精選科學(xué)與生活作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的科學(xué)與生活作文3篇，希望能夠幫助到大家。
科學(xué)與生活作文 篇1
星期天，同學(xué)們到我家來(lái)。玩耍過(guò)后，我們“小鬼當(dāng)家”，做起了飯菜。剛打開(kāi)煤氣灶，火苗一下子躥了上來(lái)，同學(xué)們一窩蜂擁了上來(lái)，滿腹狐疑地問(wèn)：“你家的灶怎么那么旺？我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。”“這火怎么是綠色的？”……同學(xué)們個(gè)個(gè)疑團(tuán)莫釋，等著我解開(kāi)這個(gè)謎。我告訴她們，這是沼氣，靠一根管子通向沼氣池，沼氣池里面是豬糞和水，發(fā)酵后，就產(chǎn)生了沼氣……
以前在我們農(nóng)村，豬糞常常排放在溝里或河里，污染了環(huán)境，到處有蒼蠅縈繞，使原本清澈見(jiàn)底的小河渾濁不堪、臭氣熏天。這回科學(xué)利用豬糞，再也不會(huì)了。煤氣也很浪費(fèi)，一年要燒好幾瓶，要知道，一瓶煤氣要80多元錢(qián)呢！
現(xiàn)在好了，有了沼氣，大大改善了農(nóng)村衛(wèi)生條件，農(nóng)民的居住環(huán)境改善了，河水變清了，蒼蠅蚊子減少了，降低了胃腸道疾病的傳染率。沼氣的利用使農(nóng)民在收集燃料方面的勞動(dòng)力的大幅度減輕了，而這些勞動(dòng)的時(shí)間，則放在了參加活動(dòng)上，既鍛煉了身體，又提高了生活水平。在經(jīng)濟(jì)方面也不節(jié)省了。人們的生活越來(lái)越富裕，心情越來(lái)越舒暢。
同學(xué)們聽(tīng)了我的介紹恍然大悟：“哦！原來(lái)是這樣呀！”“這沼氣里面可還有科學(xué)技術(shù)呢！”“科學(xué)技術(shù)連農(nóng)村也普及嘍！”是啊，科學(xué)不但改變了城市，在我們農(nóng)村也有了用武之處！
科學(xué)與生活作文 篇2
曾經(jīng)看到這樣一個(gè)有趣的故事，說(shuō)一個(gè)人花了五年時(shí)間來(lái)讀理工博士，最終成了一個(gè)公司的首席工程師。這天，公司里的一輛車被卡在一個(gè)裂口里，首席工程師連忙計(jì)算，設(shè)計(jì)方案，可是忙了半天也沒(méi)有想出辦法，因?yàn)檐囂ゾo緊的卡住了，強(qiáng)行拉起又怕破壞車胎。現(xiàn)在博士也無(wú)能為力了。忽然，一個(gè)小孩笑起來(lái)。他稚嫩的'說(shuō)：“把車胎里的氣放出來(lái)不就好了嗎？”工程師啞口無(wú)言。
這時(shí)我們不禁要問(wèn)，是科學(xué)固定了我們的思維還是科學(xué)發(fā)展了我們的思維？然而不可質(zhì)疑的是，它折斷了我們想象的翅膀。曾經(jīng)看到一個(gè)盲人做畫(huà)，他把自己想象的生活中的事物畫(huà)了出來(lái)，船是平的，鳥(niǎo)是沒(méi)有翅膀的，甚至是抽象的，這時(shí)有很多人笑話他，可是你曾經(jīng)想過(guò)嗎？在我們天真的幻想中，曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)這樣神奇的輪廓么？沒(méi)有，因?yàn)槲覀儎偝錾涂吹降氖挛镞�有我們所受的教育就把我們偉大的想象力扼殺在搖籃里了。是我們的眼睛欺騙了我們，還是想象力？不知道，但是我們唯一可以確定的是，如果沒(méi)有常規(guī)，我們會(huì)生活的更快樂(lè)，甚至是現(xiàn)在已經(jīng)可以到了月球上旅行。就是因?yàn)閺?fù)雜的數(shù)字，憂擾的恐懼把我們變傻了，膽怯了。
我非常愛(ài)看。這個(gè)欄目里有許多奇特神秘的科學(xué)知識(shí)，有些經(jīng)過(guò)探索解開(kāi)了謎團(tuán)，而有些還等待科學(xué)家繼續(xù)研究。
在吃早餐時(shí)，我把一個(gè)煮熟的雞蛋剝了殼，豎著放在一個(gè)玻璃瓶的瓶口，雞蛋有一小半沒(méi)入瓶中，我習(xí)慣的用手按壓著雞蛋，當(dāng)雞蛋被我按進(jìn)瓶里時(shí)，卻碎成了幾塊。這時(shí)，我突然想：能不能把這個(gè)雞蛋放進(jìn)瓶子里而不損壞它呢？我向爸爸提出了這個(gè)問(wèn)題，爸爸想了一會(huì)兒說(shuō)：”應(yīng)沒(méi)問(wèn)題。”
爸爸找出幾張廢紙揉成一團(tuán)，用火柴將紙點(diǎn)燃后小心地丟進(jìn)瓶里。爸爸對(duì)我說(shuō)：“看好了，我要變魔術(shù)了！”他把一個(gè)剝了殼的雞蛋放在瓶口上，用手輕輕地按壓，只聽(tīng)得“啪”一聲，雞蛋完整得掉進(jìn)了瓶子里。
我十分驚訝，“這里面有什么竅門(mén)呢？”爸爸說(shuō)：“竅門(mén)是……”爸爸話還沒(méi)有說(shuō)完，就被媽媽打斷了，“孩子，別急，等我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)后，你就能知道其中的竅門(mén)啦。”
只見(jiàn)媽媽找來(lái)一只瓶口較小的玻璃瓶，又找來(lái)一個(gè)打火機(jī)和一張紙，在準(zhǔn)備的空隙，我便問(wèn)媽媽：“媽媽，你這是要做什么實(shí)驗(yàn)啊？”媽媽回答道：“我要做的實(shí)驗(yàn)是‘拔火罐’，是我跟媽媽學(xué)的，也就是你的姥姥。至于你想知道謎底，看完我這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你一定會(huì)明白的。”老媽準(zhǔn)備完后挽起袖子，用打火機(jī)靠近了紙，然后她一按打火機(jī)，紙“哧”的燃燒起來(lái)，老媽不慌不忙的把紙塞進(jìn)了瓶子里。過(guò)了一會(huì)兒，瓶中的火苗滅了，老媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)把玻璃杯扣到了左手手臂上，過(guò)了一會(huì)兒，老媽把手旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到了瓶子朝下的方向，瓶子居然沒(méi)有掉！這也太神奇了。媽媽有叫我試著把瓶子拔下來(lái)，我試了試，我這個(gè)“大力士”居然拔不下來(lái)。
媽媽見(jiàn)我丈二和尚——摸不著頭腦的樣子，笑著向我解釋：“當(dāng)紙燃燒時(shí)，用掉了瓶子里的氧氣，氧氣用完后，火焰熄滅，罐子被外面的空氣壓力推進(jìn)了皮膚里，牢牢地吸附在皮膚上，所以瓶子才不會(huì)掉。在推雞蛋的實(shí)驗(yàn)中，由于雞蛋把整個(gè)瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶里來(lái)取代消耗掉的氧氣，于是瓶里的氣壓降低，雞蛋被吸入瓶里。”
生活中有科學(xué)，科學(xué)也在生活中。只要我們?nèi)ヌ剿鳗p研究，任何迷團(tuán)都會(huì)被解開(kāi)。
科學(xué)與生活作文 篇3
老師讓我們回家做個(gè)試驗(yàn)，這令我興致大增，從小愛(ài)動(dòng)手的我，可以大顯身手了。
雞蛋為什么會(huì)在水中浮起呢？我斗膽完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我“噔噔噔”跑進(jìn)廚房，拉出柜子，取了一個(gè)雞蛋，翻箱倒柜找出一個(gè)與雞蛋互相匹配的透明玻璃杯。小心翼翼的把雞蛋放了進(jìn)去，把杯子裝滿水，將杯子安放于平地。又打開(kāi)另一個(gè)柜子取出一個(gè)放食鹽的盒子，一勺一勺的將鹽灌入杯中，過(guò)了許久，只見(jiàn)雞蛋安然無(wú)恙，依然穩(wěn)穩(wěn)地站著，“是不是水太冷，鹽化不開(kāi)啊！”媽媽在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)，“我知道，我知道。”我用筷子在里邊攪拌，引起了一陣小小的水窩，只見(jiàn)雞蛋在里邊打轉(zhuǎn)，卻毫發(fā)無(wú)損，仿佛在于我叫勁，我拿他無(wú)奈。“是密度不夠吧！”媽媽啰嗦到。“我知道我知道，我這么聰明怎么會(huì)不懂？”說(shuō)是這么說(shuō)，可我已經(jīng)束手無(wú)策了，只好一勺一勺往里面加鹽，“這不會(huì)是個(gè)雙黃蛋吧？”我嘀咕道。“你在腌雞蛋啊！”奶奶嚴(yán)聲厲叱道。“他會(huì)浮上來(lái)的，真的！”我一邊狡辯一邊加鹽。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，我卻在流冷汗，我依然照舊，可是它一點(diǎn)面子都不給，就在我?guī)缀醢岩缓宣}加光時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，“他浮上來(lái)了，嘿嘿嘿……”
其實(shí)，這原理是很簡(jiǎn)單的密度問(wèn)題，只要鹽的密度大于雞蛋那雞蛋就會(huì)浮上來(lái)。
聰明在于勤奮，天才在于積累，只有積累更多的鹽，雞蛋才會(huì)浮起來(lái)，只有積累更多的知識(shí)，才會(huì)聰明，才會(huì)被發(fā)掘。
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