用生命歌唱光芒作文_小學(xué)生作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的用生命歌唱光芒作文_小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我不是翱翔長(zhǎng)空的鷹，在盤(pán)旋中炫耀我清明的目力和鋒利的爪足；我不是嬌囀花叢的黃鶯，在歌聲中顯示我無(wú)邊的溫柔和溫和的性情；我更不是那不起眼的灰雀，終日尋著無(wú)蹤的寒枝，在寂寞的沙洲中等待著熱望的逐漸冷卻。

　　我是荊棘鳥(niǎo)，生于火焰中的驕傲的鳥(niǎo)兒。我生來(lái)就為了一場(chǎng)漫長(zhǎng)的尋找，或者說(shuō)，一場(chǎng)無(wú)限寬廣的逃亡。是的逃開(kāi)雀鳥(niǎo)們被捕食的命運(yùn)，逃開(kāi)人類(lèi)貪婪的恢恢之網(wǎng)，逃開(kāi)鷹鳥(niǎo)的追捕，逃向岑寂的森林，逃向花朵盛開(kāi)的平原，逃向有著我的尋找目的的遠(yuǎn)方。

　　于是，我的一生，壯烈凄美的一生，就這樣轟轟烈烈地拉開(kāi)了帷幕。

　　于是，我開(kāi)始了似乎永恒的搏斗。天假我以重任，必先苦我，累我，擊打我，鞭笞我。在出生之初，我有一個(gè)只在暗夜里才敢說(shuō)出的愿望：讓月光做我頭上的冠冕，讓火焰衣我華裳。但在我的“朝圣路上”，我心中的火焰被冰冷的現(xiàn)實(shí)撲滅：在與同類(lèi)的爭(zhēng)斗中，我身上華美的羽毛簌簌掉落，傷口已是每日必有的“獎(jiǎng)品”，我的妍麗的容顏被雨水沖刷，被利爪撓傷，被荊棘刺出血來(lái)。在爭(zhēng)斗的路途中，上帝沒(méi)有給我現(xiàn)成的甘露和面包，我只能在荊棘叢中覓食。荊棘有著尖而硬的刺，它滿(mǎn)懷惡意地刺我的原本長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴，刺我胸脯上柔軟的血肉。我滿(mǎn)懷怨懟，卻又無(wú)計(jì)可施：人生也許就是如許艱難。

　　但我沒(méi)有放棄，既然選擇了遠(yuǎn)方，留給世界的就只有一個(gè)堅(jiān)毅的背影。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我寬厚的雙翅已不再害怕雨雪的擊打，我的`新生的羽毛變得更加華美絢爛，就連旅途中一直和我作對(duì)的棘荊，此時(shí)似乎也可愛(ài)起來(lái)。是啊！如果沿途沒(méi)有風(fēng)魚(yú)雷電對(duì)我的不斷考驗(yàn)，我又怎能變成如今強(qiáng)壯闊大的樣子？如果不是舊毛被啄得脫落，我那火紅鮮艷的羽毛如何能重新煥發(fā)更加奪目的光彩？天空與我和解了，它用寬厚溫暖的陽(yáng)光將我的羽毛撫摩得更加柔順；大地與我和解了，昔日難耐的荊棘已對(duì)我構(gòu)不成半點(diǎn)威脅；月光垂下，編成清麗的流蘇，編成輝煌的冠冕，戴在我的身上。

　　一個(gè)新世界向我展開(kāi)了，我在其中自由地翔舞。也許那一天會(huì)很快到來(lái)，我的死期。請(qǐng)不要驚慌，荊棘鳥(niǎo)的宿命就是不斷地尋找，搏斗，然后死去。我寧愿選擇將荊棘刺入我的喉嚨，結(jié)束我壯麗的一生。但在刺入的那一瞬間，我會(huì)張開(kāi)我沙啞的歌喉，唱出我一生唯一的一支歌。那支歌包含著我對(duì)自由的渴望，對(duì)理想的不屈，包含著我的生命的價(jià)值。

　　我是用生命歌唱的歌者。

【用生命歌唱光芒作文_小學(xué)生作文】相關(guān)文章：

歌唱生命作文(5篇)02-14

歌唱生命作文精選5篇02-14

父愛(ài)的光芒作文03-11

高中英語(yǔ)作文：用生命點(diǎn)亮生命，用愛(ài)心培育愛(ài)心02-17

用恒心點(diǎn)燃追逐夢(mèng)想的光芒_800字01-25

閃耀著光芒作文02-25

光芒中考滿(mǎn)分作文07-29

用知識(shí)守護(hù)生命作文2篇03-07

小學(xué)生命題作文02-15

小學(xué)生命的意義作文03-07