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圣誕節(jié)作文

時(shí)間:2024-10-17 17:03:43 圣誕節(jié) 我要投稿

圣誕節(jié)作文【精華9篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

圣誕節(jié)作文【精華9篇】

圣誕節(jié)作文 篇1

  今年的圣誕節(jié),是我過得最快樂的圣誕節(jié)

  清晨,太陽(yáng)剛剛從東方跳上來(lái),一聲清脆的門鈴聲傳來(lái)―“叮叮叮叮。”我模糊地睜開眼睛,跑到客廳一看,哇,是爺爺奶奶!

  爺爺奶奶是陪我過圣誕節(jié)的,奶奶從盒子里拿出了一個(gè)小的`蛋糕,嬌小玲瓏,十分可愛,我眼前一亮,趕忙搶下津津有味地品嘗了起來(lái)。爺爺笑著說(shuō)道:“哎呦,慢點(diǎn)吃,沒人跟你搶,瞧你,真是個(gè)小饞貓!”

  吃完早餐我們就一起玩起了游戲――“掛尾巴”。就是蒙住雙眼,用毛巾作尾巴。掛在墻上的釘子上,限時(shí)一分鐘,

  我蒙上眼睛,一瞬間伸手不見五指,我搖搖慌慌地走了起來(lái)不是被椅子絆倒,就是差點(diǎn)撞到了墻,好不容易摸到了釘子“時(shí)間到!”奶奶大聲喊道。我心里不禁感到遺憾。爺爺見我有些傷心,就安慰說(shuō)好玩的還在后頭呢,我們就在游戲中度過了愉快的一天,

  終于到了最激動(dòng)人心的晚上了,大家都會(huì)拆禮物,我送給爺爺奶奶的是一把“老人樂”――癢癢撓。“有了它,你們?cè)僖膊挥迷趬ι喜淞耍袄先藰贰笨珊昧耍 蔽艺Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。

  “哇!”我大聲叫道,“謝謝你們!”我收到的禮物是一個(gè)名牌娃娃。媽媽和爸爸都不愿意給我買,這次節(jié)儉的爺爺奶奶竟然送給我,真是令人意外。“謝謝你!爺爺,謝謝你!奶奶。”我笑瞇瞇地說(shuō)

  這個(gè)圣誕是多么的有趣呀!

圣誕節(jié)作文 篇2

  每年的12月25日都是圣誕節(jié),這個(gè)節(jié)日源于西方,但已流傳到我們東方來(lái)了。圣誕節(jié)很有意義,世界上任何一個(gè)孩子都很喜歡,我也如此。

  我印象中最深的那個(gè)圣誕節(jié)時(shí)我五歲。那天晚上,我興致勃勃地去詢問爸爸媽媽圣誕節(jié)要做的準(zhǔn)備,并問了句:“爸爸,圣誕老人會(huì)給我禮物嗎?”爸爸笑了,回答完我的.問題,還加了一句:“只要你早些睡覺,不吵也不鬧,圣誕老人就會(huì)給你禮物。”

  我滿心歡喜的爬上床,準(zhǔn)備睡覺。突然,我想起了正在熱播的動(dòng)畫片,又翻身下床,去開電視。爸爸問我:“難道你不要圣誕老人的禮物了?想要就快點(diǎn)睡!”我不以為然,嘟囔道:“圣誕老人在那么遠(yuǎn)的地方,怎么看得到我?等他來(lái)了,我在立刻上床睡覺也不遲。”說(shuō)罷,繼續(xù)看電視。

  圣誕老人久久沒有來(lái),在11:30時(shí),我睡覺了,等著那份禮物。第二天一早,我醒來(lái)后第一眼就往床旁的襪子看,襪子里面空蕩蕩的,只有一張紙條,我打開紙條發(fā)現(xiàn)上面寫著:我親愛的孩子,你昨晚睡得太晚了,禮物魔法失效了,作為懲罰,今年你將沒有禮物了。圣誕老人。我看完后大驚失色父母。

圣誕節(jié)作文 篇3

  圣誕節(jié)來(lái)了,圣誕節(jié)是我們小朋友最喜歡的節(jié)日,因?yàn)閭髡f(shuō)有圣誕老人,會(huì)給孩子們送禮物。

  你看我們這里各大超市前面的停車場(chǎng)一個(gè)空位也沒有,超市里到處是圣誕樹,圣誕樹被裝扮得非常漂亮,上面掛滿亮晶晶的精美小禮物,服務(wù)員頭上都戴著圣誕帽子。商店的商品都在打折銷售,逛商店的人也比平時(shí)多了很多,媽媽買了新鞋非常漂亮,商場(chǎng)里一片熱鬧。

  xx學(xué)校也舉行了圣誕節(jié)目,第一項(xiàng)就是關(guān)于錢的游戲,老師說(shuō)2塊,就是兩個(gè)小朋友抱在一起,說(shuō)1塊5就是一個(gè)大人和兩個(gè)小孩非常有趣,鍛煉了我們的反應(yīng)速度,第二項(xiàng)是答問題活動(dòng),同學(xué)們手里有一只花,一個(gè)一個(gè)挨著往下傳,聽著音樂,只要音樂一停,花也停止傳,正好落入誰(shuí)的.手就是誰(shuí)回答問題表演,我激動(dòng)的等花傳到我手里可又怕花傳到我,可是傳了幾回也到不了我,我又著急了,站了起來(lái),正好這是花傳到我手里,音樂也正好停下來(lái),我一下子就給了我旁邊的xx,可是他扔到了地上,沒辦法,我只好走了上去,老師用英語(yǔ)問我:“what’s ten minus three?”我快速的回答:“seven”……接著有好多同學(xué)都答對(duì)了問題,這個(gè)游戲太有意思了,想捉到自己,可又怕捉到自己,呵呵呵。

  這個(gè)圣誕節(jié)過的真快樂啊!

圣誕節(jié)作文 篇4

  平安夜的晚上,小藍(lán)豬躺在床上問小紅豬:“小紅,你說(shuō)世界上真的有圣誕老人么?他坐的真是鹿拉的雪橇嗎?他真的會(huì)送給我想要的禮物嗎?”小紅豬答道:“不知道呀,我想應(yīng)該有吧!要不然,怎么會(huì)有那么多的小朋友期盼著過圣誕節(jié)呢。”

  “唉,我多想要圣誕老人給我送一大堆巧克力啊!”小藍(lán)豬一邊望著窗外閃亮的'星星一邊添著嘴唇。“還要甜食啊,再吃糖你的牙就要掉光了,你又不愛刷牙,我聽說(shuō)圣誕老人不喜歡不講衛(wèi)生的小孩,”小紅豬說(shuō):“要不今晚我們就等圣誕老人吧,到時(shí)候,一切問題都解決了。”于是小豬們坐在床上等啊,等啊。一個(gè)小時(shí)過去了,他們的眼皮子開始打架了,兩個(gè)小時(shí)過去了, 圣誕老人沒來(lái),小藍(lán)豬睡著了,夢(mèng)見自己講衛(wèi)生天天刷牙,長(zhǎng)洞的牙齒全好了,三個(gè)小時(shí)過去了,兩只小豬全睡著了,一邊發(fā)出 “呼嚕,呼嚕”的聲音,一邊還說(shuō)著夢(mèng)話:“圣誕老人,我要禮物……”

  第二天早上,兩只小豬驚喜地發(fā)現(xiàn)床上多了一個(gè)禮物盒。

圣誕節(jié)作文 篇5

  耶!今天下午終于盼到我們盼望已久的圣誕節(jié)派對(duì)。下午三節(jié)課都是我們的節(jié)目和品嘗美食的活動(dòng),真是拭目以待同學(xué)們的美食,是誰(shuí)得到廚仙、廚神和廚王的稱號(hào)呢?

  中午來(lái)到教室,每位同學(xué)都開始忙碌起來(lái),有的吹氣球,有的排練自己的節(jié)目,也有的布置教室······我也不例外!“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課的鈴聲了,派對(duì)即將開始,老師也斷斷續(xù)續(xù)的走進(jìn)我們的教室,開始吃起來(lái)。

  吃了一節(jié)課的美食,下面到我們最喜歡的節(jié)目——表演,可我印象最深的是王一帆、鐘其峰等人的小品《上學(xué)》還有樸哲林和陳家偉演唱的《超級(jí)英雄》,一個(gè)是無(wú)比搞笑的小品,一個(gè)是優(yōu)美的歌曲。抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)到了,抽出10個(gè)三等獎(jiǎng),當(dāng)王老師念到48號(hào)時(shí) ,我的`心像蜜一樣甜!我還拿了一個(gè)活潑可愛的獨(dú)角獸呢!節(jié)目表演完了,該抽一二等獎(jiǎng)了, 將抽出二等獎(jiǎng)時(shí)我們不理不睬的,將抽出一等獎(jiǎng)時(shí),我們的眼睛齊刷刷的看著王一帆媽媽,希望能抽到自己。沒有被抽到的,也有安慰獎(jiǎng)喲,有熒光筆、圣誕頭盔等。

  這個(gè)圣誕節(jié)派對(duì)意義重大,無(wú)比難忘!真希望下次還能再開一次派對(duì)。

圣誕節(jié)作文 篇6

  “叮鈴鈴鈴鈴……”伴隨著一陣悅耳的上課鈴,數(shù)學(xué)老師郝老師抱著課本進(jìn)了教室。他用鏗鏘而有磁性的聲音說(shuō):“上課!同學(xué)們好!”“老師好!”

  這節(jié)課講的是“軸對(duì)稱”。郝老師講課十分生動(dòng),語(yǔ)言也十分幽默。郝老師的聲音好像有魔法,讓每個(gè)同學(xué)的`注意力都在課堂上,絕對(duì)不會(huì)走神,每個(gè)同學(xué)都聽得十分入迷。最神奇的是,就連課堂紀(jì)律一向都不好的祈小龍都認(rèn)真地聽講。

  郝老師在黑板上畫了幾個(gè)圖形,然后轉(zhuǎn)過身來(lái):“哪位同學(xué)來(lái)判斷一下,哪些是軸對(duì)稱圖形,哪些不是軸對(duì)稱圖形?”韓熙舉手了,丁銘弦舉手了,夏殷?也舉手了,就連頑皮的祈小龍也舉手了。可是,郝老師偏偏叫了沒有舉手的李晨。李晨很膽小,一緊張就會(huì)結(jié)巴,所以有的老師經(jīng)常不耐煩就不請(qǐng)他回答,而李晨也從不舉手。

  李晨慢慢站了起來(lái),他的腿在顫抖,說(shuō)話的聲音不但很小,而且斷斷續(xù)續(xù)的:“嗯……第一個(gè)圖……圖形是……是軸……軸對(duì)稱圖形……”祈小龍不耐煩地說(shuō):“唉,等他說(shuō)完就下課了。”許多同學(xué)都紛紛地說(shuō)起來(lái)。李晨又緊張了,愣愣地,用求助的眼神看著郝老師。郝老師嚴(yán)肅地說(shuō):“你們不應(yīng)該這樣排斥同學(xué),就算是下課了也要讓李晨同學(xué)說(shuō)完。”然后郝老師又溫和地對(duì)李晨說(shuō):“你不要急,慢慢來(lái)。”

  有了郝老師的鼓勵(lì),李晨沒有那么緊張,終于回答完了這一題。郝老師很高興地說(shuō):“很好,李晨,你的進(jìn)步很大,繼續(xù)努力!”李晨非常地高興,漸漸地在課堂上活躍了起來(lái),一堂課下來(lái),李晨回答了好幾次,而且聲音比以往更響亮,更流利了!

  有許多同學(xué)都不好意思了,大家意識(shí)到了,不應(yīng)該這樣排斥同學(xué),應(yīng)該給同學(xué)更多的關(guān)心、更多的幫助。這一天是李晨最開心的一天,他第一次克服內(nèi)心的軟弱,變得自信了。

圣誕節(jié)作文 篇7

  在我的內(nèi)心深處,一直隱藏著一個(gè)的圣誕節(jié)。

  抱著熱水壺,端坐在座位上,裝著認(rèn)真的樣子聽著老師嘮叨的話語(yǔ),心卻隨著悄然來(lái)遲的圣誕飄去……

  冬天確實(shí)是難得見一束日光,只有瑟瑟寒風(fēng)拂面而過,路邊的圣誕樹悄悄的立在那。

  孤獨(dú)的路,孤獨(dú)的夜,孤獨(dú)的樹……

  絲絲燈光伴著圣誕的光輝迎著我,踏出一步,便多一分寒,卻離著圣誕進(jìn)了一步……

  無(wú)盡的黑夜,帶著恐嚇,讓人發(fā)顫,也只有在這個(gè)冬的夜晚,才有一株圣誕樹,挺立在遠(yuǎn)方,指著前進(jìn)的路。

  圣誕節(jié)來(lái)了,黑夜也無(wú)懼了,在那無(wú)盡的黑夜中,總有一株圣誕樹挺立,散發(fā)著光芒,沖破黑夜,迎接黎明。

  圣誕節(jié)來(lái)了……

  它,既是雪白的,也是火紅的;它,既是寒冷的,也是溫暖的`;它,既是冷清的,也是熱鬧的。夜晚,天上繁星點(diǎn)點(diǎn),地下燈光閃閃。屋外的皚皚白雪,為這圣誕節(jié)披上了雪白的衣裳。而屋內(nèi),則是溫暖一片,暖入人的心中。墻上掛著許多的小鈴鐺,地下鋪上了鮮紅的地毯,桌上擺滿了美味的佳肴。人們穿著新衣,帶著紅帽,踩著皮鞋,到屋外的小街上玩鬧著。幾位大人穿著紅色外套,踏著紅色毛鞋,手里攥著一個(gè)大大的布袋子里,正準(zhǔn)備爬進(jìn)煙囪給孩子們送禮物。噢!原來(lái)他們就是圣誕老人啊!

  在大大的廣場(chǎng)上,有一顆綠油油的圣誕樹。樹上掛滿了禮物盒、小鈴鐺、小雪人玩偶……甚至還有人偷偷的把愿望寫在一張紙上,放進(jìn)小錦囊里,掛在圣誕樹上,希望它能實(shí)現(xiàn)。呦,一位小男孩穿著圓鼓鼓的,跑到樹旁,偷偷的伸出小手,打開了上面掛著的一個(gè)禮物盒。過了一會(huì),他突然“嗚嗚~”的哭了出來(lái),原來(lái)里面沒禮物啊!

  “叮~~~”午夜12點(diǎn)了,大人們把一個(gè)個(gè)正玩得歡快的孩子趕了回家。那些孩子們喪著臉回到了床上,拿出自己“珍藏”許久都沒有洗的襪子放在了枕頭旁邊,希望圣誕老人能從煙囪爬進(jìn)來(lái)把禮物放進(jìn)襪子里,然后閉上了雙眼,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!

  想象總是美好的,但我卻不可能迎來(lái)心中的這種圣誕節(jié)了……

圣誕節(jié)作文 篇8

  開心笑容在綻放,快樂歌謠在傳唱;吉祥雪花在飛舞,悠揚(yáng)鐘聲在飄蕩;圣誕禮物在派送,節(jié)日祝福在傳遞。祝你因?yàn)橛辛耸フQ,雪花倍加浪漫;因?yàn)橛辛嗽S愿,生活更加燦爛;因?yàn)橛辛藪炷睿腋E郎闲δ槨T改泱w會(huì)我的思念、祝圣誕快樂!

  快樂鹿,吉祥撬,把福運(yùn)好運(yùn)都送到;如意襪,幸福帽,把霉運(yùn)厄運(yùn)都趕跑;溫馨信,真誠(chéng)心,愿我祝福都成真。祝你圣誕快樂!

  春花秋月何時(shí)了,節(jié)日知多少?圣誕節(jié)現(xiàn)在又來(lái)到,快樂祝福不能少。問君能有幾多愁,恰似一堆節(jié)日過不休。也罷,隨大流!圣誕快樂,祝你幸福。

  圣誕圣誕,浪漫精彩。圣誕老人,十分可愛。平安夜里,共祈平安。狂歡夜里,無(wú)人入眠。快樂分享,燭光大餐。圣誕樹下,美好許愿。萬(wàn)千祝福,心意不變。

圣誕節(jié)作文 篇9

  圣誕節(jié),班里可熱鬧了。寫賀卡,搞狂歡,干什么的都有。我在教室的一個(gè)角落里,認(rèn)真觀察著這一切。

  賀卡我早就送過了,剛才也給老師了。狂歡….對(duì)這個(gè)不感興趣。馬上就要期末考試了,認(rèn)真復(fù)習(xí)吧。

  身上還有一塊錢,干什么呢?反正已經(jīng)放學(xué)了,老師又管不著。看看周圍,賣什么的都有。就是對(duì)他們都沒有興趣。今天好奇怪。為什么滿腦子里都是公式和課文?學(xué)習(xí)學(xué)瘋了?不至于吧。

  旁邊有一個(gè)攤子,賣棉花糖的。嗯…反正也沒用,賣點(diǎn)棉花糖吧。

  “叔叔,棉花糖怎么賣的?”

  “一塊錢一朵。”

  “我要一朵。”

  “好。”

  開始等待起來(lái)。

  時(shí)間過得真快,看看表,五點(diǎn)了。一個(gè)人寒風(fēng)刺骨的在外面等著棉花糖的.到來(lái),好無(wú)奈。

  自己一個(gè)人好寂寞,身邊沒有一個(gè)自己認(rèn)識(shí)的。回頭看看,叔叔還在手忙腳亂的做著那朵屬于我的棉花糖。

  終于做好了,拿著它,走在回家的路上。高興死了。

  突然,路上下起了雨。

  我面臨抉擇。保護(hù)棉花糖還是保護(hù)我。

  我毫不猶豫地把羽絨服脫下來(lái),保護(hù)著那朵白色的棉花糖。

  終于到了家。

  全身都濕透了,可是那朵棉花糖完好無(wú)損。我很高興。

  回家的路上,有人看見我寧愿保護(hù)棉花糖,也不保護(hù)自己,說(shuō)我貪吃,說(shuō)我是傻子。我說(shuō)。對(duì)。我寧可一傻到底。

  進(jìn)了家門,把書包放下,沖進(jìn)廚房,把棉花糖遞給了媽媽。

  “媽媽,您不是說(shuō)想吃棉花糖嗎,就把這個(gè)當(dāng)作圣誕禮物送給你了。”

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