三年級優(yōu)秀作文【經(jīng)典7篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的三年級優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
時間過得可真快，很快，到了除夕這一天，按照情況來說，這天要包餃子的。
到了晚上，奶奶就開始包餃子了，此時的我手心有點癢癢的，就對奶奶說：“奶奶，我也想包餃子。”奶奶說：“好呀。”
于是，我洗好了手，也包起了餃子，奶奶一邊包，一邊教著我怎么包：奶奶拿著我的手，給了我一個梯形的.餃子皮，先幫我在中間放上了一點肉餡，然后用皮卷起來，再捏緊，最后把餃子放在一個手上，另一只手捏住一角，剛才那只手也捏住一角，把他們彎在一起，捏緊。就這樣，一個漂亮的餃子包好了，可惜我還是不會，于是奶奶又教我，直到我會了才好。
后來，我慢慢地學會了怎么樣包餃子，就自己包了一個，哎呀，這肉餡可真“調(diào)皮”呀！從餃子皮底下“溜出來了”我只好把溜出來的給放回去了，終于包完了一個餃子，你們看，我的餃子就像個“殘疾人”，彎著腦袋，沒精打采的，不過媽媽他們都說我包的不錯。奶奶對我說：“加油！”我本身不想包了，但這話讓我有了信心，于是，我就和奶奶一起包了好多好多，我的餃子包得越來越好。到晚上12點，該吃餃子了，可我睡著了。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
過年了，媽媽教我煮蛋花湯給客人品嘗。
我和媽媽來到廚房。我先從冰箱里拿出一個雞蛋小心翼翼地在碗沿上輕輕磕破，發(fā)出了嗒嗒的聲音，雞蛋下面破了一個裂縫。我雙手拿著雞蛋，把裂縫對準碗中央用力掰成兩半，蛋清和蛋黃像降落傘一樣慢慢地滑進了碗里，像果凍一樣晶瑩剔透的蛋清和金黃圓潤的蛋黃分得一清二楚。我左手拿著碗右手拿著筷子刷刷刷地攪拌，蛋清蛋黃摻和在一起，變成了鵝黃色。約五分鐘后，雞蛋攪拌均勻。
準備就緒后往鍋中倒入清水，水煮開后加一些鹽。媽媽說：“加入少許鹽既可以使蛋花容易凝結(jié)，吃起來也更加鮮美。”把攪拌好的雞蛋慢慢地倒入鍋中，蛋像金色的小溪流一樣慢慢地滑了下去，很快結(jié)成一朵朵奶黃色的蛋花，再輕輕攪一攪，就大功告成了。水面上漂浮著的蛋花就像天空中的云朵飄飄悠悠的。聞著蛋花湯那淡淡的`香味，我情不自禁地舀了一勺放入口中，蛋花松松軟軟的，輕輕一抿就化了，真爽口。
我把蛋花湯倒入碗中端給客人品嘗。客人們贊不絕口，都說很好喝，又香又清爽。自己親手做的菜得到了客人的好評，我心里美滋滋的。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
我家住在一個小小的山村，那里風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。 春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。桃花開了，梨花開了，蘋果花也開了，它們五顏六色，瑰麗無比，有粉紅的，淡紅的，深紅的美麗極了。小草悄悄地鉆出了地面。嫩綠嫩綠的，好像給大地披上了一件嫩綠的衣裳。燕子從南方飛回來了，嘰嘰喳喳的叫著，春天真是一個鳥語花香的季節(jié)。
夏天，霧從山谷里升起來，整個森林都浸在乳白色的濃霧里。荷花開了，樣子像神話中的仙女，美麗動人。夏季天氣很熱，熱的我們滿頭大汗，有的在家里吹電風扇；有的'吃著冰涼爽口的冰棒。
秋天，樹木的葉子都變黃了，紛紛揚揚的飄落下來，就像一只只花蝴蝶在林間飛舞。果園里的果實都成熟了：柿子像一個個紅燈籠。蘋果有紅的，綠的，紅綠
相間，紅的像火一樣燦爛，綠的像秋水一般清鮮。梨子像一顆顆金黃色的珍珠掛在樹上，最誘人的要數(shù)笑開了口的石榴了，它不僅顏色紅艷，而且香甜可口。我的家鄉(xiāng)有很多特產(chǎn)：獼猴桃、甜柿子、板栗、關(guān)口的葡萄、景陽的核桃，多得數(shù)不清。全國都很出名呢！地里的稻子成熟了，像金色的海洋，微風吹過，清香撲鼻。
冬天，雪花在空中飛舞，樹上積滿了白雪。一片空地傳來小朋友的笑聲，他們在玩耍呢：有的打雪仗；有的堆雪人；還有的滑冰。熱鬧極了，冬天，帶給小朋友無限的快樂。
我的家鄉(xiāng)春、夏、秋、冬四季都很美麗，隨著祖國事業(yè)建設(shè)的發(fā)展，我的家鄉(xiāng)將會變得更加美麗。
三年級優(yōu)秀作文 篇4
當我們餓了，媽媽給我們做飯吃，沒錢花了，伸手向爸爸要，他們沒有怨言。有人會說我們有法律保護，他們應(yīng)該養(yǎng)我們。可當他們老了，也有法律保護他們，可為什么有些人卻對他們的父母不管不顧呢，難道他們忘了什么是孝嗎，難道他們忘了他們小的時候是誰把他們撫養(yǎng)的嗎。為什么她們做不到遵守法律呢？
在這里就先不說法律，說說良知吧。怎么做才是對得起自己的良心呢。當自己懂事了，要學會做好自己分內(nèi)的'事，讓他們?yōu)槲覀兩俨傩模ぷ饕惶斓乃麄円呀?jīng)很辛苦了，我們應(yīng)該學會體諒他們。當他們老了，我們要照顧他們，撫養(yǎng)他們，這是我們應(yīng)盡的義務(wù)，不過，光撫養(yǎng)是不夠的，他們還需要我們經(jīng)常陪他們，說說話，聊聊天，這些也是我們能為我們下一代做的榜樣。
讓我們一起學會做人，做一個孝敬父母，寬容家人的一個合格的華夏子孫。
三年級優(yōu)秀作文 篇5
一頭烏黑的頭發(fā)，不高不矮的個子，一雙炯炯有神的大眼睛，只要一放電就能把全班同學瞬間“秒殺”，尤其是活潑開朗的性格，經(jīng)常被兩個班的同學當好朋友來看待。下面，就讓我來介紹一下這位老師的特點吧！
她，是一個名副其實的“大吃貨”，只要是她的學生，沒有不愛跟她蹭零食的。她的桌上，柜子里，就連專門放學生考勤表的地方都塞滿了零食。只要在她身邊，零食的身影隨處可見，還有她的“零食專送員”無處不在。中午午休時，她的`“好吃蟲”醒來了，吵著鬧著要吃東西。于是，她在午休班中挑了一位同學幫她去買零食，后來她還獎了一粒牛肉丸給那位同學哩！真是讓其他的同學“羨慕嫉妒恨！”
她，也是同學們口中的“三面牌”。上課時一面，下課時一面，工作時又一面。先說說上課吧：上課了，當老師還沒來時，教室里人聲鼎沸，一點要上課的意思都沒有。這時，她無聲無息地站在了門口，大家頓時鴉雀無聲，仿佛連一根針掉在地上的聲音都聽得見，她壓著心中的怒火走上講臺。前半節(jié)課，大家表現(xiàn)得很好，她溫柔下來了，可是一對同學趁機聊天被她發(fā)現(xiàn)了，一回頭，眼睛放出兩道電，只見“啪、啪”，兩位同學被電地大氣都不敢出。有一次，她背過身去寫板書，有位男同學趁機站起來做騎馬的動作，老師發(fā)現(xiàn)了，一對眼睛里噴出一團火“轟”，那位同學被“燒”得一動都不能動。可下課時，她又像一位淘氣的小姑娘，和大家有說有笑，還給我們吃零食哩！對于工作，她總是聚精會神，耳朵像塞了紙團一樣，無論別人干什么，都不理會，一心一意地做事，從不受外界干擾。
你們想知道她是誰嗎？她就是我們班的數(shù)學老師——劉婉意。一位漂亮可愛的大精靈！
三年級優(yōu)秀作文 篇6
“叮鈴鈴。”下課了，沒等老師說完作業(yè)，有些同學早已沖出班門，出了校門，回了家，看來，他們是不準備寫作業(yè)了【冷笑】。。。。。。
說完作業(yè)，你猜怎么著，那一大群“綿羊”把門急壞了，所有同學傻笑起來，那些值日的同學說：“哈哈，你們慘了！”那些同學呢，只好被老師拽到了辦公室，老師給這些家長打電話，則而知，那些同學在罰抄作業(yè)，哼，叫他們不守紀律，這就是下場。
我和朋友走出大門，想家跑去，因為朋友家離我家比較遠，所以走到半路就到他家了，所以，我自己獨自一人走著，走著走著，忽然看到了一個人影，啊！我的同桌！同桌就同桌，竟然還是她！老天啊！你是不是在獎勵我啊！在我喊著的時候，她居然回過頭，看見了我，沒錯，就是她，馬良敏慧！馬良敏慧是我一年級時的玩伴，那是我們是閨蜜，每一次發(fā)生小矛盾，就很快的和好，所以，我和她成了形影不離的好友，只是升入三年級時，她就專區(qū)別的學校了，所以，我一年沒見到她了，現(xiàn)在見到了，難免有些激動，可是，她竟然這樣說：“你是誰？”天啊！這已傷透了我的`心，我答曰：“馬良【在學校是這樣稱呼她的】，你不記得我了？”她還是一臉迷茫，說：“嗯，請說出你的姓名，年齡，和班級。”我快速地答曰：“王舒雅，10歲，三三班。”聽了我的話，她好像懂了，說：“原來是你呀，雅【她在學校里這樣稱呼我】，還我都不記得你了。”“虧我一眼就認出你來了，你居然不認識我，生氣了。”我想嚇嚇她，所以這樣說，你猜她怎樣答，竟然嚇死我，她答曰：“別以為你這不是在嚇我，哼，都一年了，還在嚇我，是不是不懂禮貌啊？【因為我一年級和二年級時，都曾嚇過她】”我答曰：“好不容易見到你，好好玩玩嘛，別這樣了啊！”她說：“好吧，我們玩什么？”我說：“還玩以前那個，行么？”馬良答曰：“都一年了還玩那個，都舊了，玩，疊花籃吧！”我答曰：“好，聽你的。”就這樣，我們玩到了下午5點鐘，就依依不舍得離開了。
回家后，我把今天的事寫成了一篇日記，就是她，一片我最滿意的日記。
三年級優(yōu)秀作文 篇7
從我開始懂事起到現(xiàn)在，我受到了許多教訓(xùn)。比如多管閑事的教訓(xùn)、不復(fù)習功課的教訓(xùn)、插嘴的教訓(xùn)……但有一次教訓(xùn)使我記憶猶新。
那是在三升四的暑假里。有一天，我和朋友們在花園里踢球。踢到一半，球的主人有事離開了，我們又繼續(xù)踢。過了一會兒，我接隊友的`一個傳球，凌空抽射，可惜太高了。不幸的事來了：球打在一棵樹上彈了下來，正好碰到樹下的一堆碎玻璃里。球被戳了一個大洞，漏氣了。朋友們立刻來指責我。我說：“各位仁兄，請救小弟一命。當XXX（球的主人）來時，千萬不要說是我弄的。”畢竟是朋友嘛，他們點頭同意了。之后，我便躲在一個我能看見他們、他們卻不能看見我的地方，注意他們的言行。這時，球的主人來了。他看見球漏氣了，便問是誰干的。剛剛和我說好的朋友們異口同聲地說：“不知道。”球的主人看見我不在了，便問我去哪了。他們又異口同聲地說：“回家了。”我暗暗自喜，便從一條小路上回家去了。但在路上，我想：假如XXX（球的主人）知道是我弄壞后會怎么辦？我該怎么辦？想著想著，不幸的事又來了：我被一塊不大不小的石頭拌倒了，摔了個“狗啃泥”。我痛得非常厲害，連站起來的力氣都沒了。這時正好被球的主人看見了。他趕緊通知我家長，讓他們送我去醫(yī)院。
經(jīng)過一多天的治療，我的病終于好了，但還要在家休養(yǎng)一整天。趁這機會，我給球的主人打了個電話。一來是謝謝，二來呢是把那件事的原委說清楚，給他說聲對不起。沒想到他很快就原諒我了。通完電話后，我想：假如早跟他說，就不必忍受這么大的痛苦了。都怪自己不誠實，瞞著他。這是多么慘痛的一個教訓(xùn)啊！
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