三年級我的小書架作文

　　我有一個既獨特又古老又具有歷史氣息的小書架，小編收集我的小書架作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：我的小書架

　　我的房間里，有一個滿腹經(jīng)綸的老師—那就是我的小書架!

　　這個書架是媽媽去年找人給我訂做的，結構有點復雜，它穿著一件魄帶粉色的衣裳，用幾塊簡單的白色木板搭成了許多的格子，這些格子大小不一。每當清晨，我的小書架就會沐浴著陽光，把亮晶晶的金水灑在自己身上，顯得格外美麗。小書架的肚子中有四個小格。右上角放的是我訂閱的雜志;左上角放的是我的'課本和作文書;右下角放的是我的本子和一、二年級的日記本;左下角放的是我最愛的童話書。

　　當我感到疲勞時，我會翻翻左下角的童話書，和美麗的白雪公主聊天，紀念可愛的海的女兒，到拇指姑娘家做客……

　　當我無聊時，我會看看放在右上角的雜志書。書中的故事風趣幽默。每次看了，都會讓我笑得合不攏嘴;書中的故事很富有想象力，每當我看完一本書，都會使我念念不忘。

　　當我寫作文腦袋卡殼時，我會到左上角的小格中尋找資料。這時，我的腦子里的“想象泉水”嘩的一聲涌了出來。日復一日，我的作文寫得越來越好，還經(jīng)常在班里作為范文朗讀呢!

　　雖然青春鳥一去不復返，但每當這個時候，我會翻翻右下角的日記本，依然讓我回味無窮。

　　噢!我的小書架，謝謝你!有了你，才讓我的生活更加多姿多彩!

　　第二篇：我的小書架

　　我有一個既獨特又古老又具有歷史氣息的小書架，它正對著我的床頭，安安靜靜地站著。它給我的學習帶來了方便，并且把我?guī)У搅酥�識的海洋里。

　　書架高約2米，寬約1米，分為4層，底下還有兩個小柜子，整體著色是深棕色，是以古老的松木制成的。書架上的玻璃已經(jīng)殘缺不全了，一些地方的油漆也已經(jīng)脫落了，柜子的把手也不翼而飛了。這個書架是我太爺爺親手制作的，里面珍藏了四代人的書：第一層和第二層整整齊齊地放著我喜歡看的書：偵探類和童話類的書。第三層擁擠地排列著爸爸、媽媽和爺爺看的書：爸爸喜歡看旅游類和行政法規(guī)類的書。媽媽喜歡看小說類和散文類的.書。爺爺看的都是法規(guī)類的書。第四層排列著太爺爺看過的名著之類的書。最頂層雜亂地堆放著其它書籍和相冊。

　　這個書架給我的學習帶來了極大的方便，但是，它有一個缺點，位置很窄小，我的書經(jīng)常沒有地方放，所以我希望能擁有一個寬敞的書架，但是這個書架給我們帶來了很多方便，它對我們家來說很珍貴，我不會對它棄而舍之，我會讓我的子子孫孫流傳下去，讓他們也體驗一個這個書柜的價值。

　　第三篇：我的小書架

　　我有一個好伙伴，它就是肚子里滿是學問的書架。有一天，放學回家我扔下書包就去看書。那時我看得聚精會神，甚至可以說我根本就忘了寫作業(yè)。突然，媽媽大吼一聲：“軍瑤，快去寫作業(yè)，你看看都幾點了。”我抬頭看看墻上的鐘，哇塞!都8點了。我趕忙跳下床，三下五除二地把書扔進書架，就去學習了。

　　那天晚上，我做了個可怕的夢，我夢到書架里的書吵吵鬧鬧好像在說什么，仔細一聽，我明白了，它們在說：“這書架太臟了，而且也不把我們擺放好。”這時，我的書背起自己的知識就要走。我猛地驚醒了，趕忙去收拾書架。我先把書架上的書拿下來放在地上，拿抹布仔細的.把書架擦得一塵不染，然后又把書一本本地擺進去。

　　我終于松了一口氣，唉!以后我要保持書架干凈整潔，知識才不會跑呀!

　　第四篇：我的小書架

　　我們班有一個書架，它是學校老師請工人叔叔訂做的，它沒有刷漆，是用原木做的，時不時還飄來一陣木香。

　　書架是方方正正的，為了方便我們拿書，他長的身高差不多，為了給書分類，他被分成好多層。自從有了這個書架同學們忙得不亦樂乎，我們把書架擦得干干凈凈，生怕有一點灰塵把它弄臟。

　　上課了，老師說：“這個書架是學校給我們放書用的.，可是這書架上一本書都沒有，同學們能不能把自己喜愛的書放到書架上讓大家共賞?”“好!”同學們異口同聲的說。于是同學們拿來了許書，這書架的胃口可真不小幾十本書還沒裝滿它。

　　自從書架上有書以后課間出去玩、打鬧、說話的同學少了，他們跑哪兒去了?只見書架旁站著許多同學，他們都把書架像個“小罪犯”似的包圍起來。

　　雖然我們不斷的加重它的負擔，但它卻默默無聞地工作著，它沒有一鳴驚人的風度，但是它卻給我們班添加了光彩，正因如此，我才真正愛它，我們班的小書架。

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