覺(jué)到他們就在我的身邊，一邊唱歌，一邊跳舞，有時(shí)在心中也會(huì)情不自禁地跟著他們哼起來(lái)，手腳也會(huì)情不自禁地動(dòng)了起來(lái)，與雨中的精靈，一同載歌載舞。我聽(tīng)到了花草樹(shù)木上雨水與植物的交談，我從植物的語(yǔ)氣中感受到一種歡快，一種因雨水的到來(lái)而引起的歡快，那是發(fā)自?xún)?nèi)心，情不自禁的。我聽(tīng)到了雨水與草木的攀談，他們就像一對(duì)多年未見(jiàn)的老朋友一樣，經(jīng)過(guò)一番簡(jiǎn)單地問(wèn)候，便開(kāi)始了熱切地交流。雨說(shuō)出了自己這些年在天空中的經(jīng)歷，說(shuō)出了自己一次又一次地從水蒸氣變?yōu)樾∷巍Ｎ覑?ài)雨，愛(ài)聽(tīng)雨中的歡歌。當(dāng)你有時(shí)間時(shí)，也可以靜靜地站在雨中去感受。我猜，聽(tīng)過(guò)之后，你一定會(huì)愛(ài)上它的——雨的聲音。
以聲音為話題的作文 篇56
傍晚，一陣清涼的微風(fēng)吹過(guò)，鳥(niǎo)兒在枝頭哭泣。
春天聽(tīng)風(fēng)聲，夏天聽(tīng)雨聲，秋天聽(tīng)蟲(chóng)聲，冬天聽(tīng)雪聲啊。啊，這風(fēng)聲，如吹口哨般的悠然，如雨滴般的輕快，如流水般的悅耳。那微風(fēng)吹入?yún)擦郑瑯?shù)葉沙沙作響，那是大自然的聲音，它如樂(lè)隊(duì)的演奏，又像細(xì)沙飄落的輕響。風(fēng)吹著溪水，小溪泛起波紋，“叮咚叮咚”，像是在為風(fēng)歌頌。風(fēng)繼續(xù)地吹動(dòng)，吹在黑暗的隧道中，“呼——”一陣風(fēng)的嘶吼在隧道中回蕩，那是多么的悲壯，如大象沉重的腳步，又如爸爸睡覺(jué)發(fā)出的鼾聲。
滴滴。
幾滴露水滴落，又如大自然在流淚。
淙淙的水聲。啾啾的鳥(niǎo)鳴。吧嗒吧嗒的淚水。一切都很美。
蟋蟀躺在草叢的大床上，霧力隱約，它彈著月色，它的“琴”發(fā)出低而深沉的音樂(lè)，仿佛是在賞月。
夜色更深了。
嘩啦嘩啦，下雨了。雨滴滴在平靜的湖面上，鏡子般的湖面開(kāi)始變得模糊不清。倒映在湖面上，白玉盤(pán)碎了。雨下得不大，也許是上天滋潤(rùn)著大地而下的仙露雨。
雨連綿不斷，持久不停，碧草如茵的大地上積成了許多小水洼。
“呱呱”一陣蛙聲打破了寧?kù)o，為這場(chǎng)雨加上了伴奏。北風(fēng)吹過(guò)，就像冰刀劃過(guò)臉龐一樣隱隱作痛。
雨停了，風(fēng)也停了。
以聲音為話題的作文 篇57
瞧，太陽(yáng)又靜悄悄地給自己蓋上了一條黑被子，太陽(yáng)連半個(gè)臉也不露出來(lái)，全都躲進(jìn)被子里了。
可真安靜，鳥(niǎo)兒睡覺(jué)了，平時(shí)亂鬧的猴子也睡著了，連蒼蠅都睡了。可在這安靜的空氣中有了聲音，快來(lái)細(xì)聽(tīng)這聲音，十分熟悉，“呼嚕、呼嚕、呼嚕……”什么聲音？于是，我尋找聲音是從哪兒來(lái)的，是從弟弟房間里傳來(lái)的，弟弟也做起白日夢(mèng)了。這聲音其實(shí)是可愛(ài)的，并不難聽(tīng)。
過(guò)了一會(huì)兒，弟弟的聲音跑得無(wú)影無(wú)蹤了，可我能從遠(yuǎn)方聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲，它沒(méi)睡，聽(tīng)啊！這美妙的聲音，這悅耳的聲音！他一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒向我走來(lái)，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒向我靠近，蟋蟀像是在對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，這琴聲好聽(tīng)吧，我每天晚上都在練呢！”我拍著手笑道：“好聽(tīng)，好聽(tīng)。”只不過(guò)這蟋蟀的琴聲也跑得無(wú)影無(wú)蹤了，等一等呀，我還沒(méi)聽(tīng)夠呢。
現(xiàn)在我真是無(wú)聊透頂，于是我靜悄悄地拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶(hù)，“啊！有一滴水滴，到了我臉上。”呀，外面下起了小雨，我關(guān)上了窗簾，小雨滴打在窗門(mén)上，發(fā)出“滴滴……”的聲音，多么溫柔，就像媽媽在對(duì)我笑一樣，那般親切。
其實(shí)，一切都是幻想，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
以聲音為話題的作文 篇58
秋姑娘穿著彩色的縐紗裙，踏著落葉和白云來(lái)了，給原本寂靜的秋天帶來(lái)了美妙的聲音。
你聽(tīng)，秋風(fēng)飛馳而過(guò)，樹(shù)葉颯颯作響。有的樹(shù)葉忍不住離開(kāi)了大樹(shù)，在風(fēng)中舞蹈，“颯颯”“沙沙”，它們顫抖著，飄舞著，慢慢落在地上，踩上去，“嚓嚓”“嚓嚓”……我坐在窗邊，靜靜地聽(tīng)著，知道秋來(lái)了。
你聽(tīng)，秋雨淅淅瀝瀝地下起來(lái)了。落在樹(shù)葉上，“滴答”“滴答”；落在棚頂上“砰砰”“砰砰”；落在雨傘上“啪嗒”“啪嗒”……人們穿行在雨幕中，有的快，有的慢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是無(wú)聲的，也是有聲的，就像一幅畫(huà)。雨時(shí)大時(shí)小，待到雨停之時(shí)，秋天，又會(huì)多幾分寒意。我靠在陽(yáng)臺(tái)上，一粒雨滴飄落到我臉上，“啪”的一下，涼涼的感覺(jué)告訴我，秋來(lái)了。
你聽(tīng)，那是什么聲音？在風(fēng)聲和雨聲中顯得高亢而嘹亮。哦，是校園里的讀書(shū)聲！風(fēng)颯颯，雨沙沙，襯托著讀書(shū)朗朗，悅耳動(dòng)聽(tīng)。“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。”秋姑娘也聽(tīng)得陶醉了。
我愛(ài)秋天，也愛(ài)秋天的聲音。
以聲音為話題的作文 篇59
大學(xué)時(shí)同寢室有一個(gè)家住哈爾濱的同學(xué)，他從不給家里打電話。問(wèn)他，他說(shuō)家里沒(méi)有電話，寫(xiě)信就可以了。我們有些奇怪：家住大城市，生活條件也不錯(cuò)，家里怎么會(huì)不安電話呢?
那次暑假回來(lái)后，他每天晚上都躲在被窩里聽(tīng)一盤(pán)從家里帶來(lái)的磁帶，有幾次還哭出聲來(lái)，我們提出借他的磁帶聽(tīng)一聽(tīng)，他說(shuō)什么也不肯，有一次趁他不在，我們從枕頭底下翻出了那盤(pán)磁帶，放在錄音機(jī)里聽(tīng)，好久沒(méi)有聽(tīng)到聲音。我們很納悶兒：他每天晚上聽(tīng)這盤(pán)空白帶子干什么呢?
快畢業(yè)了，他才告訴我們?cè)颉Ｔ瓉?lái)他父母都是聾啞人，為了生活，他們吃盡了苦也受盡了別人的白眼冷遇，為了他能好好上學(xué)讀書(shū)，父母的心都放在了他的身上，給他創(chuàng)造了最好的條件，從不讓他受一點(diǎn)委屈。后來(lái)日子好了，他卻要離開(kāi)父母去遠(yuǎn)方上大學(xué)，他說(shuō)：“我時(shí)常想起家中的爸媽?zhuān)撬麄冇脽o(wú)言的愛(ài)塑造了我的今天。那次暑假回家，我錄下了他們呼吸的聲音，每天晚上聽(tīng)著，感覺(jué)父母好像就在我的身邊一樣。”
我們的心靈被深深的震撼了，親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光。無(wú)論我們走出多遠(yuǎn)，飛得多高，父母的目光都在我們的背后，我們永遠(yuǎn)是他們心中最最牽掛的孩子。大愛(ài)無(wú)言，而那份無(wú)言的愛(ài)，就是人間最美的語(yǔ)言
以聲音為話題的作文 篇60
春的聲音是花草樹(shù)木一起鉆出葉芽拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音。路旁樹(shù)枝上，密密麻麻的葉芽拱破了芽苞，探出頭來(lái)，尖尖的、細(xì)細(xì)的；河邊多姿的垂柳，飄起長(zhǎng)發(fā)，輕輕的、柔柔的；山野小草探出小腦袋，嫩嫩的、綠綠的；公園的花兒綻開(kāi)了笑臉，紅的似火、白的像雪、粉的如霞，一支支，一簇簇，一片片……好一派生機(jī)勃勃！春的聲音是春風(fēng)“嘩嘩”的聲音，柔和地吹遍大地，親吻著人們的臉頰，散發(fā)出泥土的清香；吹拂著沉寂一冬的湖面，湖面蕩起一圈又一圈漣漪……春的聲音是春雨“沙沙”的聲音，雨，落在樹(shù)葉上，葉兒變綠了；落在花瓣上，花兒變艷了；落在田野上，莊稼增長(zhǎng)了……春的聲音是小動(dòng)物放聲歌唱的聲音，池塘里的青蛙“呱呱呱，呱呱呱”，油菜地里的蜜蜂“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)“嘰嘰嘰，喳喳喳”，更有那時(shí)兒戲水時(shí)兒捕食的小鴨“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”，正是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
春的聲音是大人和小孩在公園、在江灘、在山野放風(fēng)箏嬉鬧的聲音，五顏六色的風(fēng)箏飛上天，與天空中的小鳥(niǎo)嬉戲、逗趣……春的聲音如詩(shī)如夢(mèng)如畫(huà)！
以聲音為話題的作文 篇61
星期五的傍晚，我興高采烈地哼著小曲走在回家的路上。身旁的大樹(shù)被風(fēng)爺爺吹得彎下了腰，好象在說(shuō)：“風(fēng)爺爺，你不要使勁吹拉，我好冷啊！”不遠(yuǎn)處的足球場(chǎng)上有兩組小球迷正在比賽。
只見(jiàn)紅隊(duì)十號(hào)傳球時(shí)，不小心傳給了藍(lán)隊(duì)一號(hào)，藍(lán)隊(duì)一號(hào)就使經(jīng)向紅隊(duì)發(fā)起進(jìn)攻，“嘭”的一聲，足球穩(wěn)穩(wěn)地射進(jìn)了球門(mén)，圍觀的人都?xì)g呼起來(lái)。遠(yuǎn)處的火車(chē)發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的鳴笛聲“嘀——”“喀嚓喀嚓”地停進(jìn)了車(chē)站，好象在說(shuō)：“我工作了一天累了，要喝水休息一下。”
這時(shí)候的人們紛紛地走下了火車(chē)，趕往回家的路。天空中“嗡嗡嗡”飛機(jī)由遠(yuǎn)到近地非過(guò)，在夕陽(yáng)的余暉下劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線。回到家，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房開(kāi)著水龍頭“嘩嘩”的淘米、洗菜，再點(diǎn)燃煤氣，把油倒進(jìn)鍋，等油鍋熱了把菜放進(jìn)去，頓時(shí)鍋內(nèi)發(fā)出“畢畢駁駁”聲，炒菜時(shí)，鍋?zhàn)雍顽P子相碰，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音，最后把水倒進(jìn)鍋，“茲茲”一股煙往上冒。
不一會(huì)兒媽媽就做出了可口的飯菜。一家人高高興興圍坐著，開(kāi)飯拉！
以聲音為話題的作文 篇62
安妮說(shuō):“死亡，是一個(gè)人肉體的徹底停頓。因?yàn)檫@停頓，他所有的苦心經(jīng)營(yíng)似乎失去意義，肉體的欲望和無(wú)助，從來(lái)都不能都不能與時(shí)間做抗衡。”
有時(shí)，我會(huì)想，許多年以后，當(dāng)我們真正意義地死去時(shí)，還會(huì)不會(huì)有眷戀。真的有開(kāi)在黃泉路的彼岸花和可以永失記憶的孟婆湯嗎？我們一生最美好的回憶真的會(huì)被剪輯成電影，在去往天堂的前一天，在天國(guó)影院獨(dú)自為我們播放嗎？當(dāng)?shù)厍蛏显僖矝](méi)有了我們，會(huì)有后人知道，在他們腳下的這片土地上，曾經(jīng)回蕩過(guò)多少快樂(lè)和憂傷么？曾經(jīng)有這么一批年少的我們，駐足，過(guò)往。死亡這樣不可預(yù)期，生命因此珍貴。
可為什么，在我們?nèi)绱硕虝旱囊簧冀K還要掩蓋自己，無(wú)法遵循自己的意愿生活。
我們聽(tīng)到了自己內(nèi)心的聲音，卻不能遵循。沿著相反的地方開(kāi)去。
告訴自己，學(xué)會(huì)寬容，變得平和。
試圖讓那顆悸動(dòng)的心沉沒(méi)。
是什么讓我們有勇氣在這落寞的世間只身行走？是什么讓我們活在自我的堡壘里？是什么讓我們保護(hù)自己勝過(guò)與別人誠(chéng)意相對(duì)？
所有時(shí)間的蔓延，帶來(lái)微弱的光亮；所有真愛(ài)的溫情，帶來(lái)飄渺的希望。
沒(méi)有歸途，沒(méi)有止境。
PS：什么時(shí)候，我可以不所懼怕地沿著內(nèi)心的方向前往？
以聲音為話題的作文 篇63
只要你靜靜地坐在窗前聆聽(tīng)外邊的動(dòng)靜，你就能感覺(jué)到秋天的聲音：干枝的嘩嘩聲和落葉的沙沙聲。萬(wàn)物在蕭條中，車(chē)?guó)Q人叫也顯得如此的輕薄和遙遠(yuǎn)。這也許就是步入中年的人才對(duì)秋天的聲音如此敏感和體會(huì)深刻。
中年人，你體會(huì)到的人生如何：記得小的時(shí)候坐過(guò)的“樂(lè)勒車(chē)”(那種木制的輪子很大的的車(chē))，溝溝砍砍都顛跛得要命的車(chē)。坐在車(chē)上難受，下車(chē)走吧，又腰酸腿疼——這該是中年人的體會(huì)吧?!——樹(shù)桿的聲音人到中年都該有所建樹(shù)，大廳廣眾和朋友同學(xué)聚會(huì)，都會(huì)數(shù)了數(shù)了這棵“樹(shù)”的份量。而且為了不丟面子還有可能打腫臉充胖子。虛榮過(guò)后，在面對(duì)比較和自己的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)時(shí)，不自主的就有一種酸楚和自漸形愧的心聲。——樹(shù)葉的聲音秋天的聲音是獨(dú)特的，它或許讓你遐想或許讓你感慨。但這都是窗外的聲音，假如你太在意可能就庸人自擾。只要你聽(tīng)到的不僅僅是窗外的聲音，不僅僅是干枝落葉的聲音。相信明年的這個(gè)時(shí)候，可能展現(xiàn)在你眼前的就是紅彤彤的杉葉和綠盈盈的冬青。
以聲音為話題的作文 篇64
在這世界上，我聽(tīng)過(guò)瀑布水流的嘩嘩聲，聽(tīng)過(guò)樹(shù)葉落地的沙沙聲，聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)飛躍天空的嘰喳聲，也聽(tīng)過(guò)小朋友玩耍的嬉笑聲，更聽(tīng)過(guò) ……
這些聲音美妙而動(dòng)聽(tīng)。在人的一生中，許多的聲音都容易被遺忘，但是有一種聲音卻深深地刻在我的腦海里。
那是今年夏季的一天，天氣非常炎熱。家里熱得就像一個(gè)大火爐一樣。下午一點(diǎn)，爸爸帶我去游泳。到了游泳池，我迫不及待地?fù)Q上了喜愛(ài)的游泳衣，帶上游泳圈“撲嗵”的一聲就跳下了水，和小朋友一起玩水嬉戲。而爸爸在岸上一邊看著我游泳，一邊和人聊天。游泳池里可熱鬧了：有小朋友跳水的“撲通”聲；有叔叔的吆喝聲；還有游泳教練的口哨聲……
我玩得太高興了。可是不知怎么的，游泳圈被甩掉了，我緊張、害怕地使勁拍打著水面，兩只手努力地四處亂抓。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，有人跳進(jìn)了水里，并很快游到了我身邊，立即舉起了我，我得救了。當(dāng)我睜開(kāi)雙眼看見(jiàn)全身濕透了的爸爸抱著我時(shí)，我明白了一切。
回想起那一刻，除了恐懼外，讓我最難忘的是爸爸救我時(shí)跳水的“撲通”聲，那聲音來(lái)得如此神速，毫無(wú)遲疑，它勝過(guò)世界上所有的聲音，讓我終生銘記。
以聲音為話題的作文 篇65
當(dāng)我說(shuō)聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音后，立刻遭到了很多人的反對(duì)，他們用手摸著我的腦門(mén)說(shuō)道：“你是不是發(fā)燒了，有沒(méi)有搞錯(cuò)啊，花開(kāi)怎么能有聲音呢？”可是，這是千真萬(wàn)確的事，我真的聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，而且那聲音還很大，還很美。
不信的話，我給你講講。奶奶家的菜園里長(zhǎng)滿了花。那些美麗的花瓣引來(lái)了很多蜜蜂，它們?cè)诨▍仓小拔宋恕钡亟兄欠N聲音很大，也很悅耳。這些蜜蜂的叫聲難道不是花開(kāi)的聲音嗎？你聽(tīng)到了嗎？
如果你不相信，我再給你講講。鄰居的王奶奶特別喜歡花兒，她經(jīng)常來(lái)奶奶家賞花，每當(dāng)看到這些花盛開(kāi)的樣子，她就笑的嘴都合不攏，王奶奶干脆連活兒都不干了，和奶奶在院子里一坐就是一上午，她們嘮著家常事，那一刻我聽(tīng)到她們的聊天聲，也聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。你能說(shuō)花開(kāi)沒(méi)有聲音嗎？ 奶奶們的聊天聲不就是花開(kāi)的聲音嗎？
花開(kāi)的時(shí)候，城里就會(huì)來(lái)很多人，他們是來(lái)買(mǎi)花的，他們圍在花叢的旁邊，看來(lái)看去，議論紛紛，有時(shí)還會(huì)傳來(lái)陣陣笑聲，那笑聲一直回蕩在院子里。你能說(shuō)這笑聲不是花開(kāi)的聲音嗎？
以聲音為話題的作文 篇66
秋天的聲音，有很多種，各種各樣的都有。一年四季之中，我最喜歡的就是秋天的聲音。雖然它沒(méi)有春天的歡樂(lè)，沒(méi)有夏天的激情，沒(méi)有冬天的哀傷，但是在我的眼里，我覺(jué)得秋天的聲音是那么自然，那么美妙，是任何樂(lè)器所無(wú)法比擬的。
有一種聲音——“沙沙沙，沙沙沙”這是秋雨的聲音。它像高山一樣連綿不斷，響亮的聲音進(jìn)入耳朵，讓人有一種清新的感覺(jué)。如果洗耳恭聽(tīng)，就會(huì)覺(jué)得那么清爽、動(dòng)人。
有一種聲音——“唰唰唰，唰唰唰”這是秋風(fēng)吹落葉和清潔工人掃落葉的聲音。每當(dāng)我聽(tīng)到這動(dòng)聽(tīng)的聲音，那么清脆，那么悅耳，讓我心曠神怡，總覺(jué)得這聲音比有些歌手唱歌的聲音還要美妙。如果這個(gè)聲音持續(xù)得比較久，我有時(shí)還會(huì)被這種聲音給陶醉。
秋天，最讓人開(kāi)心的聲音——“哈哈哈，哈哈哈”這就是孩子們?cè)谕嫠５臍g笑聲，他們笑得那么開(kāi)心。這個(gè)聲音中包含著一中人們聽(tīng)不見(jiàn)的東西，那就是歡樂(lè)。
秋天的聲音，是多么的好聽(tīng)啊!多么的迷人啊!就讓我沉醉在這美麗的聲音里吧!
以聲音為話題的作文 篇67
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)臨了。
秋天的天特別藍(lán)，好像是畫(huà)出來(lái)似的。秋天的空氣非常新鮮，好像濾過(guò)一樣。
今天，媽媽帶我去田野，我發(fā)現(xiàn)稻田一片金黃，遠(yuǎn)看真像鋪了一層金色的地毯。我脫掉鞋子，踩到泥土里，軟綿綿的，可舒服了!稻谷粒粒都非常飽滿，壓得莖桿都彎下了腰。你看，那成熟了的柿子火紅火紅的，像一個(gè)個(gè)紅通通的燈籠似的，剝開(kāi)了一層層薄薄的柿子皮，就會(huì)露出新鮮的果肉，你嘗一口，甜得像蜜一樣，讓你忍不住三下五除二把它吃完。
雖然，秋天的花木大都枯萎，但是只要細(xì)心去找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那美麗的野菊花，五顏六色，千姿百態(tài)。你看那一片片細(xì)長(zhǎng)的花瓣，真令人喜愛(ài)，菊花的莖都非常挺直。靠近菊花，頓時(shí)，一股股芬香迎面而來(lái)……，這些秋菊爭(zhēng)奇斗艷，芬芳撲鼻，真美麗啊!
雖然，秋天沒(méi)有春天那么多美麗的花，也沒(méi)有夏天那么多綠油油的樹(shù)木，但是秋天也有自己的美麗，也有自己的特點(diǎn)。
啊!秋天真美，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，我愛(ài)秋天!
以聲音為話題的作文 篇68
這次我的作文班老師布置了一篇作文，是家里的聲音。
“你這次測(cè)驗(yàn)結(jié)果好極了！”“別沾沾自喜，你因?yàn)榇中目哿?分，你就100了”。在我童年的回憶里媽媽總是鼓勵(lì)我的一方，爸爸是指出我的缺點(diǎn)讓我變得更完美。
這兩種聲音總是充斥了我的回憶，“好極了”是我媽媽經(jīng)常和我說(shuō)的一句話，“這次考的不行，下次繼續(xù)努力”這是爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話。
我記得去年，我在自學(xué)《論語(yǔ)》，經(jīng)常會(huì)了一點(diǎn)就開(kāi)始搖頭晃腦的開(kāi)始背，雖然背的不太好，錯(cuò)的也很多，但爸爸媽媽為了激勵(lì)我，總是用手機(jī)錄下來(lái)，表示背的很好。有一次，我又學(xué)了一篇，我又讓爸爸媽媽幫我記錄下來(lái)，但是爸爸對(duì)我說(shuō)“這次你應(yīng)該背的熟一點(diǎn)再來(lái)背”因?yàn)樗呀?jīng)發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了很多，而我理直氣壯的說(shuō)“你憑什么說(shuō)，你又沒(méi)看過(guò)”！“我背過(guò)”媽媽說(shuō)“你可以自己來(lái)看看”。我對(duì)著書(shū)聽(tīng)了一遍，確實(shí)錯(cuò)了很多，但媽媽沒(méi)有像往常一樣鼓勵(lì)我，這時(shí)我不得不承認(rèn)爸爸說(shuō)的是對(duì)的。
“好極了”，“下次繼續(xù)努力”這兩種聲音總在我家響起。可能讓我以后不會(huì)走太多彎路。
以聲音為話題的作文 篇69
在家里有三個(gè)不同的時(shí)間段會(huì)發(fā)出相同的聲音，三個(gè)時(shí)間分別是早上、中午和晚上。這些時(shí)候媽媽總會(huì)在廚房里忙碌著。
媽媽在洗菜、切菜、炒菜時(shí)總會(huì)發(fā)出一首首美妙的音樂(lè)。當(dāng)媽媽在洗菜時(shí)，水滴“嘩啦啦”地落了下來(lái)，就像泉水從山澗中流下一樣的聲音；當(dāng)媽媽在切菜時(shí)，菜板上發(fā)出的“咚咚咚”的聲音，就像拍籃球一樣的聲音；當(dāng)媽媽切排骨時(shí)，她舉起刀，用力往下一剁，頓時(shí)排骨變成了小小的一塊，此時(shí)的聲音就像搖滾樂(lè)一樣震撼心靈。這一首首的音樂(lè)可真動(dòng)聽(tīng)啊！
菜切好了，另外一首音樂(lè)又要開(kāi)始了！媽媽把蔥姜蒜倒入熱鍋時(shí)，只聽(tīng)“噼里啪啦”一聲，油炸開(kāi)了，頓時(shí)油花四濺。此時(shí)如果我站在鍋旁，那肯定立馬跳開(kāi)，跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，可是媽媽卻很淡定，也不怕被油燙到，仍然站在鍋旁繼續(xù)翻炒。啊，媽媽可真勇敢！當(dāng)菜倒入鍋中，一切才都平靜了下來(lái)。一會(huì)的工夫，一盤(pán)盤(pán)美味可口的菜就放在了餐桌上，進(jìn)入了我們的肚子里。
鍋碗瓢盆的交響樂(lè)，含著多少媽媽的汗水啊，以后我一定不浪費(fèi)食物，好好吃飯，不讓媽媽的辛苦白費(fèi)。
以聲音為話題的作文 篇70
清晨奶奶定的鬧鐘在6：00點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)響起了清脆的鈴聲，這清脆的鈴聲，把奶奶從夢(mèng)境里叫了起來(lái)。爺爺也醒了，美好的一天就在鈴聲中開(kāi)始了。
奶奶快速做好了爺爺?shù)脑顼垼舶殡S著水的沖洗，煮粥的咕嘟聲，同時(shí)，爺爺在衛(wèi)生間用電動(dòng)剃須刀嗡嗡嗡的剃著胡子。爺爺吃完早飯就出去鍛煉了，吱呀一聲門(mén)開(kāi)了，爺爺走了。奶奶繼續(xù)忙爸爸媽媽的早飯。奶奶做完了爸爸媽媽的早飯后，就開(kāi)始看起了電視。爸爸媽媽吃完早飯就去上班了。到了7：20，鬧鐘又一次準(zhǔn)時(shí)的響起清脆的鈴聲，它提醒奶奶把我叫醒，否則讓我自然醒的話都已經(jīng)八九點(diǎn)了，那我就遲到了呀！所以必須是奶奶來(lái)叫我。就在這時(shí)，又傳來(lái)吱呀一聲，是誰(shuí)推開(kāi)了門(mén)呢？當(dāng)然是我的爺爺呀。因?yàn)闋敔敵鋈ュ憻挄r(shí)會(huì)帶三個(gè)包子回來(lái)，這就是我的早餐。吃完早飯我就該去上學(xué)了。上學(xué)要帶紅領(lǐng)巾、口罩、水杯、書(shū)本一樣都不能少！于是我就高高興興的出發(fā)上學(xué)了。
聽(tīng)，這就是我家早晨美妙的聲音！雖然我每天都聽(tīng)，但我怎么聽(tīng)都聽(tīng)不夠！
以聲音為話題的作文 篇71
“你怎么搞的？這次考試就考那么點(diǎn)分，你這么點(diǎn)分怎么考高中呀！”這是哪里傳來(lái)的聲音？我向樓上望望。又朝著樓下望望哦，原來(lái)是有些阿姨在罵他家的哥哥呀。罵得可真夠狠的，我吃飯的時(shí)候都能聽(tīng)到。媽媽說(shuō)“你哪一天要是像樓下的哥哥這樣，我肯定也要這么罵你。
“叮鈴叮鈴——”一陣清脆的鬧鐘鈴聲把我從睡夢(mèng)中喚醒。我剛賴(lài)了一會(huì)兒暖被窩，媽媽便把我從被窩里叫了出來(lái)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“快起床，看看幾點(diǎn)了！”于是我頓時(shí)睡意全無(wú)，速下了床。新的一天開(kāi)始了“起床二重奏”，順序音序都不變，在提醒著我一日之計(jì)在于晨。我還記得外婆在燒飯時(shí)候的聲音。我中午剛放學(xué)回家，外婆還沒(méi)有燒好飯，我便坐在椅子上等待著，這時(shí)突然一陣“刺啦刺啦”的聲音，。緊接著又是“噼里啪啦”的聲音，鍋開(kāi)始沸騰了，我猜”外婆難道在往鍋里倒水？”里面的水“咕嚕咕嚕”的響，我想“外婆一定在煮湯，不然怎么會(huì)有水沸騰的聲音呢？”不一會(huì)兒，所有的菜都燒好了，外婆果然端上來(lái)了一大盆青菜年糕湯。我猜對(duì)了！
生活中有那么多種聲音，你流心觀察過(guò)嗎？
以聲音為話題的作文 篇72
“我老公要是下大雨，連月亮都不開(kāi)。”看著窗外的細(xì)雨，腦海里突然涌出這句話，但心情卻是相反的。
像雨一樣。無(wú)論是細(xì)雨如輕紗，還是豪情滿懷的大雨。雨很浪漫，聽(tīng)著更浪漫。
赤腳在雨中行走，我像雨一樣淘氣。不一會(huì)兒，“喜xi”的聲音已經(jīng)消失在耳邊。望著天空，我看不到雨，但我覺(jué)得臉上有一個(gè)涼爽的吻。雨讓人覺(jué)得安靜，像個(gè)貪玩的孩子，它醉醺醺地朝我沖過(guò)來(lái)。驚艷的花朵，被雨水輕輕染過(guò)，閑散的紅粉優(yōu)雅而更有節(jié)奏感，伴隨著淡淡的花香，是那么的詩(shī)意。被雨水沖刷的郁郁蔥蔥的樹(shù)木更加明亮和綠色。
這是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，但卻有“大小珍珠灌一盤(pán)玉”的美妙聲音。比如傾吐一首關(guān)于地球的詩(shī)。像一個(gè)少女，輕點(diǎn)古箏，觸動(dòng)心弦，一曲古典韻味縈繞耳際。時(shí)而高漲，時(shí)而低落，時(shí)而急迫，時(shí)而舒緩。
下雨了！你是地球的靈魂！隨心所欲地在世間嬉戲，滋養(yǎng)世間萬(wàn)物，譜寫(xiě)世間生命之歌，帶著夢(mèng)想自由飛翔！
你是海的靈魂，從海中升起，從天而降，尋找自己的靈魂。
藍(lán)色和黑色的燕子飛過(guò)天空。燕子，你是不是也在懷念她的美麗，陶醉？
以聲音為話題的作文 篇73
“李熙，李熙”。晚上，窗外下著小雨，飄飄的雨像無(wú)數(shù)柔軟的手指，彈著優(yōu)雅優(yōu)美的曲子。我躺在一張小床上，看著毛毛雨，發(fā)呆。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，就像一個(gè)新生的嬰兒。允許吸母乳；小華打扮得很漂亮。下雨時(shí)，它會(huì)更綠，更漂亮，更活躍。
雨，就像一個(gè)醫(yī)生，在進(jìn)入地面的“孩子”遇到麻煩的時(shí)候突然降臨，隨之而來(lái)的是一波又一波的濕山峰，一波又一波的輕云和雨，悄無(wú)聲息地降臨。先聽(tīng)到它的聲音，再聽(tīng)到它的呼吸，你會(huì)覺(jué)得它就在你身邊，陪伴著你的成長(zhǎng)。
池塘也需要幫助。你看，池塘里的水越來(lái)越干，水里的魚(yú)在向地球和全世界尋求幫助。它聽(tīng)到了小魚(yú)的叫聲，當(dāng)它來(lái)的時(shí)候，小魚(yú)立刻在水中自由游動(dòng)。
舉起一朵浪花，聽(tīng)著它從我手指間滑過(guò)的異常清脆的聲音。“回答——。”水花四濺，飛水如“珍珠”般滴落。太美了。
拿著滴在手上的水聞聞。沒(méi)有什么奇怪的味道。摸著摸著，基本沒(méi)感覺(jué)，沒(méi)味道，沒(méi)味道。
樹(shù)需要它，花需要它，地球需要它，全世界都需要它。是誰(shuí)呀？下雨了！
突然，雨停了。樹(shù)林里的城市很安靜，樹(shù)葉上的雨水滴落在路邊的小水坑里，發(fā)出清脆的聲音：
“丁——董——董——董”
仿佛是下雨的喜悅！
以聲音為話題的作文 篇74
“李熙，李熙”。晚上，窗外下著小雨，飄飄的雨像無(wú)數(shù)柔軟的手指，彈著優(yōu)雅優(yōu)美的曲子。我躺在一張小床上，看著毛毛雨，發(fā)呆。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，就像一個(gè)新生的嬰兒。允許吸母乳；小華打扮得很漂亮。下雨時(shí)，它會(huì)更綠，更漂亮，更活躍。
雨，就像一個(gè)醫(yī)生，在進(jìn)入地面的“孩子”遇到麻煩的時(shí)候突然降臨，隨之而來(lái)的是一波又一波的濕山峰，一波又一波的輕云和雨，悄無(wú)聲息地降臨。先聽(tīng)到它的聲音，再聽(tīng)到它的呼吸，你會(huì)覺(jué)得它就在你身邊，陪伴著你的成長(zhǎng)。
池塘也需要幫助。你看，池塘里的水越來(lái)越干，水里的魚(yú)在向地球和全世界尋求幫助。它聽(tīng)到了小魚(yú)的叫聲，當(dāng)它來(lái)的時(shí)候，小魚(yú)立刻在水中自由游動(dòng)。
舉起一朵浪花，聽(tīng)著它從我手指間滑過(guò)的異常清脆的聲音。“回答——。”水花四濺，飛水如“珍珠”般滴落。太美了。
拿著滴在手上的水聞聞。沒(méi)有什么奇怪的味道。摸著摸著，基本沒(méi)感覺(jué)，沒(méi)味道，沒(méi)味道。
樹(shù)需要它，花需要它，地球需要它，全世界都需要它。是誰(shuí)呀？下雨了！
突然，雨停了。樹(shù)林里的城市很安靜，樹(shù)葉上的雨水滴落在路邊的小水坑里，發(fā)出清脆的聲音：
“丁——董——董——董”
仿佛是下雨的喜悅！