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我的三年級作文

時間:2022-11-01 10:54:58 三年級作文 我要投稿

精選我的三年級作文匯總十篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的我的三年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選我的三年級作文匯總十篇

我的三年級作文 篇1

  夏姑娘來了——夏姑娘來了——,天氣火熱起來了,就算不吃飯也要吃上冷飲。

  夏天到了,我最喜愛吃西米露。“哇!西米露好了。”我歡喜的叫起來。剛從冰箱拿出的西米露,可真冰呀!一顆顆晶瑩般的西米好像就在向我招手呢。它們說:“快來吃我吧,我們可以讓你涼爽萬分呢!”我倒了點椰子汁在里邊。我一把拿起勺子,舀起一大勺,就往嘴里放,一放在嘴里我就感到好涼呀!讓身體里的熱火就壓了下去,好像那晶瑩的西米就是消防隊員沖進我的五臟六腑,拿起水槍滅了火,“啊!”我自言自語地叫道!

  “叮咚、叮咚”是爸爸回來了,一看爸爸帶回來了藍莓冰沙,我把冰沙搶了過來。打開一看,這種紫色可真漂亮,就像紫衣仙女躲在這冰沙里,讓這片冰沙如此美妙,那種顏色仿佛走進紫色仙境。我嘗了一口,“酸酸甜甜的!”我喃喃自語說。冰沙就像滑滑梯一樣,滑了下去,真舒服呀!含了一會兒,就變成了藍莓汁,可真是好吃極了呀!

  夏天我最鐘愛的冷飲就是西米露和冰沙了。

我的三年級作文 篇2

  在我成長的過程中有一件事,在我的記憶里難以忘懷,那就是學包餃子!

  八月十五的中午,我們家要包餃子吃,爺爺弄好了面片,又急忙開始做餃子餡兒,不一會兒餃子餡就在爺爺的手里弄好了。接著,爺爺就動手包餃子了,不一會兒功夫,從爺爺的手里就蹦出來幾個白白的,圓圓的,開愛的小餃子。

  我看著爺爺包的餃子好玩極了!于是,就拿了一個圓圓的面皮學著爺爺的樣子學包餃子。先是用勺子把餃子餡放到面皮兒中間,然后將面皮兒對折,用大拇指和食指把對折的面皮兒擠壓到一起,滿以為這樣一捏就可以了,可是沒想到這餃子不聽話,我按住左邊吧,它從右邊跑出來,我按住右邊吧,它從左邊跑出來,一會兒,我就急了。爺爺看到了,笑了笑說:“小傻,肉餡放多了!”我聽了趕快把餃子餡取出來一些,呀!這次果然包住了。我高興的跳了起來。慢慢的,我越包越好看了。爺爺把包好的餃子放進鍋里煮了,很快我就聞到了餃子的香味了。爺爺把餃子端上來,我夾了一個餃子放到爺爺嘴里,爺爺高興的合不攏嘴,連聲說:“嗯,好吃,好吃,真好吃!”我也開心的笑了。

  學包餃子讓我明白了,做很多事情都是先苦后甜的道理。

我的三年級作文 篇3

  每個人都有自己最尊敬的人,有人說他最尊敬的人是他的老師,有人說他最尊敬的人是父母,甚至還有人說他最尊敬的人是一位名人。而我不是,我最尊敬的人是我的朋友。

  為什么說我的朋友是我最尊敬的人呢?因為長相?不是她的長相平平。因為成績?不是,她的成績也平平。其實是因為她的精神,不怕苦,不怕累,樂于助人的精神。沒錯,她就是我的小學同學——趙海欣。

  她從來都是最吃苦的人。記得有一次,輪到我們班去清潔洗手槽了,班主任便在課堂上問道:“這周是第二周,輪到我們班,你們誰愿意去幫班級做衛生呀?”頓時,教室里鴉雀無聲。沒有一個同學說話。因為洗手槽是供大家洗碗的,洗手槽里的飯粒是要用手拿出來的,而且旁邊還有倒飯的桶,經常會發出很臭的味道。令人不能忍受,所以,很多同學連碗都不想去那里洗,更加何況是去那里搞衛生呢?所有人都嫌洗手槽臟。就在這時,一個清脆而大聲的聲音從第一組傳來:“老師,我去。”沒錯,這個聲音的主人正是我的好友,趙海欣。“好,還有同學愿意去嗎?”老師又再問到。頓時,教室又恢復成鴉雀無聲的狀態。“好了,沒有同學去的話,那趙海欣先一個人清潔吧,生活委員,你到時后幫助一下她。”老師無奈的'說道。“哦。”我回答。中午吃完飯,我便與趙海欣一同進去洗手槽了。趙海欣很認真,每一個地方都弄得很干凈。最后,我們班還受到了表揚呢!看,這就是趙海欣吃苦的事例。

  而且,趙海欣還很樂于助人。記得有一次,我們班在上體育課,一位同學跑步不小心摔倒了,趙海欣以百米的速度跑到那位同學的身邊,馬上扶起了那位女同學,并向那位體育老師請了假。體育老師讓我也隨著去。來到校醫室,醫生不在校醫室,于是她便蹲了下來,查看哪位同學的傷口,并且關心的問她疼不疼。看!她很樂于助人吧。

  我的朋友,我尊敬的人,你覺得呢?我覺得她的不怕吃苦,不怕累,樂于助人的精神真的很值得我尊敬,很值得我學習。

我的三年級作文 篇4

  我的家鄉建寧,是一個美麗富饒的地方,是黃花梨之鄉,是建蓮之鄉,還是閩江源頭第一縣呢。

  我的家鄉建寧山青水秀。有閩江源、金鐃山等美麗風光。金鐃山有高峰古道、雌雄雙瀑、白石頂、仙女池等美麗風景,最近新開辟了海西最長最高的索道、隧道、木棧道,成了名聞遐爾的旅游區,濉城還有蔣屯荷苑、溪口有全國聞名的反“圍剿”紀念園……

  我的家鄉變新了,更美了。這里的梨子、蓮子、種子等土特產,為為家鄉人民發家致富作出了很大的貢獻。如今,村村通了硬化路,據說明年、后年,還要通高速公路、通鐵路呢,家鄉人民住上了新房子,有了彩電、冰霜、手機、電腦,有的人家還買了小車呢。濉溪水變清了,濉城的高樓大廈很多,濉城變大了,比原來大了兩倍多……

  家鄉的變化,三天天夜也說不完。

  但是,我知道,家鄉的這些巨大變化,都是我們的長輩辛勤勞動得來的成果,我們是家鄉的小主人,再過十幾年,我們就長大了,就成了建設家鄉的主力軍了,那時,我們會把家鄉建設得更美麗呢!

我的三年級作文 篇5

  我們生活的世界多姿多彩,有的人喜歡鮮艷的紅色,有的人喜歡深沉的藍色,有的人喜歡純潔的白色,有的人喜歡可愛的粉色,而我最喜歡的是大自然的顏色——綠色。

  我為什么喜歡綠色呢?因為它代表著輕松、愉快,象征著清新與活力。

  小時候,我總愛在那竹林邊玩耍,那一株株綠,就像嵌在園中的裴翠,綠得那么鮮明,那么醒目,那么招人喜歡。放眼望去,那一片片竹林仿佛就像綠色的海洋,一陣風吹來,竹林此起彼伏,竹葉沙沙作響。看著看著,我好像變成了一只海鷗,在綠色的海洋上自由地翱翔。

  一看到清新的綠色,我就想到了翠綠的蔬菜,綠油油的麥苗,進而聯想到農民伯伯們的辛苦勞動。有一首詩說得好:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”一看到綠色,我還想到了那翠綠的小草。每當春天來臨的時候,小草就會從土里探出頭來,它們亭亭玉立,婀娜多姿,美化著環境,充滿著生機。

  綠色象征著生命與希望,象征著和諧與健康,我從底里喜歡美麗綠色!

我的三年級作文 篇6

  我是個成績不錯的女孩,可別人不知道,在我外表文靜的后面,是一個愛玩游戲的我。

  有一次,我和表弟在鄉下玩,看到一些廢棄的鍋子,我就突發奇想:要不我們來玩做菜的游戲吧。表弟立刻表示同意。有了鍋子,還差菜,于是我和表弟分頭去找。我找到了茶花花瓣、樹葉。表弟找到了“調色醬”—土、玉蘭花花瓣。我們還一起找到了蛋黃、橘子皮、大人不要的芋頭……找到了食材,就要開始做飯了,我們分配好了任務,表弟做飯,我做菜,一起做湯。表弟先用一根木棍在本來就有很多水的飯鍋里順時針方向旋轉,這樣臟東西就會纏在木棍上,然后放進了桂花和土,飯就做好了。而我在空空如也的菜碗里放了許多葉子,還放了一點蛋黃,一點桂花,一點芋頭。菜也做好了。接下來。就是做湯了。我和表弟先把鍋里裝滿水,然后用土把顏色調成黃色。然后放入玫紅色的茶花,白色的桂花和玉蘭花。還放入了橙色的桔子皮和黃色的蛋黃。攪拌起來,就像一個彩色漩渦,我和表弟看著自己親手做的豐盛的“飯菜”,心里樂開了花。

  這就是愛玩游戲的我,你沒想到我還有這樣的一面吧?

我的三年級作文 篇7

  “開始工作”,隨著我的一聲命令,所有的機器人清潔工都出發了。我坐在熒屏前看著各崗機器人都到位開始工作后,欣慰地笑了。看到這種情景,我不禁想起了我的童年。

  我小時侯,媽媽就是一名清潔工。那時的公共場所都是由人工清掃的。一把掃帚,一把撮子就是媽媽全部的勞動工具了。無論刮風下雨、酷暑嚴寒,他們總是起早貪黑、不辭辛勞地工作著。媽媽的臉曬得黑黝黝的,累得腰酸背痛,每天晚上回來還要給我做飯。而每天早上,當我睜開眼,卻總不見媽媽的身影。從那時起,我就想,要是能有一天把清潔工的工作都換成機器人來做那該多好呀!這既提高了工作效率又減輕了人的勞動強度,人只要在屋里按動電鈕和開關,機器人就可以把該清掃的地方全部打掃干凈。

  從此,我更加努力學習,各課成績都非常好。讀完了大學、研究生后,領取了博士證。終于,在我不懈地努力下,機器人造好了。它們是全智能型機器人,只要輸入信息,它們就會自我控制、自我思維。它們使用的工具是小巧輕盈的軟毛笤帚,那笤帚實際是個小型的超強馬力

  的吸塵器,那軟毛是空心的,既可把灰塵掃起,又可直接吸入,經久耐用,不易損壞。撮子把兒的頂端有一按鈕,一按就變成了一把中心噴水的拖布,時間不長,各工作區已清掃完畢。這就是我設計并研究的機器人。

  我按了一下按鈕,接通機務組長,告訴他們:該保養路面及周圍環境了。這時,一架小型無人駕駛的飛機輕盈地飛上藍天,把朵朵白云集攏到一起,進行降雨。一陣小雨過后,路面清潔,空氣清新濕潤,花草戴上了晶瑩的珠鏈,多美的環境啊!我被眼前這美景深深地陶醉了。

  “鈴、鈴、鈴”,電話響起,秘書小姐報告:“田總,想引進我們環保設施的外賓在接待室等您;技術處新的科技方案以完畢,準備向您匯報。”“好吧!馬上,自動玻璃凈噴霧劑就要試驗回來,還有油煙制氧器的試驗指標完成情況,讓他們過一會兒再向我匯報。”我自言自語道:要做的事情太多了!“我走到鏡子前,整理了一下著裝,向接待室走去……

我的三年級作文 篇8

  在我感到無聊的時候,我就蹦到書柜前,從中挑選我最喜歡的《一千零一夜》。雖然它的封面破舊不堪,但里面的故事依舊很精彩。這本書里不僅僅是講述一個個小故事,更重要的是這些故事讓我學會機智、勇敢 、善良、誠實......

  其中辛伯達七次出海中的一次經歷讓我深受感動:辛伯達在家按耐不住,準備再次出海。在途中,他們遇到了巨大的鯨,船員們都望而生畏。突然,船撞上了暗礁,船上除辛伯達外全部的人葬身于海中。辛伯達抱著一塊木板漂流到一座孤島上,剛上岸就看到有位老人在一條小河邊過不去,辛伯達不顧疲勞,熱心地把老人背過了河。突然老人搖身一變,變成神仙,把辛伯達送回了家......

  辛伯達在自己困難的時候,還熱心幫助他人,使我懂得了在別人困難的時候幫助他,當自己有困難時,別人同樣也會幫助你。

  《一千零一夜》是一本好書,她教會了我許多做人的道理,所以我喜歡這本書。

我的三年級作文 篇9

  隨著陣陣涼爽的秋風,我們走進了秋天。

  秋天是藍藍的天空。秋天的天空像被水洗過一樣,湛藍湛藍的。天空又高又遠,像媽媽的懷抱,擁抱著我們。

  秋天是五彩繽紛的樹葉,有黃色的,有紅色的,有綠色的,還有橙色的。當秋風把樹葉吹落時,葉子就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,落在地上的葉子織成了一張色彩斑斕的地毯,我們走在上面溫暖而又舒適。

  秋天是豐收的果實。我們走進果園,蘋果漲紅了臉,石榴咧開了嘴,紫瑩瑩的葡萄像一串串寶石,在陽光下閃閃發光。我們走進田野,高粱舉起紅紅的火把,金黃色的米果實飽滿。看著豐收的景象,農民伯伯樂開了懷。

  秋天就在我們的眼中,就在我們的身邊。

我的三年級作文 篇10

  清晨的秋天,我打開門,黃黃的樹葉在微風中晃動。一大片一大片的小草變成了淡黃色,偶爾也會有一只小蟲子穿過草叢,留下飄落的樹葉,仿佛再說秋天來了!

  上午的秋天,我跟媽媽去田里收莊稼,一根根枯黃的玉米桿立在田里!金黃的玉米棒被爸爸收進了糧倉。秋天是忙碌的,但爸爸媽媽的臉上卻掛滿了微笑,因為豐收是所有人的希望!

  中午的秋天,再也沒有夏天的炎熱;再也沒有知了在枝頭吱吱的叫個不停。媽媽端來了豐盛的午餐,那就是秋天的味道。

  下午的秋天,門前的菜園里一顆顆翠綠的白菜整齊的排成一行。紅的,綠的的辣椒你擠我碰的掛在枝頭。我想爸爸看到了一定會很開心。紫色的茄子是爺爺最愛吃的蔬菜!媽媽遞給我一個又紅又大的蘋果,咬了一口,真甜!我好像看到了遠處的果園,有紅的蘋果,黃的梨,還有掛滿樹的大棗……原來這是秋天的顏色。

  晚上的秋天,夜黑的更早了,冷冷的。我和弟弟匆匆的跑回家,家里暖暖的。這是秋天的溫度。

  我喜歡多彩的秋天!

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