圣誕節的作文[優秀8篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的圣誕節的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

圣誕節的作文 篇1

　　這個圣誕節，我一生難忘。

　　早上，第一個來到班級。正準備把書包放進抽屜時，卻看見抽屜里有一個漂亮的小紙片。迫不及待地拆開，“啊！圣誕老人的信！”仔細一看，里面還有一元硬幣。

　　同學們陸陸續續地走進教室，大多在自己的抽屜里發現了驚喜。雖然信上說是圣誕老人送的，但是我和同學們心里都明白，這是張老師和陸老師送的。我們依然還是特別開心！中午，同學們開始裝扮教室，準備下午英語課的圣誕派對，大家帶來了許許多多的裝飾品：有五顏六色的`鈴鐺，有精美的星星，有漂亮的彩帶，有各式各樣的圣誕老人……大家爭分奪秒地忙碌著。不一會兒工夫，教室布置好了。張老師走進教室，竟然被眼前的“美景”迷住了。

　　當，當當！當，當當！上課啦！鈴聲剛落，英語老師來啦！我們趕緊把準備好的零食拿了出來。“好啦！好啦！大家請安靜。我們的派對開始！”接下來，就是同學們大顯身手的時候了。

圣誕節的作文 篇2

　　跟往常一樣，騎著單車早早的來學校。路上的風似乎比昨天更冷了，至少昨天還不用戴手套。——今天，是一年一次的圣誕節。——也是我們這群正沖刺中考的學生一起過的最后一個圣誕節。呵呵，明年就分開了，難免有些傷感。教室的門意外的開著，進入一看，同學們幾乎全到了。老師應該沒有叫我們早來才對，或許是昨天上課的時候睡著了沒聽到吧。跟同學互相打了聲招呼，一坐下便從重重的書包里掏出本書來看。明年就得中考了，可要抓緊時間呢。“鋒…”同桌遞來一張卡片，接著桌上越來越多了。

　　看著空空的雙手，一張張貼著畢業照的卡片，我不好意思的笑了下。他們何嘗不知道呢？而我不懂得珍惜而已。鐘聲還沒響，老師就來了。還是平時那副普通的黑框眼鏡。雖然說其他老師也很好，不過總覺得比較喜歡他。

　　老師很幽默，至少在他的每一節課上，全班總是會笑上不下十次的。最近同學爆料，說老師在網上有寫小說，老師在我們的'糾纏下也承認了，之后看了下，寫的不錯呢。“老師，圣誕節快樂！”見老師來了，我們齊聲說道。“你們也快樂啊。”老師回應了一笑。“圣誕節快樂！”我們又重復了一次。大概是知道我們的想法，老師笑著說，“老師最近很窮，所以呢，沒錢買禮物…不過，舉行一次活動倒是可以。怎么樣？不要就算了哦？”同學們一聽，立馬高興的說，“萬歲！老師最高啦！”活動由投票決定，最后唱歌以優勢壓倒了拔河和其他活動項目。同學們便輪流到講臺唱歌。

　　唱的好，唱的不好，好像已經沒有關系了，因為似乎每一人在黑板上寫出歌名后，是全班一起在唱。老師偶爾也插上幾句，只是有些五音不全而已。奇怪的是，平時愛聽愛情網絡歌曲之類的卻唱起了什么《兄弟抱一下》這些歌。

　　終于輪到我了。有點內向的我不打算跟別人一樣找個幫唱，一人就好了。挑了首《北京東路的日子》，這是首畢業歌，那時學校放過一次，聽著不錯就去聽了幾回。唱不到幾句，臺下的聲音越來越大了，也越來越整齊。“——當某天，再踏進，這校園會是那片落葉，掉進回憶的流年——”可能身體不大舒服，眼睛有點模糊了。——最后一個圣誕節，我們用歌聲留住她。

圣誕節的作文 篇3

　　在20xx年即將過去的時刻，我們迎來了圣誕節，圣誕節是一個美好的節日，我們會收到很多禮物，和祝福一個個小孩子望子成龍，同時祝福一位位老爺爺老奶奶們萬年長壽、壽比南山，還祝福傳給我們知識的'老師、爸爸、媽媽，身體建康。

　　河南濮陽清豐縣清豐縣鞏營鄉李安小學四年級:蘇不爭

圣誕節的作文 篇4

　　12月25日，我家在一次迎來了“歡樂的圣誕節”。這天早上我和父親一起準備圣誕節，首先是圣誕樹，它高高的大大的，樹上有彩燈和裝飾品，接著是蛋糕，那是一個三層的.奶油蛋糕，上面有一些水果片，蛋糕中間還寫著：“祝圣誕節快樂”！然后是果汁，我把家中的所有水果，都拿來榨，可好喝了。最后是會場，那是個三角形的會場，三個角是個不同的區域，有電腦區，餐廳區，許愿區，會場中間是舞蹈區。

　　我和父親布置好會場后，朋友們就來了，接著主持人在舞臺上說：圣誕節，大家接著下一句話：開始了！父親把音樂打開，大人們跳去了舞蹈，我和幾個朋友一起來到了電腦區玩，玩了半個小時我們就去看表演去了。

　　首先，他們表演的是總干事，鋼絲離地有五米高，一位叔叔拿著一根棍子走了上去，他在鋼絲是走了幾步，就迎來了觀眾的掌聲，；她們表演的是舞蹈，幾個姐姐在舞臺上跳著爵士舞，最后它們表演的是馬戲，馬戲中有：“兔子算數，老虎跳火圈，小猴騎車，可有趣了。

　　看完表演后，我就去圣誕樹下許愿，我許的愿是：“我長大后一定要成為一位偉大的科學家！

　　晚上12點，圣誕節結束了，大家都回去了，大家都進入幻想的夢鄉，這真是快樂的一天。

圣誕節的作文 篇5

　　今天12月25日—圣誕節，我們班舉行了“首屆親子聯歡會”。在聯歡會還沒開始之前，叔叔阿姨們已經把教室布置得漂漂亮亮的。教室里到處都是彩帶、鈴鐺、雪花和圣誕的裝飾品。到處都充滿著圣誕節的氣氛。

　　聯歡會開始了，隨著音樂的旋律，我們十四個“圣誕小老人”提著小燈籠走進了教室，接著由我們給老師分發了禮物。然后義工阿姨們給我們班每個人分圣誕禮物，同學們收到禮物之后都笑得合不攏嘴，個個都很開心。展示才藝的時間到了，伴隨著吳美薇和江培郡合唱的圣誕歌曲，同學們個個都展示了了自己的才藝，有的演小品，有的`唱歌，有的詩歌朗誦，有的演奏小提琴。節目最精彩的要數麥詠淇的爸爸表演的雙節棍，聽到這個節目，班里的男同學興奮得跳了起來，麥叔叔先滑著優美的太空步走到教室中間，做了些熱身運動，就開始揮舞起雙節棍。銀色的 雙節棍在他手里不停地變換著。精彩極了！男同學更是興奮地尖叫起來，把節目推向了最高潮。

　　到了節目的尾聲，我們還慶祝了耿若晨的生日，他的媽媽為他買了一個大大的蛋糕，和同學們一起慶祝了他的生日。我們吃著他媽媽買的蛋糕開心極了！我們班的每個人都度過了一個快樂的下午。

圣誕節的作文 篇6

　　我今天一進教室，首先看見一棵很大的圣誕樹和獎品、鈴鐺、禮物掛滿了圣誕樹。還用彩條裝飾了教室。午覺后我們出門站隊再回來表演了很多節目。其中包括跳舞、唱歌。我們每個人都在快樂的跳舞唱歌，歌聲很優美很響亮。圣誕老人還和我們合影，還給我們發了用紅襪子賺了很多好吃的糖果。圣誕老人其實就是胡迦捷的爸爸。還要很多家長和我們在一起過圣誕節，他們有的在拍照片，有的在給我們發吃的，有的在作鬼臉好，還有很多媽媽頭上戴著兔子耳朵形的發夾和我們一起做游戲。還給我們發了很多好吃零食。蛋糕也是家長發的，今天的`蛋糕味道好極了，而且是我喜歡的小熊貓形狀的。最后張老師給我們發了又紅又大的蘋果。

　　希望我們在新的一年里平平安安，甜甜蜜蜜。張老師還給我們每一個小朋友發了圣誕小賀卡，上面寫滿了張老師和周老師對我的希望和滿滿的愛。我也希望在新的一年里張老師和周老師身體健康，工作順利。我也會好好表現，快快進步，做個媽媽的好孩子，老師的好學生。

圣誕節的作文 篇7

　　上周五是圣誕節，從早上開始，就發現學生情緒有點不穩，三倆一群，五個一伙，在一起嘀嘀咕咕，不用問就知道商量的圣誕節怎么過？作為班主任，是置之不理，還是采用合適的機會進行正確的引導？

　　下午，提前一個小時上課，我早早來到教室，看到許多學生已坐在座位上，瞪著眼看著我，我裝著不明白，放下包，準備批改作業。這時，幾個學生拿著“平安果”跑上來，對我說：“老師，圣誕節快樂！”我一面連聲道謝，又環視了全班，發現僅有四五個學生還沒有來到，我靈機一動說：“今天是圣誕節，大家快樂嗎？”“快樂。”“如果有歌聲更快樂了？”學生七嘴八舌地說。“那好，從現在開始，來晚的學生給大家唱一支歌好嗎？”學生“嗷嗷”起來了，非常興奮。

　　不一會，來一個學生，學生堵著他們不讓回座位，并大聲說：“唱歌唱歌。”來晚的學生莫名其妙。我笑著解釋說：“剛才大家建議誰來晚誰要給大家唱支歌，眾怒難犯、民意難為啊，照辦吧。”這些學生剛開始扭扭捏捏，連聲說不會，后來一看不唱不行了，都行動起來了，會唱的'唱流行歌曲，不會唱的唱兒歌，如《兩只老虎》、《小燕子》等等，一個女生什么也不會唱，就唱了個《團結就是力量》，最可笑的是王鵬，一首歌下來，沒有一個字在調上，把學生逗得都笑疼了肚子。

　　由于學生的情緒調動了起來，這節課的效率奇高，不知不覺一節課就結束了。看著講臺上的幾只“平安果”，我覺得應該把平安、快樂延續到放學，我對學生說：“今天過節快樂吧？”“快樂。”學生異口同聲說。“那我們是不是來個快樂傳遞啊？”“好，怎么快樂傳遞呀？”“好辦，咱們大家把平安果送給下節上課的老師，好嗎？”“行。”

　　放學后，化學老師直夸六班學生董事。就這么一件簡單的事，老師高興，學生快樂。并且讓學生明白快樂可以傳遞，愛可以延續，只要學會與別人分享就行了。

圣誕節的作文 篇8

　　今天是圣誕節，清早我高高興興地背著書包，手里還拎著一大袋禮物和道具去學校，因為今天下午學校要舉行一年一度的圣誕節活動和化裝舞會。

　　上午，我們已無心上課，同學們個個興奮不已，按捺不住激動的心情，都悄悄地開始互相贈送禮物了。朱老師也開心地帶上各種各樣的面具逗我們笑，教室里一片歡聲笑語。中午，學校特地為我們準備了西餐，大家吃得狼吞虎咽，津津有味。下午，我們分成三個半小時活動，第一個半小時我們收看學校為所有師生準備的精彩節目；第二個半小時所有年級的1到3班在操場上跳集體舞，4到6班在各自的班級里開展活動，最有趣的環節是抽獎，我抽到了6號，我們還在黑板上涂鴉。最后一個半小時是剩下的班級在操場上跳集體舞，可有意思了。同學們有的裝扮成魔鬼，有的裝扮成柯南，有的.裝扮成蜘蛛俠，還有的裝扮成天使，天使是我最喜歡的角色。

　　放學了，就看著同學們抱著一大堆禮物，離開學校。