難忘的高中生活_700字
不知不覺(jué)，我們馬上就要告別難忘的高中生活，我們班的每個(gè)人心情都非常的沉重，每個(gè)人都在寫同學(xué)錄，希望能讓這難忘的高中生活可以更好的留在自己的記憶中。
而此刻的我，想起了剛來(lái)高中的時(shí)候，我坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)著陌生的老師講著新鮮的課程。老師說(shuō)，讀書并不僅僅是學(xué)知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)做人。
我坐在階梯教室里，看著電腦里的畫面一張張翻動(dòng)，聽(tīng)著老師奇妙的講解;有了問(wèn)題，大家爭(zhēng)論得面紅耳赤，而語(yǔ)文老師說(shuō)并不一定需要標(biāo)準(zhǔn)答案，我們說(shuō)的竟然都有些道理。原來(lái)課堂還可以這樣的生動(dòng)。
我第一次參加了演講比賽、籃球聯(lián)賽等業(yè)余活動(dòng);我第一次參加了班上組織的圣誕晚會(huì);我第一次在“英語(yǔ)天空”小節(jié)目當(dāng)中表演，并獲得了“表演獎(jiǎng)”。
高中的第一學(xué)期，在我巨大的幸福感中悄悄地過(guò)去。
可是，我分明也感受到學(xué)習(xí)的嚴(yán)肅。學(xué)校的態(tài)度十分明確：學(xué)習(xí)是我們的宗旨。但我認(rèn)識(shí)的同學(xué)多了;學(xué)習(xí)的任務(wù)重了;承受的壓力大了。處理學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題，我有些吃不消。我傍徨，我無(wú)奈。
高二更是非常辛苦的'日子。為了打好基礎(chǔ)，課程很緊張，習(xí)題一天比一天多。有時(shí)我想，我快變成了一條溺水的魚，竟不能游出水面呼吸。
幸虧忘我耕耘的師長(zhǎng)不時(shí)給我們一些“氧氣”，我們才得以渡過(guò)那段“缺氧”的日子。沒(méi)有老師的日子里，我們真不知如何是好。請(qǐng)讓我衷心地說(shuō)聲：老師，您辛苦了!
班主任高建生老師，在我們考試失利的時(shí)候，在我們沉悶的日子，用標(biāo)志性的微笑，鼓勵(lì)我們笑對(duì)坎坷。他說(shuō)，人生的美麗不在于結(jié)果，而在于過(guò)程，有奮斗的人生才算飽滿，有缺陷的生活才是真實(shí)。他又對(duì)我說(shuō)過(guò)，男兒當(dāng)自強(qiáng)，不能因?yàn)榛A(chǔ)薄弱而放棄，更要因?yàn)楸∪趸A(chǔ)而進(jìn)取。高老師，我們背后都說(shuō)他是硬漢“高倉(cāng)健”。因?yàn)橛兴覀兡茌p松地挺過(guò)高三艱難的歷程;因?yàn)橛兴籽琢碌年?yáng)光才變得奪目璀璨。
在這三年里，有著我太多太多的回憶了，有美好，也有悲傷，在這三年里，我不斷的成長(zhǎng)，而現(xiàn)在，我將要告別這難忘的高中生活，我只希望能夠在剩下的一點(diǎn)時(shí)間，好好珍惜這一切。
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