(精品)實(shí)用的生活的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的生活的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
生活的作文 篇1
語(yǔ)文是甘醇的美酒,令人回味無(wú)窮;語(yǔ)文是廣闊無(wú)際的大海,讓人盡情遨游;語(yǔ)文是五彩繽紛的畫(huà)卷,使人心馳神往。語(yǔ)文就是那么善變,但又那么真實(shí)。
“爆竹聲聲一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。”隨著鞭炮的陣陣聲響,新年的鐘聲已經(jīng)敲響,過(guò)年怎么能少的了傳統(tǒng)的文化習(xí)俗呢?
過(guò)年,就要拜年,不管是親朋好友之間,還是父母與子女之間,見(jiàn)了面,都要送祝福。像“吉祥如意、福壽安康、和和睦睦”等,不但都是吉祥話,也體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化,這就是語(yǔ)文的運(yùn)用。
還有一種習(xí)俗,那就是貼春聯(lián)了。這可是過(guò)年必須做的事情了,鏗鏘有力的中華漢字在散發(fā)著光的紅紙上翩翩起舞,顯得那樣充滿活力,寓意著生活紅紅火火,多么幸福的象征啊!當(dāng)然,每一副春聯(lián)都是中華傳統(tǒng)文化的結(jié)晶,讓人大為贊嘆,這也是語(yǔ)文。
除夕夜,千萬(wàn)家燈火通明,就連在外求學(xué)的游子,出門(mén)打工的父母都會(huì)回來(lái)和家人團(tuán)聚,他們個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的笑容,高高興興地在一起吃團(tuán)圓飯,過(guò)一個(gè)美好的除夕夜,這也印證了一個(gè)成語(yǔ)——團(tuán)團(tuán)圓圓!
語(yǔ)文無(wú)處不在,它可以是一次守候,一聲祝福,也可以是一副春聯(lián),一次團(tuán)圓,它蘊(yùn)藏在生活的方方面面。
我心中的`語(yǔ)文,很簡(jiǎn)單,就像生活,每一天都是新鮮的,每一天都會(huì)帶來(lái)不同的驚喜,會(huì)有不同的感受,這就是生活,這就是語(yǔ)文!
生活的作文 篇2
一個(gè)嚴(yán)寒的冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。小兔子一家人決定搬家取暖,突然一只大獵狗猛追著它們,兔爸爸跑的太快!一不小心把身上背的皮靴給跑丟了一只,兔子一家人卻渾然不知。
突然出現(xiàn)了一只又瘦又小的老鼠,它凍的正打著哆嗦,它正四處尋找著溫暖的屋子。這時(shí)候,小老鼠眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了這只皮靴,四周打探后覺(jué)得可以住進(jìn)去,于是它歡喜的鉆進(jìn)去!
不一會(huì),一只機(jī)靈又活潑的小猴子跳了過(guò)來(lái)問(wèn):“里面有人嗎?”小老鼠回答說(shuō):“我是三角瓣嘴的小老鼠,是誰(shuí)在外面叫門(mén)啊?”小猴子說(shuō):“我是可愛(ài)又機(jī)靈的小猴子,我可以和你一起住嗎?”小老鼠熱情地回答說(shuō):“可以!”
過(guò)了不久,一只可愛(ài)又溫順的`小花貓也走了過(guò)來(lái):“里面人有嗎?”小猴子回答說(shuō):“我是聰明又靈巧的小猴子,是誰(shuí)在外面叫門(mén)啊?”小花貓回答說(shuō):“我是毛茸茸的小花貓,我可以進(jìn)來(lái)和你一起住嗎?”小猴子熱情地回答說(shuō):“OK!”
又過(guò)了一會(huì),一只憨厚可掬的大狗熊搖著肥胖的身材不緊不慢地走了過(guò)來(lái),問(wèn):“里面有人嗎?”小花貓回答說(shuō):“我是喵喵喵小花貓,是誰(shuí)在外面叫門(mén)啊?”大狗熊回答說(shuō):“我是笨重的大狗熊,讓我進(jìn)去和你一起住,可以嗎?”小花貓熱情又沮喪地回答說(shuō):“當(dāng)然可以,可是我們已經(jīng)住了好幾位朋友,已經(jīng)容不下你啦,不過(guò)我們可以擠一擠試試!”這時(shí)候大狗熊輕輕一擠,皮靴就出撕裂啦……
就在這個(gè)時(shí)候,兔爸爸帶著獵狗來(lái)尋找皮靴,不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“汪汪汪”的叫聲,小動(dòng)物們一聽(tīng)到這可怕的聲音就全嚇跑了!兔爸爸又撿回了皮靴。
生活的作文 篇3
小學(xué)只有六年。有時(shí)候我會(huì)想,六年,一眨眼就過(guò)去了,卻又好似很長(zhǎng),因?yàn)樵谶@六年里,發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。
陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀!老師常會(huì)說(shuō),我們是她教過(guò)的最難教的學(xué)生。曾經(jīng),我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人……而我們又能報(bào)以什么呢?記得有一次,我沒(méi)有完成作業(yè),老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)交,趕快過(guò)來(lái)問(wèn)我。我心想,會(huì)不會(huì)又要挨罵了?
我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“老師,我忘帶了。”老師聽(tīng)了,叫我下午帶過(guò)來(lái)。可我并沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹脑挾械椒潘桑炊X(jué)得自己做錯(cuò)了。于是在課間,我把事實(shí)告訴了老師,但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,老師沒(méi)有生氣,她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn),不要逃避,一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤。”我聽(tīng)了老師的一番教誨,心里豁然開(kāi)朗。老師,永遠(yuǎn)是我們最好的園丁,她把我們這些小樹(shù)的'壞樹(shù)枝,不好看的枝葉剪掉,讓我們慢慢長(zhǎng)大。
我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué),他們總是給我很多幫助,很多關(guān)心。還記得嗎?我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧,做著各種有趣的游戲,還有那次,我們?cè)谝黄鹋懿降臅r(shí)候,我不小心摔倒了,摔得很疼,我哭了出來(lái),是你們扶著我去了衛(wèi)生室,并且安慰我,使我忘記了疼痛……總之,同學(xué)們是我最寶貴的財(cái)富。
小學(xué)生活就要結(jié)束了,回憶著曾經(jīng)美好的每一天,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。
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