實(shí)用的平安夜作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的平安夜作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
平安夜作文 篇1
今天是平安夜，爸爸早上就給我了一個(gè)蘋果，讓我?guī)У綄W(xué)校去吃。
等我到了學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)班上好多同學(xué)的桌子上都放了大大的紅蘋果，這個(gè)時(shí)候，劉老師進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“同學(xué)們，今天是平安夜，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，據(jù)說(shuō)吃了蘋果就會(huì)一生平安哦。同學(xué)們可以自己吃蘋果，也可以送“平安”給同學(xué)、好朋友喲！”
我聽(tīng)了之后，就把蘋果留下來(lái)了，放學(xué)爸爸來(lái)接我回家的時(shí)候，我把蘋果給了爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你送個(gè)蘋果，希望你平平安安的！”爸爸笑呵呵的摸著我的頭說(shuō)：“好孩子。真懂事！”
平安夜真好，我懂得了這個(gè)節(jié)日的來(lái)歷。
平安夜作文 篇2
昨天是一年一度的平安夜，是大家最喜歡的節(jié)日之一，可是令我在平安夜里最開(kāi)心的事，卻不是因?yàn)槠桨惨沟牡絹?lái)，而是在平安夜那天剛好是我們班公開(kāi)課，這是我人生中第1次遇見(jiàn)這種百年難遇的事。
早上同學(xué)們來(lái)到學(xué)校便七嘴八舌的討論起來(lái)，都說(shuō)今天是平安夜，我們班上公開(kāi)課，我們班實(shí)在是太幸運(yùn)了，有的人甚至說(shuō)一定是老天爺見(jiàn)我們活潑可愛(ài)又人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，所以安排了這場(chǎng)公開(kāi)課。
到了下午我們一起去多功能廳開(kāi)始上課了，同學(xué)們剛剛嬉皮笑臉的臉，一聽(tīng)見(jiàn)上課這兩個(gè)字都變得嚴(yán)肅起來(lái)。
公開(kāi)課在繼續(xù)，其中有一個(gè)環(huán)節(jié)，就是如果你是官生，你想對(duì)西門豹說(shuō)什么這事有很多同學(xué)都舉起了手，可老師卻不知道為什么不請(qǐng)我們回答問(wèn)題，偏偏要選擇沒(méi)有舉手的人，_李錦泓，老師請(qǐng)他回答問(wèn)題，他一臉茫然的站起來(lái)，他可能在想老師叫我回答問(wèn)題干什么，再說(shuō)了我也沒(méi)做好準(zhǔn)備呀，老師這是專業(yè)坑隊(duì)友啊，他絞盡腦汁的死命的飛快的想自己該說(shuō)什么，可命運(yùn)像跟他開(kāi)了個(gè)玩笑似的，偏偏不讓他想，過(guò)了一會(huì)兒大家看見(jiàn)他沒(méi)說(shuō)話，呆若木雞的站在那里，便不約而同的哈哈大笑起來(lái)。
到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)了復(fù)述,老師請(qǐng)了一位同學(xué)上臺(tái)，這位同學(xué)說(shuō)到“不”字的時(shí)候，話筒就發(fā)出放屁的聲音，就是他這個(gè)“不”字再次打破了寧?kù)o的課堂，讓課堂多了幾分樂(lè)趣。
你們看，這就是我平安夜里最開(kāi)心的事，你們呢？
平安夜作文 篇3
平安夜是外國(guó)的一個(gè)節(jié)日，但現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，它早已流傳到了中國(guó)。但我以前才不知道要過(guò)什么平安夜，也許是歲月的流逝，我才對(duì)平安夜產(chǎn)生了興趣，于是在平安夜的前幾日，就要父親買幾個(gè)蘋果，好和朋友送禮，父親思略了一會(huì)兒，便答應(yīng)了。
慢慢的，時(shí)間流逝，流逝到了平安夜，那天下午，我回家吃飯，順便取蘋果，但吃完飯之后，仍不見(jiàn)爸爸與蘋果，我很傷心，朋友們都將蘋果送給我了，我也承諾過(guò)會(huì)給她們回送的，我該怎么辦呢?我磨蹭著，邁開(kāi)躊躇的腳步……
到學(xué)校了，朋友們都笑著向我索要蘋果，我又沒(méi)有蘋果，拿什么給她們呢?我只好勉強(qiáng)對(duì)她們笑了笑，之后就沒(méi)理睬她們了，她們的熱情好像泄了氣的皮球，都沮喪的回到座位上了。但我當(dāng)時(shí)的心情比她們更糟糕，我翻出一本書，默默的讀著，同時(shí)也在慢慢的等待著。
忽然，田代雨給我傳來(lái)了一個(gè)喜訊：你爸爸來(lái)了!我以千米奔騰之勢(shì)奔出教室，我仿佛看見(jiàn)了救命稻草，但我又有一點(diǎn)生氣，我質(zhì)問(wèn)爸爸：“你給我買的蘋果呢?”爸爸平靜的說(shuō)：“在你媽媽辦公室呢。”
我拉上了爸爸的手，連跑帶跳的趕到了媽媽辦公室，映入眼簾的就是一大袋蘋果，拿出一個(gè)蘋果，十分紅潤(rùn)，十分圓。后來(lái)一問(wèn)才知道這是頂級(jí)蘋果“紅富士蘋果”。爸爸離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，對(duì)我說(shuō)：“這是十一個(gè)蘋果，愿你十一歲平安，祝你平安夜快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。”我很感動(dòng)，蘋果好像也重了些，我不由得轉(zhuǎn)身來(lái)到了教室。
來(lái)到教室后，朋友們一蜂擁而上，于是我給了她們純粹是“交易”的物品，她們也心安理得的走了。后來(lái)，我又給鐘老師、梅老師送了個(gè)蘋果，我告訴過(guò)爸爸會(huì)給其他老師送，但是其他老師都不在，我于是也就沒(méi)送，而是自己默默吃完了那幾個(gè)蘋果……
第二天，我忽然覺(jué)得自己好像做錯(cuò)了事，但又好像沒(méi)錯(cuò)。我覺(jué)得這個(gè)平安夜并沒(méi)有什么意義，只不過(guò)是對(duì)老師的祝福，與同學(xué)朋友的交易罷了，何況我連父母親人都沒(méi)送呢?我覺(jué)得好舒服，心好似有千斤重。
昨天，爸爸給我講了平安夜的本質(zhì)后，我心里頓時(shí)舒服多了。我知道了平安夜其實(shí)毫——無(wú)——意——義——
平安夜作文 篇4
12月24日是每年的平安夜，在這天每個(gè)人都要吃一顆平安果，意思就是要平平安安過(guò)每一天。班級(jí)里每個(gè)同學(xué)都收到一顆紅通通、圓溜溜的大蘋果，同學(xué)們都興高采烈的。
下午，我們遇上了公開(kāi)課，我們帶著相關(guān)的書本來(lái)到多功能廳上課。來(lái)了好多學(xué)校里的老師哦！其中一個(gè)還是我以前的班主任呢？而且她還坐在我的后面，我們都互相打了招呼之后，我就開(kāi)始認(rèn)真的上課了。課堂上同學(xué)都積極的發(fā)言，到了小組討論時(shí)，同學(xué)們都嘰嘰喳喳的你一句我一句的，更是激烈。到了復(fù)述的環(huán)節(jié)，都勇于嘗試。其中，黃冉然同學(xué)復(fù)述的形象生動(dòng)，我們這堂公開(kāi)課真是精彩絕倫。
當(dāng)平安夜遇上公開(kāi)課就是這樣的驚喜跟快樂(lè)。
平安夜作文 篇5
我本是平安夜里雪中的精靈，卻向往人間的生活，到了人間，那對(duì)翅膀卻消失了，我想在回到雪中，可我怎么也飛不起來(lái)。天使告訴我，必須等到飄起粉紅色的雪花。于是，我只有停留在這個(gè)孤單的城市里，向往著平安夜里粉紅色的雪花。----題記
明天就是圣誕節(jié)了，這個(gè)城市始終沒(méi)有下過(guò)一場(chǎng)雪。我期待了一年，卻不能再看到那樣大的雪。我總是記得那一年的冬天，他還未離開(kāi)。我們穿著厚厚的衣服，在圣誕節(jié)前彼此送著禮物。那份禮物我是在平安夜里收到的，但差不多在我收到禮物后，他就離開(kāi)了我。他走的時(shí)候一定記得我們的溫度。要不怎么知道我已經(jīng)被他寵壞，已習(xí)慣冬天冰冷的手里有他的溫暖。而我卻看到平安夜里下起大雪，粉紅色的，很奇怪。
又到了平安夜，那一年的畫面已經(jīng)那么遙遠(yuǎn)，那天那人那雪都是如此模糊，就像早已定格的鏡頭，告訴我已無(wú)法再回到鏡頭里。其實(shí)，開(kāi)始我就覺(jué)得他幾乎一定會(huì)離開(kāi)我，但是我有時(shí)候看到他站在陽(yáng)光照不到的角落看著我笑時(shí)，我又覺(jué)得我們永遠(yuǎn)不會(huì)分離。我舍不得他。也許，我太相信他給我的諾言。這令我想起了永遠(yuǎn)，這完全不是我的錯(cuò)。其實(shí)，我知道我和他已沒(méi)有永遠(yuǎn)之說(shuō)了。但我卻固執(zhí)的和他聯(lián)系在一起。在平安夜里，我依舊用語(yǔ)言文字描繪，低暗的色調(diào)。因?yàn)闆](méi)有雪，我不知道誰(shuí)是冬天心中的天堂;因?yàn)樗碾x開(kāi)，我不知道平安夜里的另一半蘋果該留給誰(shuí)。
午夜的鐘聲響起，它匆匆的來(lái)了，又匆匆的走了，卻又不留下回憶就走。它走的瀟灑，走的無(wú)聲，而我只有無(wú)奈。看著鏡子中的自己一點(diǎn)也不像我，曾經(jīng)的黃黃頭發(fā)，在他離開(kāi)后的日子，變的更黃了。我也不知道我缺少了什么，或失去了什么。
模糊的鏡子里，出現(xiàn)一畫面：他說(shuō)，諾諾啊，你就像幻覺(jué)一樣，像天空的泡泡，我總是抓不到，總覺(jué)得你會(huì)離開(kāi)我。他有時(shí)會(huì)忽然笑著說(shuō)，我希望諾諾永遠(yuǎn)也不會(huì)離開(kāi)我。那時(shí)，我就想，我不會(huì)離開(kāi)你的。然后，朝他笑。
后記：我很喜歡一個(gè)叫諾諾的女孩，所以結(jié)束時(shí)就用了這個(gè)名字!其實(shí)，寫出的文字卻是自己內(nèi)心的東西，又是平安夜了，我依舊只吃一半蘋果，另一半?yún)s留給我的靈魂!來(lái)祭奠那夜粉紅色的雪花和我死去的愛(ài)情!
平安夜作文 篇6
平安夜，我一個(gè)人；一個(gè)人的平安夜……
空蕩的房間里，略顯些凌亂，此刻我伏在了桌面上，很疲憊，也很倦怠。時(shí)鐘的滴答，回蕩在房屋內(nèi)，依舊令我煩悶，就連窗外的空氣，仿佛也會(huì)令我窒息。
今年的平安夜，我一個(gè)人，也只能是一個(gè)人。
我將視線投射向大廳，看著桌上的飯菜，苦笑片刻。是啊，母親除了給我留下了三言兩語(yǔ)的交代和一桌冷冰冰的飯菜，便什么也沒(méi)有給我留下。我，仍舊一個(gè)人，在為了那些永遠(yuǎn)也作不完的作業(yè)發(fā)愁著，在為自己的孤單嘆息著。
是啊！除了為一些瑣事忙碌外，我，也只剩下嘆息的閑情了。也許今夜，圣誕老人早已遺忘了在這個(gè)角落里的那個(gè)孩子，遺忘了他的孤獨(dú)和無(wú)助了吧！
夜，很深沉，但似乎深沉得又有些許無(wú)奈了。
我推開(kāi)了沉重的窗扉，看看窗外的世界，此時(shí)霓虹閃爍，音樂(lè)翩然，大街上車水馬龍，就連行人的去留之間也多了幾分溫暖，但我職只能嘆息――因?yàn)樗鼈兌疾粚儆谖遥?/p>
也許是因?yàn)槠桨惨沟腵緣故吧，大街上四處洋溢的是幸福，行人的臉上，我看到了一張張暖暖的笑臉。我很羨慕，羨慕中也更加增添了孤獨(dú)的感傷。是的，沉浸在幸福中的他們，又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)還在寂寞中無(wú)法自拔的我？
苦笑凝在了我嘴邊，我緩緩關(guān)上窗，走出了陽(yáng)臺(tái)。
我走進(jìn)了客廳，守候在電話機(jī)前。不知怎的，今夜，就連電話機(jī)也選擇了沉默。也許只不過(guò)是我一廂情愿地在等待罷了，是期待著那一聲聲誠(chéng)摯的祝福，還是那一句句溫馨的問(wèn)候？我想，哪怕是一個(gè)陌生人的致電，多少也能安撫此刻徘徊在孤單中的我……
但我深知，此刻――我早已轉(zhuǎn)進(jìn)了被人遺忘的旋渦。我期待的，只是自己的幻想而已。
時(shí)間飛逝地比我想像中的還要快。我已無(wú)力諦聽(tīng)鐘聲敲響來(lái)年的神圣。一聲又一聲嘆息，獨(dú)行的日子里，我走過(guò)了一年的疲憊，也走過(guò)了一年的孤單。平安夜，我還是一個(gè)人……
一個(gè)人，一個(gè)人只能擁抱孤獨(dú)嗎？一個(gè)人，也有屬于自己的快樂(lè)啊！我塞上耳機(jī)，拉上窗簾，此刻的我，決定告別窗外世界的繁浮奢靡，獨(dú)守著自己那一派的清靜。
我放縱的躺在了床上，看看小說(shuō)，翻一翻那些發(fā)黃的照片，順手回幾封被我遺忘很久的電子郵件。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)孤獨(dú)，也是一種幸福。因?yàn)槲矣袝鵀榘椋覍⒖鞓?lè)定格在此時(shí)的獨(dú)白里，獨(dú)自聆聽(tīng)。
平安夜，我還是一個(gè)人。但我卻輕聲對(duì)自己說(shuō)，對(duì)孤單說(shuō)一聲：“平安夜，快樂(lè)！”對(duì)著嚴(yán)寒的冬日，我不再換算著落寞與孤單，悄然間我許下了未來(lái)的承諾和祝福，也種下了來(lái)年的夢(mèng)……
我，依舊在陪寂寞度過(guò)平安夜；但我，不僅僅只能擁抱同一種失落。
平安夜，我一個(gè)人，一個(gè)人涂鴉著心靈里的世界，仰望著窗外不屬于我的天空……
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