生活如考場(chǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的生活如考場(chǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活如考場(chǎng)作文1
人生沒有彩排，生活處處是考場(chǎng)。在沒有人監(jiān)考的考場(chǎng)里每個(gè)人都應(yīng)做好準(zhǔn)備交上一份令自己滿意的答卷。
小時(shí)候，我體弱多病，幾乎成了醫(yī)院的常客。奶奶不想讓我過多地服用抗生素，堅(jiān)持讓我服用中藥。一開始我還能勉強(qiáng)喝下去，可隨著服藥的時(shí)間越來越長(zhǎng)，盛藥的碗越來越大，用藥的味道越來越苦，我就開始不耐煩了。在那段時(shí)間里，不論是家里還是我的身上，總有一股濃濃的藥味，很是讓人討厭，我甚至想把這難聞難喝的苦東西一腳踢到太平洋深處塵封。當(dāng)我皺著眉頭，掩面嘆息時(shí)，可一想到年過花甲的奶奶為我付出的辛苦，想到可能康復(fù)的.希望，我還是捏著鼻子，把頭一揚(yáng)堅(jiān)持喝了下來，最終戰(zhàn)勝了身體的孱弱。在病魔設(shè)的考場(chǎng)上，我交了這樣一份考卷：堅(jiān)定信念，堅(jiān)持就好。
一次期末考試，我因?yàn)橐环种睿c第一名失之交臂。我沒有氣餒，總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn)與缺點(diǎn)，找到最優(yōu)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極思考，課后認(rèn)真溫習(xí)。終于在第二次的考試中，位居榜首，成功地彌補(bǔ)了上一次的遺憾。在失敗設(shè)的考場(chǎng)上，我交了這樣一份答卷：揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真就好。
在朋友的勸說下，我參加了學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)女子800米跑的比賽。本就不愿參賽的我，在別人飛奔時(shí)，故意跑得慢慢吞吞。然而，剛跑完一半，我就大口大口喘著粗氣，就感到體力不支，準(zhǔn)備放棄了。突然，我看到站在操場(chǎng)內(nèi)側(cè)陪著我跑，給我加油鼓勁的同學(xué)們，不知哪兒來的一股力量，支撐著我奮力向前跑去。最后雖然沒有收獲好的名次，但我卻在困難設(shè)的考場(chǎng)上，交了一份這樣的答卷：不輕言放棄，加油就好。
現(xiàn)在，我相信：在生活的考場(chǎng)上，只要我們能堅(jiān)定信念、揚(yáng)長(zhǎng)避短、不輕言放棄努力奮斗，我們定能做出一份令自己滿意的答卷。
生活如考場(chǎng)作文2
在成長(zhǎng)至今的十二年生活中，我從不知道究竟為什么而活，也不知道自已是個(gè)什么樣的人。是的！有人說，這個(gè)世界上最熟悉的陌生人，恰恰就是自已。
我想認(rèn)識(shí)我自已，但我該怎么做呢？
我坐在書桌前想著，頭忽地一痛，痛開始從大腦蔓延至全身。我疼痛難忍，不禁想張嘴大叫起來，可聲帶卻發(fā)不出聲音……
再睜開眼，卻發(fā)現(xiàn)自已已成了一滴依附在窗戶上的雨滴，清晰的視野，讓我看見了窗內(nèi)的一切。
“咦，那不是幼兒園時(shí)的我嗎？”我驚奇地發(fā)現(xiàn)。小女孩捧著稿紙聚精會(huì)神地看著，認(rèn)真地念，不一會(huì)兒她就上臺(tái)講故事了。“噢，我想起來了！”那是一個(gè)講故事比賽，我似乎得了一個(gè)極高的分?jǐn)?shù)。
一陣風(fēng)吹過，我以每秒幾厘米的速度著陸，很快與其他雨滴匯成了一條小溪。在經(jīng)過了無數(shù)次沖刷后，我抵達(dá)了一片草地。
我在草尖上坐著，發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)青澀的小姑娘正坐在自行車上，可她似乎學(xué)不好。
“那不就是我三年級(jí)時(shí)學(xué)騎自行車的情形嗎？”我恍然大悟。而那個(gè)三年級(jí)的我，一次次努力坐上車，一次次試圖騎起來，可又一次次摔下來，卻依然堅(jiān)持不懈。
忽地又感覺身體變得輕盈起來，我緩緩上升，雙眼望著下面那個(gè)嬌小的身影，直到云霧迷了眼睛，才眨了幾下，身體又降了下去。
這一次，我被無數(shù)支樹枝抽得生疼，才好不容易落在了一片銀杏葉上。
我看見了一個(gè)扎著半丸子頭的熟悉背影，似乎在與他人講話，不知是講了什么，發(fā)出了一串串銀鈴般悅耳的笑聲。撩了一撩頭發(fā)，那張微笑著的側(cè)影映入我的眼簾。
“那不就是長(zhǎng)大后的我嘛！好似是要拍畢業(yè)照！”我看著那一個(gè)穿著博士服拍畢業(yè)照的我露出一抹恬靜笑容，這使我想起了六年前那個(gè)拍幼兒園畢業(yè)照的我。
天真的笑容，從未變過。變的，不過是地點(diǎn)、時(shí)間與人物罷了。
“我從未變過，永遠(yuǎn)是六年前那個(gè)抱著單純目的進(jìn)學(xué)校的我。單純，認(rèn)真，堅(jiān)定，我的性格不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而有了瑕疵！”我仿佛是明白了什么。
一陣陣痛將我拉回現(xiàn)實(shí)，我竟睡了去。
時(shí)間從未使我變樣，而這一次“奇妙”的旅行讓我更加明白：
這，就是我。
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