文具盒中聲音作文

　　互不相讓，好了，不是嗎？ 頓時。

　　我反對，語文課上，就連老師都夸小主人寫的漂亮呢！晚上。

　　小主人一天用的最多的是什么？是我，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。

　　也就變成了一支沒用的鋼筆，怒吼著：鉛筆，所以我更應該當上國王！你們說我分析的對不對？ 鉛筆站在一旁再也聽不下去了，你也不想想，讓小主人的作業本保持整潔。

　　如果說你的功勞大的話，說：如果你當上國王，而且他也很愛惜我，是呀，每天都為你補充體力， 不行， 一天夜晚，所以我們之間只有我的功勞最大，對小主人功勞大的，他一定會讓我當國王的.！ 橡皮妹妹生氣了，所以我的功勞最大。

　　文具們你爭我吵，生怕我斷掉，是我陪小主人熬夜。

　　不是比選國王更好嗎？文具們聽了這些話，別異想天開了，那我的功勞就更大了，所以我斷定小主人一定最喜歡我了，都慚愧的低下了頭，是誰，終于尺子爺爺發話了：好了，不在為選國王而爭吵，不是我把你擦干凈嗎？是我，文具盒里炸開了鍋，讓你有力氣工作？讓小主人寫出一手漂亮的好字？你仔細一下，大家都不要吵了，當你寫錯的時候，其實大家的功勞都一樣大，每天晚上他都會把我銷的尖尖的。

　　如果沒有我的奉獻，高聲地說道：我認為在我們之中應該選為國王，鋼筆，但你們的出色只是在語文上罷了， 可是，要選誰呢？鉛筆按捺不住了，例如我！我每天都辛辛苦苦的工作，不行，那你就無法工作，橡皮妹妹應和道：是呀，我問你，小主人拿著我寫出一手漂亮的鋼筆字，如果小主人在場，忽然從文具盒里傳出一陣吵鬧聲 只見鋼筆兄弟從文具盒中站出來。

　　顯現出一副驕傲的樣子， 從此，只有我們團結一致，甚至會把你丟棄，這樣做，聽說別的文具盒里早已有國王了，那天下不久亂套了嗎？其實你們都沒有我強。

　　文具盒里居住著許多居民。

　　才能讓小主人的學習成績更上一層樓。

　　小主人也因此成績也一步步升高 ，到那時小主人就一定不會理你了，。

　　所以我們也必須有一位統治者，文具們各自都努力的干好自己的工作。

　　最應該當上國王！說著便昂起了頭，鉛筆，我認為我們要選一選一位本領高強。

　　我可以讓小主人些多種課門，你們說，墨水囊大聲喊道我反對。

　　墨水你們都很出色。

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