創(chuàng)建文明城市三年級(jí)作文

　　創(chuàng)建文明城，爭(zhēng)當(dāng)文明少年是每一個(gè)少年都所渴望的目標(biāo)，小編收集了創(chuàng)建文明城市三年級(jí)作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：創(chuàng)建文明城市

　　第十三屆城市運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2017年10月16日在南昌舉辦，現(xiàn)在就需要我們齊心協(xié)力，一起來(lái)創(chuàng)建一個(gè)文明的.南昌城。

　　作為南昌市的一名小學(xué)生，我有責(zé)任獻(xiàn)出自己的一份智慧和力量，做一個(gè)文明少年。如果有人私自損壞公用物品，我會(huì)立刻上前制止他;如果有人亂丟垃圾，我會(huì)上前勸說(shuō)，讓他把垃圾仍進(jìn)垃圾桶里;如果有人用筆在課桌椅上面亂涂亂畫(huà)，我會(huì)立刻制止他，并且讓他把筆跡全部擦掉;如果有人大聲喧嘩，我會(huì)制止他，告訴他這樣不文明。

　　人人都可以為七城會(huì)盡一份力，讓我們?yōu)閯?chuàng)建文明南昌城而努力吧!

　　第二篇：創(chuàng)建文明城市

　　創(chuàng)建文明城，爭(zhēng)當(dāng)文明少年是每一個(gè)少年都所渴望的目標(biāo)，但是做一個(gè)文明少年和要做好一個(gè)文明城，需要大家的努力和付出。

　　首先，我們應(yīng)該不要將瓜皮果屑隨意地丟在大街上，以使城市的“美容師”起早摸黑地干活。還有一些頑皮的少年請(qǐng)不要將垃圾袋隨意往下丟，以防止垃圾袋砸到人身上。以別人的.痛苦當(dāng)作自己的快樂(lè)，好嗎?

　　然后是各位少年不要在過(guò)馬路時(shí)隨意走�；蚺埽�還有在過(guò)馬路時(shí)一定要看紅綠燈：“紅燈停綠燈行遇見(jiàn)黃燈就停住”以防止出現(xiàn)可避免的危險(xiǎn)。

　　最后是各位在校的同學(xué)們，要努力的學(xué)習(xí)豐富多彩的各種知識(shí)，來(lái)回報(bào)社會(huì)。在上課時(shí)注意力集中;下課時(shí)盡情的玩耍;在走廊上不要追追打打;在拐彎時(shí)不要跑。

　　就讓我們都一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們的校園成為文明校園，讓我們的少年都成為文明少年吧!

　　第三篇：創(chuàng)建文明城市

　　一次放暑假，我和爸爸決定去電影院看《阿凡達(dá)》，我們坐著車(chē)向電影院開(kāi)去。 車(chē)跑到半路時(shí)，我們忽然聽(tīng)到一陣清脆的歌聲，“小皮球，香蕉梨......”一看，原來(lái)是幾個(gè)可愛(ài)的小女孩把皮筋拴在剛載不久的小樹(shù)上，正高興地玩皮筋。兩棵小樹(shù)搖搖擺擺的，像是在向我們求援呢!

　　我想起姥姥說(shuō)的話(huà)：“孩子呀，你們要積極種樹(shù)，千萬(wàn)不能毀壞樹(shù)木，因?yàn)闃?shù)能吸收二氧化碳，給人以新鮮的'空氣，還能綠化環(huán)境，可是現(xiàn)在全世界的樹(shù)木大量減少，所以我們應(yīng)該種植樹(shù)木保護(hù)樹(shù)木。”想起這句話(huà)我讓爸爸停下車(chē)去勸這幾個(gè)小女孩不要把皮筋拴在小樹(shù)上。可是怎么說(shuō)呢?她們還小，根本不懂這些。爸爸忽然靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。

　　爸爸走到小樹(shù)旁，又是點(diǎn)頭又是說(shuō)話(huà)，弄的幾個(gè)小姑娘很好奇，其中一個(gè)好奇地問(wèn)：“叔叔，你在干什么呢?”另一個(gè)迫不及待地問(wèn)：“那你們說(shuō)什么呢?”爸爸回答說(shuō)：“他要求你們把皮筋解下來(lái)。”兩個(gè)小女孩一聽(tīng)，臉“刷”的紅了。她們把皮筋從小樹(shù)身上解下來(lái)，輕輕地?fù)崦�著小�?shù)，歉意地說(shuō)：“小樹(shù)，對(duì)不起，我們下次再也不把皮筋拴在你身上了。”一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)葉沙沙作響，像是在感謝我們，又像是在說(shuō)：“你們真是好孩子，知錯(cuò)就改。”

　　后來(lái)，我們雖然沒(méi)有看到電影，但是我們心里還是很開(kāi)心的。