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關(guān)于圣誕派對(duì)作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的圣誕派對(duì)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
圣誕派對(duì)作文 篇1
20xx年12月21日，周日下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和家長(zhǎng)們?cè)谠瓷铙w育中心里面舉行了盛大的圣誕派對(duì)。剛開始，媽媽和我花費(fèi)了不少時(shí)間找地點(diǎn)，終于到了體育中心的時(shí)候，我們碰到了璽哲一家，然后我們一起進(jìn)入到派對(duì)會(huì)場(chǎng)，很多同學(xué)已經(jīng)比我們先到了，我簽好字，領(lǐng)了兩頂圣誕帽，一頂分給媽媽一頂給我自己，然后就迫不及待地加入到同學(xué)們的隊(duì)伍中去了。
整個(gè)派對(duì)非常開心，我們所有小朋友不停的在大聲說話和歡笑，我們時(shí)而做游戲；時(shí)而分組做活動(dòng)；時(shí)而做手工，整個(gè)派對(duì)驚喜連連，我們所有同學(xué)沉浸在歡樂的海洋里，盡情地享受著歡樂時(shí)光。最讓我記憶猶新的是，“Who am I”環(huán)節(jié)，紫珺媽媽在臺(tái)上分發(fā)禮物，每個(gè)小朋友兩歲以內(nèi)的照片被一組一組的剪輯好，我們分成四個(gè)隊(duì)，猜名字，然后積分分勝負(fù)，最后藍(lán)隊(duì)贏了。因?yàn)槭莾蓺q以內(nèi)的照片，所以很難被認(rèn)出來，不過我們火眼金睛還是認(rèn)出了不少，不過最囧的是，我竟然認(rèn)不出自己的照片，媽媽過來說是我的照片，我才相信，原來我小時(shí)候是這樣的呀，呵呵。
最后我們一起布置了圣誕樹，還有，我們所有同學(xué)一起交換了圣誕禮物，我們五班是一個(gè)很溫暖的'集體，我不會(huì)做盒子，家齊就幫我做；我不在的時(shí)候，臻義幫我把名字寫在盒子上，等等。媽媽讓我多愛班里面的男生，他們都那么善良可愛（我有時(shí)候會(huì)比較兇），其實(shí)我是愛五班的，我會(huì)努力改正自己身上的缺點(diǎn)，加油！
圣誕派對(duì)作文 篇2
星期五，我們舉行了圣誕Party，那場(chǎng)面真是熱鬧非凡啊！
瞧！有的同學(xué)在興奮地跑來跑去；有的在起勁地?cái)?shù)著自己得到的糖果；還有的穿梭在每一個(gè)班之間。我數(shù)了數(shù)袋子里的糖果，一共有5顆。接著我去了四班，哦，原來是字母對(duì)對(duì)碰呀，這好玩。我一個(gè)箭步?jīng)_了進(jìn)去。似乎過了一個(gè)世紀(jì)，終于到我了，我抽到了字母P，我想了想，一連說出了四個(gè)單詞，可還有一個(gè)我怎么想也想不出來，我急得頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，當(dāng)我聽到有一個(gè)人說還有10秒的時(shí)候，我更著急了。忽然，我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)四班的'小朋友在用口型告訴我：“獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品！”我一下子清醒過來，立馬說：“Prize！”“給你吧！”我拿來一看，居然是我最喜歡的——橡皮糖！啊哈!這可太容易了吧！就這樣得到了2顆糖果。我到一班去了一下，哇！我又得到了2顆糖果。我滿載而歸的往回走，剛走進(jìn)教室就下課了，時(shí)間過得真快，一節(jié)課就這樣悄無聲息地流走了。
我的收獲可真不少！有9顆糖果，還有許多同學(xué)清脆的笑聲！
圣誕派對(duì)作文 篇3
今年的圣誕節(jié)、是我由此以來過得最快樂的一次圣誕節(jié)、同時(shí)也是充滿驚喜的一次圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的一大早，我來到教室，就被濃濃的圣誕節(jié)氣氛包圍了─黑板上方掛著三條紅色的亮彩帶，中間掛著一個(gè)金色的字母牌；旁邊粘著一個(gè)會(huì)發(fā)光的“圣誕樹”；每個(gè)電扇上都垂下一顆漂亮的紅星星；窗戶的玻璃上噴著許多有趣的圖案；帶著圣誕節(jié)氣息的小裝飾品布滿教室的每個(gè)角落。這就是我們昨天精心布置的，整體效果好極了，令我又驚又喜。
圣誕派對(duì)開始了！老師給我們一人發(fā)了一個(gè)俏皮可愛的圣誕帽，令我十分驚喜。我們每個(gè)同學(xué)都戴起了圣誕帽─圣誕狂歡開始咯！
觀看節(jié)目拉！竟然還有朗誦英文詩這個(gè)節(jié)目和幽默搞笑的.小品，真是有趣極了！令我驚喜不已。
吃蛋糕啦！一個(gè)精致漂亮的大蛋糕映入眼簾、令人垂涎三尺，我們都驚喜極了。終于分到我了！我迫不及待地嘗了一口─真美味！我三下五除二地把一塊蛋糕吃得干干凈凈，緊接又喝了一小瓶飲料，心滿意足地拍了拍肚皮。
下“糖果雨”啦！我萬分驚喜，急忙搶走落在我后面課桌上的一顆“阿爾卑斯”葡萄味軟糖，生怕它會(huì)突然消失似的。又一陣“糖果雨”“鋪天蓋地”地下了起來，一根根棒棒糖掉到地上，想必很多雙眼睛都聚集到它身上了吧。那時(shí)我看到的情景就像是慢動(dòng)作回放似的─欣孜正不緊不慢地正要去撿棒棒糖，而我眼疾手快，飛快地?fù)炱鸢舭籼牵吲d地將它收入囊中，而欣孜正氣急敗壞地跺著腳呢！
伴隨著清脆的下課鈴聲，我們戀戀不舍地告別了這次快樂的圣誕派對(duì)。
這真是一個(gè)充滿驚喜的圣誕派對(duì)！
圣誕派對(duì)作文 篇4
一開始，女舞者輕盈的抱著可愛的小熊，自信昂揚(yáng)的跳起了美麗的舞蹈，雖然有幾個(gè)男生搶走了小熊，但女舞者還是沉浸在瑰麗的圣誕派對(duì)里。
在夢(mèng)幻的紫色布景下，女孩和男孩跳起雙人舞，顯的繽紛多采，加上舞者燦爛的.向笑容，更添增了一份美”，但終究還是要?dú)w功于悠揚(yáng)的旋律，和讓人緩解壓力的感覺吧！
整體來說，這出芭蕾，讓人看了怦然心跳，尤其是舞者的動(dòng)作，彩繪了觀看者的心靈。
圣誕派對(duì)作文 篇5
早晨，老師和同學(xué)們都捧著自己精心制作的小禮物贈(zèng)送給自己最好的朋友或我們尊敬的'老師。正當(dāng)我們開心地分享禮物談天的時(shí)候，班級(jí)門口降臨了一個(gè)胖乎乎的圣誕老人。老師跑到那個(gè)圣誕老人邊上，讓他放下那只背到肩上的禮物袋，對(duì)我們說：“這里是老師們一起送你們的禮物呢！來排隊(duì)拿，不要擠！每人都有。”我走近一看：有鋼筆，十字繡，還有超可愛的娃娃耶！
拿好了禮物，老師把圣誕老人請(qǐng)到了講臺(tái)上說：“同學(xué)們，你們等會(huì)兒，王老師請(qǐng)各班到操場(chǎng)。你們就跟著圣誕老人走好嗎。““好！”全班異口同聲。我們涌出了教室。跟在圣誕老人后面向操場(chǎng)飛也似的跑去。全校都到了操場(chǎng)上，坐了下來。王老師說：“現(xiàn)在，我們?cè)诳垂?jié)目之前來揭曉各班的圣誕老人是誰好不好呀？”“啊！”我抬頭一看，降臨我們班的圣誕老人竟是我們班的小胖墩——葉萬頃。好了！看節(jié)目啰！
第一個(gè)節(jié)目是小品《真假圣誕老人》。有一個(gè)圣誕老人學(xué)著孫悟空的樣子，可是，太笨重了，“啪”摔了一跤，惹得大家哄堂大笑。第二個(gè)是圣誕老人拉丁舞……
節(jié)目欣賞好了后，大家回到教室，講臺(tái)上放著一個(gè)大大的蛋糕，桌子擺成了“回”字形。老師站在講臺(tái)前說：“同學(xué)們，你們自己找個(gè)位置坐下，這個(gè)蛋糕嘛！就當(dāng)提前為你們慶祝又長(zhǎng)大了一歲吧！”同學(xué)們開心地叫著，跳著……
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