關于三年級優秀作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的三年級優秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級優秀作文 篇1
我非常討厭下雨天，因為下雨時我就不能出去玩，只能待在室內，好像被關進籠子里的小鳥，沒天沒地的，我的心情就會像流星般的殞落，從光亮的心情立刻跌入谷底，不管做什么事都會提不起勁來，真是無聊呢！
我不喜歡下雨天。每每下雨又必須出門時，總會撐著雨傘，很不方便。有時遇到強風，雨傘會開花，瞬時會被雨淋得像落湯雞一樣，很容易感冒的，況且一直撐著傘，手是會很酸的。我不喜歡下雨天，因為視線很差，很容易發生事故或是傷害，這是我上學途中最不愿見到之事，不僅如此，也因為視線不良，處處塞車，會耽誤我上學的時間，而使我常常遲到。
有天，下著傾盆大雨，我跟媽媽說道：“雨水是玉皇大帝大掃除拖地的水，如果下得很大的話，那就是玉皇大帝不小心打翻了水桶，所以雨才會下得如此的怕人。”媽媽笑說：“你真有想像力。不過，我認為雨是天神因悲憫無家可歸的人們，流下的`眼淚變成毛毛細雨，絲絲降落人間。”
盡管我很不喜歡下雨，但是我卻心知肚明，如果都不下雨的話，水庫日漸枯竭，我們就沒水可用了，那簡直是世界末日。如果都不下雨的話，那世上可能就沒有大樹的綠意映簾，生氣勃勃了，也不會有花兒鮮艷欲滴的美景了。所以，我希望時雨時晴，如果一年到頭都在下雨，那我的心情就跟灰暗的天空一樣，全然沒有彩色的容顏了。
三年級優秀作文 篇2
我希望我未來的教室不是我們現在的教室，而是帶有神奇的教室，我相信你們肯定會喜歡的，如果喜歡就跟著喲一起走進神奇教室吧！
來到學校門口你會發現有一個指紋鎖，旁邊還有一個智能的保安機器人，如果你是這個學校的學生你把手放在指紋鎖上他會顯示一個對勾，你就可以進到學校了，機器人還會對你說：“同學們好”。如果你不是這個學校的`學生，他就會提示你的指紋不存在，不能進校門的。
來到學校里面你會發現校園里像是一個大森林，地上是一片片的草坪，有湛藍的天空，有花，有樹，還有蝴蝶小蜜蜂等等很多小昆蟲，教室的墻壁上裝的有一種感應器，從這個感應器來調試溫度，還可以在墻壁上調試出動態的四季美麗的景色，講臺上的黑板全是遙控操作，每一張課桌上也都按上了三個按鈕，第一個按鈕是作業按鈕，讓你隨時知道今天的作業，第二個按鈕是放書包進出的，第三個按鈕是老師講課回放，在你不懂得地方回放一下老師講的讓你從新又聽了一次課。這就是我們神奇的教室。
我想，隨著我們科學的發展，在不久的將來我們一定能走進我們神奇而又夢幻的教室。
三年級優秀作文 篇3
我有一只絨毛玩具小狗，因為它背上的毛都是灰色的，所以我給它取名叫“灰灰”。
我特別喜歡撫摸灰灰的耳朵，把它的耳朵往下一按然后立刻松開，它又恢復成挺直的，就像不倒翁一樣。那雙富有生氣的眼睛，外邊是一圈藍色，里面全是黑的，還能看到有一個小白圓點，這讓我想起美術課上老師講畫眼睛時這個白點叫“高光”。灰灰有一個黑黑的大鼻子，還有兩個大鼻孔。它的嘴巴像一條弧線，看上去很小。我在它的脖子上圍著一條藍色的圍巾，看上去精神抖擻。
灰灰就像我的好朋友一樣，在我最傷心﹑最困難的時候，總會默默地安慰我﹑幫助我。爸爸媽媽去上班的.時候把我一個人丟在家里，其實我很不愿意一個人待在家。當天晚了，他們還沒有回來的時候，我就會抱起它，和它做游戲。我會把衣服一件一件的給它穿上，把它打扮得漂漂亮亮。這時我會拉著它的手一起跳舞，我還給它唱歌。它是我的忠實聽眾。有時候我們玩了好久爸爸媽媽還沒回來，我有點困了，就會抱著灰灰慢慢地進入了夢鄉……有了它的陪伴我就不會感到害怕和孤獨了。
灰灰一直都是我的好朋友，在我需要安慰的時候它陪伴著我。在我心靈的一角始終有我的小伙伴灰灰，有了它的陪伴使我的童年增添了許多樂趣！
三年級優秀作文 篇4
那年暑假，我來到門口的院子里玩，看見大家都在騎自行車，我羨慕極了，跑回家給媽媽說：“媽媽，能給我買一輛自行車嗎？”媽媽說：“只要你騎，我就給你買。”
我和媽媽來到自行車商城，買了一輛自行車，它長約兩米，粉紅色的，上面有個小豬佩奇的圖案，下面有幾個自由旋轉的.滑輪，只要稍微一轉，就會發出五顏六色的光，真是太好看了。
我迫不及待地推出自行車，來到小院子。騎自行車應該很容易，看別的小朋友騎的時候，坐上去，腳一蹬，車子動起來就可以了。
于是，我迅速地騎上去，還準備來個英俊的姿勢，誰知道騎上去還沒坐穩，就摔了個四腳朝天，我摸著摔疼的屁股，眼睛直打轉兒。
這時，我的同學走了過來，說：“你要騎好自行車，首先要一只腳放在踏板上，另一只腳放在地上慢慢地滑動。然后，兩只腳都踩在踏板上就可以了。”按照這個方法，我學會了騎自行車，從此，再也沒摔過跤了。
我不僅學會了騎自行車，也明白了，世上無難事，只要肯登攀。
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