生活萬花筒作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的生活萬花筒作文，歡迎大家分享。
生活萬花筒作文1
星期日，我去外婆家。吃完午飯，就到屋后的草地上玩。
突然，我的眼前一亮，被草叢中一只小雞吸引住了。
我在它后面。趁它不注意，在后面抓了它一下，它一下子沖了小河邊，我像箭一般跑了過去，但沒有抓它。我才不甘心呢，我要設(shè)陷阱，我先從家里拿了一張布，再用一個鏟子挖一個很深的洞，然后鋪上那一塊布，最后放很多玉米，嗯？怎么又多了幾只小雞，這樣也好，我就能多吃幾只雞了，可它們就是不踩進(jìn)來，哎，它們怎么能這么聰明，它們一直不掉下去。哈哈，我要放大招了，我直接打死它，但我心想：那就不能吃了，也太殘忍了，我一個弱女子怎能如此殘忍呢？“啪！”有一只雞進(jìn)去了，其它的雞以為那只雞掉進(jìn)去有很多東西吃，看了一眼，里面有像水一樣的食物，其它雞，也毫不猶豫地跳了進(jìn)去，呵呵，里面我放了三個捕獸夾進(jìn)去，它們?nèi)悸淙肓宋业南葳逯校汲蔀榱宋业奈绮汀⑼聿汀?/p>
今天是開心的一天。捕雞行動真是完美！
生活萬花筒作文2
在生活中，有喜，有悲，有歡樂...，而今天，我卻遇到了一件傷心事兒。
今天下午放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我閨蜜并沒有像往常一樣來找我，平常一放學(xué)她就活蹦亂跳的來找我，可是今天卻沒有來。我就左看右看的去找她，看了一圈也沒有找到。正當(dāng)我準(zhǔn)備一個人走的時候，忽然看見她和另外一個同學(xué)一起走了，根本就沒有找我意思。我很傷心，因為我們之前約定好的，每天放學(xué)我們一起走回家，不知道為什么她今天沒來找我，卻找了別人。
我看見她和她同學(xué)有說有笑的走著，完全把我忘了，這時候我在想，既然這樣，我也就不再打擾她們了，是真朋友，不會在乎這些，朋友也不會只一個，時間會證明彼此的友誼的。
生活萬花筒作文3
一月二十二日，我的生日到了！爸爸媽媽為我準(zhǔn)備了好多禮物，等我做完作業(yè)就回去吃大餐，真期待晚上吃什么。
晚上七點整，我做完作業(yè)，一年中最期待的日子來了。我先和爸爸去飯店挑了一只非常大的大龍蝦，大龍蝦非常厲害，和老爸大戰(zhàn)了“三百回合”終于敗下陣來。就這樣大龍蝦被爸爸帶給了服務(wù)員，接著媽媽用“九陰白骨爪”抓了一堆海鮮，它們也光榮地被服務(wù)員帶走了。
過了一會兒，香噴噴的大龍蝦和海鮮被端上了桌，散發(fā)出誘人的味道。我和爸爸已經(jīng)迫不及待了，他一只爪我一只腿狼吞虎咽地吃了起來，誰也不愿意輸了氣勢，慢慢地，我從吃東西的“比賽”里敗下陣來，爸爸還在堅持“比賽”，終于，爸爸費了九牛二虎之力把大龍蝦吃完了。
最后我們回家了，我和媽媽給爸爸頒上了“最能吃大獎”，當(dāng)然我也得了個“吃東西高手獎”，媽媽只得了個“吃東西菜鳥獎”。這一次生日真是太有趣了！
生活萬花筒作文4
我們都要守誠信，有了誠信才有信任，有了信任才有榮譽。
記得有一次，媽媽答應(yīng)我和姐姐出去玩，這時天突然下起了小雨，媽媽臨時決定不帶我和姐姐去了，我很難過，于是我和媽媽討論了起來，我對媽媽說：您不能不講信用，本來答應(yīng)好的就不能臨時決定不去。
我跟媽媽講了好一會兒，媽媽終于決定帶我們?nèi)チ恕?/p>
記得還有一次，我的一個同學(xué)約我出去玩，可是她卻臨時有事去不了了，我等了她好一會兒，可它她卻遲遲不來，于是我就很失落的回到了家，在家里我很無聊，便看見了手機(jī)，便看到她發(fā)來的消息。這次之后我對她有點失望。最終我還是選擇了友誼，我們約定了不遲到的規(guī)定。我們的友誼勝似親人。
誠信就像我們身后的一顆大樹，我們都需要靠著樹站得筆直，如果樹倒了我們也就很難站得筆直了。
有了誠信才有信任，有了誠信才有榮譽，誠信，讓生活更美好。
生活萬花筒作文5
在我的生活中有很多讓我難忘的事情，比如第一次登臺跳舞，第一次讀英語，第一次參加書法比賽。在這眾多的事情中，令我最難忘的是那次書法比賽。
去年的一個周日上午，我被通知在海洋大廈參加書法比賽。媽媽開車把我送到考場，那里早已是人山人海了。老師把我安排在了后門的位置上，雖然座位很偏僻，但這并不影響我的積極性。當(dāng)考官發(fā)下考卷那一刻，我暗暗高興，因為那是和我平時練字時一樣的田字格，唯獨不一樣的是要將名字寫在卷子的左上角，并且將寫名字處折起來。我猜測這樣做一定是為了公平起見。考題是抄古詩，我很高興，因為這對于我來說很簡單。考試結(jié)束后，同學(xué)們紛紛與作品合影并領(lǐng)取成績，我得了二等獎，我很高興。
這件事雖然已經(jīng)過去一年了，但所有細(xì)節(jié)，依然歷歷在目，畢竟這是我獲得的第一個獎狀呀！
生活萬花筒作文6
一天，我和朋友攜帶泡泡機(jī)、討人喜歡的白兔娃娃和小汽車等玩具到樓下玩，
我最先玩的是泡泡機(jī)，不料，泡泡機(jī)的泡泡打在了朋友的雙眼里，朋友生氣了，頭也不回地跑回了家。而我只能在旁邊悶悶不樂，由于我失去了好朋友，心想：“我是否會永遠(yuǎn)失去這一個朋友呢？”想到這里，我嚎啕大哭起來，丟了魂似的跑回了家，在家里發(fā)了好一會兒呆才回過神來，自我安慰道：“沒事！我還有那樣多的朋友。”
但過了幾天大家在公園見面了，由于她沒朋友陪著，非常孤獨。這個時候她看見了我，便走過來拉著我的手說道：“大家和好吧，當(dāng)時是我不對。”我答道：“我也有不對的地方，我不應(yīng)該把泡泡弄到你雙眼里去，我在玩耍的時候應(yīng)該愈加注意一些。”接著朋友拿出一塊大大的布，鋪在地上，再把她隨身攜帶的零食輕輕地放在布上，那塊布足足可以坐下五個人，朋友悄悄對我說：“大家開始用餐吧！”
就如此大家的感情愈來愈好，成了形影不離的好朋友。
生活萬花筒作文7
一天傍晚，叔叔說要帶我去廣場上放孔明燈，我聽了，高興得一蹦三尺高，拿起孔明燈就直奔樓下，蹦蹦跳跳地在車旁等待著。
來到廣場上時，雖然天已經(jīng)黑了，但是廣場上依舊人山人海，也有許多人手里拿著孔明燈。我嘆了一口氣：唉，一年難得放一兩次孔明燈，人不多才怪呢？
我選了一個空曠的地方，開始放孔明燈了。我的孔明燈很漂亮，一個木架子上面鋪上了一層輕盈的、潔白的紗巾，里面架著一個迷你的竹籃，籃子里邊放著一個晶瑩奶白的燈柱，這真是一件精美的藝術(shù)品啊！我在心里贊嘆道。
叔叔幫我把燈點燃，我對著燈籠，許下了一個心愿，希望自己能夠快快長高。然后提起燈籠，向天空中輕輕一拋，孔明燈就飛到了空中，輕盈地飛著，風(fēng)向哪邊吹，它就往哪邊飄。它亮著明晃晃的光，飄向遠(yuǎn)方，讓我思緒悠長。我仿佛看見它在跟月亮玩耍，我仿佛聽見它們在和星星竊竊私語。
我對著遠(yuǎn)去的孔明燈默默祈禱，希望自己夢想成真！
生活萬花筒作文8
今天，我發(fā)現(xiàn)有一顆牙齒搖了。我跟媽媽說了這件事，媽媽就帶著我到醫(yī)院拔牙。
來到醫(yī)院門口時，我怎么都不肯進(jìn)去？因為我怕醫(yī)生不小心把我別的牙齒給拔了！我一想到這些，我就更害怕了。
可媽媽卻把我拉了進(jìn)去，媽媽說：“不用怕，一下就好了”聽到了媽媽的話我也就不怕了。我一邊走一邊問媽媽：“拔牙齒痛不痛啊？”媽媽說：“痛是有一點痛，但是痛一下就好了，所以不用怕。”
我鼓起勇氣走到了拔牙齒的地方。聽到那個在我前面的小孩拔牙時的哭聲時，我嚇了一跳。我跟媽媽說：“要不我們還是過幾天來拔吧”！媽媽說：“不行，過時不候，就今天拔！”我難過的說：“好吧！”
我坐在拔牙裝置前，看見醫(yī)生帶上手套，拿上鉗子，準(zhǔn)備完畢，走到我旁邊后，讓我閉上眼睛，接著就是一頓操作，我覺得一陣巨病，剛要大哭，醫(yī)生說：“好了。”
這次拔牙齒太驚險了！不過，經(jīng)歷過這次拔牙后，我感覺以后拔牙齒我都不會怕了！
生活萬花筒作文9
昨天下雪，今天溫度特別低，結(jié)冰了，在結(jié)冰的時候我最愛玩的就要數(shù)冰溜溜了。
冰溜溜是雪融化成水后，遇到低氣溫結(jié)成的。
放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)很多地方都有冰溜溜，屋檐下，汽車下，樹枝上。一串串冰溜溜掛在墻上，像獅子的尖牙。
我摘下最大的一根拿在手上，冰溜溜像一個魔法棒，仿佛自己成了魔法師。
冰溜溜摸起來特別冷而且很滑。我把冰溜溜拿回家的時候凍得渾身直打哆嗦。不一會兒，冰溜溜就在溫暖的房間里漸漸融化了，變成了水。它以另一種方式延續(xù)著自己的生命！
生活萬花筒作文10
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡…”周六的.早晨，我被蚊子的叫聲吵醒了。
“哎，這些蚊子真煩，老是打擾我睡覺！”我憤憤不平。我抬頭一看，哇！居然有三只蚊子吸在蚊帳外。我嚇得不由打了幾個寒顫，我趕快叫上爸爸，準(zhǔn)備和蚊子開打！
我和爸爸一手拿一個電蚊拍，慢慢走向衛(wèi)生間，悄悄地開門，突然蚊子們像軍隊一樣沖了出來，我和爸爸舉起電蚊拍，一揮，只聽到“噼啪，噼啪”后，地上全都是蚊子的尸體，我和爸爸把電蚊拍放在地上，休息了一會兒。
忽然，“嗡嗡嗡…”又在我耳邊響，“蚊子又來了！”我對爸爸喊道。我們飛快地拿起電蚊拍拍打蚊子。“嗡———”蚊子這次飛行速度太快，所以我們沒能全部收拾完，等待下一次決斗吧！
生活萬花筒作文11
記得上幼兒園的時候，媽媽給我報一個游班。
第一天，老師教我憋氣，我捏著鼻子，一下子沉下水去，在心里數(shù)數(shù)，數(shù)自己在水里憋了多少秒。當(dāng)老師說：“你們可以起來了”。我一起來就小聲地在老師耳邊說：“21秒”。老師驚得嘴都合不攏了。
第二天，老師又教我們蹬腿。老師先讓我們坐在水邊，老師一邊叫著“開一合，開一合”有時讓我做示范給其他人看。做完蹬腿，老師又教我們手的動作，接著、老師讓我們趴在水邊，把頭沉在水里蹬兩次腳、劃一次手，抬一次頭、呼吸次，就這么反復(fù)練了幾次后，我的動作越來越協(xié)調(diào)，漸漸地，我可以在水中游一段距離了，老師說我已經(jīng)學(xué)會蛙泳了，可以到深水區(qū)學(xué)仰泳。
第三天，另一個老師教我學(xué)仰泳，我躺在水面上，每一次蹬腳的時候，自己己經(jīng)浮在水面上，可是，我一搖腿就會立刻沉下去，吃得半死。
一個星期后，我終于學(xué)會了游泳，屯時一蹦三尺高。
生活萬花筒作文12
每天早上，我妹妹總會鬧著不穿衣服，不上幼兒園，每次她一鬧我都是踩著點進(jìn)班的。
那次我剛起床沒多久就聽見了妹妹的吵鬧聲，原來奶奶把她的頭發(fā)扎得有些緊，這下可慘了，不到一分鐘就哭開了，無論媽媽怎么哄，爸爸怎么嚇，就是不聽，最好使用武力，每次妹妹都是懷著滿肚子不服氣去上幼兒園，放心之后又用好像有著血海深仇的表情怒視對方，我們也受不了每次把事情搞成這樣，于是我、媽媽和爸爸經(jīng)過不停討論終于想出了一個好辦法。
這天，當(dāng)妹妹又開始鬧得時候，正好樓下有個收垃圾的爺爺在底下喊，于是媽媽說：“你看，樓下有個吃小孩的“怪物”，你要是再哭，聲音傳進(jìn)它的耳朵里，它肯定會把你吃掉的。”妹妹一聽嚇得大氣不敢出，聽話地去上幼兒園了，生怕怪獸把她吃了呢。
現(xiàn)在妹妹想鬧時總擔(dān)心地想一想，最后還是覺得不鬧為妙，于是早晨終于安寧了。
生活萬花筒作文13
我們的生活就像一個千變?nèi)f化的萬花筒，里面裝著許多童年的美好回憶。
星期五的上午，我們班有一節(jié)體育課，老師說這節(jié)體育課要訓(xùn)練我們的跑步。所以同學(xué)們個個精神抖擻，都希望自己那隊能拿第一名。老師把我們分成了四對，女生兩隊，男生兩隊。
接著，比賽開始了。我們隊第一個跑的是班長，別看她比猴子還瘦的身子，她可有一雙大長腿呢。“呯”，體育老師一吹哨，同學(xué)們個個便像離弦的箭一樣，往前沖。不好！男生隊的一位又矮又胖的陳伊軒摔了一跤，雖然沒有一位同學(xué)去幫他，但他還是勇敢地站了起來，跑完了全程，大家紛紛給他鼓掌。而班長呢，她幫我隊拿了第一名。
到我跑了，我懷著激動的心情，等著哨聲響起。又一聲“呯”，我就飛快地向前跑，把其他三位同學(xué)甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
過了一會兒，比賽結(jié)束了。女生二隊獲得了第一名。也就是我們這隊。哈哈哈哈……這場跑步比賽可真是激烈，我們班的同學(xué)都這么能跑，那運動會時就能拿第一名啦！加油！
生活萬花筒作文14
現(xiàn)在，已經(jīng)是晚上了，爸媽都睡覺了，我也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
正當(dāng)我睡得很香的時候，一個嗡嗡嗡的聲音從我耳邊傳來，我沒當(dāng)回事又繼續(xù)睡。可是那個煩人的聲音又響起來了，我生氣地一巴掌打過去，居然沒打到那個東西，反而打到了自己。我生氣極了，從床上跳下來把燈打開，看見是一只討厭的蚊子。我二話不說拿起旁邊的衣服就開打，可是這只蚊子很靈活，怎么都打不到，我煩惱地趴在床上想怎么才能把蚊子打死。
突然，我腦子里閃過一個主意，可以讓蚊子停在墻上再打呀。說干就干，我拿起衣服把蚊子趕到墻邊，當(dāng)我拍上去時，靈活的蚊子又跑了。
我不耐煩地坐在床邊，呆呆地看著書柜，一本百科全書出現(xiàn)在我眼前，我沒有猶豫把書翻到寫蚊子這一章，書上說“打蚊子不是左右擊打而是上下拍打。”于是我決定試一試。果然，蚊子被拍死了，我開心地跳了起來。如果我沒有看到書上說的辦法，我還以為蚊子穿了一個機(jī)甲呢！
蚊子被拍死了，我終于可以睡個好覺了。
生活萬花筒作文15
今天早上，劉老師到了學(xué)校，進(jìn)了教學(xué)樓，因為劉老師和四年二班的同學(xué)太長時期沒有見面了，所以老師特別激動，也很興奮，只見她腳下生了風(fēng)往樓下跑，也分別在每一樓之間想著不同的事情，在一樓的時候想：我們班的同學(xué)們，肯定都變了樣子，有的同學(xué)變高了，有的變胖了，有的變瘦了。上二樓的時候想：他們的成績有提升嗎？上課積極回答問題嗎？上三樓的時候想：同學(xué)們把壞習(xí)慣都改掉了嗎？有的上課接話茬，有的上課不認(rèn)真聽講，還有的作業(yè)不工整。
雖然劉老師已經(jīng)到了三樓了，但她太激動了！渾然不知地爬到了四樓，她抬頭看了看，見沒有四年二班的班牌就急了，她叫住了一名同學(xué)，驚訝地問：“請問四年二班在哪啊？”那位同學(xué)說：“老師，這是四樓啊！”劉老師才恍然大悟，然后攥緊拳頭，健步如飛地下了樓，當(dāng)四年二班班牌映入劉老師眼簾的時候，她終于露出了笑容。
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