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我的課外生活初中作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我的課外生活初中作文，希望能夠幫助到大家。
我的課外生活初中作文1
生活就像卡拉ok，伴奏已經(jīng)響起，歌還需自己去唱。我的課外生活這首歌還需我自己去唱。
看書是我第一首歌。也許媽媽是小學(xué)教師，時常從學(xué)校圖書館借來不少書的緣故，我經(jīng)常在書中遨游。 我曾被“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的氣勢所驚訝；被“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的險隘所震攝；被“水光瀲滟”、“山色空蒙”的綺麗所陶醉；被“古道西風(fēng)”、“夕陽西下”的悲涼所感染。屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”讓我深思；曹植的“捐軀赴國難，誓死忽如歸”讓我感動；岳飛的“莫等閑，白了少年頭”讓我警覺；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”給我激勵。我還愛散文的瀟灑，小說的'恢宏，小品的精致，雜文的幽默。看到好的課外讀物，我會愛不釋手，看了一遍又一遍，還會把感興趣的摘抄下來。它們讓我學(xué)到了教科書學(xué)不到的東西，豐富了知識倉庫。 我的第二首歌是運動。“生命在于運動”這句話一直是爸爸的“座右銘”。他經(jīng)常對我們說：“有好的身體，結(jié)實的身體，這樣學(xué)習(xí)才會好。”有時大熱天，我會拿著籃球到球場打；有時下毛毛細(xì)雨我也會去。記得有一次，天下著毛毛雨，我約好朋友一起去打球，我本以為她們不會來，可是出乎意料，她們竟然都來了，還很準(zhǔn)時。我們便抱起籃球，沖到操場，瘋狂地在那兒打，可是“天公不作美”，雨一直下，而且越下越大，盡管如此，可我們打球的勁卻越來越濃，拼命地打，像群瘋子在雨中跳來跳去。我們?nèi)砩舷露紳裢噶耍@時，媽媽打著雨傘到操場找我們，對著我們說；“都已經(jīng)下那么大雨了，還不肯回家嗎？快點回家吧，不然會感冒的。”我們才依依不舍地回家。
朋友們，看了這篇文章，感覺如何？我的課外生活是否多姿多彩呢？我還有很多歌，等我有空再慢慢唱給你們聽吧！
我的課外生活初中作文2
每個人的課外生活都是豐富多彩的。讀書、旅游，都是我的嗜好，不過我更喜歡做手工。
這次，我在家閑著無聊，在電腦上查找著小制作該做些什么？鈴蘭滿目的小制作映入眼簾，突然我發(fā)現(xiàn)了一個摩天輪，還是帶電池呢！不過，剛想查看制作方法，又突然想起
如此高精密的小制作如果失敗了不是“賠了夫人又折兵”嗎？不行。唉，這個推土機也不錯啊，還是廢物利用呢，這個簡單是簡單，就是沒有電，我一向?qū)﹄娪兄钌畹臒釔郏瑳]電怎么叫手工？正當(dāng)我快要沮喪時，一個起重機的小制作如同黑暗中的.一道光芒在我眼中回旋！結(jié)合了六年級的學(xué)習(xí)知識，精密度高，構(gòu)造稍復(fù)雜，帶電，就這么定了，就做起重機！
費勁了一天的時間才找齊了材料，可算是廢了我一番苦工。按照圖紙的指示，首先按照圖紙的模型，切割出根木塊，平常沒干過粗活，拿起鋸子還真費力，好不容易完成了十來塊大小不一的木板，可算是把我累得夠嗆了！首先要用強力膠拼好起重機的骨架，這還不簡單，于是我三兩下得就做好了起重機大致的模樣，不愧是構(gòu)造容易的小制作！然后要在起重機的最前端放置一個定滑輪用于改變力的方向。再在最下面安裝三個大型定滑輪，固定好電機，用橡皮筋將他們鏈接起來。還要把電池盒固定在底座的一旁，接好導(dǎo)線，并且要和鱷魚夾通電。最后一個步驟就是把繩子的一段綁在柱子旁的輪軸上。再繞過之前的定滑輪，彎上來，穿過動滑輪，把另一端掛在鉤子上就大功告成了！
迫不及待的我趕緊裝上電池準(zhǔn)備試驗，可是新的問題又來了：怎么會轉(zhuǎn)不動呢？聽爸爸說是支架歪了。但是我又重新裝好了支架也沒見解決得了問題啊！請教別人，都說是電機力太小，但是別人都做得起來，為什么我不行呢？在一次偶然的一次換電池的機會中，我用“雙鹿”牌的電池使小制作正常的運轉(zhuǎn)起來，起重機的吊鉤徐徐上升，心里有一種從未有過的成就。
當(dāng)我把它擺在櫥窗里時，每當(dāng)看到它，我就會想起：“這是用勞動換來的。”
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