【實用】幸福的生活作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的幸福的生活作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
幸福的生活作文 篇1
在倒數跨年的日子里，我的心浮浮沉沉，看著爸媽，我總有滿腔的話想傾吐，卻是一個字也說不出來。每次話到嘴邊，想打開話匣子，偏偏有股隱形的力量，綑綁著我，讓我倔強的什么也沒說。這種內心的掙扎，其實深深困擾著我，也讓我痛苦不堪。
我多么希望能撲進他們溫暖的懷抱，融化在他們滿滿的愛里，我這該死的自尊心，真是太惹人厭了。
爸媽！平時最讓你們傷腦筋的，應該就是桀傲不馴的我吧！面對我的不按牌理出牌，甚至是小小的叛逆，你們總是用充滿耐心的諄諄教誨，慢慢的跟我說道理，我有時聽，有時不聽，他們也拿我沒辦法。
我就是怕人跟我嘮叨，但現在的我，其實也有很多的嘮叨想跟爸媽嘀咕呢！看著他們每天都忙的精疲力盡，我也有很多的不舍，所以，我還是吞下去吧！就別讓他們多煩惱了。
爸媽！別太辛苦了！我會努力傾聽你們的教誨，當個不讓你們煩惱的乖女兒，我會加油！
幸福的生活作文 篇2
爸爸媽媽和我，是幸福快樂的三口之家。
前天晚上，我們一家人正吃得津津有味，爸爸邊狼吞虎咽，邊舉手提出了問題：“今天晚上誰來洗碗？”媽媽說：“誰第一個吃完飯，誰就洗碗。”嘿，爸爸第一個吃完了，他擦擦嘴邊的油，說：“誰第二個吃完的誰就去洗碗。”呀，我是第二個吃完的，我說：“誰第三個吃完，誰就洗碗。”我話音剛落，媽媽就吃完了。爸爸和媽媽對視了一下，突然笑了起來，原來是我嘴邊粘了兩粒米飯。最后，爸爸宣布今天晚上我洗碗，因為我的嘴邊還粘著兩粒未吃完的米飯呢！
我們一家就是這這樣每天都過得很開心。
幸福的生活作文 篇3
老師就像園丁，我們就像花草樹木，校園就是我們和睦相處的'大家庭。在這里，老師教會我們做人的本領和知識！
校園生活有甜有苦，甜讓人開心，苦讓人難過。記得有一次，老師笑瞇瞇地說：“第三單元的習作寫得很好的同學，有曾慶鋒、林佳妮、張璐……”聽到念我的名字，頓時心里美滋滋的，比吃了蜜還甜！還有一次，老師生氣地說：“第七單元做得很差！”我低頭看了看試卷才87分，我好傷心也好后悔，后悔自己為什么沒檢查出錯誤。
時間如流水，不知不覺到了三年級，好懷念一年級的生活，剛入學校那時都不情愿來學校，可自從當了少先隊員系上紅領巾，感覺自己好酷好威風后，每天都向往校園，不管刮風還是下雨，就算感冒生病，我也要來，因為只要走進了校園就渾身舒暢，病痛都被拒之門外一樣。
想想那時也挺好玩的，課間休息常去生物園，聞聞花、摸摸草、看看地球儀，經常和小伙伴在水池和十二生肖之間玩來玩去。
校園是每一個人成長的必經之路，是校園讓我有一顆上進的心。首先，我要感謝老師，是他們無私奉獻教會了我本領，也讓我學會了怎么做人；其次，我要感謝同學，是同學們告訴了我的壞習慣，讓我慢慢地改變自己，變得更好。這就是校園的魅力和有趣之處。
校園生活真是五彩繽紛，這里有和藹可親的老師，有親密無間的好朋友，還有那郎朗的讀書聲，以及我們的歡歌笑舞。我好希望時間一直停留在小學的生活，讓我有更多的時間去享受這份美好，我愛這豐富多彩的校園，愛同學們，更愛老師們！
幸福的生活作文 篇4
星期六下午，我和爸爸、媽媽去園區的一家DIY餅干制作屋參加“快樂島”互助活動。這次共有三十多個家庭參加。午飯過后，我們來到了園區DIY上上層餅干屋。之前，我感覺做餅干并不有趣。可是，讓我驚訝的是，餅干屋里可以把餅干做成許多好看的圖形。有小魚，有小狗，有圣誕樹，有五角星……形態各異，非常好看。
我們洗了一下手，就開始自己學做餅干了。我迫不及待地把分給我們做餅干用的材料盒打開，取出面團，媽媽在一旁用力地把很硬很硬的面團捏著，一會兒就把它捏軟了。我急忙把工具壓上去，如同在家里做的橡皮泥那樣。好了，各種形態的小餅干雛形完成了。接著我把餅干端給旁邊的阿姨讓她幫忙烘一下。在烘餅干的過程中，我們好多人一起玩了游戲。不一會兒，我聽見大喇叭里喊51號的餅干烘好了，我急忙把餅干端了出來，進行最后一次加工。我先加了幾顆白糖銀球，之后把一些像小面團一樣五彩斑斕的東西擠在餅干上，聽阿姨說這樣就可以帶回家品嘗了。
我當時的心情是多么的開心啊！有著爸爸、媽媽的關心和疼愛，休息日一家三口一起去活動，游玩。就是一種幸福的生活！
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