生命的作文通用(3篇)
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的生命的作文3篇，希望對大家有所幫助。
生命的作文 篇1
今天下午最后一節(jié)課是班隊課，上的快上完的時候高老師讓我們看了一些車禍的死亡事件。
這些事件中有一個是最慘的，那是在一個小區(qū)的死亡事件。有一個小孩出來玩，玩著玩著就走到了馬路上的停車道上，突然這輛車動了起來，正好在小孩的前面，這一輛車是一個北京現代，只見倒車的時候小孩的腳被壓住了，突然一下子從頭到腳全壓住了，車主以為是石頭就又壓了一次，可車還沒打轉，所以又壓了第二次，現在車主才發(fā)現是一個小孩，下車一看小孩不行了，這時于由車沒拉手剎，又壓了一次，車主跳上車把車開到了另一個地方，可同時小孩又被碾了兩次，正好孩子的.媽媽看見跑了過來，一看孩子已經死了，又哭又跪又磕頭。
看了這個小孩我想到了自己，在上學放學的路上闖有好幾次的紅燈，下次可不能了。從今以后我們一定要遵守交通規(guī)則，無論做什么活動都要以安全為準，再做運動。
生命的作文 篇2
我是一條出生在泥盆紀的扁帶魚，一開始，我和我的許多小伙伴們在廣闊的大海里自由自在的生活著，每天跟好朋友一起玩耍，餓了一起趴在水里吃各類水草，開心得很�？刹恢^去了多久，大海中突然出現了許多各種各樣的生物，他們肆無忌憚地捕食和殺戮，打破了我們本來平靜的生活，現在我們出門，總是穿著一身深褐色的外衣，一旦被那些三葉蟲等生物發(fā)現了，就快速趴到水底的淤泥上，我用此招多次逃過了危險。
可是，我身邊的小伙伴們還是越來越少，他們要么已經搬離了這里，要么已經死在了那些恐怖生物的.嘴里。記得有一次，我正和一個小伙伴玩耍，我們打打鬧鬧，開心極了，過了一會兒，我有點累了，便睡了一會兒，突然小伙伴大聲對我喊到：“快跑，鯊魚來了！”我從夢中驚醒，一甩尾巴趕緊跑遠了，但它卻因為急著提醒我，沒來得及跑掉，被鯊魚一口吞掉了。每次想到這里，我的心情都會十分悲傷，不僅因為我失去了一個好朋友，更因為我對未來的生活充滿了擔憂和恐懼。每天都會有一些食肉生物在我們家門口埋伏，準備我們一出來就吃掉我們，我已經無法忍受這樣的痛苦了，每一天對我而言都是心驚膽顫，都是魚口逃生，我實在太累了。
終于有一天，地球大陸上的火山大面積噴發(fā)，海水也開始變得越來越冷了，我知道，我個人的悲劇，終于要走到盡頭了……
生命的作文 篇3
人是渺小的，生命是卑微的。
古人曾感嘆“寄蜉游于天地，緲滄海一粟”。的確，在蕓蕓眾生前，哪個人會不承認自己是渺小的？在浩瀚無際的宇宙中，又有哪個生命會不承認它的卑微呢？
但——生命的痕跡是永恒的。
歷史為我們書寫了一頁又一頁生命存在的痕跡。1925年3月12日，孫中山先生懷揣著理想與遺憾離去。彌留之際的他心中仍有不甘，自己的雙眼漸漸迷離，雙手再也承擔不起一支筆的重量，呼吸愈漸微弱，終于，他放開了手，卻留下一句氣壯山河的'話：“革命尚未成功，同志仍需努力！”一字一句鏗鏘有力地敲擊在無數為革命而奮斗的仁人志士心上。于是，在這句話的鞭策下，中國人民奮發(fā)圖強，拼搏進取。最終，中國昂首挺胸，傲然屹立于世界民族之林。孫中山先生早已不在，但他所做的貢獻卻家喻戶曉。他生命留下的痕跡被永遠地記錄在史冊上，千古流傳。在1968年4月4日，黑人運動領袖馬丁，路德金在領導黑人運動的過程中慘遭毒手，與世長辭。他是一個黑人，曾經被認為是最卑微的人種。但它正是這樣的一個人，用自己的“黑手”改變了白人，黑人長期對峙的局面。是他的努力，讓各色人種挽起了雙手溫情脈脈，共到未來。他將自己有限的生命投入到無限的奮斗中去。他，銘記在人們心中。
泰戈爾一首詩中寫過：“天空沒有鳥的痕跡，但我已經飛過�！辟だ越K其一生也未能撼動當時人們的愚昧。愛因斯坦在死前最后一刻也未能構建出他的“大一統(tǒng)”理論，他們的生命就如璀璨卻轉瞬即逝的流星，在燃盡自己生命之光后，黯然泯滅�？v使你再也搜尋不到他們的蹤跡，但那一瞬間的閃耀卻永遠留在我們的腦海中。那一瞬，是永恒的。
任其生命挫折坎坷，荊棘叢生，我們只需堅韌前行；任其生命得失沉浮，榮辱成敗我們只需一笑而過；任其生命紅塵俗世，蕪雜紛繁，我們只需清風朗月。人不論平凡或尊貴，生命不論平庸或偉大，來到過世上，便留下了生命的痕跡。樹的一生，走到盡頭，留下了一樹的果實，那是生命的痕跡。人生的終點站，是話出一個火寫的“人”，無論我們是朝菌抑或蟪蛄，我們都不會悲嘆自己的渺小，我們都不會因為生命短暫而放棄摸索探求，我們會用自己前仆后繼的努力與奮發(fā)將世界日新月異地改變，留下我們生命的痕跡。
沉重的生命，洗盡鉛華，只余一片風淡云輕。
那是生命的痕跡，那是生命的永恒。
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