充實(shí)的生活作文合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的充實(shí)的生活作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
充實(shí)的生活作文 篇1
金黃的臘梅飄來(lái)縷縷幽香,絢麗多彩的寒假生活便向我招手走來(lái),這是我小學(xué)的最后一個(gè)寒假了,我和爸媽一起制訂了許多計(jì)劃,讓這個(gè)寒假變得充實(shí)快樂(lè)、豐富有趣。
其一是為自己即將到來(lái)的初中生活提前作一些準(zhǔn)備,不久前,爸媽給我在網(wǎng)上淘了一些關(guān)于小升初的銜接書(shū)籍,我要利用這個(gè)寒假提前預(yù)習(xí),為上初中打好一個(gè)良好的基礎(chǔ)和鋪墊,也讓自己預(yù)先感受一下初中的學(xué)業(yè)情況,俗話說(shuō):早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃,我就先做那只黎明即起的鳥(niǎo)兒,飛入中學(xué)的的森林天地中去。
其二是把小學(xué)一至六年級(jí)的課本再有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)一遍,孔子曰:溫故而知新可以為師也,復(fù)習(xí)可以把前面學(xué)過(guò)的東西再鞏固和加強(qiáng),這樣才能觸類旁通、舉一反三。同時(shí)在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,再欣賞一下自己以前的足跡,書(shū)上那些稚嫩的涂鴉仿佛又把我?guī)Щ亓水?dāng)初的童真世界。
其三是多讀課外書(shū),我一直覺(jué)得讀一本好書(shū),就像與一位高尚的人對(duì)話,課本的知識(shí)是有限的,但課外的書(shū)籍卻是浩瀚無(wú)邊的,這個(gè)寒假我要讀十本好書(shū),我專門(mén)去市圖書(shū)館辦了借閱卡,我要一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋,就像饑餓的人看見(jiàn)面包一樣,補(bǔ)充知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。多讀書(shū)可以讓我們啟迪心靈、洞察未知的世界,并提升自身的素養(yǎng)、塑造健全的人格。
前面提到的都是學(xué)習(xí)方面,所謂勞逸結(jié)合、松馳有度,我也要適當(dāng)放松,過(guò)年的時(shí)候,爸媽會(huì)帶我回故鄉(xiāng)老家去探親訪友,體會(huì)深濃的過(guò)年氣氛,獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè),和親朋好友團(tuán)聚一起吃年飯、放煙花,到處都是“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日, 總把新桃換舊符”的氛圍,心情格外的'愜意。
這就是我充實(shí)而有意義的寒假生活計(jì)劃,現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧。
充實(shí)的生活作文 篇2
處在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),有時(shí)會(huì)感到“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,有時(shí)會(huì)感到“堅(jiān)持不懈難”,但,有難有苦也必有甜,豐富多彩的初三生活讓我又愛(ài)又懼又恨!
“酸”
剛剛升入初三的我們,還不曾忘記同學(xué)之間的深情厚誼,但正是這“可惡”的初三,硬生生的把我們拆散了,在分離的瞬間,心里忽然揪著般的疼痛,涌上一股酸澀的味道,千言萬(wàn)語(yǔ)在心頭,說(shuō)不出。但家有家法,校有校規(guī),我也只能把這股“酸”放在肚子里!
“苦”
初三的生活的辛苦的,這也印證了“萬(wàn)事開(kāi)頭難”這句老話。面對(duì)著早上六點(diǎn)的起床聲,面對(duì)著“三點(diǎn)一線”的生活規(guī)律,面對(duì)著那需強(qiáng)記的化學(xué)元素符號(hào),政治上理解不透的大道理,著實(shí)讓我們苦聲連連。但我們無(wú)可奈何,沒(méi)有風(fēng)雨。何來(lái)彩虹呢?
“辣”
初三的體育訓(xùn)練是“辣”的。老師的一句“生命在于運(yùn)動(dòng)”讓我牢記,也給我留下了的火辣辣的記憶。秋頂烈日,冬迎寒風(fēng),每天堅(jiān)持跑步,跳繩,無(wú)不是為了春的收獲。為了自己,忍忍吧!
“甜”
雖然還沒(méi)有考上理想中的一高,但看到往年的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐們回來(lái)看望老師時(shí),臉上洋溢的燦爛的笑容,我心里感覺(jué)也是甜的。每次父母一提到一高,就千叮嚀,萬(wàn)囑咐地讓我加油、努力,當(dāng)我萬(wàn)分自信“一高,沒(méi)問(wèn)題”時(shí),父母久而不見(jiàn)的笑容讓我心中的甜不停地向外涌。為了甜,拼了!
初三的生活傷感不失激情,苦澀不失甜蜜。我必為初三畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)!
充實(shí)的生活作文 篇3
財(cái)富是生在成長(zhǎng)中獲得的經(jīng)驗(yàn);財(cái)富是人生中連續(xù)不斷失敗的教訓(xùn);財(cái)富是人生中走向成功的喜悅;財(cái)富是豐富的閱歷、豁達(dá)的胸懷、淵博的知識(shí)……
一個(gè)人無(wú)論在什么情況下,只要努力了,就會(huì)有收獲,而這收獲無(wú)論是哪一方面的,它都將是一筆巨大的財(cái)富。不要認(rèn)為我窮,我無(wú)能,相信自己,我們每個(gè)人都擁有一筆可觀的財(cái)富。讓財(cái)富充實(shí)我們的生活。
著名的音樂(lè)家貝多芬一生貧窮,后來(lái)還雙耳失聰。可他并不放棄,不氣妥,堅(jiān)持他的創(chuàng)作,甚至這會(huì)給他帶來(lái)巨大的身體上的傷痛。從物質(zhì)上講,他是貧窮的,可從精神上來(lái)說(shuō),他是最富有的。那一曲曲令人振奮的樂(lè)章,似洶涌澎湃的波濤,震撼著人的心靈。為世界音樂(lè)留下了最大的一筆財(cái)富。貝多芬的財(cái)富,不僅充實(shí)了他的生活,更多的是它的音樂(lè)養(yǎng)育了無(wú)數(shù)個(gè)音樂(lè)后人。
貝多芬的財(cái)富,讓我明白了,沒(méi)有做不成的事情,只要你肯堅(jiān)持,就一定能創(chuàng)造奇跡!
愛(ài)迪生在一生的實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗,可就是在這無(wú)數(shù)次的失敗中,他總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),他得到了他一生中最寶貴的財(cái)富。他的豐功偉績(jī)固然是人類的財(cái)富之一,可他在實(shí)踐中收獲了實(shí)驗(yàn)本身的樂(lè)趣的同時(shí)也收獲了經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等等其他人根本無(wú)法獲得的財(cái)富。
愛(ài)迪生的財(cái)富,讓我明白了,財(cái)富來(lái)源于無(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)、失敗后的奮起。只要你肯堅(jiān)持,就一定能創(chuàng)造奇跡!
充實(shí)的生活作文 篇4
時(shí)光荏苒,日月如梭,短暫的寒假生活在一天一天的溜去。時(shí)間雖然短暫,但我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的寒假生活。
今年的期末考試,我沒(méi)有取得理想的成績(jī),每一科都考得馬馬虎虎,在我的意料之外。于是我下定決心,一定要用寒假時(shí)間查缺補(bǔ)漏彌補(bǔ)不足。
“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”每當(dāng)太陽(yáng)從東方冉冉升起,叮鈴鈴的鬧鐘就叫我起床,極不情愿地睜開(kāi)眼睛,伸個(gè)懶腰,從床上像個(gè)蝸牛一樣慢悠悠地爬起來(lái)。刷牙洗臉過(guò)后,利用自己清醒的頭腦,背古文、課文和每一科的知識(shí)點(diǎn),果然比自己在中午或晚上背誦的效率高出一大截。背誦過(guò)后,就要做寒假作業(yè)了。在以前的寒暑假,我總是沒(méi)有規(guī)律的寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)的頭大又記不住,只是應(yīng)付公事罷了。每當(dāng)媽媽看到我這樣毫無(wú)頭緒的寫(xiě)作業(yè),就總是啰嗦道:“你看你,就會(huì)應(yīng)付寒假作業(yè),你什么時(shí)候能安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,你也就會(huì)學(xué)習(xí)了。”在媽媽日復(fù)一日的啰嗦下,我開(kāi)始安排好時(shí)間。果然,一個(gè)多星期過(guò)去了,既超額完成了作業(yè),還比以前做作業(yè)更輕松了。在休息時(shí)間,我也不像往常那樣玩手機(jī),玩電腦了,經(jīng)常在書(shū)的海洋中環(huán)游,讀書(shū),積累好詞句,從而提高自己的寫(xiě)作能力。在晚上,還在英語(yǔ)興趣班中學(xué)習(xí)重點(diǎn)語(yǔ)法,單詞,既豐富了自己的課外生活也掌握了在課上學(xué)不到的知識(shí)。
寒假生活更多的還是歡樂(lè)。這個(gè)寒假,我參加了雛鷹假日小隊(duì),與好朋友們一起拍照,聚餐,游玩,有說(shuō)不盡的樂(lè)趣,有時(shí)候還會(huì)和好朋友一起打羽毛球,做運(yùn)動(dòng);在春節(jié)到來(lái)前,我還會(huì)與家長(zhǎng)剪窗花,雖然沒(méi)有大師那般精湛的手藝,也剪不出栩栩如生的花草動(dòng)物,但我收獲到了歡樂(lè),感受到了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的熱鬧氣氛;在除夕夜那天,我親自下廚做了一道菜,為了這道菜,我查菜譜,親自買佐料,準(zhǔn)備了好長(zhǎng)時(shí)間,終于在除夕夜展示了自己的手藝。吃完飯,與家人一起看春晚,討論春晚,時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了。十二點(diǎn)的鐘聲敲響了,頓時(shí)鞭炮聲,煙花聲響徹云霄,頗有年味。
快樂(lè)的日子總是過(guò)得飛快,讓人想留也留不住。寒假生活在一天一天的過(guò)去了,雖然十分不舍,但是在短暫中我收獲到了快樂(lè),收獲到了知識(shí),也收獲到了幸福。不得不說(shuō)我過(guò)了一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的寒假生活。
點(diǎn)評(píng):
1 假期生活充實(shí)而快樂(lè)!
2 自己做學(xué)習(xí)的主人,就能體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè),更能體會(huì)成功的快樂(lè)!
3 文中的描寫(xiě)還是很精彩的!
4 堅(jiān)持多讀書(shū),多積累,期待你的每一篇文章都文采飛揚(yáng)!!
充實(shí)的生活作文 篇5
炎熱的夏天 到了,啊!放松的時(shí)候終于到了,我可以開(kāi)開(kāi)心心的玩幾天了。
剛開(kāi)始放暑假是我玩了幾天,可是好景不長(zhǎng)媽媽就給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,我剛開(kāi)始不樂(lè)意。
我來(lái)到了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,迎接我的是一個(gè)活潑,漂亮的小王老師 ,打開(kāi)課本,里是我熟悉的動(dòng)畫(huà)故事,頓時(shí)我的興趣來(lái)了。
在課堂上老師用英語(yǔ)來(lái)介紹自己,然后和同學(xué)們手拉手。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái),老師一看樂(lè)了,哇!怎么多同學(xué)都紛紛舉手要向老師介紹自己,老師又驚訝又高興,我拉著好朋友的手說(shuō):“hi,mayIknowyouame ?”《我能知道你的名字嗎》 。她握著我的手說(shuō):“Mynameisliuyuhan”《我的名字就劉宇函》。
我們還和王老師一起學(xué)習(xí),表演童話劇,一起唱英文歌,還一起和老師互動(dòng)做游戲,我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中玩耍,興奮開(kāi)心極了。我們還上了一堂有趣的外教課,我看見(jiàn)了藍(lán)眼睛,高鼻梁的外國(guó)老師,我們還和外國(guó)老師進(jìn)行了對(duì)話,還和他一起做了有趣的游戲,我們都興奮極了,我也越來(lái)越喜歡上英語(yǔ)課了。
暑假里我還學(xué)會(huì)了溜冰,還和小朋友一起看了有趣的動(dòng)畫(huà)大片,這真是一個(gè)豐富多彩的,輕松快樂(lè)的暑期呀!
充實(shí)的生活作文 篇6
這個(gè)將近70天的假期給我的生活增添了新的色彩。利用這個(gè)長(zhǎng)假,我去呼和浩特學(xué)習(xí)了奧數(shù),又跟著英語(yǔ)老師學(xué)習(xí)了國(guó)際音標(biāo)。學(xué)習(xí)之余,我還學(xué)會(huì)了滑冰、滑雪,增長(zhǎng)了冬季體育運(yùn)動(dòng)技能。
1月12日,我和媽媽乘坐飛機(jī)來(lái)到呼和浩特的奶奶家,開(kāi)始了奧數(shù)學(xué)習(xí)之旅。教我們的是毛老師,她是一位中年女教師,個(gè)子很高,一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā),聲音溫柔可親,講課的語(yǔ)速很快。毛老師講課很有意思,她帶領(lǐng)我們奧數(shù)班25名同學(xué)一步一步分析題目,教導(dǎo)我們?nèi)绾芜\(yùn)用準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。第一節(jié)課我們便向有難度的數(shù)列問(wèn)題發(fā)起挑戰(zhàn)。這類問(wèn)題要先求出項(xiàng)數(shù),知道了項(xiàng)數(shù),做數(shù)列題就簡(jiǎn)單多了。在20天的奧數(shù)學(xué)習(xí)中,我們共學(xué)習(xí)了8類問(wèn)題的解題方法。學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí),毛老師鼓勵(lì)我們說(shuō):“只要學(xué)會(huì)了方法,做多少道題都不怕,我們要做勇于探究的數(shù)學(xué)人。”
同時(shí),利用奧數(shù)班調(diào)休間隙,爺爺、奶奶和媽媽還陪我來(lái)到呼和浩特摩爾城學(xué)習(xí)了滑冰。在冰場(chǎng),我先是扶著欄桿慢慢滑了一段,冰面太滑了,我有點(diǎn)不敢挪步,媽媽看到后問(wèn)我:“給你也租一個(gè)企鵝助滑器呀?”我高興的說(shuō):“太好了!我快支撐不住了!”媽媽用最快的速度把“小企鵝”幫我租來(lái)了,我扶著小企鵝先滑了一圈,哇!真好玩!不一會(huì)兒,我就滑得一圈比一圈快,一圈比一圈好了。不知不覺(jué)時(shí)間已到了下午5點(diǎn)鐘,在爺爺、奶奶和媽媽的鼓勵(lì)下,我掙脫小企鵝的保護(hù),試著獨(dú)自滑了起來(lái),而且成功了!站在冰場(chǎng)邊的爺爺、奶奶和媽媽給我豎起了大拇指。我利用一下午的時(shí)間,就學(xué)會(huì)了滑冰,這使我感到無(wú)比興奮。
回想起寒假生活,雖然忙碌,但我感到快樂(lè)而充實(shí)。假期功課不但圓滿完成,而且我還學(xué)到了許多課外知識(shí)和技能,這個(gè)過(guò)程中,我更深刻體會(huì)到“付出就有收獲”的道理。
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