（熱）生命是什么作文2篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的生命是什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命是什么作文1

　　去年暑假，爸爸媽媽帶我和小伙伴去沙灘玩水戰(zhàn)。我們坐著旅游車(chē)來(lái)到海邊，換上一次性雨衣和救生衣，踏上了平坦的筏子，出發(fā)去尋找“敵人”。

　　很快，我們就找到第一支“敵人”筏子，趁他們沒(méi)準(zhǔn)備好，我們就抬起水槍?zhuān)�瞄�?zhǔn)他們，然后用力推著水槍?zhuān)�“嘩啦啦”水像箭一樣射了出去，輕易地射中“敵人”，他們被我們射得落花流水，哇哇大叫。

　　吃了虧的“敵人”團(tuán)隊(duì)也不甘示弱，開(kāi)始反攻我們。一個(gè)水彈過(guò)來(lái)，水花濺得我臉上、頭上、身上全濕了。我們只好一邊忍著“敵人”瘋狂的射擊，一邊把水槍灌滿水，準(zhǔn)備第二次攻擊。等他們用光水，隊(duì)長(zhǎng)一聲令下：“打呀！”水柱像一條條龍沖向他們。

　　突然，混亂不堪的戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)出一聲慘叫，原來(lái)一個(gè)小朋友的眼睛被水槍射到，只見(jiàn)他捂著眼睛，痛苦地大叫，這時(shí)所有人都放下手中的水槍?zhuān)�他的父母立刻趕過(guò)來(lái)，緊張地把他抱上岸，還好，他爸爸檢查過(guò)后沒(méi)發(fā)現(xiàn)大礙，但是暫時(shí)不能再玩了。

　　這件事讓我觸動(dòng)很深，人類(lèi)雖然能發(fā)明各種武器，但是人的'生命還是一樣脆弱，即使是一把玩具水槍?zhuān)�也能給人帶來(lái)傷害。這件小事讓我更加懂得生命的意義，也讓我明白要加倍珍惜生命。

生命是什么作文2

　　看了臺(tái)灣作家杏林子寫(xiě)的《生命生命》這篇課文，我也忍不住思考：生命是什么呢？

　　一天，我看到了一個(gè)真實(shí)故事：有一個(gè)名叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病癥十分驚人，因?yàn)橹�體失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不了6歲。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常的.生活條件，更別談什么前途與幸福了。可她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫(huà)筆，還有很好的聽(tīng)力抒發(fā)著自己的情感。

　　在一次演講會(huì)上，一個(gè)學(xué)生貿(mào)然地提出這樣的問(wèn)題：黃博士，你從小就長(zhǎng)成這樣子，請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己？你有過(guò)怨恨嗎？在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板寫(xiě)下這么幾行字：一、我好可愛(ài)；二、我的腿長(zhǎng)得很美；三、爸爸媽媽那么愛(ài)我；四、我會(huì)畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)稿；五、我有一只可愛(ài)的貓；……最后，她以一句話作結(jié)論：我只看我有的，不看我沒(méi)有的！

　　讀了這個(gè)故事，我明白了生命是什么——是勇氣，是堅(jiān)強(qiáng)的毅力和樂(lè)觀的精神。

【生命是什么作文】相關(guān)文章：

生命是什么作文06-20

[精選]生命是什么作文10-03

生命是什么作文06-27

(經(jīng)典)生命是什么作文10-18

生命是什么02-15

你的生命是什么作文01-28

作文生命是什么01-28

【推薦】生命是什么作文02-08

【薦】生命是什么作文02-08

生命是什么作文【熱】02-08