【實(shí)用】圣誕派對作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的圣誕派對作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕派對作文 篇1
早晨，老師和同學(xué)們都捧著自己精心制作的小禮物贈送給自己最好的朋友或我們尊敬的老師。正當(dāng)我們開心地分享禮物談天的時候，班級門口降臨了一個胖乎乎的圣誕老人。老師跑到那個圣誕老人邊上，讓他放下那只背到肩上的禮物袋，對我們說：“這里是老師們一起送你們的禮物呢！來排隊(duì)拿，不要擠！每人都有。”我走近一看：有鋼筆，十字繡，還有超可愛的娃娃耶！
拿好了禮物，老師把圣誕老人請到了講臺上說：“同學(xué)們，你們等會兒，王老師請各班到操場。你們就跟著圣誕老人走好嗎�！啊昂�！”全班異口同聲。我們涌出了教室。跟在圣誕老人后面向操場飛也似的跑去。全校都到了操場上，坐了下來。王老師說：“現(xiàn)在，我們在看節(jié)目之前來揭曉各班的圣誕老人是誰好不好呀？”“啊！”我抬頭一看，降臨我們班的圣誕老人竟是我們班的小胖墩——葉萬頃。好了！看節(jié)目啰！
第一個節(jié)目是小品《真假圣誕老人》。有一個圣誕老人學(xué)著孫悟空的樣子，可是，太笨重了，“啪”摔了一跤，惹得大家哄堂大笑。第二個是圣誕老人拉丁舞……
節(jié)目欣賞好了后，大家回到教室，講臺上放著一個大大的.蛋糕，桌子擺成了“回”字形。老師站在講臺前說：“同學(xué)們，你們自己找個位置坐下，這個蛋糕嘛！就當(dāng)提前為你們慶祝又長大了一歲吧！”同學(xué)們開心地叫著，跳著……
圣誕派對作文 篇2
今年的圣誕節(jié)、是我由此以來過得最快樂的一次圣誕節(jié)、同時也是充滿驚喜的一次圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的一大早，我來到教室，就被濃濃的圣誕節(jié)氣氛包圍了─黑板上方掛著三條紅色的亮彩帶，中間掛著一個金色的字母牌；旁邊粘著一個會發(fā)光的“圣誕樹”；每個電扇上都垂下一顆漂亮的紅星星；窗戶的玻璃上噴著許多有趣的圖案；帶著圣誕節(jié)氣息的小裝飾品布滿教室的每個角落。這就是我們昨天精心布置的，整體效果好極了，令我又驚又喜。
圣誕派對開始了！老師給我們一人發(fā)了一個俏皮可愛的圣誕帽，令我十分驚喜。我們每個同學(xué)都戴起了圣誕帽─圣誕狂歡開始咯！
觀看節(jié)目拉！竟然還有朗誦英文詩這個節(jié)目和幽默搞笑的小品，真是有趣極了！令我驚喜不已。
吃蛋糕啦！一個精致漂亮的大蛋糕映入眼簾、令人垂涎三尺，我們都驚喜極了。終于分到我了！我迫不及待地嘗了一口─真美味！我三下五除二地把一塊蛋糕吃得干干凈凈，緊接又喝了一小瓶飲料，心滿意足地拍了拍肚皮。
下“糖果雨”啦！我萬分驚喜，急忙搶走落在我后面課桌上的一顆“阿爾卑斯”葡萄味軟糖，生怕它會突然消失似的。又一陣“糖果雨”“鋪天蓋地”地下了起來，一根根棒棒糖掉到地上，想必很多雙眼睛都聚集到它身上了吧。那時我看到的情景就像是慢動作回放似的─欣孜正不緊不慢地正要去撿棒棒糖，而我眼疾手快，飛快地?fù)炱鸢舭籼牵吲d地將它收入囊中，而欣孜正氣急敗壞地跺著腳呢！
伴隨著清脆的下課鈴聲，我們戀戀不舍地告別了這次快樂的圣誕派對。
這真是一個充滿驚喜的圣誕派對！
圣誕派對作文 篇3
今天是20xx年12月25號,是圣誕節(jié).下午,一點(diǎn)鐘在我們班舉行了一個圣誕節(jié)PARTY,我和沈煜佳,飛辰一起做主持人,這是我第一次當(dāng)小小主持人,很緊張很激動也很開心.神秘的圣誕老爺爺出場了,為大家?guī)砹嗽S多好吃的好玩的禮物,大家非常開心!一個個接上了禮物,又一個個表演了自己的拿手本領(lǐng).我和蔡佳怡表演的都是拉丁舞,飛辰媽媽說我倆要斗舞了.高一鳴的魔術(shù)表演吸引了我們?nèi)嗤瑢W(xué)和家長的眼光,我們看得都目瞪口呆了,把鉛筆和硬幣都變沒了,紙杯也成了有個洞洞的了,哈哈,真是神奇啊!
吳李儒德為大家?guī)淼氖枪殴~表演<<金蛇狂舞>>,他全神貫注的彈著古箏,我們都覺得他彈得太好了,他肯定是學(xué)了很長時間,花了很多功夫.
最后是我們的手抄報評比,大丁老師拿出了所有同學(xué)的手抄報,看到了柯雨桐的,眼前一亮,直夸她的畫得好,可以和畫家相比較了呢!
這個圣誕節(jié)過得好開心啊.拿著圣誕平安果和禮物開開心心地回家了!
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