生活的作文(優秀)
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的生活的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
生活的作文 篇1
時代變化，改變著人們的生活與理念。當今社會已漸漸步入了一個創新的新時代“共享時代”。
條條大路，亦或者冷清小路上，都能看見一輛輛寫著“ofo”的淡黃小單車、標著“摩拜”二字的玫紅小單車等等……地鐵酒樓，總能看見掛著的一排排雨傘，人們總會被突如其來的大雨“打”得措手不及，這一把傘就足夠帶你安全回家了。閑暇時分，隨手的一本書就能讓人心情愉悅起來，不論是唐詩宋詞，還是名訪世界，亦或者那些令人陶醉的名著名書……
……
無數的共享資源，聚在一起，使我們聚攏在了一起。在這個時代，每個人的世界在擴。這個時代，值得喝彩！
燈紅酒綠下也有險惡偽善，天堂安詳下還有地獄18層吶。共享時代，真的有我們說的那么好嗎？
我還記得，新聞曾經報道過，在共享雨傘剛剛推出試用的時候，許多人借走了傘，卻再也沒有還回來。這么一把小雨傘都要是順走？人心到底是怎樣的？
還有就是，共享單車有人借走后就停在自己家里，認為這是自己的所有物了。多可悲？什么都沒忘，卻偏偏忽略了，這是“共享”單車啊！依舊是共享單車的問題，老是有人還了的單車是壞的，老是有人借到的單車是壞的.！這說明了什么？不是你的就可以不在乎，不愛護嗎？
說實話，我沒有見過共享書店，也不知道它是如何，是實體書店？還是網絡書店？如果是實體書店的話，我不由得想到了圖書館，圖書館里的書也總有破損，實體的共享書店是不是也是如此？
共享籃球我也未曾聽說，但我相信，這應該是對籃球愛好者很好的機會，隨時隨地的……
總結下來，不是共享資源不夠好，雖然它也會有一些不大不小的缺點，但它會使我們更方便，人與人之間更密切。真正不夠好的其實是人們自己！是人們的自身素質還沒有到達一定的高度啊！每個人都有欲望，抹殺不了，但我們為什么不能學會控制它呢？為什么會發生不歸還共享資源的情況呢？有的時候小細節可以反映出大問題！我們所有人都愛護自己的東西，卻不愛護不是自己的東西，大家就不能有點公共道德意識嗎？
人們都說：“非學無以成才，非志無以成學。”要我看，是“非德無以成人，非修心無以養德”吧！
這個時代——“共享”，有的時候提供的不僅僅是便利，還體現了人心吶！先修心養德，再修心養性，最后修心養志啊！
為這個時代——“共享時代”喝彩！
共享時代——我們的時代。
共享時代——人們的共享生活！
生活的作文 篇2
山間的一條小溪，要流過多少曲折的溝渠，才能遇到江河；江河又要繞過多少迂回的山脈，才能見到大海。溪水至大海的一路有多少荊棘，多少坎坷只有它們自己了解。它們不曾后悔過，只因在過程中，它們收獲了一份喜悅，它們曾看到過那廣闊無垠的大海。一生能收獲這樣一份喜悅，能看到如此雄渾的一幕足矣！人的一生又何嘗不是如此。
李白的一生，大跌大落，荊棘不斷。他，一個才華橫溢的青年，本可以在山間吟詩對弈，撫琴作譜。而他卻毅然選擇了步入仕途，殊不知仕途的險惡。他曾以他華麗的詩篇，贏得唐玄宗不斷的拍案叫絕；也因他沒有機靈的政治頭腦，氣的玄宗吹胡瞪眼。他的.仕途是如此的曲折，褒貶已是家常便飯。當他棄官回鄉后，他已恢復了那個與酒為友，有靈感就寫詩的李白了。他并沒有因為仕途的不順而失去對生活的信心。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”不正反映了他超乎常人的自信。自信是一柄披荊斬棘的利劍，為自己開辟一條寬闊的人生大道！歷盡挫折考驗后的李白，他所寫的詩，霸氣不減，又多了一份對人生的感悟。
貝多芬，一位偉大的音樂家。聽覺對于一個音樂家來說是至關重要的，而他卻喪失了聆聽的機會，他卻沒有氣餒，沒有了聽力，就用心去聆聽，努力學習。最終成為了一個音樂家。毅力成就了他。錢三強，因為導師的不理解，放棄的自己的研究，在幾年之后，另一位科學家憑借這個研究而舉世聞名，導師的不理解是錢三強人生路上的荊棘，他望荊棘而卻步，致使他與諾貝爾獎擦肩而過。在荊棘面前，堅持不懈的跨入了成功的大門，而膽怯的被拒之于門外。
風雨后的彩虹更加絢爛；經歷過雨水洗禮過的樹葉更加茂盛；走過充滿荊棘的人生之路的人們更加堅強，更加值得留戀。在遇到挫折是想一想孟子所說的“天將降大任于斯人也，必先苦起心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心韌性，增益其所不能。”
讓我們展開雙手去擁抱生活中的“荊棘”吧！
生活的作文 篇3
"叮呤呤……"下課了，校園里沸騰了起來。"感恩的心，感謝有你。"悠揚的旋律彌漫在校園的上空。聽著這優美的歌聲，心中有萬千的思緒在飄蕩。
當我們呱呱落地時，我們要感謝父母給予我們寶貴的生命；當我們呼吸新鮮空氣時，我們要感謝，感謝大自然的饋贈；當我們取得優異成績時，我們要感謝，感謝老師的孜孜不倦；當我們坐在寬敞明亮的教室認真學習時，我們要感謝，感謝那些為使人們過上好日子而默默奉獻的人們。是的，擁有一顆感恩的心，生活就多了一份珍惜。
大自然中的感恩處處可見。路邊的小草在雨水的洗禮下顯得格外的綠，她正歡快的向大自然打招呼，感謝沐浴它的陽光，滋潤它的細雨，吹拂它的微風，感謝他們的付出，而小草向大地展現出一片翠綠，就是對大自然最好的`回報。池塘中的魚兒嬉戲蓮葉間，給駐足的人帶來了歡快，它是在告訴人們魚兒離不開水。她正用親切的撫摸和"跳龍門"的成就表示對水的感謝。空中蒼鷹翱翔于藍天，去追尋自由飄逸，是對風兒最好的感謝。擁有感恩的心生活就會拼搏進取。
大自然如此，生活更應如此。
教室前一對少年正在聊天，"這周的生活費還沒怎么花就快沒了"，"看人家小丁，總有花不完的錢"，"小丁爸是老板"……柳樹下年輕的媽媽正訴說著對兒子的期望，兒子一臉的不屑與無奈……過上了衣食無憂的日子，我們卻抱怨不夠富裕；有了關愛體貼自己的父母，卻抱怨他們過于嘮叨；有了關心自己的朋友，卻抱怨他們不夠體貼；有了嚴格博學的老師，卻抱怨他們不夠溫柔……我們的生活是否多了一些抱怨而少了一些感恩呢？是的，我們應感恩這安穩的日子，好好去珍惜它，使每天都過的有價值有意義；感恩我們的父母，因為有了他們我們才有了"生活"；感謝我們的老師，因為他們的嚴格成就了我們的輝煌；感謝朋友們傷心時的安慰和快樂時的分享。是的，擁有感恩的心生活就會幸福快樂。
生命中的感恩無處不在。擁有感恩的心，父母的嘮叨才顯得格外親切；擁有感恩的心，老師的嚴厲就會上升為動力；擁有感恩的心，友誼就會變的高尚。因為有了感恩，才會有這多彩的社會；因為感恩才會有這真摯的友情；因為感恩才讓我們領悟到生命的真諦。
花壇中，月季花的花瓣正隨風飄落。"落紅不是無情物，化做春泥更護花"瞧！落花也懂得感恩。"叮呤呤……"上課了，就讓我帶著一顆感恩的心去上課吧！因為感恩是快樂生活的源頭。
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