聽(tīng)那聲音作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的聽(tīng)那聲音作文，歡迎大家分享。
聽(tīng)那聲音作文1
隨著季節(jié)的風(fēng)，輕盈地走進(jìn)六月。暖暖的陽(yáng)光，終于消退了北方所有的涼意，我的家鄉(xiāng)真實(shí)的步入了夏季。我的小院中，也又一次綠意盈門(mén)，欲將姹紫嫣紅開(kāi)遍。
六月，溫溫的柔柔的，如流云一樣輕盈，如清茶一樣清雅，又如水一般沉靜。清晨，暖里還有一絲清涼，涼里還有絲絲的暖。六月，感受不到酷暑的炎熱，清清涼涼、爽爽朗朗、讓人淺喜愜意。
山徑的花開(kāi)亂了，我的小園草新了。盈盈綠水，蓬蓬春色。花兒溫暖的根須深入大地，枝條抽出新芽，拔出枝節(jié)，托起花蕾，就要開(kāi)出花。只待風(fēng)一吹，雨一來(lái)，就開(kāi)好。開(kāi)在藍(lán)天下，白云下，開(kāi)在風(fēng)里，開(kāi)在眼里。
草色蔥蘢，綠肥紅艷，樹(shù)樹(shù)新翠，枝枝染碧。春深花香濃，令心底的期望開(kāi)墾出明媚的心境。花開(kāi)，念你在眼角眉梢，卻不在唇邊。如今綠樹(shù)陰濃，夏花婷婷。葉隨風(fēng)唱，花隨風(fēng)舞。眼光里滿(mǎn)是柔和，就這樣靜靜的望著走著，或是閑坐一處，與花草對(duì)望，似乎聽(tīng)到了那一年花開(kāi)的聲音。
白落梅說(shuō)”每個(gè)人都有過(guò)青春年少，都有過(guò)一段燦若煙花的愛(ài)情。雖然短暫，卻永生難忘。這世間可以卷土重來(lái)的事情很多，但逝去的時(shí)光和錯(cuò)失的情感，卻是一去不復(fù)返。縱然如此，曾經(jīng)擁有的誰(shuí)也無(wú)法抹去。那些片段被封存在記憶里，經(jīng)久而不褪色。”早春的情愫盈盈，那一季春暖花開(kāi)的喜悅嬌媚，明艷了一程又一程歲月。
以花的模樣，草的輕歡行走在歲月深處，相信一切都會(huì)很美。天涯那端有你，海角這端有我，不求相見(jiàn)，只要靈魂深處相惜就好。唯有且行且惜，才不負(fù)青春一場(chǎng)美麗的邂逅。唯有且行且惜，必會(huì)有快樂(lè)和美的滋長(zhǎng)。
時(shí)光很靜，靜到我可以聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。人生這一程，有你多好。可以在歲月的溫潤(rùn)里，陪我在天涯，看花開(kāi)又漸漸的花落。人生這一程，有你多好。可以在歲月的祥和里，陪我在天涯，聽(tīng)那花開(kāi)和花落的聲音。
站在那眸光不曾觸及的地方，輕輕拾起輕吻一瓣落花。塵世的我被演繹得如此婉約，文字里便有了月淡風(fēng)清，也有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我用文字，在紙上播種你我的光陰，收獲一生的美好。只是，牽念總會(huì)沿著歲月的脈絡(luò)滋長(zhǎng)蔓延，開(kāi)滿(mǎn)春天的枝頭。
你瞧！天暖了，花開(kāi)了。一只新綠，幾簇繁花。你陪我在風(fēng)里，聽(tīng)那花開(kāi)的聲音。你說(shuō)，好嗎？
聽(tīng)那聲音作文2
輕倚時(shí)光門(mén)楣，回首往事嫣然，傾聽(tīng)記憶中那動(dòng)聽(tīng)的聲音。
光禿禿的腦袋上有著松松散散的幾綹頭發(fā)，溝壑縱橫的臉龐，烏黑發(fā)亮的小眼睛，黝黑的皮膚，拄著已經(jīng)磨得發(fā)亮的拐杖，蹣跚著向前慢悠悠地走著，這便是我的爺爺。
爺爺?shù)哪昙o(jì)大了，與其他老人一樣，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的。伴隨著拐杖“咚咚”的擊地聲以及他大喊著的“乖孫女…”我便知道是爺爺來(lái)了。
每次只要我們一家人來(lái)到爺爺家，爺爺總會(huì)伴隨著拐杖“咚咚”的擊地聲和他對(duì)我這個(gè)孫女的噓寒問(wèn)暖，早早地出來(lái)迎接。總是還沒(méi)等看到爺爺單薄的身影，我便能聽(tīng)見(jiàn)拐杖的“咚咚”聲和那句早已耳熟能詳?shù)摹肮詫O女……”。他慢悠悠地走到我跟前，我趕忙迎上去扶著他走進(jìn)屋，他總是會(huì)笑得把嘴咧到耳根下，嘴里還不停念叨著“乖孫女……”。
也許是爺爺對(duì)我特別寵溺，他每次見(jiàn)到我都非常開(kāi)心。他會(huì)慢悠悠地把他記憶中我最喜歡吃的東西遞到我面前，即使爸爸一而再再而三地阻止，可他總會(huì)被吹胡子瞪眼的爺爺嚇得氣焰全無(wú)，把想制止?fàn)敔數(shù)脑?huà)硬生生憋了回去，咬碎了后咽進(jìn)肚子里。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，他們兄弟姐妹四個(gè)中，爺爺最喜歡大姐和二姐，與其他人重男輕女的思想相反，爺爺喜歡女孩，他嫌男孩淘氣。因?yàn)檫@個(gè)原因，家里有什么好吃的，即便是平分成四份，爺爺也會(huì)把自己那份分給兩個(gè)姐姐吃；有什么好玩的，也都是讓姑姑們先玩，爸爸和叔叔只有在一旁眼巴巴看著的份，無(wú)奈之下只好等姐姐們玩夠了再玩。說(shuō)這話(huà)時(shí)，爸爸的語(yǔ)氣酸溜溜的。“真搞不懂老爺子為什么這么喜歡女孩。”我想，爺爺喜歡我也是因?yàn)閷O子輩當(dāng)中只有我一個(gè)女孩吧。
記得，上次回爺爺家已經(jīng)是很久以前的事了，但我依然清楚地記得爺爺知道我愛(ài)吃李子后，特意在門(mén)前的小園子里栽滿(mǎn)了李子樹(shù)。他搬著椅子，小心翼翼地扶著椅背，顫顫巍巍地站在椅子上，笑著對(duì)我說(shuō)：“乖孫女，你在下面等著爺爺，爺爺給你摘李子吃，爺爺自己種的李子可甜啦！”
陽(yáng)光暖洋洋的，輕柔地透過(guò)樹(shù)蔭打在爺爺身上，為爺爺?shù)纳碛板兞艘粚咏疬叄铱粗鵂敔斏砼甙叩年?yáng)光，費(fèi)力地伸著手，踮起腳尖，努力把自己的身子挺直的樣子。那一剎那，淚水竟莫名地溢滿(mǎn)了我的眼眶。
此時(shí)此刻，耳畔仿佛又響起了爺爺拄拐“咚咚”的擊地聲和那句“乖孫女”。爺爺蹣跚的腳步聲，拄拐擊地的聲音和那句和藹親切，蘊(yùn)藏著所有爺爺對(duì)我寵溺的“乖孫女”已然成為我生命中最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
聽(tīng)那聲音作文3
不同的人生活在不同的世界里，紅色的，藍(lán)色的，黃色的，綠色的，白色的，甚至粉色的，唯獨(dú)我活在黑色的世界里。
——題記
我是一棵小草。一棵不會(huì)開(kāi)花的小草。沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友，一個(gè)人活在陰暗的、狹小的空間里。
我靜靜地看著不遠(yuǎn)處的她們。似乎命運(yùn)總是眷顧他們——那些爭(zhēng)妍斗艷的花兒們，生活在條件優(yōu)越的陽(yáng)臺(tái)上，不用擔(dān)心毒辣的烈日的暴曬，也不用擔(dān)心無(wú)法抵抗暴風(fēng)雨的猛烈……她們高貴，華麗，嫵媚；而我，永遠(yuǎn)只是最不起眼的那棵小草。
抬起頭看天空，那是一張灰色的，掛滿(mǎn)淚痕的臉。突然醒悟，是暴風(fēng)雨來(lái)了！它帶著強(qiáng)大的勢(shì)力惡沖沖地登上天空這個(gè)華麗的舞臺(tái)，豆般大的雨點(diǎn)打在我的身上。我強(qiáng)忍著痛，看見(jiàn)那些溫室花朵被主人小心翼翼地搬進(jìn)屋子里，看見(jiàn)那些路人甲路人乙行色匆匆奔跑著找尋躲雨的屋檐，看見(jiàn)那些依然挺拔的大叔在狂風(fēng)暴雨中扭動(dòng)著強(qiáng)壯的身體毫不向暴風(fēng)雨示弱……
風(fēng)雨中,就在這個(gè)一切意志都趨于模糊的時(shí)候，我似乎看到了親愛(ài)的媽媽.她說(shuō):“孩子,暴風(fēng)雨就可以讓你屈服嗎?不要害怕,你要勇敢地堅(jiān)持下去!媽媽永遠(yuǎn)會(huì)陪著你，即使你可能只是一棵不會(huì)開(kāi)花的小草，即使你永遠(yuǎn)也比不上那玻璃窗里的嬌艷的花兒們。”一個(gè)念頭，不，一種潛意識(shí)告訴我：“堅(jiān)持！”于是我站在風(fēng)雨中，任憑風(fēng)吹雨打，不低頭！
不知過(guò)了多久，我沉沉睡去。
清晨微微擦亮了天空，天亮了。風(fēng)雨過(guò)去，世界回歸平靜。
太陽(yáng)像以往一樣升起，恍惚中我竟感覺(jué)到了太陽(yáng)的溫暖。我緩緩低下頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)我開(kāi)花了！那些紫色的花瓣并不大，可一片挨著一片，散發(fā)出淡淡的香味。成群的蜜蜂，五彩的蝴蝶縈繞在我的周?chē)S風(fēng)起舞，爭(zhēng)先恐后地在我身上停留下來(lái)……連遠(yuǎn)處陽(yáng)臺(tái)上的那些溫室花朵都露出了羨慕的神情；太陽(yáng)公公也不再吝嗇它的光芒與微笑，一縷縷溫和的陽(yáng)光溫暖著我的心房。陽(yáng)光下，紫色的我顯得更加奪目耀眼一切都如夢(mèng)境般美好。對(duì)了，我還有了個(gè)好聽(tīng)的名字——風(fēng)信子。
我突然明白：只要你是一棵草，你都會(huì)開(kāi)花的！
小草是平常的，但又是非凡的，當(dāng)你為一棵小草開(kāi)放出鮮艷花朵而感嘆時(shí)，你可曾想過(guò)當(dāng)那棵小草懷著希望茁壯成長(zhǎng)，只是為了證明，每一種草都會(huì)開(kāi)花的，即使沒(méi)有阻擋風(fēng)雨的玻璃窗，沒(méi)有主人的悉心照料，也會(huì)開(kāi)花！郭敬明說(shuō)過(guò)：“假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，因?yàn)榘哆�在；生活中有無(wú)數(shù)的不盡人意，請(qǐng)不要無(wú)奈，因?yàn)閴?mèng)還在，心還在，陽(yáng)光還在！”
那么，你是否聽(tīng)見(jiàn)了，那花開(kāi)的聲音？
聽(tīng)那聲音作文4
聽(tīng)，“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚” ,這是辛公凳危樓拍欄桿時(shí)那苦郁的長(zhǎng)嘆。
聽(tīng)，“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”，這是文天祥觸景生情，情郁于中所發(fā)出的萬(wàn)千感慨。
聽(tīng)，“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，這是陸游當(dāng)年孤苦時(shí)的那聲宏浩惆悵的濃情之音。
朝廷腐敗屈辱，而涌出的一批批愛(ài)國(guó)人士無(wú)盡悵惘，他們有著一腔愛(ài)國(guó)熱血，然而亂世將其歷盡千難萬(wàn)阻，坎坷崎嶇。徐悲鴻曾說(shuō)過(guò)，人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。我想只有凜然正氣的你們才會(huì)說(shuō)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，只有赤膽忠心的你們才會(huì)說(shuō)“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐自發(fā)生”，只有你們才會(huì)說(shuō)“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁” 。我苦苦思索著，是什么造就了這樣的你，是你的性格，是你的心，還是那早已扎根與心底的深深報(bào)國(guó)之情？
聽(tīng)，“抱君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”，聽(tīng)，“白頭搔更短，渾欲不勝簪”，聽(tīng)，“酸臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人還”，那是心底的.情緒，國(guó)之興亡，匹夫有責(zé)。國(guó)是每個(gè)人的大家庭，有國(guó)才有家，為了保衛(wèi)祖國(guó)，范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，有人說(shuō)“四面湖山歸眼底，萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè)到心頭”，亦有人說(shuō)“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。”時(shí)間在慢慢推移，而這種強(qiáng)烈的惑情卻一直彰顯著那無(wú)窮的魅力，那神秘的力量。
聽(tīng)，“美哉，我少年中國(guó)，與天不老；壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆”，聽(tīng)“一寸山河一寸金”，聽(tīng)，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”，聽(tīng)，“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”，聽(tīng)，“埋骨何須桑梓地，人生何處不青山”，聽(tīng)“為中華之崛起而讀書(shū)”，聽(tīng)“多難興邦”，聽(tīng)“再大的困難除以十三億也會(huì)變成很小的問(wèn)題，再小的力量，乘以十三億也會(huì)變成很大的力量”，聽(tīng)“我是中國(guó)人民的兒子，我永遠(yuǎn)深情地愛(ài)著我的祖國(guó)”，聽(tīng)……
我聽(tīng)到了什么？那是多少真摯而樸實(shí)的愛(ài)國(guó)衷情；那是多少熱血沸騰的愛(ài)國(guó)濃情；那是多少溫馨感動(dòng)的愛(ài)國(guó)真情！
那是一聲聲沉默的呼喚，那是一聲聲沉默的苦悶，那是一聲聲沉默的信念，那是一聲聲沉默的深情！
霎時(shí)，一批批仁人志士涌現(xiàn)在眼前，他們沖著我微笑著，卻深思著，沉默著------
哦，我懂了，那沉默我將永銘于心。
聽(tīng)那聲音作文5
人活在這個(gè)世界上，有時(shí)會(huì)有一些嘈雜的聲音，讓我們心煩意亂，但，陪伴我們更多的是那些動(dòng)人的聲音，那美妙的音符一直溫暖著我們心靈的弦。
殷殷的問(wèn)候聲
那天下午上課，我突然看到了一道閃電，那閃電在遠(yuǎn)處的天邊一閃，極亮，極快，把天空立時(shí)劈出了一道口子。緊接著，就是一陣轟隆隆的雷聲，不一會(huì)，豆大的雨滴傾瀉下來(lái)。我看著窗外，猛的想起今天沒(méi)有帶傘，而且媽媽也不在家，這該如何是好？放學(xué)了，我站在校門(mén)下，看著同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖吡耍械膬蓚�(gè)人打著一把傘在傘下說(shuō)笑著走出校門(mén)，有的自己打著傘埋頭走著，沒(méi)有人注意到我，一種不舒服的滋味涌上心頭。咦，前面那個(gè)人是誰(shuí)？這熟悉的影子，這走路的姿勢(shì)，是媽媽?zhuān)∥矣悬c(diǎn)兒不敢相信自己的眼睛，使勁揉了揉，只見(jiàn)她緩緩走來(lái)，親切的問(wèn)了一句：“等急了吧，是不是冷了？”這親切的話(huà)語(yǔ)頓時(shí)驅(qū)走了我心里所有的不舒服，這殷殷的問(wèn)候聲是我聽(tīng)過(guò)的最動(dòng)人的聲音。
助力的批評(píng)聲
有一段兒時(shí)間，我的學(xué)習(xí)很不在狀態(tài)，每天就想著玩，成績(jī)也一落千丈。我并沒(méi)有什么感覺(jué)，但卻把老師急壞了，她把我叫到辦公室，劈頭蓋臉訓(xùn)了一頓。“現(xiàn)在是關(guān)鍵階段，你只有好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考一個(gè)好高中，再考一個(gè)好大學(xué)，才是你做學(xué)生最主要的事情，‘少壯不努力，老大徒傷悲’這道理你應(yīng)該都懂，但為什么不去做呢？你看和你關(guān)系比較好的孩子成績(jī)都在往前去，只有你一個(gè)勁兒的往下滑，我希望你好好想想今天我和你說(shuō)的話(huà)，調(diào)整好狀態(tài)，找回以前的你，我相信你可以的！”這善意的批評(píng)聲如晨鐘暮鼓般讓我警醒，催我前行。這是我聽(tīng)過(guò)的最動(dòng)人的聲音。
激動(dòng)的加油聲
正午，熾熱的陽(yáng)光烘烤著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的每一個(gè)人，但大家的熱情卻絲毫不減，那此起彼伏的加油聲從未停歇，每一個(gè)發(fā)紅的臉頰都在吶喊，即便嗓子已經(jīng)沙啞，但喝口水便可以滿(mǎn)血復(fù)活！“加油！加油！加油……”，因?yàn)樗麄兌枷Ｍ亿A，我也不負(fù)重望，一直遙遙領(lǐng)先，雖然我沒(méi)有說(shuō)什么，但心里卻有著這熾熱陽(yáng)光般的暖流流過(guò)，這激動(dòng)的加油聲是我聽(tīng)過(guò)的最動(dòng)人的聲音。
聽(tīng)，那動(dòng)人的聲音，一直伴隨著我成長(zhǎng)，讓我從不缺少溫暖，讓我從不迷茫彷徨，讓我渾身充滿(mǎn)正能量！
聽(tīng)那聲音作文6
漫步林間，寒風(fēng)呼嘯，樹(shù)枝在搖曳，落葉漫天紛飛。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那沉默的聲音……
樹(shù)干，在沉默；大地，在沉默；人，在沉默……
沉默的聲音到底是什么呢？淡墨色的夜，月影朦朧，落桂飄香，一個(gè)少年倚著樹(shù)，眼神迷離默默無(wú)語(yǔ)。所有這一切，都透出一股靜默的美。側(cè)耳傾聽(tīng)，只有風(fēng)聲瑟瑟，敗葉蕭蕭，或者時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲突兀的鳥(niǎo)鳴……
又或者：濃郁的咖啡般的天幕，電閃雷鳴，大雨滂沱。塵土沉默著，接受上天的洗禮；窗戶(hù)沉默著，任由雨花拍擊，大雨漸漸退去了，一道霓虹跨過(guò)天際，沉默著為這個(gè)世界獻(xiàn)上她的美麗。
沉默的聲音是美麗的象征。
過(guò)年了，我從小村里走過(guò)，猛然看見(jiàn)一位年過(guò)古稀的老人，頭發(fā)斑白，目光空洞無(wú)神地端坐在家門(mén)口，似乎在等待著什么。走上前一問(wèn)，才知道她獨(dú)自一人生活，兒女終年在外，春節(jié)也不回家，再問(wèn)，他又沉默了……
沉默的聲音是孤獨(dú)的烙印。
一間老房子里，一個(gè)中年人忙碌著，時(shí)而打掃，時(shí)而寫(xiě)作，時(shí)而澆花，時(shí)而洗衣……可自始至終，他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。問(wèn)他鄰居，鄰居說(shuō)，自從十年前，他父母雙亡，兒子失蹤后，他就一直這樣。我想，他大概太悲傷了吧！可憐的人哪。
沉默的聲音，是憂(yōu)傷的后遺癥。
操場(chǎng)上，一個(gè)小男孩學(xué)著騎車(chē)，旁邊站著他的父親。沒(méi)有一句指導(dǎo)，沒(méi)有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中滿(mǎn)是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì)，沒(méi)有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒(méi)有。只有那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無(wú)情。終于，孩子不哭了，倔強(qiáng)地站起來(lái)，跨上車(chē)，開(kāi)始又一次的嘗試。經(jīng)過(guò)幾次的跌倒爬起，孩子終于成功了。
沉默的聲音，是成功的前奏。
沉默的聲音，是對(duì)別人發(fā)言的傾聽(tīng)；是保守機(jī)密的忠誠(chéng)；是識(shí)時(shí)務(wù)的聰慧，是無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)……
無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論何時(shí)何地，你都能聽(tīng)見(jiàn)，那沉默的聲音——無(wú)處不在。
聽(tīng)，那沉默的聲音，有你，有我，有生活，有世界。
聽(tīng)那聲音作文7
人這一生，活個(gè)過(guò)程。——題記
太久沒(méi)有聽(tīng)奶奶聲音了，習(xí)慣地?fù)芰颂?hào)，卻久久沒(méi)人接聽(tīng)。
孩提時(shí)分，奶奶是一個(gè)很稀罕的名詞，直到六歲前，我倆都未曾謀面。總是在一個(gè)四方的小盒子里才能聽(tīng)得見(jiàn)她的聲。每每接上她的電話(huà)，一股好奇之感便流淌而出：這盒子背后的老人，究竟長(zhǎng)什么樣子呢？
這個(gè)奶奶倒是很愛(ài)講笑話(huà)，可往往故事還沒(méi)講完，她自己先憋不住笑岔了。她的聲似有那么一股力量，將溫暖灌輸?shù)轿业娜怼Ｓ谑牵覀z就像是孩子一樣，背著父母約好時(shí)間，每天固定打電話(huà)。每天都有歡樂(lè)與童真溢出。
六歲那年暑假，終于見(jiàn)到了這位可愛(ài)的老太太。我曾遐想我們將在山水田園的鄉(xiāng)村相遇，可她卻這樣與我相遇。
那天，我才知道，奶奶一直住在醫(yī)院，并且還要沒(méi)日沒(méi)夜的透析。可當(dāng)我出神的哀戚地望著她那干癟的身軀時(shí)，她那富有活力的聲音卻又響起了：“來(lái)，好不容易見(jiàn)了，咱多講個(gè)幾個(gè)故事！”早已所聞透析的那份生不如死之感，可我聽(tīng)著她的聲音，臉卻笑了。可心卻在泣。
十歲時(shí)，奶奶得了老年癡呆——“無(wú)法解脫的絕癥”。她的大腦，似一只垂死的天鵝，羽毛似的記憶無(wú)力地被剝落而下。每一次舉起聽(tīng)筒，以往的期待與憧憬都一切而空，只剩下滿(mǎn)心的忐忑與緊張，害怕電話(huà)的另一端，傳出迷茫陌生的“你是誰(shuí)”。可縱然每天都不敢去打那電話(huà)，可卻仍天天不由自主地打了過(guò)去。聽(tīng)著她愈發(fā)陌生的聲音，每一次的電話(huà)總是邊笑邊哭。笑給奶奶，哭給自己。
還好，奶奶永遠(yuǎn)地記住了我，可是卻再不能接電話(huà)了。
奶奶走的前一天，因?yàn)樽鳂I(yè)很多，只是早早地談了幾句，而奶奶也只是說(shuō)了句“那先不多說(shuō)了，好好讀書(shū)哦！”早早間，竟有一股莫名的不舍得從聽(tīng)筒傳出，彌散在我身邊。直到我再一次撥聽(tīng)她的電話(huà)時(shí)，卻被告知她溘然長(zhǎng)逝的消息。
對(duì)不起，沒(méi)能好好和你道個(gè)別，沒(méi)能好好再聽(tīng)一次你的聲音。
張曉風(fēng)說(shuō)，愛(ài)一個(gè)人，就是在撥通電話(huà)時(shí)不知道說(shuō)什么，才發(fā)覺(jué)自己只是為了聽(tīng)一下她的聲音。
悵然她放下聽(tīng)筒，如夢(mèng)初醒般幡然醒悟，再也沒(méi)有一個(gè)聲音在電話(huà)那頭溫暖我了。
人來(lái)人往，離別相逢，人活一世，活個(gè)過(guò)程。
聽(tīng)那聲音作文8
清晨，我很早就起來(lái)了，借著那微弱的日光，我來(lái)到了外婆家的后院。
冷不丁的一片沾了露水的花瓣掉落在了我的手心，剎那間只感覺(jué)一陣清涼從我的手心迅速的蔓延開(kāi)來(lái)。我停下腳步輕輕的將它拾起，內(nèi)心既激動(dòng)又惋惜，好似我的心靈曾與這種氛圍碰撞過(guò)，說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，只知道那種感觸好像早已沉淀在心靈深處，它會(huì)在特定的場(chǎng)景被輕輕喚起。
細(xì)瞧那快要凋零的花朵，我驚奇的發(fā)現(xiàn)花瓣的形狀是呈橢圓形的，顏色是大紅色，花瓣的末端有幾個(gè)凹陷進(jìn)去的空缺，那一個(gè)一個(gè)小小的顆粒便是它們辛苦奮斗來(lái)的果實(shí)了。對(duì)它的第一感覺(jué)就是很小，但它的顏色卻給人一種蓬勃向上的感覺(jué)，那透著一股生活的氣息活力讓我甚是喜愛(ài)。再繼續(xù)往下看時(shí)情緒又被帶到了低谷，又見(jiàn)到了那一大片掉落的殘花，在泥土里顯得好刺眼。
原來(lái)我一直認(rèn)為落入泥土的殘花遠(yuǎn)比不上枝頭開(kāi)得正盛的鮮花，可就在那一刻我知道我錯(cuò)了。因?yàn)楫?dāng)瑟瑟秋風(fēng)吹動(dòng)著花叢時(shí)，它是唯一一個(gè)敢于迎風(fēng)飛舞的舞者，當(dāng)花叢中繁密的果實(shí)綴于枝頭，它是唯一一個(gè)選擇放棄默默離開(kāi)的。它無(wú)怨無(wú)悔地回到了土地的懷抱，慢慢地隨著時(shí)間的流逝，它和泥土融為了一體，從此它的使命就是為了讓那些花叢中的果實(shí)生長(zhǎng)得更加繁茂。盡管它再也沒(méi)有和同伴們快樂(lè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，只能偷偷在背后看著它們開(kāi)心的笑臉，但我分明感覺(jué)到它才是那個(gè)笑得最美的，因?yàn)樗欢ú辉蠡谶^(guò)當(dāng)初的那個(gè)決定。
我不會(huì)再為它嘆惋，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了靜靜地聆聽(tīng)它的心聲。你瞧，清晨，北風(fēng)呼呼的吹著，遠(yuǎn)處傳來(lái)忽快忽慢的聲音，漸遠(yuǎn)漸近，在一片寂靜中顯得異常惹耳，環(huán)衛(wèi)工人一大早就出來(lái)掃地了，他們不顧個(gè)人冷暖只是為了讓這個(gè)城市更加美麗整潔；中午，當(dāng)人們?cè)缫炎谙銍妵姷娘堊狼皶r(shí)，那手術(shù)臺(tái)上的醫(yī)生還在爭(zhēng)分奪秒地?fù)]動(dòng)著各種手術(shù)刀具在搶救著每一個(gè)珍貴的生命；夜晚家家戶(hù)戶(hù)都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，路旁卻還會(huì)有幾個(gè)人影在黑夜中穿梭，上了一整天的班直到大半夜，他們才能拖著疲憊的身子踏上回家的路途，卻從未埋怨過(guò)。因?yàn)樗麄兊男闹卸加幸粋�(gè)無(wú)怨無(wú)悔的決定。
他們就好比那飄落的花瓣，他們的精神無(wú)需用任何言語(yǔ)表達(dá)，只有那再平凡不過(guò)的沉默。你聽(tīng)，那沉默的聲音透露出的是千言萬(wàn)語(yǔ)，也是這世間最美的旋律。
聽(tīng)那聲音作文9
“沉默是金”，這是相依為命的父親常常對(duì)陌陌說(shuō)的一句話(huà)。
父親是雕塑家，他常常整天整天地?cái)[弄著他的石頭和刀刃，一整天都不說(shuō)話(huà)，也不理陌陌。陌陌總想與父親說(shuō)話(huà)，可父親從來(lái)不理他，只是如癡如醉地?cái)[弄他的石頭，并不斷地說(shuō)：“沉默是金，沉默是金。”他也總是指著那一塊塊仍未完工的石頭，告訴陌陌，這，是沉默的藝術(shù)。陌陌總是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，望著父親面上的蒼涼，默默地。
陌陌沒(méi)有媽媽?zhuān)瑡寢屧谒苄〉臅r(shí)候就拋下她和爸爸離開(kāi)了，她嫌爸爸只是個(gè)窮科學(xué)家，沒(méi)有辦法給他安逸舒適的生活。自小，爸爸只是指著一尊女子的頭像雕塑說(shuō)，這就是你媽媽。哦，那尊雕塑上的女子是那么美，美的超凡脫俗，不似一個(gè)尋常女子的容貌，爸爸說(shuō)，這是情人眼里出西施，陌陌不知西施是誰(shuí)，但當(dāng)他見(jiàn)到父親眼中那絲凄涼時(shí)，他知道，這是父親的秘密，他不該問(wèn)。陌陌總在這時(shí)沉默，靜靜地陪著父親，等著父親走出那陣悲傷。
陌陌的童年，只有父親的那些寶貝石料和那乒乒乓乓的敲擊聲。而他唯一的玩具，就是父親敲下來(lái)的那些石料廢渣。小小年紀(jì)的他，已經(jīng)可以嫻熟的將那些廢棄的石料雕刻成各種物品了。縱然童年并沒(méi)有太多的歡樂(lè)，但他并不埋怨父親，因?yàn)樗栏赣H并不富裕，而父親傾盡心血所雕刻出來(lái)作品總是只能呆在小小的街道，而廢舊的倉(cāng)庫(kù)里也鮮有人來(lái)，總是只有陌陌和父親……
十五歲那年，父親撇下他獨(dú)自去了天堂。留給他的只有一件廢舊的倉(cāng)庫(kù)和無(wú)數(shù)無(wú)人問(wèn)津的雕塑……父親離開(kāi)后一個(gè)月，品學(xué)兼優(yōu)的他被迫輟學(xué)。因?yàn)槟菚r(shí)，家中只剩下一百塊，而他除了父親之外再?zèng)]有親人，他沒(méi)有錢(qián)念書(shū)……
輟學(xué)后，陌陌整日整日地呆在“家”里，記憶中那乒乒乓乓的敲擊聲揮之不去，仿佛父親仍在身邊。猛然間，他瞄見(jiàn)了父親最后的作品，那是父親送給他15歲的生日禮物，而今天是他15歲生日，但那尊雕塑，或許再也完不成了，因?yàn)楦赣H離開(kāi)了。但是，陌陌站了起來(lái)，他要完成那座雕塑！他一刀刀地刻了下去，每一刀都刻得那么艱難，卻又是那么堅(jiān)定，因?yàn)樗采钌畹膼?ài)著雕刻，愛(ài)著——父親。突然，他的手停住了，乒乓聲戛然而止，他在雕塑的左手看見(jiàn)了一張帶血的紙條，上面寫(xiě)著：
孩子，沉默是金，這是我最常對(duì)你說(shuō)的話(huà)，也是我最?lèi)?ài)的藝術(shù)的寫(xiě)照。對(duì)不起，我已經(jīng)無(wú)法完成你的禮物了，但請(qǐng)你完成它，我知道，你的夢(mèng)想和我的是一樣的，把那尊母親賣(mài)掉吧，她對(duì)你沒(méi)有意義，因?yàn)槟銓?duì)她沒(méi)有炙熱的愛(ài)。但是孩子，記住，母親是無(wú)價(jià)的。
聽(tīng)那聲音作文10
無(wú)垠曠野，漫漫草原。我行走在一馬平川的內(nèi)蒙古大草原上。
目力所及，除了一望無(wú)垠的原野，便是空曠深邃。天色湛藍(lán)，耳畔沒(méi)有丁點(diǎn)聲音。不過(guò)，大巴上游客們陣陣嬉鬧聲此起彼伏，著實(shí)讓人心煩意亂。我戴上耳機(jī)，沉醉在清脆的鋼琴曲中，可大巴的喧囂聲竟穿透我的耳麥，直刺心靈深處。
終于下車(chē)了，我們踏上廣袤的內(nèi)蒙大地，心靈頓時(shí)感到無(wú)比舒暢。這里，一切都是平坦的，在天際與地平線交接處，團(tuán)團(tuán)如棉絮般的牛羊隱約可見(jiàn)，星星點(diǎn)點(diǎn)的白，仿佛是調(diào)皮的云兒開(kāi)了個(gè)小差溜到人間，躲藏在草叢里玩起捉迷藏的游戲。
如此美景，豈能沒(méi)有動(dòng)人的聲音？傳入耳朵的恰恰是游客們的喧嘩聲，似乎充斥整個(gè)大草原。剛下車(chē)的游客們?nèi)宄扇海冻叮姓f(shuō)有笑，毫無(wú)秩序。任憑導(dǎo)游吊著嗓子全力叫喊，仍無(wú)濟(jì)于事。游客們拍照的還是拍照，聊天的還是聊天，該干嘛的還是干嘛。
遠(yuǎn)方，傳來(lái)一陣急促的馬蹄聲，一位翩翩少女騎著一匹白色駿馬。游客們就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的，趕緊舉起手中的相機(jī)對(duì)準(zhǔn)她。她身著蒙古族的傳統(tǒng)服飾，左手持馬鞭，手腕上還戴著一串祈福用的手鏈，右手拉拽馬轡頭上的韁繩，緩緩?fù)Ｔ谖覀兦懊妗?/p>
各位來(lái)自遠(yuǎn)方的貴客，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)幾句。少女的聲音不大，卻如銀鈴一般悅耳動(dòng)聽(tīng)，游客們的嘈雜聲漸漸消散。首先歡迎各位來(lái)到我們美麗的內(nèi)蒙古大草原，相信你們也看到了，這里景色旖旎，有如仙境。可是，您的嘈雜聲卻影響了這里的美麗，請(qǐng)看她用手指了指正向遠(yuǎn)方逃竄的馬兒，我們的小馬都被您嚇跑了。她的面容不知何時(shí)綴滿(mǎn)陰云。
團(tuán)里的一個(gè)小男孩嘟囔著嘴說(shuō)：對(duì)不起，姐姐，我們不會(huì)再吵了。聽(tīng)到這里，那位少女又發(fā)出銀鈴般的笑聲，揚(yáng)了揚(yáng)馬鞭說(shuō)：沒(méi)事，只要您不打擾草原的一切生靈就可以了。說(shuō)罷，她兩腿一夾，躍馬揚(yáng)鞭，向遠(yuǎn)方云朵般的羊群奔去：愿你們玩得愉快！最后一個(gè)快字拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。盡管草原上沒(méi)有高山，可我感覺(jué)這個(gè)聲音一直在我耳邊回蕩。
之后的旅途，噪聲還真少了許多。我倚住車(chē)窗，凝望窗外碧綠的曠野，突然一聲馬鳴，我伴著它，漸漸入夢(mèng)，夢(mèng)中又響起那位少女銀鈴般的聲音。
聽(tīng)那聲音作文11
上帝給我們一雙耳朵，讓我們來(lái)傾聽(tīng)人間那動(dòng)聽(tīng)的聲音。
猶記得，七十年前，開(kāi)國(guó)大典，有多少人從那幾十公里之外，凌晨三四點(diǎn)就趕到北京天安門(mén)廣場(chǎng)，只為了看五星紅旗升起的那一刻。八九點(diǎn)時(shí)分，天安門(mén)廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，農(nóng)民、工人、學(xué)生、教師……大家都來(lái)了。那莊嚴(yán)的時(shí)刻馬上就要來(lái)了，毛主席走到了天安門(mén)城樓上，按下了電鈕，五星紅旗冉冉升起，《義勇軍進(jìn)行曲》也唱了起來(lái)，歌聲就像那波濤洶涌的海浪，就像那森林里獅子的吼叫，就像那勝利時(shí)的歡呼吶喊聲。這歌聲，唱出了多少人的心聲啊！全場(chǎng)每個(gè)人都熱淚盈眶，不知是感動(dòng)的淚水，還是激動(dòng)的淚水。不知是在哭，還是在笑。
猶記得，那是一個(gè)霧氣茫茫的雨天，整個(gè)世界就像被一層白紗包住了似的。晚上，一個(gè)夜深人靜的小巷里，一只流浪貓躲在角落里，全身都濕透了，就像一個(gè)被拋棄了的孩子。在我正在猶豫要不要幫助它時(shí)，一個(gè)小女孩走過(guò)去，拿起她那把上面畫(huà)著粉紅色小花的雨傘，輕輕地打在小貓的頭頂上，就像一個(gè)寬大的身軀保護(hù)著一個(gè)弱小的嬰兒。小女孩把書(shū)包頂在頭頂，在雨中小跑著，雨水一滴滴地落在她的衣服上，好似一朵朵剛開(kāi)的鮮花。小貓?jiān)谟陚愕谋Ｗo(hù)下安靜地合上了眼睛，雨水一滴滴打在雨傘上，那聲音就像鋼琴聲，就像咚咚地敲門(mén)聲，就像安眠曲的演奏。
猶記得，春天，無(wú)邊無(wú)際的大草原，就像一面巨大的綠色地毯。不遠(yuǎn)處，有一條透明如玻璃的帶子，走近一看，才知道是一條清澈的小河，正嘩嘩地流著。小河從草原的這頭，流向草原的那一頭，把草原分成兩半。一只老鷹在小河上方飛過(guò)，小河上留下老鷹的影子。一群綿羊“咩咩咩”地向小河走來(lái)，好像在說(shuō)：“小河，我又來(lái)你家做客了。”小河也十分高興地唱起了歌。“咚咚咚”的馬蹄聲隨著風(fēng)聲傳到了我耳朵里，當(dāng)?shù)厝蓑T著馬，穿著五顏六色的衣裳，巾飄帶舞。草原，你的聲音是多么動(dòng)聽(tīng)啊！
人間有許多動(dòng)聽(tīng)的聲音，感謝上帝吧！是他給了我們一雙靈敏的耳朵，讓我聽(tīng)見(jiàn)那美妙的聲音，聽(tīng)見(jiàn)那動(dòng)聽(tīng)的聲音，聽(tīng)見(jiàn)那溫暖的聲音。讓我們心中有一幅幅畫(huà)，有一篇篇詩(shī)，有一首首歌。
聽(tīng)那聲音作文12
你聽(tīng)過(guò)綠色盛開(kāi)的聲音嗎？有一位干瘦如枯木的老人，種下一片林海，長(zhǎng)眠于青山，無(wú)疑他是幸福的，因?yàn)樗梢月?tīng)綠色盛開(kāi)的聲音。
其實(shí)，每個(gè)人的心底都堅(jiān)守一彎澄澈的綠色，那是對(duì)信念無(wú)悔的執(zhí)著而滋生出的寧?kù)o，那是在孜孜以求的前行中悄然盛開(kāi)的團(tuán)團(tuán)簇簇的幸福。
楊善洲老人，本可以安逸地頤享天年，然而孱弱的他，握著為祖國(guó)增一方綠色的信念，在困苦與質(zhì)疑中堅(jiān)守住了實(shí)踐夢(mèng)想的陣地，而如今，大亮山他的墳頭前，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是綠色盛開(kāi)的聲音，是那片多情的林海在為他淺吟低唱。
然而，在這個(gè)喧囂的當(dāng)下，無(wú)盡的欲望讓心中的那灣綠退避至暗無(wú)天日的角落里，當(dāng)信念總是被輕易的動(dòng)搖時(shí)，那綠色盛開(kāi)的聲音總是化作一聲韶光難返的嘆息。我想，若雪聽(tīng)到那綠色盛開(kāi)的聲音，必不可少的是一顆放空至透亮的心靈，一份抵入塵埃里的寧?kù)o，一種如蒲草般的韌勁。雪猶如此，人何以堪？
提及這些，總是會(huì)想起那位極善的老人在捐最后一筆錢(qián)時(shí)如是說(shuō)“我老了，真的干不動(dòng)了，這可能是最后一筆錢(qián)了，不好意思”，我不禁為之動(dòng)容，久久不敢忘卻那寧?kù)o澄凈的目光。老人名叫白方禮。少時(shí)家貧，讓讀書(shū)成了心底的隱痛。為了不讓自己的悲劇在他人身上重演，正是那讀書(shū)可以改變的信念，年過(guò)百稀的他依舊靠蹬著三輪來(lái)資助貧困的孩子。當(dāng)不能繼續(xù)捐助時(shí)，他卻感到了愧疚，因?yàn)閷?duì)他而言，唯一不可改變的是信念。
他心底的那灣綠，映著的全是稚童渴求的眼神。他平凡，如塵埃，然而他卻用最卑微的方式堅(jiān)守最沉重的信念。用最單薄的身軀舉起了心靈深處的綠色，讓世界都聽(tīng)到希望盛開(kāi)的聲音。
或許你會(huì)說(shuō)，我們終究平凡，何來(lái)人人高尚如此？若此，年輕的我們又該如何尋覓那綠色盛開(kāi)的聲音？
青春，應(yīng)該是綠色染透的年紀(jì)，滿(mǎn)目的生機(jī)與希望。在我看來(lái)，青春可以癡狂，可以無(wú)章，卻來(lái)不得半點(diǎn)荒蕪。如果青春的莊園里，全是因虛度年華而滋生的野草，那最初的信念，談不上堅(jiān)持就已經(jīng)被呼嘯而過(guò)的時(shí)光吹成一縷無(wú)奈的傷感，那綠色盛開(kāi)的聲音也會(huì)淹沒(méi)在終日為生計(jì)奔忙的若干年后，那時(shí)的我們?cè)缫炎兞四樱僖膊桓疑菡剦?mèng)想與信念。
把心放空，放低，守住信念。讓執(zhí)著的追求如一灣綠色，在心底，在人間，開(kāi)出希望，到那時(shí)，你也會(huì)聽(tīng)到天籟般的綠色盛開(kāi)的聲音。
聽(tīng)那聲音作文13
世界上有這樣一種聲音，它似水，在你想要放棄時(shí)沖走你的消沉，給你鼓勵(lì)；它似風(fēng)，在你失意時(shí)帶給你一種力量，催你奮進(jìn)；它似一縷陽(yáng)光，總是帶給你溫暖，讓前方的路不再灰暗這些，都是動(dòng)人的聲音。
(一)
記得那是小學(xué)時(shí)的一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)
我在操場(chǎng)上奔跑，奮盡全力的奔跑，為了班級(jí)榮譽(yù)奔跑。可是，我的腿就像灌了鉛一樣，步履艱難，眼看著對(duì)手們一個(gè)又一個(gè)地從我身邊跑過(guò)，我想加速，但不知為什么，雙腿竟不聽(tīng)使喚了。
我還在奔跑，可我的思緒和腳步已經(jīng)不能同步，因?yàn)槲乙呀?jīng)在懷疑，我是否還要堅(jiān)持下去。我甚至懷疑，是否有能力堅(jiān)持下去。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣熟悉的吶喊：“加油！加油！”我抬起頭，看見(jiàn)同學(xué)們正在為我吶喊，這時(shí)，我不再沮喪，如有神助。看著身旁一個(gè)又一個(gè)被我再次超越的對(duì)手，我笑了。
聽(tīng)，同學(xué)的吶喊就是最動(dòng)人的聲音，那鏗鏘的激勵(lì)，那一聲聲加油，常常化作動(dòng)人的旋律，在我耳邊響起。
(二)
考試真的好無(wú)情，我明明已經(jīng)如此努力，為什么沒(méi)有得到我想要的好成績(jī)？考試成績(jī)出來(lái)后，我深深地沉溺在失敗的痛苦中。下課了，同學(xué)們都放下手機(jī)，離開(kāi)電腦，各自放松著。我卻趴在桌子上，任眼淚流淌著。突然，身旁的手機(jī)響了一聲，原來(lái)是老師發(fā)來(lái)的一條語(yǔ)音；“你是一個(gè)不服輸?shù)暮⒆樱淮慰荚嚥荒艽嬉磺校阍趺茨鼙灰淮涡⌒〉目荚嚧驍×四兀俊笔前。淮问Ю淮碛肋h(yuǎn)的失敗，只是證明我成功的決心還不夠堅(jiān)強(qiáng)。
聽(tīng)，老師那動(dòng)人的語(yǔ)音，那溫柔的話(huà)語(yǔ)，我仿佛看到一種力量，一種催人奮進(jìn)的力量。我頓時(shí)笑了，只因這句動(dòng)人的聲音。
(三)
“學(xué)業(yè)是一座大山，勤奮是最好的捷徑。”不記得這是哪個(gè)名人說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，但當(dāng)我第一次看到它時(shí)，就把它記在了心里。
但是這條“捷徑”，有時(shí)候真的很累很累，有時(shí)候我真的想放棄。可是每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我耳邊總是能想起媽媽的聲音。每當(dāng)我點(diǎn)燈熬油摳數(shù)學(xué)題時(shí)，每當(dāng)我深夜背誦英語(yǔ)單詞時(shí)，每當(dāng)我冥思苦想作文構(gòu)思時(shí)媽媽總是會(huì)說(shuō)那句“孩子，累了你就早點(diǎn)休息吧，在媽媽心中你的健康才是最重要的。”
聽(tīng)，那媽媽那動(dòng)人的叮囑，是偉大的母愛(ài)的流露，于是激發(fā)了我?jiàn)^進(jìn)的熱情，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難。
聽(tīng)那聲音作文14
“老師坐在講臺(tái)前，在改作業(yè)。我趴在桌上，想睡覺(jué)，但是沒(méi)有。我決定睜開(kāi)眼，數(shù)星星。我數(shù)了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)，原來(lái)今天的夜空沒(méi)有星星。于是，我改變了主意，我只得開(kāi)始數(shù)月亮，但是今天的月亮似乎很少，于是，沒(méi)有辦法，我只得坐直了身體，我看到了老師還像木頭一樣杵在那里，我在想，為什么他不想睡覺(jué)呢？想著想著，不由得，我又趴下了，我努力打起精神，但是今天眼皮似乎變得特別重，接著我神奇的發(fā)現(xiàn)，有許許多多星星，也有許許多多的月亮。
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到學(xué)校的校服變成了監(jiān)獄的獄服，一群老師拿著警棍站在我們身后，他們說(shuō)我們是犯人，被判了三年徒刑，偶爾回頭看看那些拿著警棍的的人，其實(shí)他們也許是最可憐的人，他們無(wú)緣無(wú)辜自我囚禁被判了無(wú)期徒刑。
沒(méi)有哪個(gè)犯人沒(méi)有想過(guò)越獄，但其實(shí)獄是越不得的，成功了你會(huì)像韓寒那樣一樣名聲大噪，但如果失敗了，你會(huì)被禁錮終身的幸福，墮落到一個(gè)更大更大監(jiān)獄。
第一次看到如此黑色幽默且犀利的文字，開(kāi)始，我覺(jué)得就是寫(xiě)實(shí)，一個(gè)大白話(huà)寫(xiě)手。看到數(shù)星星階段，我覺(jué)得幼稚可笑，看到數(shù)月亮我覺(jué)得就是一白癡，竟然不知道月亮只有一個(gè)，還用數(shù)。看到他對(duì)老師的調(diào)侃，我啞然失笑。看到結(jié)尾夢(mèng)中無(wú)數(shù)的星星和月亮我驚訝的發(fā)現(xiàn)，這是一篇匪夷所思的隨筆。
他在數(shù)和尋找的不是星星和月亮，而是對(duì)生活的希望，對(duì)正常中學(xué)生生活的期待，盡管這個(gè)期待很渺茫。他把晚自習(xí)從清醒到入夢(mèng)的狀態(tài)描繪成了數(shù)星星的三個(gè)動(dòng)態(tài)，生動(dòng)而奇妙的比喻，讓我回想起那許許多多枯燥乏味的三點(diǎn)一線的初中生活經(jīng)歷。可惜，我沒(méi)能創(chuàng)造出如此攝人心靈的具有誘惑力的文字。萬(wàn)幸，我欣賞到了這篇文章；慶幸，我還能讀懂這段具有魅力的文字。
這個(gè)夢(mèng)，我第一次聽(tīng)說(shuō)，這個(gè)比喻如此殘酷，冷峻，我望而生畏。想起許許多多教師子女都立志不做老師，雖然我們想當(dāng)然的認(rèn)為老師的工作太過(guò)辛苦，我們也認(rèn)為怕吃苦，從這段文字中，我看出了不僅是苦，而且失去了實(shí)際的生活和自由。希望校園不是囚禁老師和學(xué)生的地方，而是放飛理想，成就事業(yè)的場(chǎng)所。
放棄學(xué)習(xí)與越獄的比喻太妙了，因?yàn)槿甓姜z，不劃算，挑戰(zhàn)教育體制我們也感到無(wú)能為力，也許通過(guò)現(xiàn)在的艱苦努力，成為未來(lái)快樂(lè)學(xué)習(xí)的締造者！
聽(tīng)，那沉默的聲音。
聽(tīng)那聲音作文15
一天去公園，路遇一老者，拄著拐杖慢慢悠悠地散步時(shí)不小心滑了一跤，正當(dāng)我猶豫著要不要上前扶他起來(lái)時(shí)，老人已經(jīng)晃晃蕩蕩地站起了半邊身子，我趕忙上前幫了他一把。剛想說(shuō)對(duì)不起我沒(méi)及時(shí)扶您起來(lái)時(shí)，老者卻搶先說(shuō)，沒(méi)事的，我也知道你們的苦衷，上次就是因?yàn)橐粋�(gè)小伙子扶了我一把，被人家指著鼻子罵了好長(zhǎng)時(shí)間呢。我好不容易解釋清楚是我自己滑倒的，小伙子是好心幫忙，可人家不信，害得他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就走了。
公共場(chǎng)所時(shí)常會(huì)看到修剪成各種各樣形狀的樹(shù)，最多的便是心形。又無(wú)意在雜志上看到一副插畫(huà)，畫(huà)的便是一棵長(zhǎng)成心形的樹(shù)，上面結(jié)滿(mǎn)了果子，樹(shù)底下的人們紛紛把樹(shù)枝伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，想把果實(shí)摘下來(lái)。
或許單看這兩件事看不出什么，不過(guò)聯(lián)系起來(lái)之后或許就能發(fā)現(xiàn)其中的含義。當(dāng)今社會(huì)，有多少人會(huì)主動(dòng)助人為樂(lè)——哪怕只是像扶起老人這樣的小事，不是因?yàn)椴幌耄瞧扔谳浾摵蜕鐣?huì)壓力，人們已經(jīng)不愿意把事情單純地想成好事，反而會(huì)認(rèn)為這是炒作，是做作。老人很無(wú)奈，當(dāng)時(shí)的我更無(wú)奈。聽(tīng)著老人的話(huà)，我仿佛明白了他的心情。
在懷疑一切的同時(shí)，我們又何嘗不是在追求幸福？對(duì)一切美好的事物都抱有期待和希望，倘若這世上真有心形樹(shù)的話(huà)，無(wú)論它的果實(shí)是怎樣的，至少能給人一種心靈的慰籍。人們從潛意識(shí)里認(rèn)為它是一種美好的象征，造成爭(zhēng)搶的局面也不足為奇。
于是你在無(wú)言的訴說(shuō)中感悟到，我們希望自己幸福，但又不希望世界上所有的人都幸福，這其實(shí)正是我們內(nèi)心的聲音啊！像那位老人一樣，任何人都不希望自己老了，別人用懷疑和審視的眼光望著你，也不希望自己窮盡一生也找不到希望找到的幸福。兩者其實(shí)是矛盾的，但只要稍微轉(zhuǎn)換一下思考的方式，前路就會(huì)一片光明。
人生苦短，助人為樂(lè)是本能，追求幸福也是本能，依照自己心中的聲音——它會(huì)指引你往人性最善良最可貴的地方去。我不信上帝不信老天爺，我只信我自己，相信我自己最本質(zhì)的聲音，或許它一直都在沉默著，但是我們能聽(tīng)到，需要用心聆聽(tīng)。
——或許有一天你閉上雙眼，聽(tīng)到了這沉默的聲音。然后聽(tīng)到了老人說(shuō)的一聲謝謝，回家的路上順手摘了一個(gè)不知名的果實(shí)。
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