三年級的作文常用[10篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

　　在我很小的時候。我的父母就對我抱著了很大的期望，雖然每一個父母都非常的希望自己的孩子們能夠出類拔萃，這是一件非常自然的事情，但是我的爸爸媽媽卻一定要我按照他們的計劃去做事，這樣讓我感覺到非常的厭煩，我不想走爸爸媽媽給我決定的道路。

　　我也有著屬于我自己的夢想，我不想要替爸爸媽媽去實現他們以前未完成的事情，這樣對于我來說是非常的不公平的一件事情，我的爸爸媽媽并沒有意識到這樣的行為是非常的.不正確的，他們沒有顧及到我的感受，他們一次又一次的傷害到了我，我的爸爸媽媽剝奪了我的一些自由，他們總會強迫我做這做那的，可是那些事情我一點兒也不想去做。

　　我覺得每一個人都有著自己的性格和自己的特點，父母的期望經常會導致我的特性發生偏差發生變化，這是我不想要看到的結果，我只想要好好的做著我自己。我覺得明智的父母是不會把自己的意愿放在孩子們的身上的，而是應該要讓我們自己去做出選擇。

三年級的作文 篇2

　　大家好，我是微波爐。

　　我的身體是一個白色的長方體正面是一個玻璃小門，玻璃門上面有一個小把手。主人只要按一下那個小把手那個玻璃小門就會打開。

　　里面有一個小圓盤，那可是我加熱食物的主要工具，在我的側面還有一個調節溫度和時間的小轉盤，我還有一個小鈴鐺。火加熱完食物后，只要那個小鈴鐺發出叮當叮當的聲音，主人就會面帶笑容的'走過來把食物端出去。我后面還有一根長長黑色的電線，不要小看他喲，他可是我工作動力的來源。

　　我不僅能加熱食物，還能做各種美食。比如薯條，爆米花，雞腿，鴨腿，雞翅等，那些鍋，電飯煲不能做出來的食物我都能做出來。但我也有不高興的時候，比如說主人叫我做一種美食，順便把食譜放在我的頭上，害得我不能正常工作了，我就只好罷工，如果主人發現我罷工，還連忙拍打我，那我就會非常生氣堅決不再工作。非得讓主人送我到修理廠，修理廠的維修工叔叔和我交談了幾句后，我變得心情開朗，又開始工作了，主人知道我罷工的原因，并發誓再也不把東西放在我的頭上了。

　　小朋友們你們可要愛護我們電器喲，否則我們可會罷工哦！

三年級的作文 篇3

　　有一件事，是我永遠難以忘記的，它像烙印般印在我的腦海里，當“觸摸”一詞映入我的眼簾時，心隱隱刺痛了一下，那一段往事，猶如影片般一遍遍反復播放，許久許久……

　　每次大年三十晚上，我和家人都要去白銀老家一趟，那年亦是如此。坐在趕往白銀的路途上，我回想起與奶奶在一起的時光，她那慈祥的面孔，平靜的表情，重疊的皺紋……在顛簸的路上，我思緒萬千。

　　來到白銀，奶奶親自推車，將我們的行李運回了家中。在農村，重男輕女的思想比我們這邊更嚴重。奶奶就是整個大家庭的家庭主婦。不論做飯亦或干活，都是女人在辛勤，男人在享福：奶奶在廚房做飯，爺爺在院子里抽煙。我不想奶奶寂寞，便跑去廚房幫忙，奶奶見狀，便拿來小板凳讓我坐下，奶奶和好了面，我幫她用制面機將其制成條狀，她笑了笑，輕輕撫摩著我的頭。皺紋因笑容更加明顯，而我卻認為它顯得格外美麗。奶奶在一旁忙碌，我則靜靜地作在旁邊，她不時瞄我幾眼。我對奶奶說：“我一直在旁邊陪你好不好？”她頓了頓說：“當然好了奶奶好希望有人陪陪我……”聲音越來越小，小得我幾乎聽不見，但是我沒有繼續追問。窗外一絲刺骨的風吹進來，我不禁打了一個寒戰，搓了搓凍僵的手，奶奶看見后，立即放下手上的活，將我凍紅的手放入她那溫暖的大手里，我不禁震撼了！那是怎樣的一雙手！粗糙的.猶如半截老樹根。那是怎樣一雙飽含風霜的手！每一根皺紋，每一塊繭子，都記錄了她的風風雨雨。那一天，我哭了，熱淚無法控制地，像冰雹打下來，重重敲擊著我的心房……

　　事隔多年，可它仍舊在我的腦海里揮之不去，反復徘徊……我們逐年長大，生活在舒適的環境下，又怎會明白過去的辛酸……

　　可以選擇改變，但決不可以選擇忘記！

三年級的作文 篇4

　　我的心愿是長大以后當一名古箏老師或者舞蹈老師。

　　我想肯定有人該問了，我為什么想當一名古箏老師，應為我覺的古箏非常簡單，也非常好學，我已經學古箏三年了，已經考到五級了，有時候老師教我彈古箏的時候我聽的非常認真，學的`也非常快，有的時候老師在講著我聽的非常人真難就能把一首歌曲學完呢。

　　以后我要比現在學的更認真點，老師讓我練什么我就練什么，希望我每次古箏考級都拿到一個好的成績，絕對不會讓老師和媽媽失望。

　　我還有一個心愿就是長大以后當一名舞蹈老師。

　　應為舞蹈和古箏一樣好學，舞蹈老師教完以后你回家必須練，要你在家不練的話去上舞蹈課就會退步，你就和別人的距離越來越遠，你和小班的距離越來越近，如果你在家還不練的話你連小班也跟不上了，我們上課是這樣上的，先踢50個后退，下10個大腰，下10個小腰，活動完之后就可以上舞蹈課了。

　　我現在只有好好學習，長大以后我才能當上舞蹈和古箏老師。

三年級的作文 篇5

　　春姑娘踏過高山，越過河流，飛過叢林，邁著輕盈的腳步來到我們每個人的身邊。

　　她手里的魔杖真神奇，一指小草，小草立刻換上春裝；一指柳樹，柳樹立刻長出新的長發，吐出新的綠苞；一指河流，河流上的冰立即融化，水上冒著氣泡，一邊奔跑一邊唱著歡快的春之歌。

　　小動物們也蘇醒了，一個個走出洞穴，來到美麗的世界，鴨子一個個跳入水中，在水里自由自在地游泳；麻雀在樹上唧唧唧的唱歌；小刺猬從洞里走出來，采著新鮮的野果；蜜蜂也開始采甜美的蜂蜜了；蝴蝶們有的在天空中翩翩起舞，有的在和花兒比美；燕子在空中飛來飛去，好像在尋找春的消息，飛累了，就停在電線上，多么像五線譜啊！燕子變成了音符，演奏出一首春之歌。 人們也開始新的旅行了，看看新的地方，開闊自己的眼界，農民們也開始播種了。

　　在這個美好的.季節，五個福娃也做好迎接四面八方賓客的準備了。看，它們在向五湖四海的客人招手呢！

　　春天，一個充滿生機的季節，象征著希望的季節！我愛春天！

三年級的作文 篇6

　　今天晚上，我在看電視，突然插播一條新聞：明天開始實施比喻變成現實，請大家做好心理準備。明天有珠子雨，請大家準備一把厚厚的雨傘。

　　第二天早上，我如實準備了一把超級厚的雨傘，但很輕，出門去玩了。過了一會，天上過著下起了珠子雨，我撐開了我的雨傘，我身邊的人也都陸續撐開了傘。可是，有些人的傘不厚的都被珠子砸破了，有些人的`車也都被砸出了許多凹凸不平的洞，我微微地笑了，很慶幸自己帶了把超級厚的雨傘。就在這時臉邊突然出現了一個蘋果，哇，連蘋果都不用買了。但是，我突然想到：如果象牙變成了鐮刀，那大象吃東西的時候，會是怎么樣的呢？

　　我走著走著，不知不覺的走到了校門口。竟然發現校門口竟然站著一棵雪松，走近一看原來是雪人變成的巨人大叔啊。真是嚇人。

　　到了晚上，我望著天空，發現白云變成了臺階，月亮變成了小船，星星有些變成了眼睛，有些變成了寶石，這一天真是太奇怪了！

三年級的作文 篇7

　　去年暑假，爸爸出差從外地給我帶了一個可愛的米老鼠儲蓄罐。

　　這只“米老鼠”的頭上戴著一個美麗的蝴蝶結，可漂亮了。它身穿一件天藍色的紗裙，一雙小巧的紅舞鞋，好像一名芭蕾舞演員，米老鼠長著一雙藍寶石似的眼睛，好像會說話，它還有一張迷人的笑臉，笑永遠都是那么甜蜜、燦爛。自從有了它，只要我一有零花錢，我就會馬上塞進它的肚子里，每當這時，“米老鼠”都會微笑著夸獎我說：“勤儉節約才是一個好孩子!”

　　我心愛的儲蓄罐不僅漂亮，還讓我改掉了以前的壞習慣——亂花錢。有一次，我看見大街上有許多人都拿著一串串紅彤彤的冰糖葫蘆吃，看到他們吃得那么津津有味，我垂涎三尺，肚子里的饞蟲也爬了出來，所以十分想買一串冰糖葫蘆吃，于是，回到家里捧出儲蓄罐，從里面拿出了一元錢，這時我發現“米老鼠”的臉色變了，仿佛在說：“小主人，難道你忘了嗎?過幾天就是你媽媽的.生日了，你媽媽為了培養你，讓你成為一個多才多藝的小女孩，自己卻省吃儉用，你不想給媽媽買點禮物，在媽媽生日那天給她一個驚喜嗎?”我聽了，慚愧地把錢放了回去……

　　我的“米老鼠”，不僅是個懂事，孝順的小精靈，而且還是一個慷慨、大方，有愛心的好伙伴。就在前幾天，聽說有一位老師得了尿毒癥，醫治需要花費四十多萬元，這對于一個清貧的農村教師來說，簡直就是一個天文數字。可如果沒有錢醫治的話，這位老師隨時都有可能結束自己年輕的生命。我知道這事以后，心里無比難過，當時只有一個念頭，要盡自己微薄的力量，挽救這位老師年輕的生命。便毫不猶豫地將儲蓄罐里所有的錢全部拿出來，捐給了這位老師……這時的“米老鼠”腹中空空、身無一文，但是她卻露出了贊許的笑容!好像在說：“小主人，你是好樣的!只要人人都獻出一份愛，世界才能變成美好的人間……”

　　啊!親愛的“米老鼠”，你真是我人生道路上的好伙伴!

三年級的作文 篇8

　　一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃般的小嘴，長得很可愛。

　　不過，他有一個缺點：很調皮。就拿今天的這件事來說吧。媽媽給他買了一盒彩色筆，他很開心，媽媽去上班之后，他說：“姐姐，我要畫畫。”我允許了，我想，他畫畫的時候會安靜一點吧，于是，我就去看電視去了，沒想到，他在本子上畫煩了之后，拿著彩色筆到處亂畫，他先是畫了桌子，然后再畫在墻上，最后，他在自己手上涂鴉，然后再在衣服上涂鴉，我嚇了一跳，沒想到，他這么調皮！

　　還有一次，他把玩具搞得一地都是，那時我正在睡覺，不知道，當我醒來時，滑了一跤，好疼！我知道后，把他罵了一頓，不過，這是改變不了他的調皮的。

　　不過，有時候他也會賣萌，有一次，我正在抱著那只他沒見過的玩具熊，他很開心，他拉著我，嘟嘟嘴，說：“姐姐，姐姐，給我玩玩好不好？”我故意逗逗他，說：“才不呢！”說完，我還做了個鬼臉。別以為他就此善罷甘休，他見“賣萌術”無效，便生氣起來，他就搶，可那里搶得過我啊？不過，到最后我還是把玩具讓給了他。

　　這樣的.弟弟可愛吧？

三年級的作文 篇9

　　有一天，爸爸帶回來一個橙色的帳篷，我樂壞了，以前只能看看圖片，今天終于可以親手搭了！它沒有搭之前被一個長長的袋子包裝了起來，打開一看，里面有帳篷布、支架、頂蓋和固定棒，裝備真齊全，攤開后，整整占據了我家的半個客廳。

　　搭帳篷真是一個體力活呀！我一開始搭建時，完全沒搞懂原理，拿著支架插進來又拔出去，搞得滿頭大汗，心想：帳篷應該是鼓起來的，不是扁扁的，那么怎么樣才能把它撐起來呢？一旁的爸爸忍不住走了過來，告訴我一些搭建的技巧，在爸爸的指導下，我一步一步按照搭建的步驟重新搭了起來，最后握緊支架用力一撐，帳篷終于成形了，我還在帳篷布和支架之間打上了一個漂亮的蝴蝶結，又給它帶上了一頂“帽子”（頂蓋），瞧！我的第一個帳篷搭好了，形狀像極了一座縮小版的金字塔。

　　我迫不及待地拉開拉鏈，爬了進去，帳篷里面挺大的，足足能躺下三個人呢！但現在它就像我的“私人第八空間”，我有了屬于自己的帳篷，我可以拉著媽媽在里面說悄悄話，也可以獨子一人靜靜地暢想我的'夢想，沒事的時候還可以在里面睡大覺，舒服極了。近期，我還打算一個人在里面睡一個晚上，模擬在野外露營，體驗戶外過夜的樂趣。

三年級的作文 篇10

　　我常常在思考著這樣一個問題：生命意味著什么？是快樂？是金銀財寶……

　　而在公園一次偶然的邂逅，讓我真正明白了生命的意義。那天，我在公園悠然自在地走著，突然，一只跌跌撞撞的小鳥闖入了我的視線。它顯然是剛出生沒多久的小鳥，小鳥在刻苦地學習飛翔。它一次又一次地試著起飛，它停了又飛，飛了又停，就這樣一小段一小段地“滑翔”著。它不止一次地摔了跤，可它總是拍著沾滿灰塵的翅膀，一次又一次地站起來，一次又一次地飛起來，一次又一次地再決定從地上爬起來……。

　　我在心中祝福著小鳥，終于，在它的奮斗下，它拍打著翅膀，飛向蔚藍的'天空，在藍天下翱翔……。突然，刮起了一陣大風，這對剛剛會飛翔的小鳥來說是一次全新的經歷，也是一個巨大的挑戰。小鳥死死地抵抗著風，仿佛一只弱小的小雞抵抗著巨大的老鷹，我不禁為小鳥擔心：這么大的風，小鳥才剛學會飛翔，它真的能行嗎？我原本以為小鳥會被風神給擊倒，可小鳥卻仍用自己那幼小的翅膀擋著，我似乎聽到了它在說：“我一定要挺過去。”過了一會兒，風停了，小鳥在藍天下打著旋兒，歡快的叫著，仿佛在說：“我成功了！”鳥兒的生命就是飛翔，鳥兒如果在少年時期不學會飛翔，不能勇敢地面對風雨，那么它終身都不能飛翔！鳥兒只有鼓起勇氣去起飛，它才能真正地擁有生命！

　　哦，我明白了，生命的意義不是金銀財寶，而是勇氣！像鳥兒那樣面對生命中的風雨的勇氣，勇敢地克服困難的勇氣！

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