生命的作文(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的生命的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命的作文 篇1
大自然是奇妙的，凡是美麗的東西，總是會(huì)帶著刺。像那嬌艷欲滴的玫瑰，又或是那盡態(tài)極妍的薔薇，它們的美麗使人向往，但它們莖上一根根立著的刺，叫人望而生畏。人生也是如此，生命是何其美好的，所以，也必然長(zhǎng)著與美好共存的刺。
還記得那時(shí)盛夏，我與同學(xué)本在打著羽毛球。這時(shí)，忽然另一個(gè)人過(guò)來(lái)了，想加入我們。但是，人數(shù)可沒(méi)法無(wú)限增加，但不想他卻賴在了球場(chǎng)上，對(duì)于他的.做法，我們則不約而同的選擇無(wú)視了他。之后，我在接一個(gè)低球的時(shí)候，他卻忽然竄到我身旁，完美的接到了我的球拍。球在落在了一旁，我本想上去問(wèn)問(wèn)他有沒(méi)有事，可沒(méi)想到他卻大喊大叫起來(lái)，不斷的埋怨我不對(duì)。鑒于他是傷員，我也不好說(shuō)些什么，可他卻變本加厲，讓我?guī)缀跞虩o(wú)可忍。但還是克制了自己，保持了冷靜，最終選擇把拍向地下扔去，走了。而這件事就像一根刺，扎在我心上久久不能治愈。如果上天能給我再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，想必我定能把這場(chǎng)沖突化解。
就像玫瑰身上帶著刺，也因此忍受著孤獨(dú)之苦，人生中也會(huì)有不少?zèng)_突，也因此忍受失意之苦。不過(guò)，雖然花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，忍受各種各樣的刺痛，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，只能忍著荊棘，忍著刺痛，拖著或許早已是傷痕累累的身體前進(jìn)。而且，要相信活著是一件美好的事，生命也總會(huì)是絢麗多彩的。或許也正因如此，才會(huì)被神靈在生命中放上一根刺。這可不是上帝的刻意刁難，而是自然法則，倒不如說(shuō)，正因有刺痛的襯托，才能感受到生命的美好。
自然界還有一條奇特的規(guī)律，如果在野外被蛇咬了，在其附近必定就有可以解蛇毒的草藥。同樣，在荊棘刺痛的邊上，也就是說(shuō)在不遠(yuǎn)的未來(lái)，一定有希望與美好存在。就像貝多芬，雙耳失聰后，仍潛心創(chuàng)作，終得以譜寫(xiě)出傳世名曲第九交響曲中的《歡樂(lè)頌》。但是，若無(wú)法忍受這一根刺，就會(huì)像老舍筆下的祥子一樣，成為了一個(gè)“墮落的，自私的，不幸的，社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼”。
“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”，這是英國(guó)詩(shī)人雪萊的詩(shī)句。而我們?cè)诿鎸?duì)生命中的刺時(shí)，也應(yīng)心懷對(duì)春天的希望，闖過(guò)這寒冬與荊棘。
生命的作文 篇2
時(shí)光流轉(zhuǎn)中，是誰(shuí)牽動(dòng)了你記憶的神經(jīng)，是誰(shuí)觸碰了你情感的脈搏。是一個(gè)笑容的燦爛，是一個(gè)擁抱的溫暖。那個(gè)笑容，讓人感動(dòng)；那種甜蜜，漫上心頭。從你伸出你的手拉住我時(shí)，我便知道，這終將是我生命中的溫暖，不能舍棄，哪怕一轉(zhuǎn)身，天涯在即，我也會(huì)記得，那令人感謝的生命中的美意。
呼喚心靈
原來(lái)是一陣春雨，喚醒一朵花，是一陣春風(fēng)吹醒一片云，是一顆心靈呼喚另一顆心靈。
七歲時(shí)，家門(mén)口有一家豆?jié){店，下午營(yíng)業(yè)，上午關(guān)門(mén)，每到放學(xué)，就能聞見(jiàn)豆香摻雜著五谷的清香氤氳地散開(kāi)，顧客絡(luò)繹不絕，老板是一位令人敬佩的人，是她喚醒了我沉睡的心靈。
那次，我在店里看他們做豆?jié){，豆香四溢，令人陶醉，我像一匹餓狼，恨不得馬上喝到豆?jié){，老板娘看見(jiàn)了我，準(zhǔn)備調(diào)侃一下，卻不小心將碗邊的抹布碰入了熬豆?jié){的那口大鍋里，抹布迅速被吞沒(méi)，由白色變成可怕的乳白色，當(dāng)將抹布撈起來(lái)時(shí)，豆?jié){的顏色并沒(méi)有變，老板娘就準(zhǔn)備將它倒掉，我連忙說(shuō)：“怕什么，又沒(méi)人看見(jiàn)！”“怕什么？”老板娘驚愕的看著我，“怕違背自己的心啊！”那時(shí)我還小，不懂得什么大道理，可現(xiàn)在卻懂得什么是不忘初心，這是她給予我的智慧，令我感動(dòng)，令我向往。
這種美意，喚起了我的.心靈，似是流星劃過(guò)，似是明燈忽亮，這種美意打動(dòng)了我，讓我感激這美麗。
緊握心靈
還是那片林，還是那片花海，樹(shù)葉的顫抖，花兒的舞蹈，只因你來(lái)過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，卻帶走了葉的思緒，花的芬芳。我的手被你握著，像是被握住了心靈，一瞬之間就亂了心扉。
剛上六年級(jí)時(shí)，我考試在階段的成績(jī)總往下滑，可我仍不悔改，悠然的看著電視。當(dāng)媽媽在拖地時(shí)，我在沙發(fā)上亂蹦亂跳，剛整好的沙發(fā)，霎時(shí)又一片狼藉，媽媽看見(jiàn)我很生氣，想是對(duì)我成績(jī)的不滿也加之吼出來(lái)，“時(shí)誰(shuí)干的？”媽媽厲聲看著我質(zhì)問(wèn)道。“對(duì)不起，我下次再也不這樣做了。”令我驚愕的是，說(shuō)話的并不是我，而是比我小5歲的弟弟，消氣之后，媽媽離開(kāi)了客廳，但“對(duì)不起”這三個(gè)字還是揮不出我的腦中，我抱住弟弟，她輕聲地說(shuō)：“姐姐，我超愛(ài)你”，這一刻幾個(gè)字就瞬時(shí)觸碰了我的心靈，緊握住了我的內(nèi)心深處最柔軟的那個(gè)地方。
你把溫暖一層一層地打開(kāi)，用最美的話語(yǔ)系在我心上，你用盡所有的溫柔和體貼，陪我走過(guò)失落和彷徨，陪我尋到最美的芳華，謝謝你，弟弟，你的手緊緊握著我的心靈，你留在我心中的那份美意我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
感化心靈
生活中，我們向往海子那種“面朝大海，春暖花開(kāi)”的那種境界；夢(mèng)境中，我們渴盼“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的思鄉(xiāng)切切；愛(ài)情中，我們追求那傲嬌與偏見(jiàn)的一見(jiàn)鐘情。
書(shū)可以感化心靈，啟迪人生，正因?yàn)橛袝?shū)，我才有了更深的美意，似強(qiáng)風(fēng)吹拂，給予我美意。
成長(zhǎng)的道路上也許道路泥濘，也許沒(méi)有彩虹，但落日晚霞，霜葉秋林，曉風(fēng)殘?jiān)拢紩?huì)變成你前進(jìn)的美意，克服挫折的磨礪，克服生活的羈絆，令人向往，令人感謝！
生命的作文 篇3
有一堵老墻，墻頭上站立一顆樹(shù)。我大惑不解，墻頭通常是長(zhǎng)草，怎么會(huì)長(zhǎng)樹(shù)呢？走進(jìn)墻頭一看果然是一棵年齡不小的大樹(shù)。
或許是一只鳥(niǎo)雀，銜著一粒種子，降落墻頭，剛要啄食，怵然受驚飛去，將種子留在墻縫……
春雨綿綿，種子受到滋潤(rùn)，胚胎咬破種皮，吐出淡黃的幼芽。陽(yáng)光給予熱情的愛(ài)撫，雨露給予甜美的呵護(hù)。種子終于探出了小根須，根須向前延伸，努力汲取水分和營(yíng)養(yǎng)。到了秋天種子長(zhǎng)成一株纖弱的'小樹(shù)。
不久，冬天來(lái)臨。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄然而至。厚厚的雪，壓的小樹(shù)側(cè)翼這身子，朔風(fēng)也咆哮而來(lái)，小樹(shù)在孤獨(dú)的墻頭呻吟，抽泣……
生命的作文 篇4
每個(gè)人都具有不會(huì)被發(fā)生的潛能，積極向上的人，會(huì)用心去挖掘，刻苦鉆研，悲觀落后的人便只會(huì)聽(tīng)天由命，有時(shí)還會(huì)抱怨命運(yùn)的不公平，其實(shí)，只要自己看重自己，珍惜自己，生命才會(huì)有價(jià)值，有意義。
有一個(gè)在孤兒院成長(zhǎng)的小男孩，很悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣沒(méi)人要的孩子，活著還有什么可用的價(jià)值呢？”院長(zhǎng)很傷心的看著他，想了一會(huì)兒，交給他一塊石頭，說(shuō)：“明天，你拿這塊石頭去賣，但不是真賣，不論別人出多少錢(qián)你都不能賣。”
到了第二天，小男孩果真拿著那塊石頭來(lái)到市場(chǎng)，他蹲在最不起眼的角落里，真實(shí)，沒(méi)有人愿意搭理他，可后來(lái)來(lái)看熱鬧的人多了，就真有好多人要來(lái)買(mǎi)那塊石頭，而且他們所出的價(jià)錢(qián)一個(gè)比一個(gè)高，小男孩聽(tīng)了院長(zhǎng)的話，誰(shuí)也沒(méi)有賣，晚上，院長(zhǎng)叫他第二天將石頭拿到黃金市場(chǎng)去賣。
在黃金市場(chǎng)里，竟然有人出了比昨天在市場(chǎng)還要高好幾倍的價(jià)錢(qián)來(lái)買(mǎi)那塊石頭，小男孩開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，但還是忍了下來(lái)，最后，院長(zhǎng)叫男孩到寶石市場(chǎng)去賣這塊石頭，結(jié)果，石頭的身價(jià)相雙于昨天漲了十倍，甚至還被傳揚(yáng)為“稀世奇寶”。
院長(zhǎng)對(duì)小男孩說(shuō)：“生命的價(jià)值也就像這塊石頭一樣，一塊很不起眼的石頭，但由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值”小男孩像突然間懂得了什么大道理一樣，他也不再問(wèn)院長(zhǎng)自己的'存在有什么意義，而是更加努力的生活，學(xué)習(xí)，證明自己存在的意義。
其實(shí)，在經(jīng)過(guò)歷練或是人生的起伏之后，才能明白人生的價(jià)值，每個(gè)人都會(huì)有面對(duì)現(xiàn)實(shí)能為力的時(shí)候，也會(huì)在困難面前想要放棄自己的時(shí)刻，可是，生命是不被人所左右的，只有在領(lǐng)悟其真諦之后，才能開(kāi)拓更有價(jià)值的人生。
是金子總會(huì)發(fā)光，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不了人生的價(jià)值，只有通過(guò)不斷的挖掘，相信自己，珍惜自己，用信念來(lái)維持自己才能找尋到成功，世上沒(méi)有絕對(duì)有用和絕對(duì)無(wú)用的東西，許多時(shí)候，世間的萬(wàn)物都是在不懈的努力下才讓自己生存了下來(lái)的，每個(gè)人都有價(jià)值，但只有珍惜自己，相信自己的人，才使得生命有意義。
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