實(shí)用的三年級植樹作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的三年級植樹作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級植樹作文 篇1
三月十二是全國植樹日。今天我和媽媽去王光宇大橋園林處植樹了。
我排隊(duì)去領(lǐng)樹,聽園林處的的叔叔說這些樹的名子叫白蠟。我們小心翼翼的扛著樹。哇!看到三五成群的人們有的挖坑,有的澆水,有的埋土,都干的熱火朝天。我扶著樹,媽媽埋土,埋好后我就踩了幾腳,這樣土不容易松動,我提著小桶去河邊打來水,把水澆到土上讓小樹喝得飽飽的。
我在心里想,小樹你快快長大吧!等明年春天的時候我要來看你哦。
三年級植樹作文 篇2
我們居住的小城鎮(zhèn)是一個綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美的地方,這是人們多年植樹造林,保護(hù)環(huán)境的成果。我也曾經(jīng)為我們美麗的小城鎮(zhèn)盡過一份力——到我家的后山上種了一棵小樹。
那是去年的三月,一個陽光明媚的早晨 ,我和媽媽拿著鏟子和樹苗,提著水,來到我們家的后山上。我們選了一塊陽光充足,土地比較濕潤的'地方用來栽種小樹苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去,可是卻只鏟起來一點(diǎn)點(diǎn)土,接著我又在地上用力地鏟了幾下,還是沒有鏟起多少土來。我就問媽媽:“媽媽,我這么用力怎么鏟不起多少土來呢?”媽媽笑著說:“我來教你。”媽媽拿過我手中的鏟子說:“要仔細(xì)看噢!”媽媽先將鏟子輕輕地插入地中,再把一只腳踩在鏟沿上,然后手腳同時用力將鏟子插入深深的泥土中,用力一撬就鏟出來許多土。媽媽停下來問我:“學(xué)會了嗎?”“學(xué)會了。”我拿起鏟子學(xué)著媽媽的樣子鏟起土來,雖然樣子很笨拙,但是比一開始好多了。我鏟了幾下。一個小坑就出現(xiàn)了。 媽媽說:“可以栽樹了。”我拿著小樹苗把它放在小坑的中心,媽媽拿著鏟子將土鏟回坑里,將坑填滿,然后用鏟子把坑里的土拍實(shí),小樹就種好了。我們再給小樹澆上水,就大功告成了。
以后我經(jīng)常給小樹澆水、培土,小樹一天天茁壯成長,現(xiàn)在我的小樹已經(jīng)長到一米多高了,它給我們的小城鎮(zhèn)新增了一抹綠色。
【評析】
這是一篇描寫植樹的記敘文,文章脈絡(luò)清晰可見,對植樹過程的細(xì)節(jié)描寫生動具體,語言活潑明快,富有情趣,大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。描寫細(xì)膩,生活氣息濃,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
三年級植樹作文 篇3
今天3月12日是植樹節(jié),我特別喜歡植樹節(jié)。因?yàn)樗苊阑h(huán)境,可以讓更多的小動物來到我們美麗的西安。也能在沙漠旁邊種一些樹,可以防沙塵暴,最重要的是它還能給我們添加新鮮空氣呢!
我覺得沒有了樹木就沒有了生命,氧氣其實(shí)是可以呼吸完的!如果有了樹,他會給我們添加氧氣!所以現(xiàn)在的地球里的氧氣是呼吸不完的!
我希望同學(xué)們種一些小樹,同時也一定要愛護(hù)小樹!
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