我的三年級作文

時間：2024-12-24 15:28:17 三年級作文我要投稿

實用的我的三年級作文必備8篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的三年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的我的三年級作文必備8篇

我的三年級作文篇1

　　未來的我是個美術老師。我從小畫畫就很好，我也喜歡美術這一門課，所以我要向美術方向發展。

　　我要教學生們畫畫。畫畫是要有想象力的，可以畫出世界上沒有出現的東西，比如，外星人飛船、太陽和月亮都有眼睛、嘴巴、鼻子，還有一個房子建造在一棵大樹上，孩子們可以在樹屋上玩耍，這樣的創意都可以。畫畫還有一個地方是要注意的，就是你在畫畫的時候，線條要畫得有力，不能畫得歪歪扭扭，除非有些線條是故意這么畫。

　　我要教學生們涂顏色，這也是很重要的。首先涂色要有規律，不能一朵花上有五六個顏色，這樣就會顯得亂糟糟的；還有涂色時要涂得均勻，一點點白的也不能留，一定要涂滿，這樣才好看；最主要的涂色還可以有漸變色，一幅畫內最多有一個漸變色，這樣你畫的.那個事物或物體就顯得很優美，很生動。

　　未來的我是個美術老師。我希望能夠把自己的美術知識教給學生們，然后學生們的美術知識再教給他們的學生們。

我的三年級作文篇2

　　我想為自己設計一座七彩小屋。我要帶我的小伙伴去七彩小屋玩。

　　我的七彩小屋是由木板組成，有赤橙黃綠青藍紫七種顏色，像彩虹一樣的顏色，色彩斑斕，一定會非常漂亮！我想讓我的七彩小屋里有靶場，有圖書室，有實驗室……

　　春天的時候，坐在小屋的搖椅上，可以看到柳綠花紅，生機勃勃的景象；夏天的時候，小屋的玻璃窗會把強烈的光芒反射出去，使我的小屋舒服涼爽；秋天的時候，站在窗前，看窗外飄舞的落葉以及被果實壓彎了的樹枝；冬天的時候，小屋會吸收太陽的.光芒，使小屋溫暖如春。周末時刻，我會邀請我的小伙伴在靶場、在實驗室、在圖書館……一起游戲一起學習，這將是多么美好的事情啊！

　　這就是我設計的七彩小屋，是不是非常漂亮，非常有趣！你喜歡我的小屋嗎？歡迎你來做客哦！

我的三年級作文篇3

　　我最喜歡的動物有倉鼠、貓咪、兔子。因為我屬狗，所以我最喜歡的還是小狗。

　　對門的奶奶家里養了一只叫“小寶”的小狗，它全身有著棕色的卷毛，眼睛好像兩顆巧克力豆，一見到人就喜歡“汪汪”叫著打招呼。

　　寒假里的一天，我剛打開門，“小寶”突然從門外鉆進我家，它在我家轉了一圈后，跑到我的腳邊，對我“汪汪”直叫，好像在說：“姐姐，我們一起玩吧！”于是我拿起球逗著它玩了起來。不一會兒，奶奶過來叫“小寶”回去了，還對它說：“小寶，和姐姐玩得都不知道回家啦！”玩得開心的'“小寶”低著頭，小聲“汪汪”地叫著，邊走邊不時地回頭看著我。

　　看著它“依依不舍”的樣子，我覺得它可愛極了！

我的三年級作文篇4

　　我有一個同學，他的名字是張君瑞。他的個子中等，身材不胖不瘦，還有一張能說會道的小嘴巴。

　　他非常樂于助人，經常幫助同學。有一次下課，同學們都在走道上亂跑著玩，席子耀被一個同學撞倒了，張君瑞像風一樣的跑過去，把席子耀扶了起來。席子耀感激地對他說謝謝，張君瑞說：“不客氣，這是我應該做的。”一邊說著，一邊用堅定的眼神看著他。

　　張君瑞也喜歡唱歌，我還記得他上次參加學校文藝匯演，唱了一首《青春修煉手冊》，獲得了一等獎。回到了班級以后，我們都對他豎起了大拇指，夸贊他：“張君瑞，你真棒！”下課時，我問張君瑞：“你的.歌怎么唱這么好呀？”他回答：“要是你勤學苦練，肯定也會唱得很好的。”我想：我也要像他這樣努力。

　　他是我們班的吃貨大王之一。每次我們買了零食之后，他就求我們給他一點吃，不然的話，他就會像一個“跟屁蟲”一樣追著，直到我們給了他零食，才善罷甘休。

　　他還有一個缺點，就是上課愛發呆。有一次，我們班在上課，操場上有其他班級的學生在上體育課，他的眼睛一直望著操場，看著看著，便發呆了。老師看見了，便提醒他：“張君瑞。”他沒聽見。“張君瑞！”老師這次提高了嗓門。他被嚇了一大跳，我們都忍不住笑了。

　　這就是張君瑞，一個樂于助人的他，一個愛唱歌的他，一個上課愛發呆的他，這就是我的好朋友，也是我喜歡的同學。你喜歡他嗎？

我的三年級作文篇5

　　我，雙重的性格使我成為了一個兩面人。一種是好動、活潑的我，自稱“假小子”，而另一種是文靜、懂事的我，人稱“乖乖女”。迥然不同的個性造就了我，一個在陽光下成長的girl——林淑婷。

　　現在帶大家見識我的第一種——假小子，之所以自稱假小子，是因為我好動，性格外向，我沒事時，似乎一刻也閑不住，手腳一閑下來，我全身都覺的'發癢，有時候甚至亂了分寸，和男生也能打鬧起來。終日蹦蹦跳跳，大大咧咧，無論是下課，還是去上學的路上，都少不了我蹦跳的身影。每每下課，我就會沖出教室，一氣瘋玩；要是在放學回家的路上，我會一邊和同學開玩笑，一邊用腳踢著路上的小石頭。你說，我這個假小子也夠稱職吧！

　　認識完了“假小子”，你可要有心理準備哦，因為接下來你會看到一個與上面完全不一樣的我，那就是“乖乖女”。此稱號非我自稱，那是大家公認的。說到這，你一定疑惑百出，怎么轉眼間“假小子”就成了“乖乖”女了呢？請收起你的疑惑，其實我自己也不相信，可它卻是事實，想知原委，待我細細道來，在別的場合或許你是看不到我的“乖乖女”性格，

　　惟獨在家，那可是名副其實的乖，我文靜聰明且懂事，常常一個人躲在房間里看書、畫畫，即使是周末，在公眾場合也是絕對看不到我的身影的。我的學習成績還算優秀，一般在90分左右，只是偶爾會有些失誤，但我相信依自己乖乖的性格一定能讓偶爾失誤從我的眼前消失。聽了這些敘述，現在你相信我“乖乖女”的一面的吧！

　　兩種性格造就兩面的我，但這卻不妨礙我成為一個在陽光下成長的快樂女孩。

我的三年級作文篇6

　　我的名字叫李增，是取的爸爸和媽媽姓氏的組合。要想了解我，就先從我的外貌開始吧。

　　我有一雙大大的眼睛，一張不大不小的嘴巴，一對大大的耳朵，滿頭烏黑的頭發。我是個很瘦弱的人，個子也不高，同學們給我起地的外號“綠豆芽”。我有一個最大的缺點就是粗心。不管是在做事上，還是在學習上，經常挨媽媽和老師的批評。

　　有一次，我和弟弟在舅舅家里玩，舅舅臨時有事出門，把剛從集市上買的一只大公雞讓我們看好了，回來準備給我們殺了燉著吃。等舅舅走后，我和弟弟把雞關進了小園子里，就不知不覺的玩了起來。等舅舅回來，讓我們好好看著的大公雞，怎么也找不到了。我和弟弟趕緊四處尋找，連小狗的窩棚也沒放過，一個雞毛也沒看到。不一會媽媽也來了，她在小園的廁所里找到了，雞毛上沾上了屎，粗心的`我雞肉沒吃成，反倒挨了媽媽一頓批。

　　在做事上，男孩子有些粗心，媽媽說在所難免。可是在學習上粗心，就是個令老師討厭的馬虎大王了。媽媽對我是太了解了。寫作文時，從頭到尾，老師看不到幾個標點符號，老師會笑著說：你真會給老師節省時間，標點符號都不用，是不是想把老師一口氣憋死!上數學課時，黑板上，老師寫的明明是6，我抄在練習本上就是9了。要么就是計算的時候，加法看成乘法，數學老師就說：這么聰明的學生，怎么就會算糊涂賬呢!英語字母就更別說了，老是把那些字母調換位置。

　　這就是我，一個粗心的人。老師都說了，只要我改掉粗心的毛病，用功的學習，一定會是個優秀的三號學生。新學期開始了，我會好好努力。

我的三年級作文篇7

　　記得有一次，一年級的時候，我的同桌，他的名字叫“何沃健”你的愛好是“寫作文、讀書”，他是一名優秀的班干部，是我們班的榜樣，也是老師的`驕傲。

　　還記得有一次，上數學課，陳老師叫我們寫練習，我寫著寫著不小心把“何沃健”的橡皮膠扔丟在地上，當我發現的時候，但來不及了，這時“何沃健”正要用橡皮膠”。天啊！這次我可死定了，我馬上把地下那橡皮膠拴撿起對“何沃健”“說”對不起，“我不是故意的，”但“何沃健”的臉已變成又紅又黑，還不接受我的道歉，還說我是故意的，然后就告訴老師聽，當時我非常緊張地把整件事情說出來。老師就親切地摸著“何沃健”的頭說：“她不是故意的，她都已經向你道歉了，你就原諒她吧”！然后老師用溫柔的眼神對我說“你下一次一定要小心一點，不要弄掉別人的東西了”。

　　最后“何沃健”走過來笑咪咪地說：“對不起”我就對他說：“沒關系”，這件事情我現在還記得。