[精品]實(shí)用的過生日的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的過生日的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

過生日的作文 篇1

　　今天，我們給爺爺補(bǔ)過生日。因?yàn)榍疤焓菭敔數(shù)纳�日，我和姐姐都在上學(xué)，沒有時(shí)間給爺爺過生日，所以今天才給爺爺補(bǔ)過的。我們大家給爺爺敬了酒，祝爺爺身體健康，生日快樂！

　　我和姐姐還唱了生日歌，媽媽買了一個(gè)慕斯蛋糕，蛋糕很漂亮，味道也很不錯(cuò)，我吃了兩塊蛋糕呢。

過生日的'作文 篇2

　　這是我去年的生日在方特科幻公園照的生日照!我打算這樣過生日

　　再過不久，我的生日就要到了我打算這樣過生日，這次的生日我打算這樣過。

　　生日的那一天，我要早早地起床，到衛(wèi)生間洗漱，洗漱完了以后，穿上我最喜歡的衣服，在客廳例如吃早點(diǎn)，吃完早點(diǎn)以后，就在客廳里看上一會兒電視，看完了電視就去做作業(yè)。

　　做作業(yè)的'時(shí)候，一定要認(rèn)認(rèn)真真、開開心心的去做，不要做錯(cuò)了，而且不要吊兒郎當(dāng)、馬馬虎虎的去做老師布置的暑假作業(yè)。心里想：今天是自己的生日，代表自己有長了一歲了，今天一定要好好表現(xiàn)喲我打算這樣過生日!

　　做完了作業(yè)以后，休息一小下下下，就開始自己親自下廚，做自己的“生日宴”。既然是生日就要自己親自做一次“生日宴”才有意義呀!在以前呀，過生日都是在肯德基、麥當(dāng)勞、德克士里吃“生日宴”。今年這次生日，我一定要自己親自下廚做一次飯才行呀!先把菜譜定了來再說。菜譜是炒荷心、涼拌菜(菜到時(shí)候在定我打算這樣過生日)、雞湯、炒回鍋肉。

　　吃完飯以后，休息一下、就出去玩，買禮物。

　　我們先去商場買禮物，買完禮物后，我們就去方特科幻公園玩。我要去恐龍危機(jī)，我一定要坐最里面，因?yàn)樽�最里面離屏幕最近，所以坐最里面最刺激。然后我要去玩飛越極限，看看其它的異國風(fēng)光，再去看看十分美麗的夏威夷，最后再去看一下古老的埃及。我還要玩天空滑翔自行車，去“水星”冰涼爽快一下。

　　玩完了方特科幻公園以后，我們就回家。然后，嘻嘻，還沒完呢，我要把早早就準(zhǔn)備好的蛋糕從冰箱里拿出來，，一邊聽生日歌，一邊在快樂中享受我那美味的蛋糕。

　　在我十歲生日那一天，我的打算這樣過生日，這個(gè)我十歲的生日計(jì)劃，也許會變，也許不會變。

過生日的作文 篇3

　　就在昨天，我和爸爸媽媽去了姥姥家，我很快樂，因?yàn)檫@一次要給姥爺過生日。

　　首先，當(dāng)然是安頓下來。把書包放下，拿出扎頭繩，開始扎辮子。嗯，好漂亮!接下來，開始做作業(yè)。嗯，數(shù)學(xué)做完了，語文把預(yù)習(xí)和背誦搞定!哈!然后，我又無所事事了一會兒，看了一會兒電視，又聽了一會兒平板電腦上的英語，就開始吃飯了。

　　這次的午飯好豐盛：雞胗、拌黃瓜、豬蹄子、拌西紅柿、排骨，還有好多好多，最好的就是一個(gè)大大的生日蛋糕!吃的好開心!雖然蛋糕很好吃，可是上面的奶油太糟糕了，我只好讓媽媽給我弄下來。

　　吃得好飽!這時(shí)，我突然想起一件事：姥爺?shù)膲坌敲?我心里一驚，連忙翻找起來。啊!在這里!我拿出來，又把姥爺叫過來，比了比尺寸，卡了進(jìn)去，給姥爺帶上。嘿!可真是一個(gè)縮小年齡的神器!太棒了!

　　該干什么呢？我想。去打羽毛球？沒有球拍。這時(shí)，爸爸跟我說：“我們?nèi)ス珗@轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？”“好!”于是，爸爸把電動三輪騎過來，我們就去公園了。

　　在那里，我有了一次新的`嘗試，爸爸讓我自己騎一騎電動車。我說：“需要駕照嗎？”爸爸搖搖頭。于是，我騎上車，轉(zhuǎn)了一圈。嘿!還行!于是，我又試了試，就回去了。

　　下午3時(shí)，我們帶著好的心情回家了。路上，我用平板電腦看了一會兒電影，又吃了點(diǎn)橘子，這樣反復(fù)著回了家。

　　姥爺，快過年了，我會再回來看您的哦!

過生日的作文 篇4

　　六年的小學(xué)生活既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵最令我難忘。

　　那是六年級上學(xué)期，隨著畢業(yè)時(shí)間的迫近，一種難舍難分的感情總是縈繞在我們班師生的心頭。

　　有一天，在放學(xué)回家的路上，衛(wèi)楠說：“11月26日是李老師28歲的生日，我們何不向李老師表表心意？”衛(wèi)楠的提議很快得到大家的贊同。同時(shí)，大家決定要“保密”。準(zhǔn)備工作暗暗地進(jìn)行著。

　　11月26日，正好是個(gè)周末。我們都抓緊時(shí)間寫完作業(yè)，開始布置教室，為了不讓李老師提前“闖”進(jìn)來，班長讓學(xué)習(xí)委員假裝問問題，纏住老師。同學(xué)們很快搞好教室衛(wèi)生，我班的“書法家”李春梅在黑板上寫了“生日快樂”四個(gè)大字。桌子被擺成了橢圓形，中間的一張桌子上放著一個(gè)大生日蛋糕和一個(gè)筆記本。準(zhǔn)備工作就緒后，我們等著李老師到來。

　　李老師剛走到門口，便聽見“祝你生日快樂”的歌聲。她一進(jìn)教室，我們齊聲說：“祝李老師生日快樂，請李老師點(diǎn)蠟燭。”她用微微顫抖的手，小心翼翼地點(diǎn)亮了代表她28周歲的生日蠟燭。燭光里，李老師的眼睛濕潤了，白哲的臉上泛出了紅暈。同學(xué)們靜靜等待著，李老師吹滅了蠟燭，激動地說：“我都忘了今天是我的生日，感謝同學(xué)們的好意，我會永遠(yuǎn)記住這個(gè)美好的時(shí)刻……”在一陣熱烈的掌聲之后，李老師又說：“同學(xué)們，咱們共享這塊生日蛋糕吧！”“不！把它帶給小嫦笛吧！”李剛大聲說。是啊，李老師的'孩子嫦笛得了肺炎住在醫(yī)院里，她怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，上午照常給我們上課，下午去醫(yī)院陪孩子，晚上把我們的作業(yè)帶到醫(yī)院去批。孩子的病稍好一點(diǎn)，李老師就跟平常一樣早來晚歸……想到這兒，同學(xué)們異口同聲地說：“帶給小嫦笛吧！”接著，一張張生日卡片像雪片似的飛向李老師……

　　這件事已經(jīng)過去很久了，但在我記憶的海洋中，卻常常卷起這朵美麗、動人的浪花。

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