給生活加點糖_小學生六年級作文

時間：2021-04-16 11:25:53 生活我要投稿

給生活加點糖_小學生六年級作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的給生活加點糖_小學生六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

給生活加點糖_小學生六年級作文

給生活加點糖_小學生六年級作文1

　　一日和朋友談起奶片，她說她喜歡吃“光明牌”的奶片，原因是“光明牌”的奶片味道淡一些，而我則喜歡吃“伊利牌”的奶片，因為“伊利牌”的奶片有一點淡淡的甜味，滑而不膩，口感很好。我想，生活又何嘗不是一樣的呢？

　　有人喜歡生活原來的滋味，就如同喜歡純牛奶一樣，那香醇的原味讓人身心愉悅，就像生活給予我們歡樂一樣。有人喜歡在生活中添加一些其他滋味，我喜歡生活是甜的，如同一杯加了糖的牛奶，甜而不膩，讓我們在感受生活的美好時不忘記對生活的追求。

　　如果生活索然無味，我們將整天被包圍在塵世的瑣事之中，得不到解脫，終日忙忙碌碌，卻一無所獲，身心俱疲卻不知道自己的目的與價值，如無頭蒼蠅一樣。而當我們學會在生活中加一點糖，我們就會備感生活的溫馨和愉悅，不會被繁雜的瑣事所困擾。而這需要心情，只有心存高遠，懂得調整自己，珍惜自己的人才能做到，而做到了這些，這個人就一定會活得有滋有味。

　　塵世中碌碌無為的人們，學會調整自己的心情，放飛自己的思緒吧！給生活加點糖，你會發現，那時生活會更加美好。

給生活加點糖_小學生六年級作文2

　　我們每一個人，總會有很多面。有善有惡，有知足，有渴望，也有貪婪。

　　我一直渴望得到那巧克力加糖一般的甜蜜-----愛。

　　在我小時候，弟弟還沒出生，我就是家里嬌寵的小公主。全家人都圍著我轉，寵愛無比。我是所有人的掌上明珠，珍惜而又嬌貴。商場里看見什么就要什么，要什么就給買什么。那時的我極其任性，動不動就耍點小脾氣，使點小性子。鞋子、衣服，日常用品從來不用舊的。喝的進口奶粉，吃的精心烹制。

　　直到那一天，弟弟出生了。從前對我的愛與照顧全部給了弟弟。明珠一下子變成了路邊的玻璃球，時不時還要被吼上一句：“你都這么大了，怎么這么不懂事？”

　　那時的我，內心里都是憂傷和憎恨。因為從天上摔到地上的疼，沒有任何人告訴過我，也沒有任何人安慰過我。他們只是告訴我，要懂事一點，不要那么自私。

　　從此，我一個人上學放學，一個人寫作業，一個人睡覺。而且，還不能有任何抱怨。

　　我希望生活里可以有很多很多的糖，足夠分給每一個孩子，不讓任何一個孩子苦。這樣的生活才會真正的甜甜蜜蜜。

給生活加點糖_小學生六年級作文3

　　在生活中，有著五彩繽紛的味道：酸。甜。苦。辣，那生活給你帶來的是什么味道？有人說，酸甜苦辣，應有盡有。我卻不以為然。我覺得，只是那散發著。圍繞著那一杯充滿父愛的牛奶。

　　在橘黃色的日光燈下，那杯牛奶輕輕地放在那里，我和我的父親吵了架，我們先是在爭論題目，結果變成了吵架。我大步走到房間，氣呼呼地用力關上門，“呼”的一下子，我坐在桌前，看著窗外的景物，湛藍的天空上映著一朵紅花，幾朵黃云緩緩飄過。

　　夜幕降臨了，黑夜，讓我感到涼爽，過了會，我靜了下來，開始寫作業，我想起了爸爸為我做的事，在困難時幫助我，在失敗時鼓勵我，我開始有點自責起來，突然，門被緩緩打開了，我趕緊俯下身寫作業，父親踮起腳尖緩慢地走上前來，我邊寫作業邊看，只見父親拿了杯牛奶說：“趁熱喝，別冷了。”父親又慢慢走了出去，我看著父親的背影，昔日那樣挺拔的身體卻彎了，手掌也開始顯露出皺紋，那一瞬間我的眼睛濕潤了，眼睛澀澀的，淚水在眼眶里打轉，我急忙跑出房間，我要向父親說聲對不起。

　　橘黃的日光燈下，那杯牛奶散發著不止是熱氣，更多的，是父愛。

給生活加點糖_小學生六年級作文4

　　人生就像一杯苦咖啡……

　　馬上就到了一年一度的期末考試了，大家天天忙著刷題，背書，爭分奪秒的備考，就像是在準備人生的一次大戰斗。

　　因為每天都要考試檢測，弄得我整天提心吊膽的，生怕考得不好，說不定就得挨頓打，就這樣我帶著一星期的煩惱來到了琵琶班。

　　我身旁的朋友好像看出了我有煩心事，便伸出手遞給我一顆糖：“你別想那么多了，想想也還是這么多事，不如調節調節自己的心情，心態調整好了，自然也就沒那么多煩心事了。”

　　她的一番話像是為我撥開了云霧，讓我從陰霾中走了出來，看到了自己真實的目標。這一顆糖，甜在我的嘴里，甜也到了我的心里。

　　傍晚回家時，我走在路上，平時還真沒有發現路旁草叢中的小花。細細的又嫩又綠的根莖沿著向上，是由一朵六瓣由白漸粉的漸變色的小花，顯得格外好看。小草上的水珠晶瑩剔透，也是格外清新。

　　人生就像一杯苦咖啡，但是可以加一點糖把它攪拌攪拌，或許就能甜一些呢？如果我們放慢腳步，你或許真的可以發現許多美好的事，心情自然也會好多了。

　　給生活加點糖，生活就會變得更加美好。

給生活加點糖_小學生六年級作文5

　　生活，是什么味道？有人說，它是酸的，留下了許多先苦后甜的秘密；有人說，它是甜的，留下了許多快樂與輝煌的瞬間；有人說，它是苦的，留下了許多坎坷的足跡；更有人說，它是辣的，留下了許多難忘的回憶，就像麻辣燙，辣得直流眼淚但又有一種火勁兒……

　　在我們這一代中學生眼里，生活已被參考資料填滿了，也就是說生活成了白開水，清淡無味，沒有一點口感。難道只是為。難道只是為了同學們羨慕、老師的微笑嗎？不，學習固然重要，但拋開參考資料，你應該看到你自己，看到自己的未來。不錯，美好的未來是需要豐富知識去開拓，但我不愿讓學習把自己埋沒。學習之余應該開闊自己的眼界，放開自己的大腦。我會讓美術給生活涂上色彩，我會讓音樂給生活撒上作料，我會讓文學給生活添上奇妙。總之，我不愿成為所謂的“高分低能”的學生，祖國的建設者需要各種各樣的才能，只是死學而不會靈活運用的人一定會被激烈的社會競爭所淘汰！

　　在我看來，生活應該是甜的，雖然生活中會遇到各種困難，但戰勝困難而迎來的曙光終究是甜的。朋友們，別忘了給生活加點糖哦！

給生活加點糖_小學生六年級作文6

　　我記得有人說過“人生在世，不如意的事十之八九”，現在想想這句話不無道理，其實很多想法都是一念之間，我們畢竟不是世界的主導者，主導不了事物的發展趨勢，但是，我們一定可以主導決定自己自己的生活無味。

　　有時生活就像一杯濃茶，苦澀，辛酸，帶著淡淡的憂郁。但有時生活也象無咖啡的糖，甜美，細膩，令人陶醉，這兩者在我看來都顯得不真實，太極端。我看，應當讓身體適應床，而不是讓床適應身體。

　　給生活加點糖，苦樂參半，像加糖的咖啡，有快樂也有煩惱但在苦澀的生活中，有一層層的門，一層層推開，又能看見一片新的藍天。

　　給生活加點糖，就象黑夜的一點星光。如咖啡一樣，只要細細品味，總能嘗到那一抹余香。

　　給生活加點糖也許就是在幫助別人的時候，也許就是在與大家開心的時候，也許就是與大家傷心。

　　當我們再次展翅高飛時，我們發現，除了友誼我們還有親情。我們不會因孤苦而無處停泊，不因為不切實際想法奔波，老師們有著那種無私，無怨，無悔的關愛。讓我們學會接受的同時，也學會給予。

　　給生活加點糖，別忘了苦澀中還有那甜蜜的感覺。去尋找另一種感覺、另一種心情、另一種生活的態度吧。別忘了，給生活加一點糖。

給生活加點糖_小學生六年級作文7

　　甜蜜，是人人都想擁有的，可是它偏偏讓人求而不得。生活中，難太多，苦太多，煩惱太多。正因為如此，難得的甜蜜更是人之所需。

　　有一次，老師給我們發了一張數學卷。答完以后，上交到老師任命的批卷同學手中。試卷離手的瞬間，我開始惶恐起來，生怕自己沒答好。每次考試，我都有這樣的心理，一直惴惴不安。只不過等了半個小時，我卻覺得過了很久很久，度日如年，內心一直忐忑著。

　　卷子終于發下來了，感覺懸在頭頂的劍落下來了。我一看，94。5分。看到這個分數，我有點小興奮。因為這個分數比預想的要高。但是，焦慮遠遠地超過了興奮。今天的測試，比我分高的同學有很多，我的分只能算中下等。整個下午，我都愁眉苦臉的。

　　放學了，我剛坐上車，媽媽就開始奪命連環問：“你怎么這樣呢？班級里多少個滿分的？你才考了幾分？是卷子難還是不會？”最后還長嘆一口氣，一副恨鐵不成鋼的樣子。

　　苦澀，在我的心里蔓延。

　　生活，真的需要加一點糖，以此來緩解壓力，減輕負擔。甜蜜可以擠走煩惱，可以淡化憂傷。要是生活里沒有糖，沒有甜，那就太可憐了。

給生活加點糖_小學生六年級作文8

　　燈光下，那個老人的背影，顯得很憂傷，每天都可以看到他在路上徘徊，有時他看到路上有個瓶子，他會把它撿起來，放到自己的車子上。他，是一個清潔工？不，他不是。他只是一個收廢品的人。他每天都起的很早來做他的那份“工作”。每天早上上學的必經之路，都能看到他那熟悉的背影。天也漸漸冷叻，他還是只穿著呢么單薄的衣服，手上呆滯的手套已經是黑呦呦的叻。

　　他的頭發白色已經快占叻大片的'地方，蠟黃的臉上有很深的皺紋，可以看得已經二楚，從他眼中可以看到的憂傷。有時還會看到他站在某家人的門口，一看，是那家人正在把家中的瓶子賣給他。然后他收著瓶子，等瓶子收到幾個大口袋以上，他又會把這些瓶子拿去賣。

　　記得由次放學路上，我在下坡，他在上坡，清楚的看的見他那艱難的腳步在瞪著車子，有時還會往后滑一點，就這樣登一會，往后滑一點，終于他下來了，他推著車子，風吹動他的頭發，他不禁打了個寒顫。看著他那粗糙的的的手，我的心不禁涼了一下，心想，這樣一個老人每天早起晚歸的，穿得這么少，也沒見過有家人陪他，挺可憐的。

　　那天，他旁邊多了一個她，我想我應該能猜的到那為老奶奶是他的……。看著老奶奶挽著老爺爺的在路上走著，老爺爺的臉上已經沒有了以前的憂傷，而是充滿了快樂。看著他們幸福的微笑，比我此時嘴里吃的糖還要甜。

　　給生活加點糖，話讓生活更美好，讓自己更幸福。

給生活加點糖_小學生六年級作文9

　　生活是一個大范圍名詞，現在大部分上班族的生活都以匆忙、慌亂展開，生活有太多壓力，有多少人為了生活忙東忙西……

　　有人說生活真難，它的味道是苦的；有人說生活是精彩的，它的味道是甜的；有人說生活是辛苦的，它的味道是酸的……它到底是怎樣的，又是什么味道的呢，不同的人，有不同的感想。

　　我認為生活中有苦也有樂，正因為有這些不同的感覺，生活才因此變的多姿多彩。

　　每天都要按時到校，按時上課，這真的很麻煩，學習上也會有許多的壓力，每天都要記那么多的東西，會讓人感到枯燥乏味沒了動力，可是當成績出來考不好時又感到非常自責。既然如此為什么不調理好心態努力一次呢，心態放正找到方法你依然可以成功，獲得成功的喜悅！

　　在學習上肯定會遇到許多麻煩，但換位想一想這些麻煩和人生中的麻煩相比，根本不算什么，這也是人生中必須經歷的，要把絆腳石化為墊腳石，在通過每次困難后，你會豁然開朗感到很快樂！

　　生活并沒有想的那么不堪，想過什么生活，取決于你想把生活過成什么樣，當遇到困難時要想辦法去克服它，而不是埋怨，發牢騷，如果生活處處一帆風順那么生活又有什么意思呢，你永遠體會不到通過自己戰勝困難后的心情，你永遠不會知道為了解決問題冥思苦想的滋味，你永遠感受不到生活的千姿百態……

　　所以要適量的給生活加點糖，這樣才不會讓自己生活處在煩悶、無聊之中，給生活加點糖你會發現生活就像多味糖果，多姿多味！

給生活加點糖_小學生六年級作文10

　　生活中遇到無聊、苦悶的時候，需要我們能夠自得其樂，把煩惱轉化成快樂，品驗生活的樂趣。

　　每天乘坐公交車上下學，途中一個多小時甚是無聊。所以每次坐車時，我總是想盡辦法打發這無聊的時光。每當有人上車時，我會仔細觀察這些人，把他們想象成小說中的人物，再賦予故事情節，往往能從中得到不少有趣的感受。每當窗外飛馳的汽車駛過，我就把自己想象成置身大自然當中，身旁是飛奔的野獸，路旁高大的建筑物比作巍ER的山峰，我憑借這種想象，在這個境界中暢游，愉快而滿足。

　　同樣，我們還應該給予別人快樂，當別人犯錯或誤解你時，寬容是最好的方法。

　　人山人海的旅游景點里，人們都懷著愉悅的心情參觀名勝古跡。當一個人不小心踩到你時，你不應該抱怨，而應該原諒別人，給予對方一個微笑。對方此時也會感到十分愧疚，而你此時的一個微笑，也立刻化解了對方滿臉的內疚，讓別人感到快樂。相反，如果你執意不肯諒解對方，要與對方理論，那就會使雙方都感到不愉快，所以說，寬容是化解矛盾的最好方法，它能讓任何紛爭、不和與不愉快化為烏有，讓人感到快樂。

　　總之，別忘了給生活加點糖，用寬容和快樂調劑生活，讓生活充滿趣味，享受高品質的快樂生活，我們的生活需要快樂，也需要寬容，所以，人人都應該懂得自得其樂，互相寬容，營造和諧的社會氛圍。

給生活加點糖_小學生六年級作文11

　　小時候常喝中藥，每次都會拿一塊糖在手，一喝下藥便把糖放入口中，那甜甜的味道會讓我立馬忘記中藥的苦澀。如今，我常想，生活中會遇到許多事，有的正像那難喝的藥，而我喝下它的時候，有沒有忘記加點糖呢生活是百味的，有酸、有甜、有苦、有辣，如果都加上一點糖，那會不會改善一下味道

　　那次做好事，幫人扶起倒在地上的自行車，竟被人誤解，心中甚是難受。這就像一杯澀澀的怪味汁，難以下咽。在爸爸、媽媽的開導下，我又覺得情緒舒暢起來，這就好比一勺糖。澀澀的怪味汁遇到了糖，立刻變得好喝了。

　　最近功課繁忙，生活的確平淡得像白開水，除了學習，還是學習。于是，爸爸、媽媽允許我在吃飯時聽聽音樂或者看看電視，這樣一來，仿佛增添了許多樂趣，學習起來更精神。就好像向白開水里加點糖，水的滋味當然好喝極了。

　　有時考試成績不理想，悲哀之余便會暗暗鼓勵自己，好像是往苦藥里加糖，藥味變了，藥性仍在。

　　有時遇到了喜事，比如考試考好了，便會暗暗夸獎自己幾句，正如往美味的果汁中加一點糖。

　　生活中我們會遇到的事不止這些，但不管生活送來的是一杯白開水，還是一碗極苦的藥或者一杯怪味汁，或一杯美味的果汁，我們都應學會如何喝下它們，加點糖，生活的滋味會很完美

給生活加點糖_小學生六年級作文12

　　生命猶如一杯茶，需要你慢慢品嘗。

　　生命猶如一束花，需要你用心呵護。

　　生命猶如調味罐，需要你你精心選料；但是別忘了給生活加點糖。

　　漫漫人生，人生重重挫折，苦澀需要你加點糖。

　　《莊子》記載了一個耐人尋味的故事。子輿天生渾身缺陷，駝背，隆肩，頸脖朝天。有人不生側隱地問：“你一定為你的形象很頭痛，很苦惱吧？”子輿昂然地說：“我為什么要苦惱呢？”如果上天把我的左臂變成一只公雞，我就讓它高吭地鳴叫為人們報曉；如果上天把我的右臂變成一只彈弓，我就用它打下斑鳩燒著吃；如果老天把我的脊椎變成一輛馬車，我就用精神的駿馬拉起它馳騁天下。為什么我要埋怨。討厭呢？”是啊！只要自己樂觀一點，給生活加點糖。

　　曾經轟動世界的貝多芬，因在不幸中雙耳失聰，但他卻以自己的毅力打造出了一生的傳奇。成為有史以來第一位雙耳失聰的名人這正是因為他能夠在痛苦中給自己加點糖，從而扼住生命的咽喉。

　　汶川地震后，災區的人們互相攙扶，與世界友人共渡難關，正是這樣，那里的人們沒有忘記生活中的酸甜苦辣咸可以加點糖中和。

　　若是經歷了風風雨雨，請不要沉淪墮落，相信明天會更好。朋友們！別忘了給生活加點糖。

給生活加點糖_小學生六年級作文13

　　媽媽送給我五個彩色的小海藻，它們是五角形的，像天上閃耀的星，柔和的綠，深沉的藍，明媚的黃，絢麗的紅，飄逸的白，在空明的水中旋轉，我滿心喜歡地把它們放在窗臺上，又和弟弟胡吹海侃了。

　　開學后的第二個星期，被滿滿的課程表嚇了一跳，失去了最仁慈的自習，我只好在晚上與作業搏斗。

　　我費力的眨眨困倦的雙眼，活動活動酸痛的手腕，“該死！這題怎么還沒解出來！”我憤憤地撕掉第三張草稿紙，一道柔和的光斑映在我的作業本上，它上上下下的跳動著，仿佛輕盈的精靈在舞蹈……

　　是我的星星們。我俯身去看，月光下的高腳杯泛著冷冷的光，冰一樣的肌膚冷卻了我躁動的心，窗外的烏鴉夢囈般絮語，是五月的風凝成了滿杯的清水，否則它怎能如此澄澈，一如少年的天空？是雨后的陽光化為了這幾顆鮮艷的海藻，否則它們怎能如此斑斕，一如我們的生活？輕輕地捧起高腳杯，放在我的臺燈旁，我含著微笑與那道“該死”的題目重逢，一抬頭便看見那五顆海藻，我的星星們時刻提醒我，除了黑色的筆跡白色的紙，我們的世界還有五色陽光。

　　天空飄過白云，山川莊嚴溫柔，仿佛含露的花苞，我的心甜蜜綻放。生活是一條大河，壯闊背后也有單調和乏味的日子，這時，不要忘了給生活加點糖，讓它更加多姿多彩，絢麗燦爛。

給生活加點糖_小學生六年級作文14

　　生活，是什么味道？有人說，它是酸的，留下了許多先苦后甜的秘密；有人說，它是甜的，留下了許多快樂與輝煌的瞬間；還有人說，它是苦的，留下了許多坎坷的足跡；更有人說，它也是辣的，留下了許多難忘的回憶，就象麻辣湯一樣，辣得直流眼淚但有一種火勁。

　　生活有如一杯咖啡，醇香而悠遠，每品一口都會有刻骨銘心的觸動，滲進靈魂里，傳遍心靈的角落；給咖啡加點糖，會更香更淳，味更濃，還有一絲甘甜彌留于心際，久久不能忘懷，那么，給生活加點糖，是否又會有別樣的滋味呢？

　　原色糖，沒有好看的外表，沒有過多的修飾，但卻是最原始，最質樸的糖，一切花色糖的根，就像是感恩，一個不懂感恩的人哪里還有值得贊許的品質？

　　當放學回家看到桌上豐富的菜肴時，我感恩父母的愛；當遇到難題向同學請教時，我感恩同學的幫助；當下雨天無處避雨時收到陌生阿姨撐過的傘，我感恩她的善良；感恩天的蔚藍帶給我舒暢的心情，感恩茂密的樹叢帶給我新鮮的空氣……

　　感恩，不在于形式多么奢華；感恩，不在于辭藻多么深沉；感恩，不在于行動多么刻意。感恩，只在于心中有那份觸動，那份真情，只在于我們用心去銘記，用心來祈禱，足矣。

　　給生活加點原色糖吧，生活中有了感恩的味道，一定散發出無比迷人的幽香，讓生活這杯咖啡更加香醇！

　　給生活加點糖吧，生活中有了音樂的陪伴，定凸顯細膩的感覺，讓生活有品味，更值得回味。

給生活加點糖_小學生六年級作文15

　　他和她，青梅竹馬，開心不開心的時候都會告訴對方，一個電話，一條信息……那種心有靈犀一點通的戀愛季節溫馨而又浪漫。然而當真正的步入婚姻的殿堂，當戀愛的激情退去，當浪漫的心情冷卻，當柴米油鹽醬醋茶的生活瑣事將歲月無情的奪取之時，他和她都感覺到了生活中缺少了點什么。為此他們找到了心理醫生，醫生聽罷不語，倒了杯白開水給他們，讓他們品嘗一下，自然平淡無味。醫生往杯子里加點糖再讓他們品嘗時，夫妻兩已然懂了他的用意。醫生對他們說：生活就像昂白水，你們所要的就是給平凡的日子加點糖。給平凡的日子加點糖就是給生活一些意外的驚喜，就是給生活涂上一層浪漫的色彩。愛人生日必須送上誠摯的禮物，親昵的祝福。外出歸來，切記一句關切的問候，一杯暖暖的茶。平日里送點小禮物給心愛的她，有空的時候就一直在一起，哪怕是坐著椅子曬曬太陽也是件溫情的事。給生活加點糖，就是你眼里有她，她眼里有你，就是相濡以沫，相敬如賓，就是共同分享幸福，共同承擔苦難。生活是平凡的，但是只要有愛的花開，情的雨潤，生活就會越來越溫馨，越來越幸福。

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