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生活的墨香作文

時(shí)間:2025-01-06 15:50:07 毅霖 生活 我要投稿
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生活的墨香作文(通用22篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的生活的墨香作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

生活的墨香作文(通用22篇)

  生活的墨香作文 1

  案前,提筆,久久無(wú)法落下。腦中思緒如漿,如巨龍般滾動(dòng),卻無(wú)法找到棲息之所。軒旁,雨落,筆落,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,注入筆中,隨手傾灑紙間。白紙黑字,暈出生活的墨香。

  站在書(shū)桌旁,面前是一張淡黃色的宣紙,我拿起一支兼毫筆,蘸磨,筆鋒因加濕而反射出冷峻的光。淡淡墨香,暈入鼻尖。我卻感到煩躁,心中積蓄著無(wú)法驅(qū)散的霧霾,提筆醞釀了許久,愣是寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)。

  實(shí)在寫(xiě)不下去了,推門(mén),走出書(shū)房,打開(kāi)大門(mén),卻無(wú)意間遇到同學(xué)笙。“一起去書(shū)店看書(shū)吧。”他已經(jīng)略顯成熟的臉上洋溢著笑容。出了門(mén),才發(fā)現(xiàn)今天是個(gè)晴天,溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)層層木葉,像瀑布似的灑在身上,微微略去心中的浮躁。

  進(jìn)了書(shū)店,環(huán)顧四周,雖然經(jīng)常來(lái),但是每次到這里都能感受到一種神圣、馥郁,但說(shuō)不出什么味的氣息。幾排高大的木頭書(shū)架整齊地屹立著,書(shū)店里很靜,只聽(tīng)得到閱讀者輕微的鼻息。迅速拿起一本文學(xué)作品,找到座位坐下。打開(kāi)書(shū)本,撲面而來(lái)的.是墨水的氣息,我的心頓時(shí)靜了下來(lái)。轉(zhuǎn)頭看了看笙,骨節(jié)分明的手扶著書(shū)頁(yè),臉上的表情很凝重,像是對(duì)書(shū)本的尊重,但又有一絲笑意,好像體會(huì)到了生活中的墨香。我也感到驚奇,原來(lái)生活也有墨香,就在這書(shū)中。

  漸漸進(jìn)入了書(shū)中的世界,我的心也越發(fā)的靜,只為去品那生活的墨香。原來(lái),它就在這白紙黑字中,只是我未去發(fā)掘罷了。書(shū)頁(yè)輕輕翻過(guò),時(shí)間悄悄地過(guò)去,我們都沉浸其中。

  天黑了,我們各自回了家。我又站在軒旁,提筆,字落,淡淡的墨香沁入紙中,我知道,那不是普通的墨,它散發(fā)的是生活的清香,是我在感悟生活之后留下來(lái)的余味。體會(huì)生活,體會(huì)這墨香。

  一墨、一硯、一紙、一筆,一書(shū),聞的是墨香,看的是生活的顏色,磨得是生活的濃度,生活的味道,如果孔子是待沽的玉,張曉峰是待斟的酒,那么我就是那未著完的的書(shū),用生活的墨香做渲染,提筆勾勒,筆硯相吸,紙墨芳香。

  生活的墨香作文 2

  十歲那年,被媽媽書(shū)桌上的書(shū)法作品所吸引。

  望著硯臺(tái)中濃稠的墨,怎么也移不開(kāi)眼睛,拉著媽媽的手,尋求結(jié)果。媽媽笑了笑,眼中滿是愉悅:“這是墨水,寫(xiě)字的墨水。”說(shuō)著,拿起旁邊的毛筆順手寫(xiě)了一個(gè)“墨”字,看到媽媽這么漂亮而瀟灑的字,我的心頓時(shí)不平靜了,從此,便醉心于那一襲墨香。

  認(rèn)真的商量之后,爸媽決定把我送到書(shū)法班。推門(mén)的一剎那,撲鼻而來(lái)的是陣陣墨香,心中便有了一股不可名狀的.滿足。認(rèn)真的將紙鋪平用鎮(zhèn)尺壓住,手,胳膊懸在半空,認(rèn)真的臨摹著書(shū)上的結(jié)構(gòu),可每次寫(xiě)出來(lái)的字卻歪歪扭扭,不成樣子。我不甘心,老師說(shuō)要我把字“扶起來(lái)”,可我又嘗試了很多次,字還是沒(méi)有“立起來(lái)”。

  回到家和媽媽訴說(shuō)自己的委屈與無(wú)奈,她卻告訴了我送我去練書(shū)法的真正原因:“書(shū)法可以讓人沉穩(wěn),不能急于表面,要讓煩躁的心沉寂下來(lái)才能寫(xiě)出好看的字。”聽(tīng)到這些,我也強(qiáng)迫自己冷靜。在不斷的練習(xí)中,磨練自己的性情。每當(dāng)我打退堂鼓想要退縮時(shí),我總會(huì)想起媽媽的話和初聞墨香的激動(dòng)。慢慢地,我有了進(jìn)步,而老師及時(shí)的鼓勵(lì)也給了我極大的動(dòng)力,我更加沉醉其中。常常有一點(diǎn)不滿意就要自己反復(fù)的練習(xí)。

  功夫不負(fù)有心人,書(shū)法比賽如期而至,老師派我參加。因?yàn)楫?dāng)時(shí)只練了一個(gè)月,所以那次比賽的成績(jī)可想而知,雖然成績(jī)不好,但我也從中找到了自己與別人的差距。還有周圍的那些因困難不再堅(jiān)持而退出的同學(xué),更加堅(jiān)定了我堅(jiān)持下去的想法。我已習(xí)慣了放學(xué)回家將紙一張張鋪好,聞著墨香,手舞足蹈。

  很快,假期結(jié)束了,可墨的香味卻永遠(yuǎn)不會(huì)散去,因?yàn)槭撬屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持,讓我的生活更加美好。

  生活的墨香作文 3

  “倉(cāng)頡作書(shū),而天雨栗,鬼夜哭”6000多年前倉(cāng)頡造字,隨著歷史洪流的推移,書(shū)法從甲骨文到隸變,從正楷到云行,書(shū)法見(jiàn)證了歷史的改變,也在一滴滴一點(diǎn)點(diǎn)改變著我的生活。

  “好好看看你的字!這種字誰(shuí)能看清楚?長(zhǎng)大以后到了社會(huì)上怎么辦?誰(shuí)會(huì)認(rèn)為寫(xiě)這樣字的人有多靠譜?你就不能……”老媽的“擴(kuò)聲喇叭”又開(kāi)始了,我塞著耳朵,看著老媽唇齒相撞,唾沫橫飛,我心里默默想:趙孟頫的書(shū)體的行書(shū)可以叫趙體,我這種“別具一格”的字還不能“榮稱”為“張?bào)w”嗎?

  終于有一天,被老媽拖著來(lái)到了一個(gè)書(shū)法培訓(xùn)班,教師倆側(cè)墻壁上掛著各種各樣的書(shū)法作品,有的方正如坐,有的錯(cuò)落不一,有的筆畫(huà)圓轉(zhuǎn),有的平直銳利,我看著出神了。我因?yàn)檫@一時(shí)的新鮮,接受了書(shū)法的學(xué)習(xí)。

  一開(kāi)始,老師教我握筆,選紙,兌墨,當(dāng)墨汁從小黑瓶子中倒入硯臺(tái)時(shí),一股我從來(lái)沒(méi)有聞過(guò)的異味直躥到我的鼻子里,我不禁皺了皺眉頭,這是墨汁嗎?這難道不是向街邊賣臭豆腐小販討來(lái)的“金汁”?我屏著呼吸,勉強(qiáng)拿起筆,在墨中點(diǎn)了一點(diǎn),在毛糙的紙上寫(xiě)下了滿含怨氣的第一筆。

  后來(lái),老師和我說(shuō),要我參加一屆全國(guó)書(shū)法大賽!我的腿頓時(shí)一陣發(fā)軟,我行嗎?我學(xué)習(xí)的時(shí)間還不足一年!老師似乎看出了我的`躊躇,拍了拍我沾滿了墨汁的手,向我點(diǎn)點(diǎn)頭。那天后,每每放學(xué)就兌好墨汁,鋪開(kāi)毛氈,擺好宣紙,奪筆練字,我的思緒仿佛跟隨著筆筆圓轉(zhuǎn)回到了幾千年前,我看到了,戰(zhàn)亂不斷,烽火連天,刀光劍影,妻離子散;我看到了莊生曉夢(mèng),望帝春心,滄海月明,藍(lán)田日暖;更看到了蠶頭燕尾,花開(kāi)花落,一波三折,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;它的剛毅如劍,正如它的破圓為方;它的柔情似水,正如它的波點(diǎn)碰撞。在墨汁的濃郁氣味中,包含了真情千種,脈脈微風(fēng)。最后,我在這次比賽中取得了意想不到的好成績(jī)。

  筆硯相吸,紙墨芳香,這一切無(wú)不讓我的生活變得多姿多彩,愿在今后日子中,書(shū)法仍然與我不離不棄,如影隨形。

  我愛(ài)你!我的墨香生活!

  生活的墨香作文 4

  “腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”書(shū)可以由內(nèi)而外地去改變一個(gè)人,是人們的精神依托,也是人類傳遞文明的薪火。

  剛上小學(xué),我迷上了兒童文學(xué)。吃飯?jiān)诳矗囋诳矗螘r(shí)何地都捧著一本書(shū)。一個(gè)個(gè)機(jī)靈可愛(ài)的漢字在書(shū)上跳著一曲曲優(yōu)美的舞蹈,將我迷住了。一次上課,我低頭看著桌肚里的書(shū),老師發(fā)現(xiàn)了,他沒(méi)有撕書(shū),也沒(méi)有沒(méi)收,更沒(méi)批評(píng)我,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一句:“看書(shū)是件好事,可要挑時(shí)間看。還有,別只是局限于兒童文學(xué)。”至此,我再也沒(méi)有在課上看過(guò)書(shū),反而課余時(shí)間看的書(shū)越來(lái)越多了。我的涉獵范圍也愈加廣泛,散文、詩(shī)集、小說(shuō)、科普文……我喜歡在書(shū)中尋找一個(gè)小小天地,沒(méi)有喧囂,沒(méi)有煩惱,只有迷人的墨香。

  父母親也愛(ài)看書(shū)。家中的各個(gè)角落都擺滿了不同的書(shū),房間、客廳、廁所、廚房都會(huì)有書(shū)。晚上的八點(diǎn),是我們家最安靜,也是最溫馨的時(shí)候。一家五口手中都捧著一本書(shū),在沙發(fā)上靜靜地坐著,目不轉(zhuǎn)睛地閱讀。很安靜,似乎聽(tīng)見(jiàn)了蟲(chóng)子爬動(dòng)的聲音;很沉浸,似乎地震來(lái)了都察覺(jué)不到;很溫馨,似乎讓人見(jiàn)著了都忍不住參與。九點(diǎn),父親還會(huì)讓我們摘抄句子,交流閱讀心得。我愛(ài)讀書(shū),更多的是家中對(duì)我的影響。

  因?yàn)殚喿x,我知道了友誼不只是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,更是那岸上的踏歌,南浦的驪曲,灞橋的柳條,和陽(yáng)關(guān)的.杯酒;我知道生活不只需要保爾面對(duì)自己的頑強(qiáng)與堅(jiān)毅,更需要魯濱孫面對(duì)絕境的聰慧與魄力,史密斯在小島創(chuàng)造一個(gè)小世界的團(tuán)結(jié)與友愛(ài)……當(dāng)我讀到康塞爾在缺氧的環(huán)境下,把儲(chǔ)存罐中的氧氣留給了主人阿龍納斯;阿廖沙在三兄弟掉進(jìn)井里時(shí),英勇救了小弟弟;神瑛侍者賈寶玉,絳珠仙草林黛玉托身紅塵,以了前世未盡之緣時(shí),我因著書(shū)中人物的溫情而潸然淚下。

  我熱愛(ài)看書(shū),因?yàn)殪`動(dòng)的漢字讓我沉迷;我熱愛(ài)看書(shū),因?yàn)榍宸业哪阕屛姨兆恚晃覠釔?ài)看書(shū),因?yàn)闀?shū)中的溫情讓我動(dòng)容。我熱愛(ài)書(shū),愛(ài)它勝過(guò)一切。

  生活的墨香作文 5

  “一提到“墨香”,中國(guó)人便會(huì)不由自主地想到文字。它由淡香清雅的墨書(shū)寫(xiě)。一排排文字組合在一起,便成了句子;一個(gè)個(gè)句子組合在一起,又成了段落;一段段段落組合在一起,就成了一篇優(yōu)美的文章。

  我小時(shí)候就在父母的培養(yǎng)下,喜歡上了讀故事,讀文章,讀書(shū),直到現(xiàn)在一有空仍會(huì)習(xí)慣性地捧起一本書(shū)來(lái)讀。

  記得小時(shí)候,最令我期盼和喜歡的,就是那每晚睡前必有的十分鐘故事。每天晚上洗好澡后,媽媽會(huì)讓我鉆進(jìn)那暖融融的被窩里,接著拿起一本睡前故事書(shū),開(kāi)始給我讀故事。她輕輕地翻著頁(yè),慢慢地讀著書(shū)上的故事。并不明亮的燈光在地板上投下我倆加長(zhǎng)的黑影,伴著那一個(gè)個(gè)神奇優(yōu)美的字音,在我心中留下了不可磨滅的、溫馨的記憶。那書(shū)中的故事,也是格外地吸引著我。因缺少戒心和愛(ài)玩而差點(diǎn)被大灰狼吃掉的'小紅帽,因愚昧和虛榮而被騙子騙了的愛(ài)穿新衣的國(guó)王,因玩世不恭和放蕩無(wú)禮而被壓在五指山下的孫悟空……古今中外的那些故事里的一個(gè)個(gè)鮮活、有血有肉的形象,給了我一個(gè)美好、充滿無(wú)限遐想的童年。每個(gè)夜晚媽媽走后,我都會(huì)再細(xì)細(xì)品味那個(gè)故事。想著想著,聞著枕邊那還散發(fā)著幾本故事書(shū)透露出來(lái)的絲絲“墨香”,我就慢慢進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽知道后,笑著說(shuō)我是個(gè)“書(shū)呆子”;我的朋友們知道后,也說(shuō)我是個(gè)十足的“書(shū)蟲(chóng)”。

  而不知從何時(shí)起,我又迷上了那一個(gè)個(gè)仿佛有生命的方塊字——由毛筆書(shū)寫(xiě)而成的方塊字。

  若單是一點(diǎn),一豎,一撇或是一鉤一捺,并不能令人神醉其中,只有當(dāng)或多或少的幾個(gè)筆畫(huà)組合在一起,才能成為那一個(gè)個(gè)靈巧的小精靈。我曾在一本書(shū)上看到過(guò)中國(guó)古人寫(xiě)的毛筆字,那端正的楷體,渾身透露出一股莊嚴(yán)之息;那豪放的草、行書(shū),行筆流暢,看上去就感覺(jué)筆下生風(fēng),讓人忍不住嘖嘖稱奇;而隸、篆,又是那么古雅,蠶頭燕尾的筆畫(huà),使人心中莫名感到安靜舒暢。

  在我的軟磨硬泡下,爸媽總算是給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班,正式開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法了。剛開(kāi)始學(xué)時(shí),我還是一腔熱血,興致高昂,但沒(méi)過(guò)多久,興奮就被日復(fù)一日的練筆畫(huà)給硬生生練成了一片死灰和不耐煩。那時(shí)的我,對(duì)書(shū)法早已失去了當(dāng)初的興趣,只覺(jué)得它枯燥乏味。字也處于瓶頸期,練了很久還是提不上去,軟綿綿的字,毫無(wú)精神,更達(dá)不到那令人心曠神怡的感覺(jué)。于是我便產(chǎn)生了從沒(méi)有過(guò)的一個(gè)念頭:放棄。但一想到那書(shū)上一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的、有生命的字,想到如果我不放棄,十年如一日地堅(jiān)持去練,有朝一日也能練到這種水平,便咬咬牙堅(jiān)持住了。

  漸漸地,我的筆法越來(lái)越嫻熟,字的結(jié)構(gòu)也越來(lái)越正確,筆力遒勁,越來(lái)越美觀,在書(shū)法課上也得到了老師的多次表?yè)P(yáng)。這激勵(lì)著我更加用心練習(xí)。

  如今的我,已是有著六年學(xué)齡的學(xué)姐了,早已告別當(dāng)初青澀稚嫩的筆法。以前是我艷羨地看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們寫(xiě)字,現(xiàn)在輪到學(xué)弟學(xué)妹們驚嘆地看著我寫(xiě)字啦!

  不過(guò)一旦我寫(xiě)久了,就容易忘了時(shí)間。記得有一次我臨“天下第一行書(shū)”《蘭亭序》,從第一行“永和九年歲在癸丑”開(kāi)始,我就好像進(jìn)入了這本字帖里,忘記了一切甚至自我,仿佛世界里只剩下了這本帖上的字和筆墨紙硯而已。也不知過(guò)了多久,我覺(jué)得手酸,打算起身拿杯水喝,無(wú)意間瞥了一眼鐘,才驚覺(jué)已過(guò)了一個(gè)小時(shí)。

  辛勤有付出總是會(huì)有收獲的。上學(xué)期學(xué)校里要布置教室,老師第一個(gè)點(diǎn)我的名,要我?guī)?shū)法作品到學(xué)校。當(dāng)我把作品帶到學(xué)校里的時(shí)候,不僅同學(xué)們驚呼不已,連老師們也紛紛贊嘆,夸我是個(gè)“小小書(shū)法家”呢,這可把我驕傲壞了,心中是滿滿的成就感。

  每天走到我家書(shū)房,我都能聞到一股淡淡的墨香。它是我小時(shí)候的最愛(ài),也是我長(zhǎng)大后的驕傲,更是我人生的導(dǎo)師。這“墨香”,帶我進(jìn)入了一個(gè)充滿著韻墨書(shū)香的世界,成就了現(xiàn)在的我。是那幾縷淡淡的墨香,讓我的生活如此美好。

  生活的墨香作文 6

  一段素字,只一筆千墨,敲打出一段永遠(yuǎn)結(jié)伴住在花間的癡情男女。

  一一題記

  一段素字,拮一泓秋水,駐進(jìn)你的心田。你接不接納,為你守候?采一朵彤云,嵌上你的眉峰。偷來(lái)你的凝視,為我助燃輝煌。遠(yuǎn)方一匹,駿馬脫韁。用我犀利的想象,捕捉他的狂野。我的黑發(fā),馳騁在夢(mèng)里遙遠(yuǎn)的方向,只為了追逐你,不可捉摸的目光。清澈的眸,透過(guò)古老的滄桑,探究醉人的愛(ài)情傳說(shuō)。

  寥落的窗,飽含積淀的久遠(yuǎn),遮擋舊年的雪月傷痕。一崇詩(shī)意,總在耳邊徘徊,像零亂的雨滴。潮濕了夢(mèng)里夢(mèng)外,分不清的深深淺淺,是嘆息還是歡快?只覺(jué)得似有似無(wú)的小舟,從空中駛來(lái),寧?kù)o的飄泊,是凝固還是動(dòng)態(tài)?風(fēng)起千層浪,細(xì)細(xì)密密,從心頭鋪開(kāi)一頭載著,是輕柔的思念。一頭拖著,是殘留的傷懷。水草柔軟像畫(huà)筆,在夢(mèng)里暈開(kāi),掠過(guò)我的呼吸,點(diǎn)染一片淡彩。煙水茫茫中,只記一片草長(zhǎng)鶯飛。

  晨光纖纖,獨(dú)身坐在石橋,看著一樓波光云影,隨著秋風(fēng),心傾照月伴風(fēng)清,獨(dú)自漫步又見(jiàn)炊煙。淡寫(xiě)春秋。只一筆山水,千墨繪天地。青樓滿座,誰(shuí)言寂寞。得清盈小曲,任憑起風(fēng)云。長(zhǎng)風(fēng)起,百花吟,繞筆借思愁。下筆千言,在花前月下寄相思。

  今夜,我用浸滿憂傷的手指,敲打出一世迷離的煙云。那些豐美的葉片,自顧自曼妙,襯托艷花枝微醉。燦爛的裙裾,憧憬著油畫(huà)般的朦朧,每一筆猶疑一如夢(mèng)境中凄美。秋夜間,我想繪一番彩繪,匹配年華似水,裙擺在月下沉睡,睫毛潮濕了。這些濃艷紛飛,掩蓋了誰(shuí)的眼淚?記憶中,微風(fēng)拂過(guò),梧桐花片片落下,秋去秋來(lái),曉夢(mèng)回首,贈(zèng)我一絲微笑,賦一曲惜花詞,愿得生生結(jié)伴住花間。

  把你我和文字相連,寫(xiě)出那種有聲而動(dòng)感的牽念,那種激動(dòng)的敲擊,從指尖飄向了你我的心間,仿佛知曉你我的明天。一路相攜,一路詩(shī)雨,一路芳香,和你相遇,是緣,和你相知,是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的交流,濃濃的問(wèn)候。攜一顆逍遙的心,只身遨游于九霄外,笑看紅塵多情別離苦,醉嘆風(fēng)花雪月不老天。紅塵醉月留情,抒我滿室桃花香。

  靜寂的日子里,緘默著你的美好,開(kāi)啟彼此相似的品味……,猶如在茫茫的大海,卻在匆匆間,點(diǎn)亮了你我,讓自己的生命收獲這意外的感動(dòng)和溫暖,而倍添了遠(yuǎn)行的勇氣和力量,珍惜,祝福。每年時(shí)光慢慢流逝,每一個(gè)腳印都是一場(chǎng)詩(shī)情畫(huà)意,每一個(gè)點(diǎn)滴都是一副流連忘返的畫(huà),讓金色的斑斕給予你我之間情愫的養(yǎng)分,也會(huì)多了一份撼動(dòng)過(guò)后的從容淡然……

  我一紙殘賦,淚落有還無(wú)。往昔歷歷恨無(wú)長(zhǎng),癡癡念就渺無(wú)聲。半曲琵琶怎訴,目斷冷風(fēng)阻。夜,在文字里沉醉,情,在心靈里溫暖。心香搖曳的默契,映著四季風(fēng)月的纏綿。曾經(jīng)喜歡雨的你,細(xì)細(xì)的'雨,細(xì)細(xì)想你,雨珠絲絲縷縷,一如我思念的淚滴。雨無(wú)聲,風(fēng)無(wú)息,曾經(jīng)的期冀,偶爾想起時(shí)的一聲嘆息。那一片裊裊炊煙,徜徉于綠草藍(lán)天,你在乎碧水含煙,我在意云霞滿天;奔波于紅塵之巔,你在譜錦瑟瑤弦,我在理詩(shī)意夢(mèng)田,剪一段陽(yáng)光,溫暖心田。

  舒緩心情的世界,仿佛心靈飄蕩在無(wú)邊的狂野上。走過(guò)風(fēng)吹的草地,讓翻飛的櫻裙將潔白的藍(lán)天染成云朵的摸樣,乘云朵的腳步,到達(dá)最高的山峰,讓心靈的天籟放逐在如畫(huà)的詩(shī)意中,展翅于九天之上,那份快樂(lè),原來(lái)如此欣然而容易。此刻想點(diǎn)燃一縷清香,用不濃不淡的畫(huà)筆,把昨天渲染的破碎支離,挽回一個(gè)清新的自己。

  生命的寫(xiě)真,伴著文字如花開(kāi)的味道,結(jié)晶成裊裊柔柔的字行,看晴空萬(wàn)里和漫天的星河,緬懷,珍惜……譜一曲纏綿詩(shī)言,寄與風(fēng)兒去,翹首歡顏。素手箏琴,淺笑流年,聚散隨緣莫貪戀,極目處,煙波扁舟一葉,青山延綿,情深意濃。拈一指夜月色,且臨一貼山水濡一箋淡墨,妝采一支芬芳,一段詩(shī)畫(huà),爛燦人間。

  生活的墨香作文 7

  初春的清晨,淡淡的炊煙。獨(dú)自一人坐在小院,一本好書(shū),一杯清茶。思緒的旅程隨著清晨渺遠(yuǎn)的雞啼開(kāi)始。

  走進(jìn)紅樓

  推開(kāi)朱紅大門(mén),眾多錯(cuò)落有致,詩(shī)情畫(huà)意的軒宇映入眼簾,更皆園中男女打扮的燕妒鶯慚。遠(yuǎn)處走來(lái)的兩位令人怦然心動(dòng),無(wú)法取舍的女子。

  一個(gè)是半卷湘簾半掩門(mén)的瀟湘妃子——林黛玉;一個(gè)是珍重芳姿晝掩門(mén)的蘅蕪君——薛寶釵。

  權(quán)衡再三,我選擇前者。因?yàn)檎妫瑢氣O會(huì)在自己的生日上揣測(cè)賈母的心思點(diǎn)戲點(diǎn)食,黛玉何曾做過(guò);因?yàn)樯疲瑢氣O在金釧投井后,說(shuō)了一大套官場(chǎng)話兒來(lái)安慰王夫人,你不曾掉一滴淚。這種事,又何曾發(fā)生在黛玉身上?

  可是,就是這樣的風(fēng)華絕代,真誠(chéng)善良的女子,到頭來(lái)卻紅顏薄命。隨著朱紅大門(mén)的關(guān)閉,我為她落淚。

  傾聽(tīng)鐘聲

  離開(kāi)了繁華的金陵,重新踏上浪漫之都巴黎。雄偉的巴黎圣母院的鐘聲在此響起,縈繞耳畔;隨著鐘聲,我想起了令人動(dòng)容的'卡西莫多。想起了她令人動(dòng)容的美。

  美,衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)不美嗎?

  的確,衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)帥氣的面孔給人以賞心悅目,但內(nèi)心的丑陋卻無(wú)法被面孔所演飾,而卡西莫多從心靈散發(fā)的美才讓人為其歡呼,為其喝彩。

  鐘聲再次響起,仿佛在警示世人——面孔之美不及心靈之美的萬(wàn)分之一。

  詞海泛舟

  拜訪過(guò)浪漫的巴黎,回到江南水鄉(xiāng)。一首首古琴曲,一段段浪漫事。伴我在詞海遨游。

  “問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”違命侯李煜讓世人為南唐的失去而惋惜;“莫不道銷魂簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。”易安居士以秋之寂寥喻心之寂寞,讓我的心也似霜打一般。

  水仍滾滾東逝去,我任扁舟,任意東西。耳畔傳來(lái)東坡居士的水調(diào)歌頭。明月、古曲、詩(shī)詞結(jié)束我的此次書(shū)鄉(xiāng)之旅。

  古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”而我則謂之:“竹乃人心之伴侶,給人以享受,它以一縷墨香帶來(lái)一絲閑適、淡然。以淡淡墨香帶來(lái)人世間的警示格言。”

  生活的墨香作文 8

  時(shí)光流淌,暈染書(shū)法一行,歲月輾轉(zhuǎn),墨香依存遠(yuǎn)方。

  ——題記

  墨香縷縷繞云間,筆尖淺淺染流年。

  筆鋒一轉(zhuǎn),濃墨重彩。空氣中氤氳著石墨的清香,沁著朝露,乘著輕風(fēng),從遠(yuǎn)方捎來(lái)幾分思念。

  正是夏秋交際之時(shí),長(zhǎng)廊上臥滿了清甜的紫藤,靜靜漫步,忽地看見(jiàn)一位爺爺正攥著有一拳粗的毛筆,蘸著水,在青石板上練字,他一身素色白衫,脖頸上青筋暴起,灰白的發(fā)絲之間透著一股韌勁。隨著手起筆落,行云流水,字字蒼遒有力,方圓兼?zhèn)洌^者皆驚嘆不已。我凝視這蜿蜒于地面的`灰色巨龍,出了神。

  “來(lái)啦?”“嗯,來(lái)了。”熟悉的黛色長(zhǎng)衫與暗紅色的木桌映入眼簾。

  應(yīng)是20XX年的七月末,我又一次踏入杜先生家。像往常那樣,房間內(nèi)只回蕩著筆劃過(guò)硯臺(tái)的“嗒嗒”聲響,我們都近乎忘我地練著字,任筆尖舞動(dòng),墨香四溢,似乎誰(shuí)也沒(méi)有想起這正是離別之時(shí)。

  還是到了分別的時(shí)刻,先生拉住我,“以后到了外地,自己更要越發(fā)勤奮刻苦,還有……”“您放心,我不會(huì)忘了書(shū)法,更不會(huì)忘記您。”我答。他欣慰地笑了,轉(zhuǎn)身遞給我一個(gè)紅木盒子。輕啟,我驚呼,一支做工精良的毛筆靜躺其中,“砥礪前行”四個(gè)字在深赭色的筆桿中越發(fā)清晰,我謝過(guò)杜先生,往昔歷歷在目,眼眶間有些霧氣彌漫,向遠(yuǎn)方延伸。

  記得臨走時(shí),他噙著淚水的眸子閃動(dòng)著。留戀與不舍的情緒恍若先生的長(zhǎng)衫隨風(fēng)擺動(dòng),起伏不定。

  今日,我又捧起這支毛筆,緩緩清洗擦拭著。鋪開(kāi)熟宣,先生的叮嚀輕撫石硯,我揮毫落筆。恍惚間,素潔的長(zhǎng)衫仿佛再次出現(xiàn)在我眼前,筆下的一撇一捺,也沾染了先生幾分蒼勁,幾分儒雅。陣陣墨香襲來(lái),我摩挲著這支筆,感受著先生與我的情誼。

  渡邊和子的話又縈繞在耳邊:“在哪里存在,就在哪里綻放。不要因?yàn)楹ε码x別,就忘了散發(fā)芳香。”

  人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的闌珊中孑然一身,東奔西走,但情長(zhǎng)在,誼永存。年輪般的記憶里,墨香陣陣……

  生活的墨香作文 9

  硯臺(tái)中飄出的連陣墨香,清幽而又帶有厚重的歷史意味,書(shū)法,從幾千年前便在中國(guó)存在,獨(dú)特的歷史意義更使我對(duì)它的感情愈加濃厚。

  爺爺是個(gè)文化人,寫(xiě)得一手蒼勁百力的毛筆字,從小我便喜歡在爺爺?shù)臅?shū)房里擺弄宣紙,幫爺爺磨墨,有時(shí)興趣來(lái)了,便用毛筆沾些墨、在宣紙仿著爺爺?shù)臉幼訉?xiě)字,寫(xiě)出來(lái)的卻都是彎彎曲曲像蛇似的筆畫(huà)。每當(dāng)爺爺看到我的杰作,便會(huì)拿我打趣:你看你,還這么小的一個(gè)人連筆都拿不穩(wěn)呢,還是看看你爺爺怎么寫(xiě)的吧!快來(lái)幫我磨墨。從那時(shí)起,我便對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣,整日沉浸在墨香中。

  過(guò)了兩年,我的手更有力了,便懇求爺爺教我寫(xiě)書(shū)法,爺爺?shù)剞植贿^(guò)我,就給我示范了幾個(gè)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的字,我照著爺爺?shù)淖址铝艘槐橛忠槐椤N覍?duì)自己說(shuō):要有蟬頭燕尾,寫(xiě)得要橫平豎直卻怎樣都寫(xiě)不出一個(gè)像樣的。漸漸地,我感到了厭煩。本來(lái)挺直的背也彎了下來(lái)。爺爺看到我這個(gè)樣子,也不留什么情面,一巴掌便落到了背后,我瞬間委屈起來(lái),扔下毛筆就跑出了書(shū)房,一個(gè)人在房間里埋著頭哭。這完全不是我想像的樣子!頭又累,手又酸,腿腳也安分不下來(lái),爺爺如此的嚴(yán)歷更是我從未見(jiàn)過(guò)的,大不了不學(xué)了!。我這樣想著,腦子里卻也有另一個(gè)聲音在和我說(shuō):不要輕言放棄呀!當(dāng)初可是你求著爺爺教你書(shū)法的呢。這兩種想法在我腦內(nèi)爭(zhēng)執(zhí)不斷,最后,出于愧疚,我還是選擇了后者。

  回到書(shū)房,便看到爺爺正坐著等我,慈祥地笑著說(shuō):你回來(lái)啦,那我們繼續(xù)練字吧。我欣然答應(yīng)。這次也沒(méi)有在累的時(shí)候彎下腰了。

  過(guò)了幾個(gè)月之后,媽媽也發(fā)現(xiàn)了我對(duì)書(shū)法的興趣,就帶我去了一間專業(yè)學(xué)書(shū)法的地方,在那里我又遇見(jiàn)了很多種漂亮的字體,興趣大增,便在那里報(bào)名學(xué)習(xí)了。在那之后,為了上學(xué)接送方便,媽媽也把我接回了家,從此便少了許多和爺爺練書(shū)法的時(shí)間了

  接近一年后,因?yàn)槲矣悬c(diǎn)書(shū)法功底,學(xué)東西也快,我的書(shū)法老師便讓我報(bào)名參加了全省的書(shū)法比賽,竟然拿了個(gè)二等獎(jiǎng)!這對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是莫大的.鼓勵(lì)了!我異常興奮,央求著媽媽讓我去和爺爺分享這好消息。等到了爺爺家,卻發(fā)現(xiàn)爺爺竟然已經(jīng)老了這么多,滿頭的銀絲,動(dòng)作也不如以前靈活,再看那只用來(lái)握毛筆的手,也開(kāi)始有些顫抖。沒(méi)想到,幾年不見(jiàn),已是這樣了,爺爺看到我的獲獎(jiǎng)證書(shū),自然是高興的,但我一想到爺爺那蒼老的面容,心里的喜悅便提不起來(lái)了。在那以后,我也經(jīng)常去探望爺爺,陪他練字,盡盡孝道。

  直到今天,我依然會(huì)去他的書(shū)房,寫(xiě)幾個(gè)毛筆字,追尋讓我陶醉的陣陣墨香。

  生活的墨香作文 10

  九月,金秋時(shí)節(jié),菊花飄香,景色宜人,令人愜意盎然;疊翠流金,碧綠、金黃合成的韻色格外迷人;天高云淡秋高氣爽,空氣清新的沁人心脾;五谷豐登瓜果飄香春華秋實(shí),到處都是斑斕的色彩和碩果累累,極其美妙的影像,繽紛滿眸,燦爛著醉人的美麗,菊香飄飄;大雁南歸,看著雁南飛,伴著大雁一聲聲低鳴飄向遠(yuǎn)方。

  我是一個(gè)喜歡沉醉在文字里的學(xué)生,闌珊處,獨(dú)坐西窗下,一襲長(zhǎng)發(fā)飄灑在肩,十指下輕彈鍵盤(pán),細(xì)數(shù)歲月的書(shū)箋,在唯美的故事里描繪千年的繾倦。輕舞水袖,細(xì)妝眉黛,輕點(diǎn)宇間一粒朱砂。依舊在文字里繾倦那份柔情,伸出手心,輕柔的掬滿相思月華,月華里,一襲素衣,攜著唐宋的.風(fēng),挽著蘇杭的雨,帶著滿身菊花的香與情,踏歌而來(lái)。文字里,誦一首唐詩(shī),吟一闋宋詞,時(shí)光依稀定格在唐宋那個(gè)時(shí)代,手持一卷古韻,泛蘭舟而下,與君攜手西子湖畔,吟詩(shī)對(duì)酒,舉杯推盞,把酒言歡,輕舞霓裳,常綠金瀾,微醉菊花酒香曼舞翩翩……

  空氣中流動(dòng)著一種醉人的輕柔,沐著月華,憶起唇邊那抹醉人的溫柔;一曲簫音,那支我鐘愛(ài)的曲子,緩緩在耳邊縈繞,纏綿婉轉(zhuǎn),常綠金瀾,醉了我眸。今夜,月華為伴,我只想靜下心來(lái),沏一壺菊香茗,裊裊彌漫溢出的菊香,隨我梳理思緒,把思念寄托在素箋上。鋪一張素箋,研一池墨香,把思念沁在馨香里,字在墨中緩緩而開(kāi),滑落指端抒寫(xiě)一腔的相思墨染。

  生活的墨香作文 11

  每當(dāng)一個(gè)人靜坐在家,時(shí)常會(huì)忍不住打開(kāi)書(shū)柜,翻出一個(gè)布滿灰塵的“一得閣”牌墨水瓶,然后揭開(kāi)蓋子,細(xì)細(xì)地品聞那淡淡的墨香味。這瓶墨水對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大,我一直都只舍得聞不舍得用。

  我愛(ài)聞墨香味早已到了一種癡迷的境界,每次離校回家后都會(huì)每隔幾個(gè)小時(shí)去聞聞。返校時(shí),恨不得把墨水瓶也一起帶到學(xué)校去。

  隨著墨香味愈發(fā)濃烈,我陷入了深深的回憶之中。幾年前,我參加了一個(gè)書(shū)法班,只為了習(xí)得一項(xiàng)特長(zhǎng)。這個(gè)班有些特別:只有一個(gè)班,一個(gè)老師,學(xué)生卻多得數(shù)不勝數(shù)。我至今還記得那位老師是姓何,一位男老師,很高很瘦,他最鮮明的一個(gè)特征是:下巴很長(zhǎng)并長(zhǎng)有許多零零碎碎的胡渣。

  現(xiàn)在腦海里仍有當(dāng)時(shí)的一些零碎畫(huà)面:一位高大而又文靜的老師正在巡堂,一個(gè)瘦弱的.男生舉起了手,問(wèn)道:"老師,能教我寫(xiě)字嗎?”老師聞聲而來(lái),俯下身子手把手的教他,然而卻沒(méi)注意到胡渣扎疼了男孩。那個(gè)男孩就是我,當(dāng)年在何老師那學(xué)書(shū)法的學(xué)生之一。我在他那學(xué)習(xí)了數(shù)年,書(shū)法也開(kāi)始有了些成就,在書(shū)法大賽上屢次奪冠。

  但不知從何時(shí)起,他走了,不辭而別。留下的卻只是一瓶墨水,我對(duì)書(shū)法也喪失了熱度,從此,就再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)毛筆。墨水瓶上也染上了一層思念,覆蓋上了一層灰。

  物是人非,時(shí)間抹去了一切,卻抹不去墨香帶給我的特殊回憶。品聞墨香,成為了懷念回憶的唯一方式,無(wú)法改變,但還能見(jiàn)到他嗎?

  生活的墨香作文 12

  指尖摩挲著書(shū)頁(yè),一杯清茶中升起縷縷茶香,一時(shí)間,書(shū)頁(yè)中散發(fā)的墨香與茶香在室內(nèi)交織纏繞著,一點(diǎn)點(diǎn)沁入心扉,一點(diǎn)點(diǎn)感受書(shū)的韻味,茶的清香……

  古往今來(lái),中華民族一直是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的民族。古時(shí)便有李清照,李白,蘇軾等等大文人熱愛(ài)讀書(shū),一些清貧的人也不忘讀書(shū),劉禹錫曾在《陋室銘》一文中說(shuō)過(guò)“可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。”是啊,一個(gè)人,一間陋室,伴著一室書(shū),看書(shū),彈琴,何樂(lè)不為呢?是了,陋室雖陋,但總有一室書(shū)相伴,又怎能稱其為陋室呢?有人總覺(jué)得書(shū)多顯得自己有文化,有內(nèi)涵,但是即便是有書(shū),書(shū)再多卻從不翻閱,一室的書(shū)就這么放著放著生了霉,滿室的書(shū)就這樣蛀了蟲(chóng),多可惜呀!而你從未讀過(guò)它們,又從何而來(lái)的文化,從何而來(lái)的內(nèi)涵呢?故而書(shū)不在多,而在于精讀它。試想,捧一卷古書(shū),奉一杯清茶,讀一篇好文,品一杯茗茶,心里是有涓涓細(xì)流,口中余留半縷清香,那該是多么美妙的事呀!

  不知是語(yǔ)文老師是朋友的影響,我總愛(ài)讀書(shū),也熱愛(ài)讀書(shū)。與我而言,書(shū)是沉默的朋友,靜靜悄悄地滋潤(rùn)著你的心田,潛移默化地影響著你。但這僅僅是對(duì)于好書(shū)而言,對(duì)于那些魚(yú)龍混雜的書(shū)來(lái)說(shuō)就不同了。魚(yú)龍混雜的書(shū)不但不能給你心靈上的洗滌,反而還會(huì)讓你的心靈蒙上一層灰,世紀(jì)老人冰心曾在《憶讀書(shū)》中說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。”僅僅九個(gè)字,便可看出讀書(shū)的重要所在。讀書(shū)是一件富有樂(lè)趣的事,它不僅開(kāi)闊了你的視野,還可以修身養(yǎng)性,這是多么好的一件事呀!可如今,在這個(gè)信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代,手機(jī),電腦肆意的時(shí)代又有多少人會(huì)靜的下心來(lái),拿一本好書(shū),坐在書(shū)桌前,細(xì)細(xì)品味著這其中的韻味呢?大抵也就寥寥幾人吧?而我也少能抵抗住手機(jī)的'“誘惑”,常常玩手機(jī)而忘了閱讀書(shū)籍。到了第n次應(yīng)玩手機(jī)而拒絕朋友去圖書(shū)館的邀請(qǐng)時(shí),朋友忍無(wú)可忍,奪了我的手機(jī),將我拉進(jìn)了圖書(shū)館。走進(jìn)圖書(shū)館,一種濃厚的墨香迎面而來(lái),圖書(shū)館內(nèi)隨處可見(jiàn),或站或坐的人捧著書(shū)獨(dú)自在一個(gè)角落靜靜地閱讀著,我與朋友都不忍心打破這份寧?kù)o,各自找了一本書(shū),獨(dú)自閱讀。說(shuō)實(shí)話,那種指尖摩挲著書(shū)頁(yè),發(fā)出“沙沙”的聲音的感覺(jué)著實(shí)令人愉悅。

  捧一杯茗茶,讀一本好書(shū),感受茗茶的清香,書(shū)的墨香,這的確是一種不錯(cuò)的享受。朋友,陽(yáng)光正好,一起捧一本好書(shū)來(lái)靜靜地閱讀吧!

  生活的墨香作文 13

  抿一口澀茶,望窗外青山。執(zhí)筆,心寡。隨筆浮動(dòng),綻一手好字。

  我的秉性,隨之潛入那陣陣墨香中,心境早已隨墨香投入這張充滿墨香的紙上,遨游于另一個(gè)世界里。一橫,道出春之?huà)善G,一豎,唱出夏之雄渾,一撇,頌出秋之璀璨,一捺,浮出冬之純凈。一個(gè)個(gè)漢字,如同蛟龍?jiān)诒P(pán)旋,如同黃河在怒吼,如同長(zhǎng)江在沸騰。

  聞陣陣墨香,眼前便是亭臺(tái)樓閣古色古香。

  慢慢的,我開(kāi)始用嗅覺(jué)感受墨香的溫度。“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的英勇無(wú)畏,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的豪情壯志,“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺”的綿綿親情。它們?cè)趯俚哪阒校な幹A夏兒女的心。遨游至此,我目睹了歷史的沉浮變遷......

  墨香,開(kāi)始讓我在偉人一生事跡中遨游。李白的詩(shī),飄逸灑脫,超凡脫俗;杜甫的詩(shī),淳樸厚重,悲慘凄婉;白居易的詩(shī),平易近人,通俗易懂。各種書(shū)法藝人,在書(shū)法道路上綻放著屬于自己的光芒。王羲之,苦練一生,用盡十幾缸墨水,終得“天下第一人”的稱號(hào);顏真卿,字跡端正精美,雄渾敦厚;歐陽(yáng)詢,字跡方折俊麗,筆力險(xiǎn)勁。墨香中,我感受到東漢孫敬懸梁的意志,感受到戰(zhàn)國(guó)蘇秦刺骨的勇氣,西漢匡衡鑿壁偷光的'決心,晉朝車胤囊螢夜讀的毅力。

  墨香,依舊在彌漫,沿著華夏族的建立,慢慢的,到硝煙戰(zhàn)火的三國(guó),到繁榮開(kāi)放的唐朝,甚至,是未來(lái)!

  墨香里,有“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”的浪漫春花,有“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的熱烈夏景,有“賞花芬芳絕世有”的臨霜秋菊,也有“凌寒獨(dú)自開(kāi)”傲雪臘梅。

  再回首,那些先人仿佛也在這天地間,呼喚著我們先前。

  心寡,迷于墨香......

  生活的墨香作文 14

  已經(jīng)記不清從何時(shí)開(kāi)始與文字結(jié)成不解之情,有時(shí)候是一份期待,有時(shí)候卻是一份牽掛,有時(shí)候更是一種釋?xiě)眩隊(duì)繅?mèng)縈于我的心際任它翱翔,天空很空,幸虧還有它在以飛鳥(niǎo)的姿態(tài)展翅,曉月微藍(lán)時(shí),我與文字共饗一世歡愉、愁楚,沉醉于此,筆隨意走,衣袖飄飄,心語(yǔ)嫣然,花開(kāi)默默,指染墨香,浸潤(rùn)心情。

  時(shí)光在眼前飛馳而過(guò),新年我又回到曾經(jīng)刻滿心愿的門(mén)前,推開(kāi)門(mén),我仍是我,你依舊是你。我從來(lái)都沒(méi)有放慢過(guò)腳步去追逐時(shí)間,只是它走得太快,一句諾言無(wú)法追上愛(ài)情,一副雙眼無(wú)法看透現(xiàn)實(shí),我更像一位老人站在命運(yùn)的石磨前,漠然無(wú)語(yǔ),由著如漿的時(shí)間從指縫間,發(fā)梢前悄然流過(guò)!

  愛(ài)過(guò),宛若伊甸園里的一場(chǎng)花事,花開(kāi)時(shí)分,驚心動(dòng)魄,花落過(guò)后,寂靜無(wú)聲,花謝了,芳香又是否依然在行走?那正是記憶的芬芳已融于我一呼一吸間。靜靜的歲月早已在身后流淌成河,河面在月色下泛起亮晶晶的粼粼波光如同曾經(jīng)的快樂(lè)與憂傷纏繞在一起織成的毛衣,溫暖著我那顆怕冷的心靈。

  累了,我想一個(gè)人在那樣安靜的早晨靜靜的走在烏鎮(zhèn)里,最好時(shí)逢細(xì)雨紛飛日子,享受那種寧?kù)o怡人的境地,再加幾分朦朧的氣息和柔美的韻味,最愛(ài)那條石板老街,滿眼的古樸與清秀,高高的屋檐、黑黑的窗欞、長(zhǎng)長(zhǎng)的青石路、窄窄的街衢、幽幽的水巷、瘦瘦的烏篷船……很是叫人憧憬。

  文字足以勾勒出一幅安靜的畫(huà),那是作者揉碎了自己的心靈,蘸著往事,描繪出來(lái)的夢(mèng),欣賞這樣的畫(huà)卷,也要先揉碎自己的心靈,才能走進(jìn)去。我喜歡那些長(zhǎng)長(zhǎng)的句子,每個(gè)漢字之間,都灌滿了文字的香,每個(gè)段落之間的留白,都隱含了一際想象的天空。

  夜深人靜的'此刻,一個(gè)人伏在鍵盤(pán)上專心敲打著心靈碎片,呼吸間我清楚的聽(tīng)到時(shí)鐘秒針走動(dòng)的聲音,似乎是在與我的心跳遙相呼應(yīng),均勻而有力,心中不由產(chǎn)生一種莫名的感動(dòng),感動(dòng)自己的存在,感動(dòng)時(shí)間的行走,感動(dòng)文字的陪伴!

  終于還是靜了下來(lái),今日之前的往事在心底漸漸融化,壓縮在小小的空間里,那是心事的盒子,裝滿了一篇篇心靈編織起來(lái)的文章,一首首胡言亂語(yǔ)的詩(shī),一條條良師益友的留言。我跟著光陰朝著陽(yáng)光升起的方向奔跑,即便是形單挽影只,也有著數(shù)不清的快樂(lè),數(shù)不清的眼淚,這或許就是成長(zhǎng)的路程吧!

  不知不覺(jué),又是凌晨,且枕著這些文字,靜靜入眠。

  生活的墨香作文 15

  小時(shí)候,看到別人練毛筆字,聞到那淡淡的墨香,就猶如聞到了怡人的茉莉花香,猶如置身于茉莉花海中,流連其間,心曠神怡,不忍離去。從此,我喜歡上了那好聞的淡淡墨香。

  四年級(jí)時(shí),我參觀了一次書(shū)法展覽。剛邁進(jìn)大廳,一股濃郁卻又不失淡雅的墨香撲面而來(lái),沖進(jìn)我的鼻子,涌進(jìn)我的心頭。

  我一幅幅地參觀著,看著雄健的字體,聞著淡雅的墨香,真是舒服。看著看著,我也想變成一縷淡淡的墨香,加入那些墨香之中,為那些書(shū)法作品再添一點(diǎn)香。

  如今,我雖沒(méi)變成那一縷墨香,卻讓那墨香漸漸融入了我的生活。我的生活變了,變得豐富多彩,漸漸充實(shí)起來(lái)。

  我一年級(jí)開(kāi)始練毛筆字。剛開(kāi)始練,總覺(jué)得很好玩,雙休日每天練一兩張毛邊紙,寒暑假更是天天如此。每當(dāng)練毛筆字的時(shí)候,家里總有淡淡的墨香,還夾雜著一絲歡樂(lè)。

  我很喜歡寫(xiě)宣紙的'時(shí)候:每當(dāng)筆尖輕輕觸到紙的時(shí)候,墨水會(huì)立刻散開(kāi),猶如一朵花綻開(kāi)了花瓣,那感覺(jué)真美妙!

  但是,人總會(huì)厭倦什么東西。我也一樣,開(kāi)始討厭起書(shū)法來(lái)了。

  那是二年級(jí)的時(shí)候,有一次,我有點(diǎn)偷懶,不想寫(xiě)毛筆字,父親卻堅(jiān)持讓我寫(xiě)。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“做事貴在堅(jiān)持。”我極不情愿地寫(xiě)了一張毛邊紙。父親看了,搖著頭,說(shuō):“以后你會(huì)明白寫(xiě)毛筆字的樂(lè)趣的。”但我并沒(méi)有把父親的話記在心里。

  在一次寒假里,寒假作業(yè)都做完了。無(wú)聊至極,便又一次拿起了毛筆,開(kāi)始寫(xiě)起字來(lái),仿佛又回到了一年級(jí)的時(shí)候。淡淡的香味,給這個(gè)平常的日子增添了一絲樂(lè)趣。這時(shí),我記起了父親的話,那意味深長(zhǎng)的話!啊,我找到了寫(xiě)毛筆字的樂(lè)趣!

  這股墨香,給我?guī)?lái)了樂(lè)趣;這股墨香,在那淡淡的日子里也飄香。

  生活的墨香作文 16

  也許小時(shí)候就與書(shū)結(jié)下了不解之緣吧,兒時(shí)每天晚上聽(tīng)媽媽講故事,就是我一天中最快樂(lè)的時(shí)光,一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事,竟讓我忘記與小伙伴之間的煩惱,我的心情感到無(wú)比舒暢……

  上小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了看注拼音的課外讀物。每讀完一篇文章,我仿佛像打了勝仗似的,高興得手舞足蹈。一個(gè)個(gè)方塊字似乎都被賦予了生命,如同一個(gè)個(gè)小精靈,在書(shū)中生機(jī)勃勃地玩耍、跳躍。就這樣,我的課外知識(shí)正在一點(diǎn)一點(diǎn)地積累起來(lái)。

  大一些了,我認(rèn)識(shí)了很多字,就不再需要注音版的書(shū)了,漸漸的,我對(duì)圖畫(huà)書(shū)沒(méi)有興趣了,倒是迷上了童話書(shū)。童話書(shū)中新奇的故事深深地吸引著我,可愛(ài)的小矮人、美麗的白雪公主、英俊帥氣的王子、忠誠(chéng)的仆人、邪惡的巫師、蛇蝎心腸的女王……我仿佛會(huì)被卷到童話世界里,與每一個(gè)故事的主人翁一起去探險(xiǎn)、一起去斬妖除魔、一起用智慧和勇氣去渡過(guò)每一道難關(guān)……

  上三年級(jí)了,我突然間喜歡上了名著,每次看見(jiàn)哥哥手里捧著《三國(guó)演義》,我心里就嫉妒得不得了,我真恨不得馬上就得到一本《三國(guó)演義》,立刻將書(shū)看完。媽媽似乎看出了我的心事,第二天,媽媽鄭重地遞給我一本厚沓沓的書(shū),我接過(guò)一看,啊,這不是我朝思暮想的《三國(guó)演義》嗎?我興奮極了,圍著媽媽轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。仁義的'劉備;忠義的關(guān)羽;英勇的張飛;多疑的曹操;小雞肚腸的周瑜;神機(jī)妙算的諸葛亮……望著書(shū)上一個(gè)個(gè)會(huì)動(dòng)的人物,我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。

  每次去書(shū)店,一進(jìn)門(mén)撲鼻而來(lái)的就是那好聞的墨香,我貪婪地用鼻子使勁地嗅著,哦,這一定是書(shū)的味道,知識(shí)的味道,是一種美的味道,世界上最好聞的味道!聞墨香,成了我的樂(lè)趣,成了我的享受,成了我最幸福的一件事……

  我的身影常常出現(xiàn)在書(shū)店,書(shū)店里那好聞的墨香,像磁石一樣吸引著我的心,書(shū)店使我流連忘返,我真恨不得天天住在書(shū)店里。現(xiàn)在,書(shū)籍成了我生活中不可或缺的一部分,缺少了書(shū)籍,就如同在海中行駛的航船沒(méi)有了燈塔,在饑餓時(shí)沒(méi)有了面包。如今的我已經(jīng)升入高年級(jí)了,雖然空閑的時(shí)間越來(lái)越少,但書(shū)籍依然對(duì)我很重要……

  濃郁的墨香伴隨著我成長(zhǎng),世間的滄海桑田都有可能會(huì)瞬息萬(wàn)變,但唯一不變的便是那已經(jīng)牢牢印在我心中、腦海中的墨香……

  生活的墨香作文 17

  仲夏,驕陽(yáng)似火,熱浪襲人。

  曾記得那個(gè)炎夏的早晨,一片片法國(guó)梧桐宛若浪潮,首尾相連,輕扶低語(yǔ),一片片被光暈圈割斷的巨大樹(shù)葉掩不住時(shí)斷時(shí)續(xù)的細(xì)碎笑語(yǔ)。我輕倚樹(shù)上,捧著書(shū)卷,咀嚼墨香。

  書(shū)卷半開(kāi),那微妙的空氣凝結(jié)著沁人心脾的墨香。喜歡那書(shū)中的杏簾紅雨,那漫花遍野;喜歡那遙寄的宿愿,迸發(fā)的盛情款款;喜歡那天邊酒紅色的'余暉,夜景迷人的暮色……書(shū)中都融于那柔情的雨——雨絲細(xì)密如花針,宛若圣潔的天使,降臨紅塵。

  執(zhí)一把油紙傘,穿一身碎花衣裙,獨(dú)步雨巷。雨珠連綴如訴,人家屋頂都籠著一層薄煙,又在傘面悄然聚攏,最終是不舍的落下,跌得粉碎,濺起一陣微涼。

  合上書(shū)卷,尋著小路,陽(yáng)光透過(guò)陰翳灑在我頭頂上,給大地也灑上一層光輝,不知天空中何時(shí)現(xiàn)出漫天的緋紅,它緩緩的成為世界的色彩,像水彩,透明,彌漫亦燦爛,細(xì)細(xì)咀嚼。

  暮色悄至,品一杯清茗,翻開(kāi)書(shū)卷,書(shū)桌的臺(tái)燈拉長(zhǎng)身后習(xí)習(xí)微風(fēng),微微細(xì)雨,嵐煙飄渺,流水潺潺月影映射在綠茵草坪,望而寂寥的無(wú)邊大海也沉沉睡去,晚舟浮華漣漪,沉香撫瑟珊然,似夢(mèng)似幻,似清風(fēng)似流水。舉的身影捻起泛黃的書(shū)頁(yè),細(xì)細(xì)咀嚼。置身于那如水夜色暉映著光影的藍(lán)寶石中。

  舉杯邀明月,對(duì)影成三人。誰(shuí)寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。亦是遙寄,亦是孤寄。明月泉上,亦是明月松間照,清泉石上流的夢(mèng)中之景。

  晚風(fēng)帶著清澈的涼意,隨著暮色浸染,書(shū)卷灑落在地上,我早已沉沉睡去,在夢(mèng)中追尋,那個(gè)如癡如醉的墨香書(shū)第。

  咀嚼,伴著苦澀的離愁別緒,伴著歡樂(lè)躍然紙上……那一路,充斥著人生的哲理,回響著心靈之聲,閃爍著每一刻的光亮。

  那墨香繚繞,心置于此,細(xì)細(xì)咀嚼,在心田浸染開(kāi)來(lái)。

  生活的墨香作文 18

  一張木桌,一展宣紙,注一硯濃墨,靜聞墨香......

  “矮紙斜行閑作草,晴窗細(xì)乳戲分茶。”若說(shuō)一開(kāi)始解除書(shū)法的那一刻是為了興趣,而現(xiàn)在的提筆,則是靜練身心。平紙,研墨,落筆,一橫一豎,一氣呵成。驚若飛鴻、宛如蛟龍,墨汁的沉淀化為指中的光陰,描繪這自己的世界。

  “提筆有神,入木三分。”書(shū)法,精于鉆研,貴于專注。日月相逢,一次又一次的揮筆,苦練,都是為了下筆時(shí)的力穩(wěn),準(zhǔn)確。每每看著虎口發(fā)紅的手,當(dāng)汗滴融入黑墨的一瞬間,便已經(jīng)釋然。而真正在如雪的宣紙上落下每一筆重墨時(shí),都像在戲子的臉上畫(huà)上一筆濃妝,有外形而不失骨風(fēng)。每一筆都是獨(dú)一無(wú)二,每一筆又都是“畫(huà)龍點(diǎn)睛”。腦中構(gòu)思的不止有字的形,更有字的神;紙上落下的'不止有字的影,更有字的魂!

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”因?yàn)橄埠脮?shū)法,我對(duì)這句話有了更深的理解。若說(shuō)現(xiàn)在是入門(mén),則開(kāi)始時(shí)是無(wú)知,只知道亂寫(xiě)一氣。可當(dāng)看到書(shū)法的歷史,大家的運(yùn)筆,我才窺見(jiàn)了一絲絲的書(shū)法奧義,更領(lǐng)略到了書(shū)法的魅力。篆、隸、草、楷、行、書(shū)法五體,構(gòu)造了這個(gè)筆墨的世界,顏筋柳骨,則是這世界最初始的血液,而我,就神游其中,任歷史如微風(fēng)般吹拂,藝術(shù)如濃墨般浸入。

  “一點(diǎn)成一字之規(guī),一字乃終篇之準(zhǔn)。”字有下筆的落法,文章有編寫(xiě)的格式,而往往就是第一筆、第一段,決定了字的形體、文章的走向。若是第一筆就落錯(cuò)了,第一段就寫(xiě)偏了,便是廢字、廢文。而持筆的人,也是一樣,從一而終,如同規(guī)矩的楷書(shū)一樣“端端正正”。相比于一絲不茍的書(shū)法,人,可以有很多次悔改的機(jī)會(huì)。每一次重新來(lái)過(guò),都是對(duì)“人”這個(gè)字的重新勾勒。字如其人,而人亦如其“字”。

  待筆墨風(fēng)干,持筆而立,墨字如躍鯉映入白紙,墨香四溢,指引著我手中的筆,譜寫(xiě)這大好年華更深處的意義。

  生活的墨香作文 19

  一走進(jìn)我的小屋,一陣墨香撲鼻而來(lái),它像迷魂散一樣,讓我情不自禁地提筆寫(xiě)起毛筆字來(lái)。

  我今年十歲,毛筆字我學(xué)寫(xiě)了三個(gè)月,在這三個(gè)月中我體會(huì)到了書(shū)法藝術(shù)的博大精深,我為我們的祖先的智慧而自豪驕傲。

  我練習(xí)的是歐體楷書(shū),它是歐陽(yáng)詢所造,字體方正,多取縱勢(shì),豐富挺拔。老師一講我就選擇了它---歐體楷書(shū)。

  剛開(kāi)始寫(xiě)橫的時(shí)候,我寫(xiě)的像火燒過(guò)的粗木棍,又硬又黑,慢慢的我體會(huì)到了:它和我陌生,不聽(tīng)我的筆使喚。我寫(xiě)了一天,再一看不是木棍卻變成了骨頭。我有些泄氣,不想寫(xiě)了。想了很久,我重新拿起了筆。字也有感情,你應(yīng)該喜歡它,心平氣和的寫(xiě)它。蘸墨、藏鋒、運(yùn)筆、行筆、我不慌不忙,平心靜氣地寫(xiě)每一筆。

  我寫(xiě)著、看著、想著,橫平像平平坦坦的'大道,我寫(xiě)字時(shí)想著人如果走在上面,筆就一定要用力、認(rèn)真,均勻、持久。豎直像高高的大山,我寫(xiě)字時(shí)想著就像人一步一步順著臺(tái)階下,筆一點(diǎn)點(diǎn)、慢慢地,耐著性子下行。寫(xiě)出來(lái)就顯得筆直、剛勁有力。就這樣橫豎撇捺它們手拉手肩并肩就組成了一個(gè)大家庭----一個(gè)字。看它們多么團(tuán)結(jié),多么和諧,這難道不像我們的班集體和家庭嗎?

  兩個(gè)月下來(lái)我的第一副作品“出爐”了。在爺爺奶奶的生日宴會(huì)上,我分別寫(xiě)下八個(gè)大字:“松鶴延年”、“福壽安康”,這份禮物,讓大家都情不自禁地鼓起了掌。

  書(shū)法是一門(mén)藝術(shù),我從中悟出了許多道理。比如做事要認(rèn)真,做人要低調(diào),要把壞處藏起來(lái),才能走得更遠(yuǎn)。我想還有許多的道理藏在字里面。我慢慢會(huì)懂的。我愿這點(diǎn)點(diǎn)墨香,飄飄秀字永遠(yuǎn)留在我的小屋,伴我成長(zhǎng)。

  生活的墨香作文 20

  夏季轉(zhuǎn)瞬即逝,隨之而來(lái)的是那送爽的金風(fēng)。這個(gè)金秋,裹挾著滿架的筆墨香氣,來(lái)到我的身邊,那幽深的紫藤長(zhǎng)廊,訴說(shuō)著我無(wú)法忘懷的故事。時(shí)間,你帶走了說(shuō)故事的人,卻帶不走故事……

  深秋的夜晚,乘著晚風(fēng),伴著絲絲涼意,徐徐地走在安寧的小巷,滿腦子想的都是如何應(yīng)付突如其來(lái)的考試,內(nèi)心十分焦躁不安。腳底踏著石青色的板磚,天空毫無(wú)預(yù)兆的下起了小雨,淅淅瀝瀝,不禁想到了徐志摩的《雨巷》,仿佛那撐著油紙小傘的丁香少女就在眼前。月上中天,輕歌曼舞,眼前突現(xiàn)一家微光閃爍的茶館,腳便不由自主的向那走去。便是這一念想,讓我遇見(jiàn)了教了我三年的恩師——語(yǔ)文王老師。我和語(yǔ)文的.緣分便要從她說(shuō)起。

  踩著鈴聲,我慌忙的跑進(jìn)教室,手中拿著的是映月荷的作文小報(bào)。在老師的命令下,轉(zhuǎn)發(fā)到每個(gè)人手中,上課前十分鐘我們安靜地閱讀著作文。能被選上的一定都是寫(xiě)的十分優(yōu)美的。看完后,老師開(kāi)始給我們輔導(dǎo)作文,總結(jié)下來(lái)就是一句話,文章要圍繞主題,不能偏題。在老師的悉心指導(dǎo)下,我們寫(xiě)起作文更加得心應(yīng)手,從而語(yǔ)文成績(jī)更上一層樓。此后,我每一節(jié)語(yǔ)文課都會(huì)好好的珍惜,記足筆記,積極舉手回答問(wèn)題。因此,我的語(yǔ)文成績(jī)更加優(yōu)秀了。

  絲絲涼意纏繞的秋風(fēng)拂過(guò),紫藤的香氣縈繞于鼻尖,我全神貫注地聽(tīng)著王老師指導(dǎo)我的閱讀理解,一筆一畫(huà)認(rèn)真記著答題技巧,為考試做準(zhǔn)備。時(shí)光飛逝,我離開(kāi)了恩師,卻忘不了恩師的教誨。以后上了高中,便是很難再見(jiàn)到恩師了。內(nèi)心有些許傷感。

  老板的一聲“打烊了”了,將我拉回了現(xiàn)實(shí),心里對(duì)這家古風(fēng)茶館十分喜歡,它讓我回想起那滿架秋風(fēng),也讓我回憶起書(shū)香氣息。每一次寫(xiě)文章,都會(huì)十分開(kāi)心,也認(rèn)真對(duì)待,油墨香氣使我的內(nèi)心平靜下來(lái),對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)使我更加喜歡文學(xué)作品,家中也積攢了幾十本文學(xué)書(shū)籍。

  這個(gè)金秋,是我對(duì)新文學(xué)探索的開(kāi)始,對(duì)即將來(lái)臨的高中生活,心中抱有幾絲期待,幾分熱情。時(shí)間,你帶走了過(guò)去,卻帶不走我對(duì)文學(xué)的熱情。

  夾雜著絲絲涼意的秋風(fēng),會(huì)為我送來(lái)滿屋的筆墨香氣,也會(huì)為我見(jiàn)證我與語(yǔ)文將開(kāi)始的一段全新的旅程……

  生活的墨香作文 21

  靜靜地,聽(tīng)古箏的音律像跳躍飛舞的精靈一樣,聽(tīng)原本悠長(zhǎng)的曲調(diào)被用鳳抬頭的指法敲碎成間斷的音符,聽(tīng)月光隨著指尖的移動(dòng)被奏成黯夜的錦夢(mèng),聽(tīng)悠然的墨香從琴身中飄逸而出彌漫了整個(gè)世界,聽(tīng)在萬(wàn)家燈火的虹衫下星光壓抑地喘息,聽(tīng)搖曳的燭火撐開(kāi)夜的矜寂。然后就感覺(jué)桌上青茗的水汽升騰起來(lái)模糊了眼睛,月光融成空氣中的一脈感傷,夜風(fēng)纏住心脈,世界再也看不清楚。

  墨香,撲面而來(lái)。

  天尤寒,水尤寒,夢(mèng)里絲竹清唱,樓外樓,山外山,樓山之外人未還。

  泗水畔,只見(jiàn)一頭青絲被風(fēng)撫亂,一腔柔情被揉碎成水中的點(diǎn)點(diǎn)波光,音容笑貌今猶在,只是,當(dāng)年傾心之人今在何方,長(zhǎng)相思,催心肝,夢(mèng)魂不度關(guān)山難。沒(méi)有諾言,沒(méi)有山盟海誓,只是一個(gè)深深的回眸,便等下去,等過(guò)每個(gè)竹外桃花三兩枝的春天,候了每個(gè)小荷才露尖尖角的夏日,望穿每個(gè)霜葉紅于二月花的秋夜,涉過(guò)每個(gè)雪擁藍(lán)關(guān)馬不前的冬季,可是他卻依舊不回來(lái)。風(fēng)卷百草簾,夕照承影淚滿襟。

  孤帆遠(yuǎn),飛雁點(diǎn),紅塵一夢(mèng)彈指間,輪回?fù)Q,宿命牽,回眸看舊緣。

  記憶還未涼透,指尖的體溫,溫柔的'眼神,還在心里悄悄滋長(zhǎng),在歲月和現(xiàn)實(shí)的夾縫中生長(zhǎng)出糾纏的藤蔓。閉上眼,還未流出的淚水凍結(jié)在眸間,撫過(guò)琴弦,驀地,塵煙泛濫,淹沒(méi)了所有感官,暗暗一片,眼前幻化出他的身影,清風(fēng)起,吹白衣,月光勾勒出闊別的容顏,透過(guò)時(shí)間的截面,墨香滿卷春意瀾,如此風(fēng)流倜儻,溫婉的笑容柔了一江春水,催開(kāi)了含苞的桃花。指尖不自覺(jué)用力,淚水終是留不住,劃過(guò)素顏,打在琴身上,凄厲的弦音震碎了眼前的殘影,琴弦已斷,纖纖素指上綻放出嬌艷的紅梅,宛若盛開(kāi)的灼灼年華。

  忘繁星,驀回首,不知何處明。離弦斷,心魂顫,風(fēng)亂情愁相思泛。

  衣帶漸寬終不悔,雨打黃花,悄捧書(shū)簡(jiǎn),墨香滲如歲月的縫隙,記憶的藤蔓驀然開(kāi)出一片燦爛,或許吧為一個(gè)人心甘情愿地等,也是一種幸福。

  斜光到曉穿朱戶,有人在杏花柳影里出著笛,墨香悄悄散去,竟然忘了今夕何夕,風(fēng)華盡逝,只有墨香依舊。

  生活的墨香作文 22

  夕陽(yáng)倦怠,夜的影子在天際徘徊;蟬聲在空中漫舞,蛙鳴在田間應(yīng)和,溫婉如湖的明月已淡淡地映出光亮,散發(fā)一縷縷暖光。此時(shí),我仍在書(shū)山香徑獨(dú)徘徊。這是我的嗜好——讀書(shū)。

  讀詩(shī),便若走入了畫(huà)卷又讓我浮想聯(lián)翩。歌天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”,能領(lǐng)略泰山中奇峰兀立,云蒸霞蔚,階崇千級(jí),擎天凌云之巍峨;唱九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯”,可欣賞黃河水若濁酒,勢(shì)若山洪,源自天際,波撼神州之洶涌;呤菰蒲無(wú)邊水茫茫,荷花夜開(kāi)風(fēng)露香”,能品味西湖翠波瀲滟,粼浪層層,馥郁馨香,細(xì)柳搖曳之清秀。詩(shī),確是沉淀千年的風(fēng)景。

  讀詩(shī),又像融入了古人的生命。雎陽(yáng)城中,烏云壓地,愁云慘淡,黃昏的落月使天地一片暗黃。北風(fēng)瑟瑟,薄雪在天地間為簾,廣空之間唯見(jiàn)遙空斷雁。他與我互相凝視,久佇無(wú)語(yǔ)。雪煞白了他的面容,良久,他說(shuō):別擔(dān)心前方路上無(wú)人與伴,天下有誰(shuí)不認(rèn)識(shí)你呢!”我滿目凄然,他輕輕折下一條柳枝,送給了我。我滿懷著信心,終于策馬離去。在塞北,寒風(fēng)斥月,陰霾都被凍在了空中。軍帳之中,精致的酒杯中斟滿了葡萄酒,將要開(kāi)懷暢飲時(shí),琵琶聲傳來(lái),這是在催人出戰(zhàn)呀!他星眼朦朧,慘笑曰:如果醉倒在沙場(chǎng)上了,請(qǐng)別見(jiàn)笑。從古到今征戰(zhàn)之士有幾個(gè)活著回來(lái)的?”戎馬一生,征戰(zhàn)瀝血,思得安樂(lè),隱居于山野。我又結(jié)識(shí)了他。每日興濃之時(shí)出外游閑,快樂(lè)時(shí)自我沉醉。有時(shí)走到水源,有時(shí)又看云霧變幻。偶爾林間遇到老翁,聊天到把回家都忘了。――在書(shū)之中,我們安靜地成熟著。

  讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻”培根如是說(shuō)。書(shū)穿越歲月的'煙塵,時(shí)間的雕刻使它成為人類文明的支柱。書(shū)已滲入我的生活了,讓我的心靈接受文明的洗禮,熠熠生輝。我愿一直與書(shū)為友,平靜而坦然地度過(guò)一個(gè)晨曦與每一個(gè)黃昏。

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