【精選】小學三年級的作文三篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學三年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
“世上只有媽媽好……”，那熟悉的歌聲又在耳邊響起，媽媽啊，我的生命所有的光榮與期望都是您創造出來的！媽媽您喚醒了女兒美好的明天。
記的有一天，下午放學后，天空下起了蒙蒙細雨，媽媽急匆匆的打傘來接我，走在回家的路上，奶媽把傘一直向我這邊打，我問媽媽“你冷嗎?”媽媽回答說：“不冷，還熱著呢!”回到家后媽媽的衣服大部分都濕了，而我滴水未沾，看著媽媽像只落湯雞似的，我的眼淚不由得流了下來。
還有一次，去姥姥家吃飯，能吃上雞蛋是件令人快樂的事，吃午飯的時候，媽媽剝開蛋殼，然后將蛋黃小心翼翼的夾到我的碗中，把蛋白一分為二，一塊給爸爸，一塊給自己，我趁媽媽不注意，把一塊蛋白夾到嘴里，這蛋白軟如豆腐。我連聲叫不好吃，急忙把蛋白吐了出來。我納悶了，媽媽竟然喜歡吃這樣難吃的東西？
原來父母為了子女的健康成長，省下了好吃的，備齊了穿的、用的，衣食住行方方面面，對孩子照顧得可以說無微不至。我常常為此感嘆不已。我盼望自己快快長大，能夠像父母關愛我那樣，給父母以關愛！
小學三年級的作文 篇2
一聽到老師這兩個字，我的腦海中就浮現出一個人，不高不矮的個兒，他那烏黑的的眉毛下，嵌著一對機靈的眸子，他的臉孔十分嚴肅，簡直像生鐵鑄成的，一張像啾嘴魚似的老啾著。老師又胖又壯，胖臉和光腦袋油光光的，渾身上下，像只海豹。老師這副姿勢，形成了一個個奇妙的圖案：三角形、梯形、平行四邊形、多邊形，似乎在告訴我此人與數學有關。是的，他是我們的數學老師——曲老師
有一次，上數學課，我把手放在抽屜里，玩我剛買的新玩具，老師閃閃發光的目光，似乎連鋼鐵也能看透。燃燒著怒火的眼睛直盯著我，老半天才吐出一句：“給我滾出去”。我恨不得，瞬間變成空氣，快速躲避老師那雙著火的眼睛。我兩步并作一步，風風火火地照老師的命令，雞蛋般的滾出去了。
當我遇到難題的時候，準備問老師的時候，這時老師用另外一種目光微笑
地看著我，我從這雙充滿力量的`目光中得到了啟發，終于做出了那道很難很難的題目。
當我做某些事情失敗時，老師再次看著我，我從老師的目光中得到了安慰。
雖然老師那嚴厲的眼睛很令人害怕，但我卻從這雙眼睛中感覺到噥噥的愛……
小學三年級的作文 篇3
大家好！我是土生土長在農村的非常可愛的一只小豬，我叫xx，今年四歲。
有人說我們這些豬太臟，不講衛生，不愛干凈，我覺得這樣說人太不了解我們了！其實我們是愛干凈的，吃飯、睡覺、上廁所都在不同的地方。我們還很怕熱，總想找一個干凈的地方打打滾。可是主人給我們的活動范圍太小，無奈，我們吃飯、睡覺、上廁所只好擠在一個小小的圈里，我們周圍沒有干凈的水，只好在臟泥巴水里打滾。
有人說我們又臟、有笨、又懶、又丑！我卻不這樣認為。經考古學家研究發現，大約在八九千年前，我們就開始被馴化了。我們身上披著非常硬的毛，長得像“青面獠牙”，性格十分兇猛，跑得非常快，快得像離弦的箭，發起怒來毫無顧忌，連百獸之王老虎也要讓我們三分。怎么樣，知道我們的厲害了吧！你們知道我們現在為什么沒有以前那么兇猛了嗎？那是因為我們是被人類馴化過的家豬。一改野豬的惡性，長相和生活習性都發生很大的變化。并且還逐漸形成發育快、繁殖力強的特點。因此不僅能工人食用，還能提供制藥的原料，就連糞便也是上等的農肥，真不愧是“渾身是寶”。
我們外表看上去又臟又笨，實際上我們有一些從才智狗都比不上！科學家對豬和狗進行了一次測試，同樣的動作看上去又臟又笨得我們一遍就學會了，而那些看起來靈敏的狗卻要看上十遍。
我們的視力和聽力都不太強，鼻子卻比獅子和狗還靈敏，于是就開始訓練我們打獵，我們能嗅覺出20米外的獵物，還能幫助尋找埋在地下的地雷。我們還能吃蛇，對毒蛇有很強的抵抗力，因此，美國有人在農田中放許多我們，田里的毒蛇就會明顯減少了！
怎么樣，看了我的自述，你們對我們改變看法了吧？我們的本領很大吧？請你們以保護豬、愛護豬吧！
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