有關(guān)愉快的生活作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的愉快的生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愉快的生活作文 篇1
童年，就像一條彎彎的小河。就像小河里翻騰的幾朵浪花。浪花有時(shí)唱著歡樂的歌，有時(shí)傾吐著煩惱，有時(shí)……每一朵浪花里都有一段動(dòng)人的故事。有一次，我唐山去玩，因?yàn)槲野职衷谔粕剿晕液臀覌寢屵^去玩了。玩了一月我和媽媽，又回犍為。回到犍為以后，我有一天去游泳看到我的同學(xué)還不會(huì)游泳，但他還在學(xué)游泳。沒過多就他就學(xué)回了，我每天都跟他一起游泳。
我這個(gè)暑假過的真快樂，你這個(gè)暑假是怎么過的呢，快給我說說吧！
愉快的生活作文 篇2
夏去秋來，結(jié)束了輕松愉悅的暑假，我又背起了熟悉的書包，拿上了熟悉的課本，回到了熟悉的課堂。一切都似曾相識(shí)。不過，毫無疑問，我已經(jīng)是一名初中三年級(jí)的學(xué)生了。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了肩上沉重的擔(dān)子，它叫責(zé)任。
初中三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活與初一、初二截然不同。如果說初一、初二我們的學(xué)習(xí)是躲在甲板下面安靜的學(xué)習(xí)，感受不到一點(diǎn)風(fēng)浪，那么現(xiàn)在，就需要我們迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)了。學(xué)校、家，學(xué)校、家……兩點(diǎn)一線間的忙碌的生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想著一道道數(shù)理化難題，在紙上飛快地書寫著一個(gè)個(gè)英語單詞，在書上寫下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書至半夜三更也早已司空見慣。現(xiàn)在，就是需要我們做最后一搏的時(shí)刻。
偉大的發(fā)明家生曾經(jīng)說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”此話不假，唯有努力學(xué)習(xí)才是真正成功的道。換句話說，只有腳踏實(shí)地的走好每一步才能成功。其實(shí)，你我都明了，二零一二年的六月就是弱肉強(qiáng)食的關(guān)鍵時(shí)刻。中考戰(zhàn)場(chǎng)上向來都是狹相逢、鹿死誰手、硝煙彌漫、殺氣騰躍。我們一旦退后，強(qiáng)大的對(duì)手就會(huì)將我們踩在腳下。所以，只有我們自己足夠強(qiáng)大，成功才會(huì)離我們稍近一些。
成功絕非天時(shí)。這是一個(gè)人努力的結(jié)果，是給他的最好的褒。同學(xué)們，硝煙已經(jīng)散發(fā)，戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，角也已奏鳴，只有前方那一條布滿荊棘和坎坷曲折的，在等待著我們擦亮鋼槍、披荊斬棘。我們今天在同一間教室共同學(xué)習(xí)，或許明天，我們就是敵人，是對(duì)手，會(huì)兵戎相見。我們的人生宛若一出沒有彩排的戲，不可能暫停，亦不可能快進(jìn)，更不可能回首。這出戲的成功，只取決于一個(gè)人，也只能取決于一個(gè)人——你自己。同學(xué)們，時(shí)不我待。讓我們齊頭并進(jìn)，在來年的六月，期待著成功的綻放！
愉快的生活作文 篇3
20xx年8月4日，我參加了跆拳道夏令營(yíng)，去了臨安龍井峽、白水澗、杭州爛蘋果樂園，玩過了漂流、納涼晚會(huì)、爬山、滑滑梯，感到非常快樂！
我們來到龍井峽漂流，進(jìn)入峽谷后，發(fā)現(xiàn)河道很長(zhǎng)，通向遠(yuǎn)方，水清的清徹見底，水底躺著尖尖的小石頭，讓我感到非常害怕，不敢下水，怕被石頭割到腳。河道兩旁的遠(yuǎn)處，高高的山巒上長(zhǎng)著綠樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一幅畫，竹子在河道兩旁生長(zhǎng)，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵保護(hù)著河道。
“啊??”那是我們的尖叫聲，一個(gè)個(gè)激流沖撞著橡皮艇，讓我們感覺船馬上就要翻了，河邊的大石塊不停的拍打著艇的兩側(cè)，使我們的艇很不聽話，一直像砣螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停。又來了一個(gè)特別大的激流，“撲通”一聲，浪花撲到我的臉上，讓我的眼睛都睜不開。
“船要翻了，快點(diǎn)排水！”我大聲的叫喊著，當(dāng)我們的艇快把水排完時(shí)，又被充滿了，排完又充滿了??總之，這艇就愛“喝水”。
哈哈好不容易才上了岸。
明天會(huì)發(fā)生什么事情況呢？會(huì)不會(huì)很刺激、好玩？嘿嘿??那就看下一篇吧！
暑假，我和媽媽高高興興的踏上了浮山之旅。
那里的的景點(diǎn)真多呀！有垂虹井、滴水洞、百步云梯、望江閣??
我們先來到了垂虹井，我一開始以為這是一口普通的井。導(dǎo)游介紹了著口井的來歷，讓我知道這不是一口普通的井，這口井得水清澈見底，據(jù)說，已經(jīng)有一千多年的歷史了。
我們離開了垂虹井，向滴水洞前進(jìn)。那里的水是從山上滴下來的，媽媽說：“這是個(gè)奇觀，這里一年四季都滴水，不管是春暖花開的春天、火熱繽紛的夏天，還是碩果累累的秋天、銀裝素裹的冬天。”這些水讓我情不自禁伸出雙手捧了一點(diǎn)水洗起臉來。
爬百步云可是個(gè)累活，我一步一步的爬著，從第一層爬到第九十幾層，我便有些堅(jiān)持不住了，有了想放棄的念頭。可我想到解放軍叔叔哪怕在艱難也要堅(jiān)持下去。我想：“我不能放棄，爬上頂頭，向前邁入。我終于爬到了頂頭，嘗試到了成功的喜悅。只見那里風(fēng)景如畫，有綠油油的小草，還有五顏六色的我在競(jìng)相開放著。碧波蕩漾的湖水，一陣微風(fēng)吹來，湖面上蕩起了一道道波紋。大自然的'景象，美不勝收，讓浮山的一切都充滿了生機(jī)勃勃。
我們來到望江閣，只要站在望江閣的臺(tái)階上，就能看到長(zhǎng)江。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見渾黃的河水像脫脫韁的野馬。 太陽漸漸西沉，我依依不舍的移開了浮山。我現(xiàn)在真想大喊：“浮山，你真美，我現(xiàn)在要跟你告別了，你是我見到過最美麗的地方，你放心，明年暑假我一定會(huì)再來看你的。再見了！
愉快的生活作文 篇4
下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室，來參加自己喜愛的課間活動(dòng)。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們的歡聲笑語在校園上空回蕩。做完自編操，一種快節(jié)拍的音樂一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動(dòng)的地點(diǎn)。
我來到了體育室下棋，遇到了對(duì)手向劍南。你一兵，我一卒，在我快被向劍南“逼死”時(shí)，赴主任過來了。我立刻向趙主任“求救”。趙主任不慌不忙，目不轉(zhuǎn)睛盯著棋盤，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的“車”吃了。這下子，向劍南拿我沒辦法了吧！可是，趙主任剛走開，向劍南又向我展開了“攻勢(shì)”，沒有“援兵”，我再次陷入了“絕境”，最終“全軍覆沒”了，真慘！過后，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了，是因?yàn)樗荛_動(dòng)腦筋，平時(shí)又多練習(xí)。而向劍南后來之所以能反敗為勝，是因?yàn)樗?jīng)常利用課間十分鐘和同學(xué)切磋棋藝，而我只是和同學(xué)在走廊里玩耍。
這次大課間活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理：無論是學(xué)習(xí)還是下棋，都要學(xué)會(huì)利用時(shí)間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說得好，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香啊！
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師剛一說“下課”，我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下，本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。操場(chǎng)上頓時(shí)變成了歡樂的海洋，到處都充滿了歡聲笑語。
你們看，雙杠那邊男同學(xué)和女同學(xué)正在賽杠，男同學(xué)一隊(duì)，女同學(xué)一隊(duì)，男同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌地準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了。快看，第一組的同學(xué)已經(jīng)開始比賽了，男同學(xué)猶如一個(gè)個(gè)猛虎，一開始就想給女同學(xué)來一個(gè)“下馬威”，女同學(xué)也不甘示弱，一個(gè)個(gè)如同靈巧的燕子。男同學(xué)怎么也追趕不上她，她卻越跑越快，一會(huì)兒就把男同學(xué)“打敗了”。
“哈哈！”咦？那邊是誰在笑？原來是幾個(gè)三年級(jí)的同學(xué)在打沙包，只見邊上的同學(xué)猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學(xué)打著了，突然中間的同學(xué)猛地轉(zhuǎn)身，來了個(gè)“海底撈月”把沙包抓住了。這一次兩邊的同學(xué)改變了“戰(zhàn)術(shù)”開始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學(xué)可能是太急了，猛地一跳，結(jié)果不但沒抓住沙包，自己還被罰下了場(chǎng)。
那邊，四個(gè)小女孩在跳皮筋，她們就像一只靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。
上課了，同學(xué)們又擁進(jìn)了教室，操場(chǎng)上空蕩蕩的，校園內(nèi)又恢復(fù)了平靜，課間十分鐘結(jié)束了。
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