【實用】寫生活的作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的寫生活的作文4篇，希望對大家有所幫助。
寫生活的作文 篇1
這里沒有城市繁華，沒有城市熱鬧，也沒有城市的高樓大廈，但這里的人很勤勞，很樸實，這里就是農村。
清明節時到農村老家掃墓，我們來到親戚黑爺爺家，他們家是黑瓦屋頂，板凳是用木頭做的，帶著靠背，跟城里人家別有不同。一般的鄉村，他們的屋前或屋后，都會有一條小河。河旁還種著一些樹木，小河處處被綠樹青山環抱著，它們就像哨兵一樣守護著清清的小河。我吃完農家飯菜后，覺得農家飯菜的味道跟城里蔬菜的味道不同，農家蔬菜是自己種的，讓我嘗到了獨特的農家風味，這個味道讓我久久忘懷。聽黑爺爺介紹這里的蔬菜沒有打過農藥，沒有施過化肥，沒有污染，很健康。
之后我又來到了鄉間小路，走在小路上，你會看見小路旁五彩繽紛的花朵向你招手，迷人的香味撲面而來，頓時神清氣爽，心情一下子變好了。沒走多遠又來到了關牲畜的地方，鴨在叫，雞在鳴，狗在吠……比城市里汽笛的聲音好聽多了，雞拍了拍翅膀，像是在向我招手；狗搖了搖尾巴，它在歡迎我；鴨嘎嘎地叫，像是肚子餓了。母雞像老婦人一樣坐在“光環”上孵著蛋，而大公雞則昂首挺胸大踏步地在雞圈門前走來走去，生怕有人偷了他們的雞蛋；河里的鴨媽媽帶著小鴨游泳，他們排著“火車”，一個接一個地游來游去，別提有多可愛了；豬圈里的豬可真懶啊，豬吃飯的時候兩只大耳朵像扇子一樣一扇一扇的,它在食槽里拱了幾下，就懶惰地倒下了，豬就是吃了睡睡了吃……再往前走，首先映入眼簾的是金黃的稻田，一陣風拂過，一大片金黃的稻谷就隨風擺動，跳著優美的舞蹈。還有些人在收稻谷，他們不知疲倦的收著……
欣賞完田園風光，聽到了叮咚叮咚的響聲，原來是一條小溪，這條小溪被叫做——響水溝，顧名思義，就是水聲叮咚叮咚地響，這里的水還真的是“響水”，溪水彈著鋼琴，叮咚，叮咚……這里的水清澈見底，我看見了許多小螃蟹在水中“橫行霸道”，我們在燦爛的陽光，和煦的'微風下，在石頭上冒險，每個石頭上都有一個地方可以讓我踩上去，不會踩入水中，雖然這個游戲你看著無聊，但玩起來可就不是那樣了，它會讓你玩了還想玩，讓你停不下腳步……
伴隨著聲聲鳥語，我戀戀不舍地踏上返程的路，但鄉村生活這幅美麗的畫卷一直在我的腦海里回蕩……
寫生活的作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，我可以畫畫、跳舞、爬山……但我最喜歡的還是爬山。
暑假，奶奶帶我去爬山。記得我剛開始爬，我奮力向上爬去，我還沒爬到山頂的四分之一，我就累的腰酸背痛了。奶奶在一旁鼓勵我：“加油！”
于是，我又有了信心。終于我爬上了山頂，山頂的空氣很清新，空氣中帶著迷人的花香。心想：剛才雖然很辛苦，但只有辛苦付出才有收獲。
山頂還有我喜歡玩的健身器材，比如說，秋千、獨木橋、跑步機……我在那里玩的可開心了，那里就像我的小天地一樣，給我留下了美好的印象。
課余爬山活動成了我生活中不可缺少的一部分。
寫生活的作文 篇3
暑假是每個學生期盼和盼望的日子，暑假的生活是快樂的、豐富的、難忘的……
20xx年8月4日，我參加了跆拳道夏令營，去了臨安龍井峽，白水澗，在杭州爛蘋果樂園玩了漂流，參加了納涼晚會，爬山，滑滑梯感到非常的快樂！
我們來到了龍井峽漂流，進入峽谷后，發現河道很長，通向遠方，水清澈見底，水底躺著尖尖的小石頭，讓我感到十分的害怕，不敢下水，怕被石頭咯到腳。河道旁邊高高的山上長著綠樹，遠遠望去像一幅畫，竹子在河道兩邊生長，想一個個衛士保護著河道。
“啊……”那是我們的尖叫聲，在一個激流中，撞著橡皮艇，讓我們感覺船馬上就要翻了，河邊的大石頭不停地拍打著橡皮艇的兩側，使我們的艇很不聽話，一直像陀螺轉個不停，又來了一個特別大的激流，“撲通一聲”，浪花打到我的臉上，讓我的眼睛都睜不開了。
“船要翻了，快點排水”我大聲的叫喊著，當我們排完水了，結果又充滿了水，總之，這艇在不停地“喝水”。
明天會發生什么情況呢？會不會很刺激很好玩呢？呵呵。那就看下一天吧。
寫生活的作文 篇4
種子向往光明天空，豆芽向往綠色海洋，花苗向往芬芳世界，而我向往的理想生活……
我向往的理想生活，有桃花源的恬靜。當清晨的第一縷金色的陽光悄悄地劃破天際時，沒有對面樓房像納粹戰爭中炮火連天的轟隆建筑聲。當深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時，沒有黑暗中的挑燈夜戰。多一份恬靜，多一份美好。
我向往的理想生活，有桃花源的簡單。朋友的情誼，很純，很真，沒有任何利益來攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛，不需要太偉大，因為那勢如潮水的澎湃我們承受不起，只要平凡就好。父母的愛，不需要太無私，因為那千軍萬馬之勢我們承受不起，只要簡單就好。多一份簡單，多一份美好。
我向往的理想生活，有桃花源的樸實。朋友之間寥寥數語，便能夠傳遞快樂，而不是刺耳的埋怨。師生之間一個微笑，便能夠化解矛盾，而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問好，便能夠溫暖心窩，而不是橫眉的冷對。多一份樸實，多一份美好。
我向往的理想生活，有桃花源的充實。白天，課堂上有徐老師的淵深，有周老師的有趣，有林老師的多彩……雖然一天七節課下來很累，心上卻很充實，而不是麻木地上著課。傍晚，電話中有與好友的談笑風生，即使天氣非常非常地寒冷，心中卻很溫暖，而不是無奈地寫作業。夜晚，客廳里一家人聚在一起，即便一點兒話也沒有說，心里卻很幸福，而不是父親的滾滾濃煙，大魚大肉，毫無意義的賭博與電腦游戲陪伴。時有濃濃書香彌漫，甚是充實。多一份充實，多一份美好。
我向往的理想生活，有桃花源的和諧。校園里學生積極地與老師共同探究學習問題，即使意見不同，也不會吵得面赤耳紅，而會理智細心地對待。課余時與朋友之間總是最自然，最燦爛，最美麗的笑容，沒有爭吵，沒有對峙，在合作中競爭，在競爭中合作，共同努力，共同進步，共同分享，共同分擔。家庭中父母與我們像好朋友，而不是將迂腐的傳統思想灌入我們大腦中，不會自認為自己是教育的權威，做什么都是對的，更不會欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧，多一份美好。
一份恬靜，一份簡單，一份樸實，一份充實，一份和諧便拼湊成了我向往的美好生活。
種子向往的光明天空終有一天會實現，豆芽向往的綠色海洋終有一天會實現，花苗向往的芬芳世界終有一天會實現，而我向往理想生活終有一天會實現……
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