關(guān)于圣誕節(jié)的作文500字四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的圣誕節(jié)的作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)的作文500字 篇1
12月25號，為了這一天，學(xué)生們忙碌了好幾天，買東西，布置教室，熱情高漲。畢竟是11，12歲的小孩子，玩心挺重。這一天終于來了，每個孩子的臉上都洋溢著喜悅，賀片在同學(xué)們之間傳遞，我的桌面上也有了一小堆。
下午還沒到開門的時間呢，校門口已是熱鬧非凡，孩子們早早地來了。他們迫不及待地想要開始他們的party。三班的同學(xué)早早地就把我拉到他們的教室里，老師，老師不停在叫，同時也把他們的零食堆到我面前，有個平時挺調(diào)皮的學(xué)生還給我倒上了飲料...孩子們的熱情讓我感動。想想平時對他們的嚴(yán)格，真是不應(yīng)該，畢竟他們是小孩子，童年就應(yīng)是快樂的，為什么我們要用大人的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們呢。可是如果不嚴(yán)格，沒有了紀(jì)律，課堂的教學(xué)也無法進(jìn)行下去。那對學(xué)生也是不負(fù)責(zé)任啊。呵呵，看來現(xiàn)實生活中總是存在矛盾。當(dāng)老師的也要在慈愛和紀(jì)律中猶豫...孩子們在班主任的引導(dǎo)下進(jìn)行唱歌，做小品，說相聲...我感動地頎賞著他們可愛的表演。手機(jī)響了，溫柔的聲音，“你想吃雞嗎？我去市場買...”“好的”我說，心里溢滿幸福。這是我最開心的圣誕節(jié)了，為了這一刻，我付出多大的辛苦也是值得的。
三班的孩子們還在表演，我被四班的學(xué)生拉到他們班了，熱情的小家伙們，他們在到處找我呢。放學(xué)的時候，有個學(xué)生調(diào)皮地問我：“老師，今天有作業(yè)嗎？如果有，那你就近50歲了，如果沒有那你就只有10歲。”呵呵，那我還是喜歡年輕點。就讓孩子們過一個開心節(jié)日吧。
圣誕節(jié)的作文500字 篇2
今天，我們過圣誕節(jié)，我覺得很沒勁，因為上個學(xué)期就是發(fā)了發(fā)糖，發(fā)了發(fā)小玩具，真是沒勁死了。從上課到下課，我心情一直悶悶不樂。可是到了第二節(jié)課龐老師走進(jìn)來說：“今天，我們請來了沁園西餅屋的蛋糕師，來為我們做蛋糕。我們不但請來了蛋糕師，還請來了那里的經(jīng)理，如果你們寫得好的話，還會被寫入沁園西餅屋的報紙上，那要看你們有沒有這個本領(lǐng)了。好，下面我們歡迎蛋糕師和經(jīng)理入場。”
蛋糕師進(jìn)來了，經(jīng)理也進(jìn)來了，怎么后面有一位圣誕老人呢？我十分的奇怪，圣誕老人手上還拿著大大的盒子。我忽然想到了，他一定是蛋糕師的助手。
“停。”龐老師打斷了我的思想，“我們接下來有請蛋糕師和圣誕老人，來為我們做一個蛋糕，在做蛋糕之前，我們的小記者，有什么問題嗎？”“阿姨，請問你要做什么蛋糕呢?”阿姨回答說：“圣誕蛋糕，水果蛋糕。”
好，現(xiàn)在開始做吧！蛋糕師拿著奶油在蛋糕上涂了起來，只見阿姨一會兒向左，一會兒向右，一會兒又換了一種顏色。我想這位阿姨的手真巧，要是讓我來的話，我一壓就把奶油全給壓了出來。阿姨將最底層的奶油涂好，接著又神神秘秘地將一個大盒子拿了出來，接著又將一個小盒子打開。啊！原來是巧克力樹和巧克力雪花，。阿姨將紅的綠的黑的巧克力都放到了蛋糕上，好看極了。接著，阿姨又將奶油涂在了一棵棵樹上，使樹變得更加生動。接著阿姨又小心翼翼地將雪花拿起來，放到蛋糕里。這樣，一個蛋糕基本完成了。阿姨又拿起粉紅色的奶油，壓了下去，形成了一個大球，又在大球上壓了個小球，一會兒精筆細(xì)描，一會兒小心描寫，過了一會兒，圣誕老人就形成了。阿姨又在旁邊做了兩個圣誕老人姑娘。在旁邊放上許多水果，就完成了。
我們吃得真開心。
今天我們過的真快樂。
圣誕節(jié)的作文500字 篇3
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)……”已經(jīng)是圣誕節(jié)了吧，但是我卻感受不到任何一絲的快樂，我好羨慕，好羨慕同學(xué)們，能微笑著與父母們一起過圣誕節(jié)，而我永遠(yuǎn)只能當(dāng)一個傾聽者，我永遠(yuǎn)只能看著同學(xué)們的笑容，我永遠(yuǎn)融不進(jìn)班集體，因為他們接觸到的，我永遠(yuǎn)也不會接觸到……
這是第幾次了呢？我也數(shù)不清了吧，明明說好要一起過圣誕節(jié)的，最終，不都還是沒有實現(xiàn)，我落下眼眸，眼淚不禁落了下來，“啪嗒”落在了潔白如新的信紙上，隨風(fēng)飄去。
親愛的寶貝：
原諒我們，工作實在抽不出空閑時間，我們下年再一起過圣誕節(jié)，好嗎？今年的圣誕節(jié)就和同學(xué)們在一起吧，要玩得開心一點哦，爸爸媽媽呢，還給你送來你最愛的小熊玩偶呢，爸爸媽媽永遠(yuǎn)在你的身邊。
——愛你的爸爸媽媽
什么下年？什么小熊玩偶？我都不要！我只要爸爸媽媽和我在一起！什么賺錢的，不賺不就不可以了嗎？我也不要和同學(xué)們在一起，她們總是說我，我是個沒人要的孩子，爸爸媽媽，我不是沒人要的孩子，對嗎？你們不會拋棄我的，對吧？我蜷縮著身子，心已經(jīng)隨寒風(fēng)而去，沒有知覺了……
困意漸漸吞噬我的腦海，陷入了夢境，在夢里，我好像看見了爸爸媽媽，”爸爸媽媽！“我奔了過去，抱住了爸爸媽媽，”寶貝，我們回來了，你高興嗎？“”嗯！高興。“我在他們的懷里撒嬌著，”乖。“媽媽輕輕地?fù)崦业?頭，”嗯，我一定會乖乖的！“稚嫩的臉龐上露出了許久未見的笑容，”我們走吧。“我牽著爸爸媽媽的手，走向遠(yuǎn)方……
睡夢中的我綻開了甜蜜的笑顏。
愿我的夢寄托著我的愿望寄給圣誕老人，我真心希望他能實現(xiàn)我的愿望。
——來自渴望與父母一起過圣誕節(jié)的我
圣誕節(jié)的作文500字 篇4
盼望著，盼望著，圣誕節(jié)就要來臨了。不知今年圣誕老人會不會駕著麋鹿，坐著雪橇，來到我家，實現(xiàn)我的一個小小的心愿，這心愿就是我希望有個星期八。
因為我已經(jīng)讀六年級了，爸爸媽媽為了讓我考個好的中學(xué)，給我報了許多補習(xí)班。每周星期五上完興趣班回到家已是晚上九點了。第二天還要一大早就去少年宮上奧數(shù)和寫作，中午回家吃了飯，又得去上一下午的英語課。星期天上午做作業(yè)，下午又要去學(xué)書法。
這天是星期六，早上媽媽將我從睡夢中給叫醒。我剛吃完面包，媽媽便叫我走了，我只好邊走邊喝牛奶。剛到少年宮便開始上課了，我先上的是奧數(shù)，可當(dāng)奧數(shù)課上了一半時，我已開始在想什么時候才下課。所以奧數(shù)課老師講的新知識我只學(xué)會了例1至例3.上寫作課時，我為了早點下課，便在寫作文時寫得很快，所以寫出的作文字跡潦草，還有很多地方都出現(xiàn)了嚴(yán)重掉字現(xiàn)象。回到家，便聞到了香噴噴的飯菜。可正準(zhǔn)備慢慢地享受這美味時，耳邊便傳來了媽媽地責(zé)罵聲：“快點吃，一會兒還要上課呢！”這一下我好像一下子便從天堂直接掉下來，落在了地獄那樣難過。到了下午，開始上英語課，第一節(jié)課還沒有出現(xiàn)什么狀況，可到了第二節(jié)課時老師開始講“將來時”接著又講“現(xiàn)在完成時”弄得我一頭霧水，搞不清哪個是哪個。再加上老師一直沒有叫我們休息，讓我覺得頭昏腦脹，簡直快要爆炸了。好容易回到家，可這時我早以是昏昏欲睡，再也沒有什么精神玩了。
圣誕節(jié)呀！你什么時候才來呀！什么時候才會有“星期八”！什么時候我才能痛痛快快地玩一天呀！
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