關于改變生活的作文八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的改變生活的作文8篇，歡迎大家分享。
改變生活的作文 篇1
今天上午我們在學校會議室聽了好視立一位阿姨的演講，不僅了解了更多有關近視眼的知識，而且學習了好視力愛眼護眼控眼的科學道理，因本人佩戴眼鏡已近四年，故感覺受益匪淺。
關于近視，有一個這樣的傳說：從前有個人，因為眼睛近視得厲害，看不清周圍的東西，誤把姐姐當成了媽媽。還有許許多多因為視力問題而犯的笑話。
關于視力問題，阿姨給我們講近視眼是怎樣形成的，其原因是內外因結合，內因是遺傳因素和發育因素，近視眼有一定的遺傳傾向，父母的高中度近視一般會遺傳給孩子。外因是看電視、電腦時間長，做作業時間長，姿勢不正確，長期眼疲勞，不做眼保健操，我們還看了因近視眼而導致視網膜脫落的圖片，我們再看后很驚訝，以后一定要好好的保護自己的眼睛。
針對近視眼的癥狀，好視立推出了“好”眼鏡，因為近視后，最好要兩副眼鏡，一副看近，一副看遠，這樣可以盡量使度數增加較慢或不增長，由于兩副眼鏡換來換去不方便，有了好視立的眼睛，就可以一副眼鏡解決兩副眼鏡。方便的多。特別是好視力周邊離焦控制鏡能控制眼軸的拉長延緩近視加深，起到防控近視的作用。
因為導致近視眼的主要原因是書寫姿勢不正確，好視立推出了一種放在下巴下的機器，用下巴靠住它，高低可以調節，這樣可以盡量使書寫姿勢正確，不會導致近視。
因為近視眼，長大后許多工作不能參加會受到限制，我們一定要保護自己的眼睛，盡量不近視或保持近視的度數。好視力是防控近視的高科技產品，但我認為控制近視的最主要的還是靠自己良好習慣的養成和堅持。
改變生活的作文 篇2
有人說：電影是靜態的旅行，坐在椅子上便可神游四方；而旅行則是動態的電影，不停地移動身體，捕捉畫面和劇情。旅行和電影在某種程度上確有相似的意義，同樣讓人從周而復始的人和事中得到短暫的解脫，讓人在釋放后以另一種心情面對自己的生活。
旅行能給生活注入一股清新。記得那是在深圳的小梅沙海岸，雖然只是在暴雨中踩了幾腳海水，但心底仍被當時的興奮浸沒著。海并未被天空的陰沉所感染，雖然沒有晴空萬里時隨著陽光變幻的色彩和層次，卻依然蕩漾著它那勝似璞玉和寶石的澄澈碧波。心情第一次變得這么藍，勵志，這么新鮮。這次經歷一次又一次地被我用文字描繪，但我依然樂此不疲，并一次又一次在記錄中回憶著那份無法言喻的激動與驚喜，因為那是我第一次見到“世界上最廣闊的海”。這就是旅行的魅力所在，它能夠用一個又一個“第一次”，將你從司空見慣的生活中喚醒，喚起你幼時對這個世界、對自己的生活的新鮮感。
旅行能給生活帶來一縷甜蜜。在廈門的環島路上踏著雙人腳踏車，路邊的芒果樹和桂圓樹整個兒沉浸在落日慵懶的光芒里，吐著香噴噴、甜津津的氣息；在澳門議事亭前的菜市場中一家名叫順義的小鋪里吃著雙皮奶，在一個城市人氣最旺盛的地方感受著它的生命力；在青島海水浴場的木棧道上漫步，月光柔和地瀉下，看著對岸銀灰色的沙灘，用力吮吸著清香的空氣，在這溫暖清明的夜里，仿佛有個芳香馥郁的靈魂在漂蕩；坐船行駛在維多利亞港，望著兩岸絢爛的煙火（當地人叫煙火，實際上是霓虹燈隨著音樂變幻），欣賞著被稱為世界上最美夜景的維港夜景……
旅行就是這么美妙，它讓我發現了生活中原來有那么多賞心悅目、妙不可言的角落，也許僅僅在某個快樂的日子里看見了一次，卻在我們的心中留下了許多溫馨的回憶，在我們心靈深處留下了難以忘懷的渴望和擦肩而過的幸福感覺。
很喜歡這么一句話：是生活造就了旅行，但是旅行改變生活。生活就是一次旅途，讓我們一起上路吧，讓心靈去旅行，讓旅行改變生活。
改變生活的作文 篇3
我們的腳下的土地無時不刻發生著天翻地覆的變化，這一切都源于科技！
――題記
一千年前，人們過著簡單、艱辛的生活。那時候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車應該是唯一的交通工具了，但是價格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無藥可醫，因此人們的壽命很短。
如今，有人發明了手機，緩解了身處異地的人們的相思愁緒；有人發明了飛機，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途；有人發明了醫學專用劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個地球變小，變小。現在的.我們已經不再滿足于物質的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。
發展至今的醫療技術，幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治愈，被延長了壽命的人們，擁有更多的時間去拓展生命、享受生命。生物、化學等自然學科技術發展的突飛猛進，給原本好奇心強烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發明的同時給自我價值以肯定，人們在享受科技帶來的福祉的同時也收獲了快樂。
曾經，人們驚異于漫天的星斗；如今
，我們已經能夠將衛星送到太空。
曾經，人們思索著如何在這弱肉強食的世界中立足；如今，我們思索著如何在這明爭暗斗的世界里生存。
……
科技改造者這個社會，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更美好！
改變生活的作文 篇4
隨著現代科學技術的迅速發展，我們已經走出了以前茹毛飲血的時代，來到了科技發達的年代。科技的發展給我們的生活帶來了極大的方便。
以前發愁晚上沒有光明，而今天的夜晚家家戶戶都燈火通明；以前想嘗嘗海中的美味，都是很奢侈的，而現在魚肉蝦肉都是家常便飯；以往總覺得家信難傳，而今天涯若比鄰……是的，科學帶給我們的一系列的好處是不容忽視的！
唐朝楊貴妃想吃新鮮的荔枝，但是新鮮荔枝是在南方才能吃到的，于是，皇帝派人騎著快馬千里迢迢從遠在千里以外的地方運輸過來，為了保證新鮮，累死了多少匹快馬啊！
改變生活的作文 篇5
隨著現代科技的發展，讓人類走向科學的世界，而網絡，則給現代科技的傳播提供了極大地便利。
網絡，在我上三年級時結識它了。我開通了QQ，發賀卡，發信息，開視頻，和遠方的親友溝通、傳遞親情友情……我開通了QQ空間，把自己的秘密放進去。
如今，網絡有了微博，我也注冊了一個。有幾次發了自己暑假生活的趣事我很快樂，感覺自己不再是孤單的。我以前自己的生活趣事也只有自己知道，現在能與網友分享。
網絡是知識的樂園。暑假，我做作業時，遇到不理解的問題，我就查書，有一些查來查去也查不到。我便上網百度一下——呵，好多答案啊！一個比一個詳細。我一下就明白其中的道理。難題迎刃而解。
網絡，我和她（一位網友）的交流平臺。她和我是在暑假認識的，她是初三的女生，聽爸媽說，她是個學習十分厲害的女生，但她在浙江，打長途太貴了，我們便在QQ上交流，我經常問她一些不懂的和不理解的問題，她都會熱情地回復我，可有時她不耐煩對我發這樣的信息：“姐無語啊！”……
網絡，真的改變了我的生活。
改變生活的作文 篇6
小時候的我非常調皮，平時不愿和文縐縐的姐姐們玩，總喜歡和一些吵鬧的哥哥們起哄。我常去堂哥家玩，堂哥長得高大，性情活潑開朗，又對我很好，他常常帶著我騎上自行車出去玩。到后來，我每次去哥哥家時，卻總看到他坐在電腦桌前神情專注地玩電腦游戲，哥哥不再帶我出去玩了，而我每次去他家也就只能呆在一旁看著。
再等我大一點了，常聽媽媽說，哥哥開始迷戀網絡，不好好學習，不聽他母親的勸告，整天就知道在網上“打打殺殺”，飯不好好吃，覺不好好睡，瘦得跟排骨一樣。媽媽還勸我不要學哥哥的壞樣。我吃驚了，這還是我以前的哥哥嗎?是我那個高高帥帥，活潑開朗的哥哥嗎?
初中的學習不能說很輕松也不能說很繁重，只是一直爬在桌子上做作業，面對考試我總是很浮躁。平時，我沒有什么知心的朋友，父母也只會嘮叨我，老師在我眼中似乎也只看重所謂的“尖子生”。那時的我一肚子苦水不知向誰傾訴。
后來，我發現了網絡的神秘，與網上的“陌生人”聊天竟是如此的輕松，他不知道我是誰，我也不知道他叫什么，我們只是彼此吐露心聲，分享心情，或喜或憂，我可以告訴他我在生活中的困難，學習上的煩惱，情感上的迷茫……我們盡情宣泄。在網上寫日志，傾斜自己的感情，發表自己的看法，看到朋友們的評論，有的說深有同感，有的則是一直鼓勵著我……這一字一句，都使我感覺十分溫暖。
每到周末一空閑下來，我都會“上網散心”，瀏覽好文章，觀看好電影，欣賞好歌曲，再與朋友聊天，更重要的是每當我遇到學習中的難題時，網絡總能無私地幫助我。自從交上“網絡”這個朋友后，我的學習成績突飛猛進。
隨著時代的發展，信息的快速傳播，網絡變成了我們生活中不可缺少的一部分，網絡改變了我的生活：它打開了我的視野，給了我豐富的知識;它為我結識了許多朋友，使我懂得了友誼的珍貴。網絡成了我的生活指導老師，它讓我明白什么是生活，怎樣才能生活得更美好。
改變生活的作文 篇7
一直很難忘記這樣一個例子：說一位當教師的爸爸突然有一天讓其讀二年級的女兒比劃一下1米有多長，女兒不會；又讓其量一下書桌長多少，結果連尺都不會用，可是她會做1米=100厘米，而且連續兩次期末考還都是100分。另外，我們同學中也經常遇到這樣的作業：小明身高1。5厘米，爸爸體重60克，一支粉筆長8米，一棵大樹高12分米……對于這樣的答案，老師們表現出來的很多是搖頭嘆息，認為現在的學生真是不可理喻，一點生活常識都沒有，簡直無可救藥。真的是這樣嗎？顯然不是。我想那是因為在傳統教育教學中，生活化教育還沒有被提到日程上來，或者只是停留在口頭上，學生都是一味地坐在教室“啃”書本，沒有生活的經驗、沒有實踐的體驗，他們只有唯一的標準，固定的格式，沒有獨特之個性的張揚，智慧之樹的生長，想像之鳥的高飛，創新之花的綻放。這是我們日常學習過程中缺乏了體驗式教育的不良后果。
江蘇科技館舉辦的科普互動劇展演活動正好彌補了這方面的缺憾，把我們的生活中常見的一些科學問題，采用多媒體方式集中地予以展現，讓學生在生活中親身體驗，寓教于樂。科普互動劇是在國內外新興的獨特、新穎的科普形式。它以多個原理簡單、現象明顯的物理、化學實驗為基礎，配以相應的劇情，通過藝術表演的形式向孩子們傳授科學知識，弘揚科學精神。是將科學知識、實驗、戲劇情節等以舞臺表演劇的形式展現出來，使青少年學生觀眾感受和體驗科學知識，激發青少年對科學的興趣。科普互動劇拉近了枯燥的科學知識與孩子們的距離，以奇幻的實驗效果和幽默有趣的表演形式給孩子們留下難忘的記憶。
十一長假期間，我和爸爸媽媽一起走進了科學的殿堂。在國慶節的當天下午，我去參加了江蘇科技館舉辦的科普互動劇展演活動，欣賞了由南京芳草園小學表演的《魔盒》。真實不看不知道，一看嚇一跳。《魔盒》介紹的主要是一種新型環保溶劑，可以把平常非常難以處理的泡沫包裝材料直接溶解，化于無形，很有意思。后來芳草園小學的同學又介紹如何把一杯清水變成一杯“牛奶”，把一杯“牛奶”又變成一杯“橙汁”，把一杯“橙汁”變成一杯“西瓜汁”。看上去很神奇，聽爸爸講解了之后，我終于明白原來是化學的力量在起作用。
我本來覺得科學離我們生活很遙遠，實際上，在學習和生活過程中，我們處處都會遇上科學的例子。除了化學反應以外，物理學、仿生學、氣象學等方面的知識，我們也隨處可見。如我們乘坐電梯下降的時候瞬間失重，電梯快速上升的時候還有些感覺超重，實際上都是物理力學的反應；看到蜻蜓飛翔和藍鯨在海上浮出水面的情形，原來與飛機飛行的姿勢和潛艇的出沒水面的姿態并無二致，實際上這些都是科學家們在研究了昆蟲和海洋動物以后，利用仿生學原理的發明和創造。
因此，我覺得，在學校學習期間，如能夠將生活與科學有機的結合起來，融為一體，真正體現學生是學習的主人，注重學習科學的過程與方法，使學生在活動過程中，自覺的學科學、用科學，不但能夠開闊我們作為新世紀學生的視野，豐富知識結構，鞏固科學技能，而且能夠培養我們新世紀學生的創新意識和創造能力，張揚我們這個年代學生的活潑個性，促進學生的全面可持續發展。
生活處處是教育，生活中的學生是一星星需要點燃的火種，是一顆顆需要激活的苞芽。在日常的生活之中孕育著無數個科學真理，需要我們細心的學生去發掘、去發現。偉大的物理學家牛頓就是看到了蘋果掉在地上，才發現了影響人類歷史進程的萬有引力定理。
同學們，不要輕視生活、不要小看生活，我們要在生活中學習科學，在學習過程中細心體驗科學，在前人研究成果的基礎上不斷創新，不斷完善。
讓科學走進生活，讓科學走進校園！
改變生活的作文 篇8
隨著時代的變化和國家的強大以及科技的發展。“科技”這兩個字在我們的身邊越來越頻繁。成了我們生活中最不可缺少的一部分。以前的手機只能打電話，但現在，它不僅可以打電話，還可以網購，玩游戲，照相等等。電腦和手機在大多數人的家里都會出現，甚至有的人根本就離不開手機電腦。現在在家里只要足不出戶就可以在購物平臺上買東西，它也可以立馬變成學習的工具，它還是一臺多功能的游戲機。它還有一個很大的本領——即使遠在天邊，也可以變成近在眼前，它可以立馬讓你看見你想看到的人。
因為電腦和手機在生活中成了缺一不可的東西，所以，我也慢慢地愛上了它們。
有一次在不經意之間，我添加了我姐姐的微信，跟她在微信上聊了很多。在元旦節的時候，她還給我發了幾塊錢的紅包，在以前那個社會根本就不可能想到一臺小小的手機可以轉賬，發紅包。這個本領只有現代科技才可以做到。有一天爸爸對我說：“你不是加了姐姐的微信嗎，你跟她說我想婆婆了，讓他打開視頻，我想跟婆婆說兩句話！”于是，我打開了微信視頻。我們在這面，他們在那面，似乎我們之間的距離就只隔了一扇屏幕。對面的那個人似乎被框在了屏幕里。看到爸爸和婆婆聊得很開心。我也感謝科技！它給每個
家庭帶來了無限的歡樂和幸福！讓人與人之間的距離變得近了，人與人之間的感情也融洽了! 科技一直在發展，是科技的發展才是我們有嶄新而美好的生活！
“科技”一種生活里缺一不可的東西，每個人都離不開它了。科技改變歷史，跨入了一個充滿高科技的時代。那是因為我們在不斷的進步著！不斷的改變著！
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