生命的作文4篇[集合]

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的生命的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命的作文 篇1

　　周六上午家里飛進一只麻雀，我決定捉住他。

　　于是我趕緊把門窗全部關牢。麻雀感覺到了我的用意，朝窗戶上的玻璃處飛去，“乓乓”聲響中，它顯然失敗了，小張火急的四處亂竄，吱吱狂鳴。我拿起爺爺的漁網兜，輕而易舉就把他罩住了。我心花怒放，喜出望外地把小家伙塞進鳥籠。

　　小麻雀在籠子里一點都不安分，撲閃著翅膀四處亂撞，吱吱悲鳴。鳥籠都被撼動地搖晃起來。我自以為是往籠子里撒了點飯粒，希望用美食的誘惑安撫它。可是小麻雀看都不看一下飯粒，倔強的朝籠子的鐵絲網撞去，掉下來又飛起來，繼續撞又掉下來……

　　我開始以為小家伙碰幾次壁后應該會停下來投降，接受我的安排。可是他完全出乎我所料，他的嘴巴都撞出血了，翅膀上的羽毛都掉了許多，但他仍然不善罷甘休。不多久，它好像絕望了。精疲力盡的趴在籠子里，叫聲是那么悲慘和無助。

　　我提了下鳥籠，小麻雀立刻警惕起來，又撲騰起來。頑強的朝鐵絲網撞去，它嘴上的.血越來越多，嘴尖都撞歪了。我終于被他的頑強打動了，只好打開籠子，把它放出來。麻雀“噌”的一下飛了出去，沒命地朝前逃竄。看著他驚恐萬分的樣子，我的心都軟了。

　　小麻雀的不屈斗志深深打動了我，我從他身上體會到了對自由的渴望。對厄運頑強說不的斗爭精神。我們不僅要珍惜自己的生命，也要珍惜弱小生命。

生命的作文 篇2

　　從一年級到初一，我遇到過的老師像天上的星星一樣多。而他們都有各自的性格特點，而在我生命中的一位良師是我們興趣班的陳老師。她有著長長的頭發，大大的眼睛，還有那修長的手指。她是我甚或中遇到最好的老師。

　　她白色的襯衫外面穿著粉紅的西裝，真像從美國回來的事業女強人。她的膚色甚白，復古眼架在她那高挺的鼻梁上，很是儒雅。

　　陳老師之所以讓我佩服的五體投地。是因為她那獨特的教學方法和那爐火純青的書法技藝。

　　瞧，又到了星期天，有去上陳老師的水墨畫課，我們到那邊時，老師還沒到，陳老師健步走到教室里。今天她繼續講水墨畫。她先讓我們欣賞了幾幅大師的作品，接著讓我們幾個人一組圍著坐好，擺好筆墨，之后她更像閑人一樣移到教室的一隅，空閑的翻著畫冊。沒有接到老師的旨意，習慣于老師命令后在繪畫的我們在這段時間里面面相覷，無所適從。幾分鐘后，老師見我們還沒開始畫，他就對我們說：“我講完了，你們怎么還不開始畫”。

　　“可是老師你還沒教我們畫啊！”

　　“你們想怎么畫就怎么畫，我不干涉捏你們的創作”。話說完他就把書往臉上一遮，繼續看畫冊。就真的不再管我們了，我們開始自由的`畫起來，在自由的天空下揮灑筆墨。過了一段時間，五花八門的作品就出來了。

　　陳老師非常熱愛書法，到了癡狂的地步，上課本來是跟我們講美術的，一會兒就變成了商朝甲骨文，小篆，隸書……總之她什么書法都會。她手中的粉筆就像李小龍的雙截棍一樣嫻熟，每節課下來，黑板上的板書就成了她的作品。

　　陳老師的脾氣很好，因為缺少威嚴，常常有同學跟她對著干，老師說什么他都不聽，就上前來最后也是完好無損的回去。

　　才華橫溢的陳老師，是我生命中的一位良師，我永遠不會忘記她。

生命的作文 篇3

　　在一個無邊無際的草原上，有奔馳的野馬、悠閑地吃著青草的綿羊，還有一株蒲公英。蒲公英正在開家庭會議。蒲公英爸爸對自己的孩子說：“爸媽都老了，不能再陪伴在你們的身邊為你們遮風擋雨了，你們要靠自己智慧和勇氣生存下去。你們想去哪里，快快說出來，我讓降落傘帶你們去你們想去的地方。”

　　我想去太陽上探索，老大驕傲地說。

　　我想去月球上旅游，老二自豪地說。

　　我想去海邊看落日，老三充滿信心地說。

　　我不想去那么高那么遠的地方，不管微風把我吹落在哪里我都會在那個地方長大。最小的蒲公英細聲地說。聽完小蒲公英的想法后，

　　爸爸拿來降落傘讓他們背上，然后吹了一陣風，小蒲公英們都乘著風紛紛出發了。老大到了太陽上，可是太陽上太熱了，他根本適應不了那里的生活，結果老大被熱死在太陽上了，他的靈魂化做了一只小鳥。

　　老二來到了月球上，因為月球上缺乏氧氣，老二也因此夭折了，他的靈魂化做了一棵桂花樹。

　　老三飛到了沙灘上，正好看到了落日。可是太陽剛落下，老三就被一只兇猛的公海鷗當做晚餐送給母海鷗吃掉了。他的.靈魂化做了一只小海鷗。只有那只最小的蒲公英，隨風飄落，最后他落在了一個山坡上的石頭縫隙中。只有一點點陽光，可是他還是很頑強地活了下來，一直到今天。

生命的作文 篇4

　　你知道生命是什么嗎？

　　在一個下雨天，我在門前玩耍，忽然，我隱隱約約地感覺到有一群芝麻大的黑點在蠕動，原來是螞蟻。它們想爬上樓道的臺階，第一次差點成功了，可它們被雨水沖了下來。第二次爬的時候，只差一點點就上去了，可是雨水越積越多，它們又被沖了下來。它們已經奄奄一息了，可是生命的力量驅使它們重新站起來。它們好像也不甘示弱，經過它們的一番努力，終于上去了。螞蟻那股強大的生命力令我震撼，它們使我知道了生命是什么。

　　門前的石堆縫中，掉進一粒瓜子。過了幾天，它竟奇跡般地冒出一小截瓜苗。它不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長，雖然它只活了幾天，但它那不屈向上的精神使我知道了生命是什么。

　　樹，砍了可以再生；草，除了可以再長；可是，人死了便不能再復活。所以，我們下定要珍惜生命，讓有限的生命體現出無限的價值，用這短暫的.生命為人類做出更多的貢獻，使自己的生命充滿光彩！

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